資源簡介

第5課二單元檢測
【2025春七下道法中考新考向同步練習(xí)】
5.1人要自強(qiáng)
建議用時(shí)：15分鐘
教材改編情境練
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.（中考新形式·表格式材料解讀）對下列人物事跡解讀正確的有
序號 人物事跡 解讀
① 父母在外務(wù)工，小蘭早早就學(xué)會了打理家務(wù) 小蘭獨(dú)立自主，具有自強(qiáng)品質(zhì)
② 小韜大學(xué)畢業(yè)后不愿就業(yè)，靠父母補(bǔ)助生活 小韜努力拼搏，獲得發(fā)展的機(jī)會
③ 樂樂因病聾啞，她將精力投入寫作事業(yè)，最終成為作家 樂樂在困難面前奮發(fā)向上，百折不撓
④ 小米喜歡國風(fēng)文化，畢業(yè)后自學(xué)漢服制作，吸引了很多客人 小米主動(dòng)發(fā)掘自身力量，積極進(jìn)取
（C）
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.(教材生活觀察改編）小李家境貧寒，但這并沒有阻礙他追求科研夢想的腳步。進(jìn)入大學(xué)后，他一邊努力學(xué)習(xí)，一邊勤工儉學(xué)。在實(shí)驗(yàn)研究
中，精益求精，追求每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的完美。不斷精進(jìn)能力，最終成為一名博士生導(dǎo)師，在科研領(lǐng)域不斷發(fā)光發(fā)熱。這表明小李（C）
①能不斷完善自我、超越自我
②能勇于擔(dān)當(dāng)，善于反思
③身上有奮發(fā)進(jìn)取的精神
④有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.回顧我國航天事業(yè)發(fā)展歷程，從楊南生、王希季嘔心瀝血研制我國首枚探空火箭，到“神舟五號”搭載中國首位航天員順利升空；從我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”成功奔月，到中國空間站的順利建成，無數(shù)航天人用奮斗鋪就了問天之路。這表明（C）
①國家強(qiáng)盛助力科技進(jìn)步
②自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來
③一個(gè)人只要自強(qiáng)不息，就能為國家科技發(fā)展作貢獻(xiàn)
④國家強(qiáng)盛離不開代代中國人自強(qiáng)不息地接力傳承
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
綜合提升
4.以下是小明在“自強(qiáng)之路，逐夢啟航”主題演講比賽中演講稿的部分內(nèi)容：
在人生的旅途中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，因?yàn)樽詮?qiáng)，我們可以越過艱難險(xiǎn)阻，抵達(dá)成功的彼岸。自強(qiáng)使人……
（中考開放類設(shè)問·續(xù)寫演講稿）結(jié)合所學(xué)知識，請你將上述演講稿續(xù)寫完整。（4分，50字左右）
【答案】示例一：自主自立。自強(qiáng)的人，能夠主動(dòng)發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會。（4分）
示例二：奮發(fā)向上。自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，能夠“克
己”“自勝”，積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。（4分）
5.2做自強(qiáng)不息的中國人
建議用時(shí)：15分鐘
教材改編情境練
基礎(chǔ)訓(xùn)練
教材改編情境練
主題情境致敬自強(qiáng)不息的“航天星”我們的“航天星”們以航天報(bào)國為理想和追求，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取，取得了舉世矚目的偉大成就。我們要向他們致以崇高敬意。
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.中國載人航天工程副總設(shè)計(jì)師楊利偉講述了執(zhí)行載人首飛任務(wù)時(shí)的心情：
從中可以看出楊利偉（D）
①學(xué)會做事、身體力行
②充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，直面困難挑戰(zhàn)
③樹立遠(yuǎn)大理想，懷有愛國之心
④把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.以下是兩位航天人的部分資料：
這啟示我們要（B）
①認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問
②在艱苦環(huán)境中找到樂趣，享受努力過程
③對自己的科研成果負(fù)責(zé)，以贏得他人的尊重④關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，提高解決問題的能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.下面是一些“航天星”的事跡，對其點(diǎn)評正確的有()
