資源簡介

(共19張PPT)
2.2 謀求互利共贏
本冊教材分析：
教材編寫原則：人類命運(yùn)共同體意識。本冊教材要求準(zhǔn)確把握時代脈搏，充分學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央精神。凸顯公民意識教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立全球觀念，立足國家發(fā)展和全球視野，并兼顧個人在畢業(yè)階段面臨的一些生活主題。
九年級下冊
我們共同的世界
世界舞臺上的中國
走向未來的少年
與世界共發(fā)展
少年的擔(dān)當(dāng)
我的畢業(yè)季
從這里出發(fā)
與世界緊相連
與世界共發(fā)展
同住地球村
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
本單元教材分析：
第一單元 我們共同的世界
第一課
同住地球村
1.1 開放互動的世界
1.2 復(fù)雜多變的關(guān)系
第二課
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
2.1 推動和平與發(fā)展
2.2 謀求互利共贏
單元導(dǎo)語
答案與解析：感受在經(jīng)濟(jì)全球化時代，每個人都有機(jī)會也都有必要關(guān)注世界，與世界建立起密切的聯(lián)系，把為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的意識和愿望落實到具體行動中去。
思考并回答：本單元主要學(xué)習(xí)哪些知識？（參見單元導(dǎo)語）
課程目標(biāo)分析：
新道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年新課標(biāo)已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。我們應(yīng)從核心素養(yǎng)的角度來制定教學(xué)目標(biāo)！
道德與法治課程
核心素養(yǎng)
政治認(rèn)同
道德修養(yǎng)
法治觀念
健全人格
責(zé)任意識
九下 2.2 《謀求互利共贏》核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：
【政治認(rèn)同】關(guān)心時事，熱愛和平，初步具有國際視野和人類命運(yùn)共同體意識。（參見2022版 新課標(biāo) P9）
【健全人格】理解個人與社會、國家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會發(fā)展變化。（參見2022版 新課標(biāo) P15）
新聞鏈接： 日本排放核污水！引發(fā)公憤！
日本排放核污水：2023年8月24日，日本開始了第一輪福島核污染水直接排放太平洋。此舉引起了全球人民的一致反對！12年前，地震引發(fā)的核泄漏事故使福島民眾受災(zāi)，全球支援！12年后，日本卻選擇將核污染風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁給全人類！
討論并交流：為什么12年前全球支援日本，12后年后卻引發(fā)了公憤？
答案與解析：人類只有第一個地球，各國共處一個世界。日本政府單方面決定向海洋排放核廢水，是對全人類和地球生命的一種極其不負(fù)責(zé)任的行為，遭到公憤和譴責(zé)是必然的！人類面臨許多共同的挑戰(zhàn)，是命運(yùn)共同體！應(yīng)該團(tuán)結(jié)應(yīng)對，單方面做法是錯誤的！
2.2 謀求互利共贏
一、應(yīng)對全球性問題
1.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的原因：P22-23
①當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空間加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我，我中有你的命運(yùn)共同體。
俄烏沖突的連鎖效應(yīng)：沖突打破原本穩(wěn)定的政治格局，導(dǎo)致信任缺失！沖突打破了能源、糧食市場的穩(wěn)定供應(yīng)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇無望！沖突和平的家園，導(dǎo)致了大量的難民涌入其他國家和地區(qū)...
②人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。例如，世界面臨的不穩(wěn)定性...這些問題關(guān)系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問題。
全球性問題
世界面臨的不穩(wěn)定不確定性突出
世界經(jīng)濟(jì)增長動能不足
貧富分化日益嚴(yán)重
世界經(jīng)濟(jì)增長動能不足
恐怖主義
網(wǎng)絡(luò)安全
重大傳染性疾病
氣候變化等
探究活動：閱讀下列材料，請你舉例說明這些全球性問題。
非傳統(tǒng)安全威脅
③面對全球性問題，沒有哪個國家能夠獨(dú)自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關(guān)己的態(tài)度，相互推諉、逃避責(zé)任的行為，將導(dǎo)致問題更加復(fù)雜，積重難返，造成自然環(huán)境和社會環(huán)境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災(zāi)。采取共同行動，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。
探究活動：閱讀下列漫畫，說說我們該如何解決全球性問題。
中美之間的差異：美軍C-17運(yùn)輸機(jī)正在境外向地面輸送坦克；中國運(yùn)-20運(yùn)輸機(jī)，正為烏茲別克斯坦援助防疫物資；
2.如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體：P24（國家角度、如何應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)？）
①堅持對話協(xié)商，建設(shè)一個持久和平的世界；
②堅持共建共享，建設(shè)一個普遍安全的世界；
③堅持合作共贏，建設(shè)一個共同繁榮的世界；
④堅持交流互鑒，建設(shè)一個開放包容的世界；
⑤堅持綠色低碳，建設(shè)一個清潔美麗的世界。
探究活動：閱讀下列材料，說說你對和平解決巴以沖突的看法。
停火草案被否決：2023年10月17日，美、法、英、日投票反對！中俄支持的草案未獲通過！截止17日，已有2800人喪生！
3.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的意義：P24
中國積極開展中國特色大國外交，推動建設(shè)新型國際關(guān)系，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領(lǐng)人類進(jìn)步潮流。
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體：截至2023年8月，中國已經(jīng)同152個國家和32個國際組織簽署了共建“一帶一路”合作文件。十年來共建“一帶一路”取得顯著成績，與沿線國家雙向投資累計超過2700億美元。預(yù)計到2030年，共建“一帶一路”可使相關(guān)國家760萬人擺脫極端貧困、3200萬人擺脫中度貧困，將使全球收入增加0.7%至2.9%。
