資源簡介 (共25張PPT)1.2 復雜多變的關系本冊教材分析:教材編寫原則:人類命運共同體意識。本冊教材要求準確把握時代脈搏,充分學習和領會中央精神。凸顯公民意識教育,引導學生樹立全球觀念,立足國家發展和全球視野,并兼顧個人在畢業階段面臨的一些生活主題。九年級下冊我們共同的世界世界舞臺上的中國走向未來的少年與世界共發展少年的擔當我的畢業季從這里出發與世界緊相連與世界共發展同住地球村構建人類命運共同體本單元教材分析:第一單元 我們共同的世界第一課同住地球村1.1 開放互動的世界1.2 復雜多變的關系第二課構建人類命運共同體2.1 推動和平與發展2.2 謀求互利共贏單元導語答案與解析:感受在經濟全球化時代,每個人都有機會也都有必要關注世界,與世界建立起密切的聯系,把為世界和平與發展作貢獻的意識和愿望落實到具體行動中去。思考并回答:本單元主要學習哪些知識?(參見單元導語)課程目標分析:新道德與法治課程標準:2022年新課標已經發布,要求本課程圍繞核心素養,體現課程性質,反映課程理念,確立課程目標。我們應從核心素養的角度來制定教學目標!道德與法治課程核心素養政治認同道德修養法治觀念健全人格責任意識九下 1.2 《復雜多變的關系》核心素養與學段目標:【政治認同】關心時事,熱愛和平,初步具有國際視野和人類命運共同體意識。(參見2022版 新課標 P9)【健全人格】理解個人與社會、國家和世界的關系,積極適應社會發展變化。(參見2022版 新課標 P15)新聞鏈接: 金磚擴員,壯大和平發展力量!討論并交流:結合預習的知識,金磚國家擴員有哪些重要意義? “金磚擴員”2023年8月24日,主席在南非出席金磚國家領導人第十五次會議。會議宣布邀請沙特、埃及、阿聯酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亞正式成為金磚大家庭成員。從5個到11個,擴員后金磚國家人口占世界47%,經濟總量29%,貨物貿易占21%。答案與解析:金磚國家日益成為促進世界經濟增長、完善全球治理、推動國際關系民主化的建設性力量。體現了金磚國家團結合作的決心,進一步壯大了世界和發展的力量。導入活動:閱讀課本材料,思考并回答問題。討論并交流:運用你所學的知識,談談這些事件給世界帶來的影響?答案與解析:冷戰(英語:Cold War)是指1947年至1991年之間,美國、北大西洋公約組織為主的資本主義陣營,與蘇聯、華沙條約組織為主的社會主義陣營之間的政治、經濟、軍事斗爭。1955年華沙成立標志著“兩極格局”的形成。1991年華約解散,之后蘇聯解體,標志著冷戰結束,同時也標志兩極格局結束,前后共44年。美國成為了世界上唯一的超級大國,世界格局變為世界多極化進程中的“一超多強”。1.2 復雜多變的關系一、變化中的世界格局1.世界向多極化發展的歷史背景:P10歷史的車輪滾滾向前。第二次世界大戰之后,在冷戰中逐步形成了以美蘇對峙為標志的世界兩極格局。20世紀80年代末90年代初,蘇聯解體、東歐劇變,美蘇對峙的兩極格局被打破,世界格局向多極化發展。討論并交流:運用你所學的知識,二戰之后世界政治格局是如何發展的?東歐劇變:在1989年后開始劇變。最先在波蘭出現,后來擴展到德意志民主、捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亞、羅馬尼亞等華沙國家。蘇聯解體:1991年12月26日,蘇聯最高蘇維埃共和國院舉行最后一次會議,宣布蘇聯停止存在,蘇聯正式解體,俄羅斯聯邦成為蘇聯的唯一繼承國。2.當今時代主題與威脅:P10①時代主題:當今世界正經歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產業革命深入發展,國際力量對比深刻調整,和平與發展仍然是時代主題,人類命運共同體理念深入人心。②威脅:同時國際環境日趨復雜,不穩定性不確定性明顯增加,新冠肺炎疫情影響廣泛深遠,經濟全球化遭遇逆流,世界進入動蕩變革期,單邊主義、保護主義、霸權主義對世界和平與發展構成威脅。 “王毅談我國外交”:中國始終奉行的都是獨立自主的和平外交政策。不論國際風云如何變幻,我們都將高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟,恪守維護世界和平、促進共同發展的宗旨,同各國開展友好合作,把為人類作出新的更大貢獻做為我們的使命。拓展活動:閱讀下列漫畫和時政新聞,思考這些漫畫分別反映了什么現象?“保護主義”:2023年10月,歐盟宣布對中國電動汽車發起反補貼調查。有專家指出,歷史表明此類關稅帶來的后果將不止于單邊關稅,而是產生“像回旋鏢一樣的強烈后果”。“單邊主義”:日本一意孤行,打開了核污染水排海的“魔盒”。當地時間2023年8月24日13時,在日本國內與國際社會的一致反對聲中,日本福島第一核電站啟動核污染水排海。“霸權主義”:2023年10月,巴以沖突愈演愈烈。美國官員閉口不談以色列空襲加沙,而談及哈馬斯襲擊以色列的畫面,卻一度“哽咽”。相關視頻引發議論,有網友直言:“鱷魚的眼淚”!3.新興經濟體迅速發展給世界帶來哪些影響:P11一些新興經濟體和發展中國家快速發展,經濟實力和國際影響力不斷增強,國際地位不斷提升,有利于推動世界多極化,為世界經濟持續發展提供動力,促進世界經濟增長,實現各國共同發展。答案與解析:相對和平的發展環境,科學技術的進步,開放包容、合作共贏的國際關系讓這些資源相對豐富的國家迅速的發展。發展給世界提供了動力,促進世界經濟的發展。4.世界多極化的積極意義:P12世界多極化是多種國際力量既相互依存又相互制約。任何國家都難以單獨主宰世界事務。有利于各國通過協商解決各種問題,促進國際關系民主化,推動世界和平與發展。 “特朗普這些年“退的群”,拜登一個個加回來”:拜登表示,美國將重新加入世界衛生組織(WHO)和巴黎氣候協定。特朗普在任期間,美國退出了世衛組織,國際社會一致批評其不負責任的行為,“在美國和世界面臨一個世紀以來最嚴重的公共衛生危機之際,美國政府此舉目光短淺、毫無必要且非常危險。”拜登把特朗普退出的群一個個重新加了回去,也說明退群并不能解決自身問題,只有合作才能共贏!▲沒有任何力量能夠阻擋中國前進的步伐 : 2021年9月25日晚,孟晚舟乘坐的包機抵達深圳寶安國際機場,她激動地感謝自己的祖國和人民。這是黨中央堅強領導的結果,是中國政府不懈努力的結果,是全中國人民鼎力支持的結果,是中國人民的重大勝利。就沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位,沒有任何力量能夠阻擋中國前進的步伐!新聞鏈接: 孟晚舟的1028天和中美3年之變觀看視頻并思考:孟晚舟為什么要感謝自己的祖國和人民?從孟晚舟事件,你有哪些感悟和想法,分享一下。新聞鏈接: 孟晚舟的1028天和中美3年之變 特朗普發動貿易戰 : 2018年3月22日,美國總統特朗普在白宮宣布基于對中國發起的“301貿易調查”對從中國進口的約600億美元商品加征關稅,以扭轉對華貿易赤字局面——由此揭開了中美貿易戰的大幕。 我方反擊 : 4月4日,我國決定對原產于美國的大豆、汽車、化工品等14類106項商品加征25%的關稅。 美方制裁中興、華為等企業 : 4月16日,美國商務部發聲明說,由于中興通訊公司違反與美國政府去年達成的和解協議,將對該公司執行出口禁令。此后,還將華為、抖音等企業納入制裁名單。 我方反擊 : 4月17日,對原產于美國的進口高粱反傾銷調查的初步裁定,決定實施臨時反傾銷措施。 非法拘押孟晚舟 : 2018年12月1日,加拿大應美國當局要求逮捕了孟晚舟。 我方反擊 : 2018年12月10日,康明凱因涉嫌從事危害中國國家安全的活動被國家安全局依法審查。 美方不斷施壓 : 從2018年至2021年的三年間,美國主動挑起貿易戰,采取了各種手段和方式打壓中國...... 