序號 事跡 點(diǎn)評
① 桂海潮，年少時(shí)便樹立了航天夢，他努力學(xué)習(xí)圓夢 桂海潮找到青春進(jìn)取的方向
② 吳偉仁深入研究,不斷提升能力，讓中國航天測控技術(shù)躋身世界先進(jìn)行列 吳偉仁練就一身本領(lǐng)，為國家發(fā)展添磚加瓦
③ 柳煥章夫婦和戰(zhàn)友們吃沙棗、喝堿水，建成我國第一個(gè)綜合導(dǎo)彈試驗(yàn)靶場 柳煥章夫婦和戰(zhàn)友們在苦干實(shí)干中砥礪前行
④ 衛(wèi)星發(fā)射中心吊裝指揮趙俊凱通過不斷學(xué)習(xí)，提高了吊裝技術(shù) 趙俊凱依靠自身力量展示自我
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案】A
綜合提升
4.某校以“賡續(xù)航天精神，砥礪自強(qiáng)力量”為主題創(chuàng)辦了一期校報(bào)。以下是校報(bào)內(nèi)容（節(jié)選）：
（中考設(shè)問新詞·行動(dòng)指引）請你談?wù)勱悶榈氖论E給我們提供了哪些行動(dòng)指引。（4分）
【答案】①陳為立志為航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，認(rèn)真工作，不斷突破技術(shù)難題，這啟示我們要樹立遠(yuǎn)大理想，立下報(bào)國之志，求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)，提高解決問題的能力；②陳為多年如一日地嚴(yán)格對待工作，啟示我們應(yīng)該以腳踏實(shí)地的品質(zhì)和一絲不茍的工作作風(fēng)成就每一份事業(yè)，不怕吃苦、努力耕耘。（每點(diǎn)2分，共4分）
情境思考
從龐眾望的事跡中體悟自信自強(qiáng)
建議用時(shí)：25分鐘
龐眾望出身貧寒，面對困境與挑戰(zhàn)，他從不輕言放棄，始終樂觀堅(jiān)
定，充滿希望和力量，以自強(qiáng)不息的精神刻苦學(xué)習(xí)。考入清華大學(xué)后，他依然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，保持積極向上的人生態(tài)度，書寫自己的人生故事。
1.龐眾望父親患有精神疾病，母親下肢癱瘓。雖然家庭不幸，但龐眾望因?yàn)榈玫胶芏嘤H戚朋友的關(guān)愛而倍感幸福。他說：“我不覺得我的家庭有哪一點(diǎn)是拿不出手去討論的，我的媽媽、姥姥和姥爺都那么好。”這體現(xiàn)出龐眾望（A）
①在家人的關(guān)愛中茁壯成長
②擁有堅(jiān)定信念，朝著學(xué)業(yè)目標(biāo)勇毅前行
③擁有自信的精神風(fēng)貌，能夠坦然面對自己的家庭
④依靠自信不斷激發(fā)自身潛能，持續(xù)發(fā)展自己的能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.高考前，龐眾望每天都在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和撿廢品之間來回奔波。為了能夠取得好成績，他制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)校，他抓緊每一分每一秒，向老師請教問題，與同學(xué)討論難
題。在家里，他利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。從中我們能感受到龐眾望（C）
A.積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新
B.自信從容，心無旁騖
C.自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取
D.自尊自愛，不言放棄
3.大學(xué)時(shí)，龐眾望選擇了清華大學(xué)精密儀器系，他對自己的專業(yè)充滿熱情，立志在該領(lǐng)域取得更高的成就，為國家航空航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！龐眾望的選擇啟示我們要（B）
①懷有拳拳愛國之心，立下報(bào)國之志
②學(xué)會磨煉自己、特立獨(dú)行、努力耕耘
③勤學(xué)好問，用專業(yè)知識換取榮譽(yù)地位
④樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展相結(jié)合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.龐眾望剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)懵懵懂懂,一開始沒有方向感,甚至有隨波逐流的感覺。別的同學(xué)去做什么,他也想去做一做。在遭遇失敗時(shí),他也不會氣餒,不會覺得自己的能力有限,因?yàn)樗雷约旱哪芰Φ降自谀睦铩＿@帶給我們的感悟有(A)
①成長過程中要勇于探索,有直面失敗的勇氣
②要緊跟時(shí)代步伐,投入為民族振興的奮斗之中
③面對困難和失敗時(shí)保持積極的心態(tài),不輕言放棄
④要肯定自己,相信自己的付出一定能夠取得成功
