資源簡介

(共35張PPT)
（統編版）八年級
下
5.3基本經濟制度
人民當家作主
第3單元
學習目標
核心素養：
1.政治認同：理解中國特色社會主義基本經濟制度的優越性，增強制度自信。
2.法治觀念：明確憲法對基本經濟制度的保障，如“國家保護非公有制經
濟的合法權利”。
3.責任意識：認識公有制經濟與非公有制經濟共同推動國家發展，樹立主
人翁責任感。
4.健全人格：通過分析經濟現象，培養理性思考能力，避免盲目跟風消費。
學習目標
教學目標
1、了解公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分
配為體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制
等基本經濟制度的內容。
2、能夠運用所學知識分析經濟生活中的現象，提高參與經
濟生活的能力。
3、培養學生熱愛祖國、關心國家經濟發展的情感，增強社
會責任感。
新課導入
知識鏈接..................................................................................................
——基本經濟制度
提問：這些職業和收入形式反映了哪些經濟制度？
下面讓我們一起學習這節課的內容：
案例：小明爸爸在國有企業工作，每月根據自己的工作業績和勞動時間獲得工資收入。按生產要素分配：媽媽在一家私營企業做會計，除了工資，還因為投資了公司的股票獲得了股息收入；鄰居叔叔出租自己的房屋，獲得租金收入。
課堂探究
探究與分享.........................................................................
目標導學一：公有制為主體、多種所有制共同發展
案 例 主 體：國家電網北京市電力公司
公有制形式：全民所有制（國有企業）
實 踐 亮 點：
1. 基礎設施保障：2023 年北京城市副中心建成全球首個 “雙環網” 配電
系統，供電可靠性達 99.9%，戶均停電時間小于 5 分鐘。
2. 民生服務屬性：執行國家發改委階梯電價政策，對低保戶每月減免 15 度
電費，2024 年累計減免超 2000 萬元，體現公益屬性。
3. 應急響應能力：2024 年京津冀特大暴雨期間，啟動央企應急機制，48 小
時內恢復 90% 受災供電，調配 3.2 萬名跨省支援人員。
數據支撐：國家電網 2024 社會責任報告顯示，其供電區域覆蓋全國88% 國土，
服務 11 億人口。
案例中屬于什么性質的經濟？我國是如何規定的？
國有經濟的生產資料屬于全體人民共同所有
課堂探究
在我國，國有經濟是國民經濟的主導力量
探究與分享..................................................................
這些經濟體屬于什么性質的經濟？在國民經濟發展中的作用是什么？
小試牛刀
能源：中國石油、中國石化、國家電網
交通：中國中車、中國鐵路工程集團
科技：中國航天科技集團、中國電子科技集團
金融：中國工商銀行、中國銀行
混合經濟體中的國有部分：云南白藥（地方國企控股 45%）引入外資戰投資
課堂探究
探究與分享.....................................................................
案 例 主 體：山東省壽光市三元朱村農業合作社
公有制形式：集體所有制（土地集體所有 + 合作社統一經營）
創新實踐：
1. 規?；a：通過土地流轉整合 2300 畝耕地，建設現代蔬菜產業園，
2024 年蔬菜產量達 1.8 萬噸，較分散經營提升 40%。
2. 技術共享機制：集體出資建成 12 個智慧農業大棚，物聯網系統覆蓋全
村，生產成本降低 25%，產品溢價達 30%。
3. 收益分配模式：實行 "保底收益 + 按股分紅"，2024 年村民人均收入
達 8.6 萬元，其中集體分紅占比 35%。
農業農村部數據顯示：全國農村集體產權制度改革已確認集體資產 7.7
萬億元，集體經濟組織年收入超 6500 億元。
案例中屬于什么性質的經濟？我國是如何規定的？
生產資料屬于一部分勞動者共同所有的集體經濟
一、傳統集體經濟組織
農村集體經濟組織（行政村）
農民專業合作社
集體所有制企業
二、新型集體經濟形態
數字經濟融合體（直播電商村、智慧農業聯合體）
綠色經濟共同體（林碳經濟合作社、農光互補公社）
城鄉融合新載體（集體租賃住房平臺、產業飛地園區）
三、混合所有制創新（集體部分）
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探究與分享..................................................................
這些經濟體屬于什么性質的經濟？在國民經濟發展中的作用是什么？
除此之外，我國還存在哪些經濟成分呢？
在國民經濟發展中推動共
同富裕，縮小城鄉差距。
課堂探究
我國還存在個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等非公有制經濟。
支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業等方面發揮著重要作用。
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這些圖片屬于什么性質的經濟？在國民經濟發展中的作用是什么？
個體
民營
外資
港澳臺投資
我國還存在哪些經濟成分呢？
課堂探究
探究與分享.................................................................................................