我方反擊 : 2021年3月18日,中美高層戰略對話在阿拉斯加舉行,中美雙方激烈交鋒。 無罪釋放孟晚舟 : 經中國政府不懈努力,2021年9月25日,孟晚舟乘坐中國政府包機返回祖國 。討論并分享:中美之間的斗爭為什么會發生?結束了嗎?以后還會發生嗎?新聞鏈接: 伊朗加入上海合作組織!討論并交流:結合預習的知識,上合組織不斷壯大有哪些重要意義? “伊朗加入上合組織”2023年7月4日,上海合作組織成員國元首理事會第二十三次會議正式接收伊朗為成員國。至此,成員國增至9個。伊朗支持“全球發展倡議”等重要的國際性倡議,支持共建“一帶一路”,并將繼續踐行多邊主義反對美西方的霸權行為。答案與解析:上合組織不斷發展壯大,在促進地區政治、安全、經貿合作等方面具有重要意義,各領域合作與發展,體現了一個公正的區域秩序,這給全世界提供了一個范本。二、調整中的國家交往1.當今各國探索新的互動方式:P12長期以來,人類希望不斷突破自身生活的區域,走向更廣闊的世界。隨著科學技術的進步,人類的腳步越走越遠,國與國之間的交往越來越頻繁。在這一過程中,既有推動人類社會向前發展的國家間的友好往來,也有給人類留下巨大傷痛的戰爭與沖突。當今世界,越來越多的國家在吸取歷史經驗教訓的基礎上,不斷探索新的互動方式。 “阿富汗戰爭”:美國出兵阿富汗20年,以反恐名義發動阿富汗戰爭,最終以倉皇撤離、全面失敗告終。這20年來,累計致17.4萬人死亡,超1000萬民眾淪為難民……打著“民主”“人權”的幌子,讓無數平民家破人亡、流離失所。2.國家間的合作與競爭:P13-14①合作:在經濟全球化與世界多極化的進程中,各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作,尋求發展。只有合作互惠,才能使世界各國共同發展。 “中美各自取得成功對彼此是機遇而非挑戰”:2023年10月9日,主席在北京會見舒默率領的美國國會參議院兩黨代表團。他指出,中美關系是世界上最重要的雙邊關系。中美兩國如何相處,決定人類的前途和命運。競爭對抗不符合時代潮流,更解決不了本國自身的問題和世界面臨的挑戰。中方始終認為,中美共同利益遠遠大于分歧,中美各自取得成功對彼此是機遇而非挑戰。②競爭:國家間既有合作,又有競爭。當今世界,國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量,每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇。國際競爭需要各方面共同遵循一定的國際規則。德國:2013年就提出工業4.0戰略,充分利用信息通信技術和網絡空間虛擬系統,讓制造業智能化轉型;美國:2015年發布《國家創新戰略》,以創新推動產業發展,以創新拉動國內就業;中國:2012年,黨的十八大提出實施創新驅動發展戰略。2016年,國家提出2050年建成世界科技創新強國;3.我國對新型國際關系的努力:P14①變與不變:世界不斷發生變化,各國之間的力量對比、利益關系也在改變。盡管國際形勢緩和的大趨勢沒有改變,但各種矛盾相互交織,各種力量重新分化組合,各類沖突事件不斷發生,考驗著國與國之間的關系,整個世界復雜多變。②我國的努力:我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟,為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。 “中國引領世界經濟復蘇”:2023年上半年我國進出口規模突破20萬億,貨物進出口總額達到20.1萬億元,創歷史同期新高,同比增長2.1%,其中出口增長3.7%,占全球出口份額的比重保持基本穩定。我國經濟整體恢復向好,引領世界經濟復蘇。本課小結:▲ 本課重難點:1. 知道世界進入多極化;(重點)2. 知道國家關系調整的原因;國際競爭實質;(難點)1.2 復雜多變的關系變化中的世界格局調整中的國家交往1. 原因2. 