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.以下是龐眾望讀博時(shí)期接受采訪的片段：
在剛上大學(xué)的時(shí)候，我嘗試做過社工、志愿者，但我發(fā)現(xiàn)自己并不擅長，最終得到的結(jié)論就是原來我是個(gè)“廢物”，但后來逐漸在更多的嘗試中，找到了自己擅長的領(lǐng)域，然后對自己的定位就變成了一個(gè)還有那么一點(diǎn)有用的“廢物”。
龐眾望的話語告訴我們（D）
①自強(qiáng)的青春能夠鑄就美好的未來
②天生我材必有用，要學(xué)會揚(yáng)長避短
③自信能幫助我們戰(zhàn)勝挫折，成就完美人生④面對未知要有不斷嘗試的決心和勇氣
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.如今，龐眾望的內(nèi)心依然坦然和強(qiáng)大，“可以給別人證明現(xiàn)在的我也依然非常優(yōu)秀，也依然是一個(gè)可以閃閃發(fā)光的人”。談及未來，他說：“但是我覺得在更長遠(yuǎn)的未來里，我可能能驕傲地講的，可能是我的事業(yè)，我覺得值得我驕傲的東西，可能還在未來等著我。”從中我們能感悟到（D）
①自信讓龐眾望遠(yuǎn)離自負(fù)和自卑
②龐眾望的自信源于對自我實(shí)力的認(rèn)可
③追求事業(yè)時(shí)，要始終以成為第一名為目標(biāo)
④“我能行”的信念支撐起龐眾望對美好未來的信心
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.苦難曾經(jīng)是龐眾望的生活主題，多年來，他不但刻苦學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持照顧父母，成為家里的“頂梁柱”。有網(wǎng)友稱他是“抗?fàn)幟\(yùn)的勇士”。下列古語能體現(xiàn)龐眾望身上的精神的有（D）
①生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄
②千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)
③興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲
④眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.閱讀材料，回答問題。
材料一：進(jìn)入清華大學(xué)后，很多愛心人士表示要資助龐眾望，但都被他婉言謝絕。大學(xué)期間，他保持著刻苦學(xué)習(xí)和積極向上的態(tài)度，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號。現(xiàn)如今，他專注于光網(wǎng)絡(luò)信息感知的研究，面向國家重大科技需求，他還希望發(fā)掘光纖通信網(wǎng)絡(luò)更多可能性，比如監(jiān)測和預(yù)警路面路基的坍塌。
材料二：龐眾望表示，人不一定能在每一個(gè)方面都做到最優(yōu)秀，但一定能找到一個(gè)方向，他知道自己并非完美之人，卻也稱得上優(yōu)秀。大學(xué)之初他曾很迷茫，直至步入喜歡的科研領(lǐng)域才重新找回自信。七年的時(shí)間，龐眾望在新的舞臺上發(fā)光發(fā)熱，他勇于嘗試，不斷突破著自我。
（1）（中考設(shè)問新詞·助推作用）請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)匌嫳娡邆涞木衿焚|(zhì)對他的人生起到了哪些助推作用。（6分）
【答案】①自信讓他樂觀堅(jiān)定，對自己的人生充滿希望和力量，朝著既定目標(biāo)勇毅前行；②自信讓他遠(yuǎn)離自卑，實(shí)事求是地看待自己，坦然面對真實(shí)的自己，知道自己不完美，但也能看見自己的優(yōu)秀；③自強(qiáng)讓他自主自立，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會；④自強(qiáng)讓他奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)、勇于嘗試，做到了不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。（每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)即可，共6分）
（2）向龐眾望學(xué)習(xí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做一個(gè)自信自強(qiáng)的人。（8分）
【答案】①找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短。客觀認(rèn)識自己、準(zhǔn)確定位自己，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢；②有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時(shí)代步伐，大膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力；③懷有拳拳愛國之心，把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進(jìn)取的方向和力