從上面材料，你能找到堅持這項制度的原因嗎？
這是由國情決定的，我國處于社會主義初級階段
案例 1：改革開放初期個體經濟破冰（年廣久 “傻子瓜子”）
國情背景：改革開放前，我國生產力水平低下，商品供應短缺。1978
年人均 GDP 僅 156 美元，農村貧困人口占比超 97%。
制度實踐：年廣久從個體商販起步，通過 “傻子瓜子” 雇工經營，
成為改革開放初期民營經濟代表。鄧小平多次肯定其探索，
強調 “不動搖” 政策，推動非公有制經濟合法化。
成 效：個體經濟激活市場活力，解決就業問題，為后續民營經濟
發展奠定基礎
我國為什么要堅持這項基本經濟制度呢？
課堂探究
探究與分享.................................................................................................
案例一：交通基建：港珠澳大橋管理局
結構：粵港澳三地政府資本占比 75%，社會資本占比25%，共同建設運營
跨境基礎設施。
意義：國有資本主導重大工程，同時引入社會資本分擔投資壓力，實現
經濟效益與社會效益統一。
案例二：數字經濟：東數西算工程
布局：國家發改委主導，央企數據中心占比 60%，民營科技企業參與建
設運營。
效果：國有資本統籌算力資源，民營企業發揮技術創新優勢，推動數字
經濟基礎設施升級。
我國為什么要堅持這項基本經濟制度呢？
從上面材料，你能找到堅持這項制度的原因嗎？
這是我國的發展所證明的：堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，促進了生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎。
1、我國基本經濟制度內容是什么？及經濟成份？
共同歸納
課堂探究
內容：我國正處于社會主義初級階段，必須堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
成份：公有制經濟和非公有制經濟。
公有制經濟包括：國有經濟、集體經濟以及混合所有
制經濟中的國有成分和集體成分。
非公有制經濟包括：個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、
外商投資經濟等。
共同歸納
課堂探究
①我國正處于社會主義初級階段國情決定。
②堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，促
進了生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水
平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎。
2、我國為什么要堅持這項基本經濟制度呢？
新課導入
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提問：都是上班，為什么會出現這么多的分配方式呢？
下面讓我們一起學習我國的分配制度
目標導學二：按勞分配為主體、多種分配方式并存
案例：小明爸爸在國有企業工作，每月根據自己的工作業績和勞動時間獲得工資收入。按生產要素分配：媽媽在一家私營企業做會計，除了工資，還因為投資了公司的股票獲得了股息收入；鄰居叔叔出租自己的房屋，獲得租金收入。
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課堂探究
分配方式 法律依據 典型案例
按勞分配 《勞動法》《勞動合同法》 工廠工人計件工資、教師月薪、公務員職級工資。
按資本分配 《公司法》《證券法》 股票分紅、企業投資收益（如騰訊股東獲得股息）
按技術分配 《促進科技成果轉化法》 科研人員以專利入股企業，獲取股權或分紅（如華為員工技術配股）。
按管理分配 《公司法》《企業國有資 產法》 職業經理人年薪制、股權激勵（如阿里巴巴高管的期權計劃）。
按數據分配 《數據安全法》《個人信 息保護法》 數據交易平臺收益分成（如某大數據公司向數據提供者支付使用費）。
我國的分配方式
根據此表的信息，讓我一起了解我國的分配方式是如何規定的
課堂探究
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按勞分配：有勞動能力的社會成員必須參加勞動；在作了必要的扣除后，
以勞動者所提供的勞動（包括勞動數量和質量）為尺度對個人
進行分配，多勞多得，少勞少得。
按生產要素分配：除了按勞分配還存在其他分配方式，讓勞動、資本、土
地、知識、技術、管理、數據等生產要素參與收入分配。
根據此表的信息，讓我一起了解我國的分配方式是如何規定的
新課導入
你能找到我國堅持這種分配制度的原因嗎？
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學以致用
案例：小明爸爸在國有企業工作，每月根據自己的工作業績和勞動時間獲得工資收入。按生產要素分配：媽媽在一家私營企業做會計，除了工資，還因為投資了公司的股票獲得了股息收入；鄰居叔叔出租自己的房屋，獲得租金收入。
案例中哪些是按勞分配，哪些是按生產要素分配？
按勞分配：
按生產要素分配：
小明媽媽的工資，她的股息收入；鄰居叔叔的租金收入。
小明爸爸的工資