二、關(guān)心共同命運(yùn)
“全球抗疫的中國擔(dān)當(dāng)”：中國向世界衛(wèi)生組織提供兩批共5000萬美元現(xiàn)匯援助，向32個國家派出34支醫(yī)療專家組，向150個國家和4個國際組織提供283批抗疫援助，向200多個國家和地區(qū)提供和出口防疫物資。從3月15日至9月6日，我國總計出口口罩1515億只、防護(hù)服14億件、護(hù)目鏡2.3億個、呼吸機(jī)20.9萬臺、檢測試劑盒4.7億人份、紅外測溫儀8014萬件，有力支持了全球疫情防控。我們倡導(dǎo)共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體，在國際援助、疫苗使用等方面提出一系列主張。
1.如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體：P19-20(人民角度)
①各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。
②關(guān)懷生命、尊重生命的價值，不僅善待自己，而且把關(guān)切的目光投向世界。
③我們要把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來，既要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類的命運(yùn)，又要心系祖國，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
探究活動：閱讀下列材料，說說中國高鐵走向世界的意義。
中國高鐵走向世界：2023年10月17日，雅萬高鐵正式運(yùn)營，這標(biāo)志著印尼邁入高鐵時代，這是中印尼共建“一帶一路”取得重大標(biāo)志性成果。這也是中國高鐵列車出口國外第一單，它的開行，實現(xiàn)了中國高鐵列車走出國門的歷史性突破。
本課小結(jié)：
▲ 本課重難點：
1. 知道我國構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的原因及目的；（重點）
2. 明確我國構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的具體要求；（難點）
2.2 謀求互利共贏
應(yīng)對全球性問題
關(guān)心共同命運(yùn)
1. 表現(xiàn)、影響
2. 命運(yùn)共同體
1. 意義
2. 青少年
3
課堂練習(xí)
1.【2023湖北】中國提出全球安全倡議，為世界指明實現(xiàn)共同安全、普遍安全的正確方向；秉持公正勸和促談、給烏克蘭危機(jī)“減壓”“降溫”；推動沙特和伊朗恢復(fù)外交關(guān)系...這一系列的外交努力表明（ ）
A.國際安全危機(jī)已經(jīng)得到化解
B.中國已能夠主導(dǎo)國際政治格局
C.中國積極主動謀求自身發(fā)展
D.中國推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
【答案與解析】C 本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。D正確；A：已經(jīng)得到化解，說法絕對，不符合實際，A排除；B：中國不主導(dǎo)國際政治格局，B排除；C：題干未涉及中國積極主動謀求自身發(fā)展，C排除；故本題選D
3
課堂練習(xí)
2.【2022新疆】《左傳》中“親仁善鄰、國之寶也”這句話啟示我們面對當(dāng)今世界復(fù)雜局勢，應(yīng)該（ ）
①追求和平發(fā)展，主導(dǎo)世界政治新格局
②追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而不必講究睦鄰友好
③堅持對話協(xié)商，建設(shè)持久和平的世界
④堅持合作共贏，與各國共享發(fā)展成果
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
【答案與解析】C 本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。③④正確；①：我國不主導(dǎo)世界政治新格局，故排除①；②：我們要講究睦鄰友好，故排除②；故本題選C。
3
課堂練習(xí)
3.【2022湖南】2022年北京冬奧會和冬殘奧會的主題口號是“一起向未來”（TogetherforaSharedFuture）。這一口號向全世界人民展示和傳遞了（ ）
①構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的中國倡議
②奧林匹克運(yùn)動的核心價值
③14億中國人民的美好期待
④新時代人類所面臨的共同困境
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
【答案與解析】D 本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。④：材料未涉及新時代人類所面臨的共同困境，故排除④；故本題選D。
3
課堂練習(xí)
4.【2022四川】當(dāng)前，人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，如俄烏沖突帶來能源價格上漲和世界糧食危機(jī)；新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流……面對這些函待解決的全球性問題，沒有哪個國家能夠獨(dú)自應(yīng)對。因此，世界各國應(yīng)該（ ）
①主動作為，轉(zhuǎn)移本國的風(fēng)險與危機(jī)
②積極采取共同行動，承擔(dān)共同責(zé)任
③我行我素，想盡辦法維護(hù)本國利益
④相互信任，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案與解析】C 本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。②④正確；①：各國應(yīng)積極應(yīng)對風(fēng)險與危機(jī)，而不是轉(zhuǎn)移本國的風(fēng)險與危機(jī)，①錯誤；③：各國應(yīng)努力擴(kuò)大利益的交匯點，不能想盡辦法維護(hù)本國利益，③錯誤；
3
課堂練習(xí)
5.【2021廣西】總書記出席世界經(jīng)濟(jì)論壇對話會提出，要堅持開放包容，不搞封閉排他；堅持以國際法為準(zhǔn)則，不搞唯我獨(dú)尊；堅持協(xié)商合作，不搞時抗沖突。對此，下列認(rèn)識有誤的是（ ）
A.我國堅持走和平發(fā)展道路
B.我國積極維護(hù)和踐行多邊主義
C.我國主導(dǎo)構(gòu)建新型國際關(guān)系
D.我國堅持推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
【答案與解析】C 本題考查對我國在國際事務(wù)中的理念的認(rèn)識。C：由教材內(nèi)容可知，我國為的新型國際關(guān)系作著不懈的努力，“主導(dǎo)”一詞說法不合理，所以C符合題意；

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