表現及影響1. 合作互惠、又有競爭2. 國際競爭實質3課堂練習1.【2023湖南】2023年是我國提出的“一帶一路”倡議十周年,十年間,累計150多個國家、30多個國際組織簽署了合作文件,形成3000多個合作項目,為沿線國家創造42萬個工作崗位,讓將近4000萬人擺脫貧困。這體現了( )A.我國積極構建人類命運共同體B.我國成為世界經濟發展的領導者C.我國是一個負責任的發達國家D.合作共贏理念得到所有國家認可【答案與解析】A 本題考查構建人類命運共同體。A正確;B:我國是世界經濟發展的貢獻者,不是領導者;B錯誤;C:我國不是發達國家,C錯誤;D:所有,觀點太絕對;D錯誤;故本題選A。3課堂練習2.【2022湖南】伴隨著世界多極化的發展,國際競爭越來越激烈。面對急劇變化的世界,許多國家都在調整目標,力圖為自己確立有利態勢。美國極力維護其世界唯一超級大國地位,日本和德國正在努力躋身政治大國行列,中國堅定地走中國特色社會主義道路。對此,下列理解正確的有( )①國家間既有合作,又有競爭②當今世界國際競爭的實質是以經濟和教育為基礎的綜合國力的較量③國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則④每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中單獨主宰世界事務A.①② B.①③C.①④ D.②③【答案與解析】B 本題考查國家間的關系。①③說法正確;②:錯誤,當今世界國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量;④:錯誤,“每個國家”說法太絕對,中國就不會單獨主宰世界事務;故本題選B。3課堂練習3.【2022山東】2021年11月4日,主席在第四屆中國國際進口博覽會開落式上發表主旨演講指出:新冠肺炎疫情發生以來,中國向國際社會提供了約3500億只口罩、超過40億件防護服、超過60億人份檢測試劑、超過16億劑疫苗。積極推動國際抗疫合作。支持向發展中國家豁免疫苗知識產權。這表明( )A.合作與發展是當今時代的主題B.中國有擔當有作為,積極踐行構建人類命運共同體理念C.中國為構建國際政治經濟新秩序提供中國方案,貢獻中國智慧D.中國在解決全球性問題的過程中積極探索,主導世界發展大勢【答案與解析】B 本題考查人類命運共同體的相關知識。A:和平與發展是當今時代的主題,A錯誤;C:中國為構建國際政治經濟新秩序提供中國方案,貢獻中國智慧沒有體現,C錯誤;D:中國沒有主導世界發展大勢,發揮建設性作用,D錯誤;故本題選B。3課堂練習4.【2021黑龍江】成立聯合國,不斷建立健全維護和平的機制;派駐維和部隊:簽署核不擴散條約……人類運用多種方式維護和平,為實現和平不斷進行新的探索,這說明,當今時代的主題是( )A.開放與封閉B.團結與分裂C.發展與保護D.和平與發展【答案與解析】D 本題考查當今時代的主題。D:依據教材知識,和平與發展仍然是當今時代的主題。故D正確;ABC:都不符合題意,故排除ABC;故本題選D。3課堂練習5.【2021廣西】2021年1月25日,總書記視頻方式出席世界經濟論壇“達沃斯議程”對話會并發表特別致辭,再次闡明中國堅定奉行多邊主義的主張,提出維護多邊主義的中國方案,中國之所以堅定奉行多邊主義,是因為( )①世界多極化趨勢已經發生逆轉②多邊主義是維護和平、促進發展的有效路徑③我國已成為世界經濟強國④多邊主義是最符合各國人民利益的必由之路A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案與解析】D 本題考查大國關系。①:世界朝著多極化的方向發展,但多極化趨勢沒有發生逆轉,故①說法錯誤;②④說法正確;③:我國還不是世界經濟強國,故③說法錯誤;故本題選D。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