這是由我國生產資料公有制決定的
1、我國分配制度的內容是什么？
共同歸納
課堂探究
我國堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存。
課堂探究
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目標導學三：社會主義市場經濟體制
案例
水果市場：當夏季西瓜大量上市時，西瓜的價格會下降；而到了冬季，西瓜供應減少，價格就會上漲。
你能找到西瓜變化的真正原因嗎？
這就是市場在調節水果的供求和價格。
下面讓我們一起了解市場經濟體制
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課堂探究
市場經濟體制
市場經濟體制是市場在資源配置中起決定性作用的經濟體制。在市場經濟中，生產什么、如何生產、生產多少， 主要是通過價格、供求、競爭等機制來調節。市場機制就 像一只“看不見的手”，在資源配置中起決定性作用。
在我國的商品除了市場機制對其發生作用外，還有哪些因素對商品產生作用？
課堂探究
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2022 年底 N95 口罩價格反彈到理性的變化看市場
1. 政策調整引發需求激增
案例：2022 年 12 月防疫政策優化后，N95 口罩需求暴增，價格從 1.5 元 / 只
漲至 5-6 元 / 只，部分經銷商排單至年后。
原因：
①消費者對高防護口罩需求上升；
②工廠擴產導致原材料（熔噴布、無紡布）價格短期上漲。
2. 產能快速響應與價格回落
案例：穩健醫療、藍帆醫療等企業加班生產，N95 日產能迅速提升；政府加強生
產調度，保障供應。
結果：12 月底價格開始回落，部分電商平臺 N95 口罩降至 3 元 / 只以下。
總結：價格波動的核心邏輯①供需失衡是主因②政策與市場博弈③產業鏈傳導效應
還有哪些因素對商品產生作用？
政府的宏觀調控政策
是什么因素確?？谡謨r格回到理性價格呢？及這種因素的作用？
作用：政府的宏觀調控就像一只“看得見的手”，可
以彌補市場調節的不足，促進經濟平穩健康發展。
1、我國社會主義市場經濟體制的作用及表現？
共同歸納
課堂探究
作用：社會主義市場經濟體制是市場在資源配置中起決定性作用，
更好發揮政府作用的經濟體制。
表現：①市場機制就像一只“看不見的手”，通過價格、供求、
競爭等機制，引導和調節著資源在全社會的配置。
②政府的宏觀調控就像一只“看得見的手”，可以彌補市
場調節的不足，促進經濟平穩健康發展。
課堂練習
1、我國社會主義經濟制度的基礎是（ ）
A. 國有經濟
B. 集體經濟
C. 公有制經濟
D. 非公有制經濟
C
課堂練習
2、下列屬于公有制經濟的是（ ）
A. 個體經濟
B. 私營經濟
C. 國有經濟
D. 外資經濟
C
3、在我國，按勞分配主要存在于（ ）
A. 公有制經濟中
B. 非公有制經濟中
C. 混合所有制經濟中
D. 外資經濟中
課堂練習
A
課堂練習
4、社會主義市場經濟體制的根本目標是（ ）
A. 促進經濟增長
B. 增加就業
C. 穩定物價
D. 實現共同富裕
D
課堂練習
5、市場在資源配置中起決定性作用的經濟體制是（ ）
A. 計劃經濟體制
B. 市場經濟體制
C. 混合經濟體制
D. 國有經濟體制
B
課堂練習
6、我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的根本原因是（ ）
A. 社會主義的本質要求
B. 我國現階段的生產力發展水平
C. 市場經濟的要求
D. 我國的社會主義性質
B
課堂練習
7、下列屬于按生產要素分配的是（ ）
①小張在國有企業工作，月工資收入5000元
②小李將自己的閑置資金存入銀行，獲得利息收入
③小王在一家私營企業擔任技術總監，年薪20萬元
④小趙在農村承包土地種植水果，年收入8萬元
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
B
課堂練習
8、政府在社會主義市場經濟中發揮的作用有（ ）
①制定和執行宏觀經濟政策
②提供公共服務
③加強市場監管
④維護市場秩序
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
D
課堂總結
通過本節課的學習，我們了解公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制。強調基本經濟制度對我國經濟發展和社會進步的重要意義。
作業布置
一、簡答題
1.我國基本經濟制度包括哪些內容？為什么要堅持這一基本經濟
制度？
2.請舉例說明市場機制是如何調節資源配置的？
二、綜合題（小論文）
題目：《論我國基本經濟制度的優越性》
板書設計
基本經濟制度
├─所有制：公有制主體 + 多種所有制共存（國有/集體/非公）
├─分配制：按勞分配主體 + 多種方式并存（技術/資本/數據）
└─經濟體制：市場決定 + 政府調控（口罩案例）
Thanks!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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