量，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩拢虎芮蟮谜鎸W(xué)問，練就真本領(lǐng)。認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問、夯實(shí)基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。（每點(diǎn)2分，共8分）
（3）（中考開放類設(shè)問·設(shè)計(jì)活動(dòng)形式）為進(jìn)一步學(xué)習(xí)龐眾望身上的精神，做新時(shí)代好少年。請你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（4分）
【答案】示例：①組織閱讀報(bào)道龐眾望事跡的報(bào)紙、報(bào)刊；②組織“學(xué)習(xí)龐眾望精神”主題班會等。（每點(diǎn)2分，言之有理即可，共4分）第5課二單元檢測
【2025春七下道法中考新考向同步練習(xí)】
5.1人要自強(qiáng)
建議用時(shí)：15分鐘
教材改編情境練
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.（中考新形式·表格式材料解讀）對下列人物事跡解讀正確的有
序號 人物事跡 解讀
① 父母在外務(wù)工，小蘭早早就學(xué)會了打理家務(wù) 小蘭獨(dú)立自主，具有自強(qiáng)品質(zhì)
② 小韜大學(xué)畢業(yè)后不愿就業(yè)，靠父母補(bǔ)助生活 小韜努力拼搏，獲得發(fā)展的機(jī)會
③ 樂樂因病聾啞，她將精力投入寫作事業(yè)，最終成為作家 樂樂在困難面前奮發(fā)向上，百折不撓
④ 小米喜歡國風(fēng)文化，畢業(yè)后自學(xué)漢服制作，吸引了很多客人 小米主動(dòng)發(fā)掘自身力量，積極進(jìn)取
（C）
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】考查點(diǎn)：自強(qiáng)的重要性。解題思路：小蘭的父母在外務(wù)工，小蘭早早就學(xué)會了打理家務(wù)，說明小蘭獨(dú)立自主，具有自強(qiáng)品質(zhì)，①解讀正確；樂樂因病聾啞，但是她沒有自暴自棄，而是將精力投入寫作事業(yè)，最終成為作家，這表明樂樂在困難面前奮發(fā)向上，百折不
撓，③解讀正確；小米喜歡國風(fēng)文化，畢業(yè)后自學(xué)漢服制作，吸引了很多人，說明了小米能主動(dòng)發(fā)掘自身力量，積極進(jìn)取，④解讀正確；小韜畢業(yè)后逃避工作，依靠父母生活，這說明小韜不能獨(dú)立自主，面對生活怠惰，②解讀錯(cuò)誤，排除。
2.(教材生活觀察改編）小李家境貧寒，但這并沒有阻礙他追求科研夢想的腳步。進(jìn)入大學(xué)后，他一邊努力學(xué)習(xí)，一邊勤工儉學(xué)。在實(shí)驗(yàn)研究
中，精益求精，追求每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的完美。不斷精進(jìn)能力，最終成為一名博士生導(dǎo)師，在科研領(lǐng)域不斷發(fā)光發(fā)熱。這表明小李（C）
①能不斷完善自我、超越自我
②能勇于擔(dān)當(dāng)，善于反思
③身上有奮發(fā)進(jìn)取的精神
④有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】考查點(diǎn)：自強(qiáng)的重要性。解題思路：小李不斷求學(xué)提升自己的學(xué)術(shù)水平，精進(jìn)自己的能力，這表明小李能不斷完善自我、超越自我，①正確；小李自知家境貧寒，半工半學(xué)的情況也沒有影響他的學(xué)習(xí)，依舊奮發(fā)向上，最終成為一名博士生導(dǎo)師，這表明小李身上有奮發(fā)進(jìn)取的精神，③正確；小李在科研領(lǐng)域深耕多年，不斷發(fā)光發(fā)熱，這說明他有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，④正確；材料并未體現(xiàn)小李勇于擔(dān)當(dāng)，善于反思，②排除。
3.回顧我國航天事業(yè)發(fā)展歷程，從楊南生、王希季嘔心瀝血研制我國首枚探空火箭，到“神舟五號”搭載中國首位航天員順利升空；從我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”成功奔月，到中國空間站的順利建成，無數(shù)航天人用奮斗鋪就了問天之路。這表明（C）
①國家強(qiáng)盛助力科技進(jìn)步
②自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來
③一個(gè)人只要自強(qiáng)不息，就能為國家科技發(fā)展作貢獻(xiàn)
④國家強(qiáng)盛離不開代代中國人自強(qiáng)不息地接力傳承
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】考查點(diǎn)：自強(qiáng)的重要性。解題思路：從楊南生、王希季嘔心瀝血研制我國首枚探空火箭，到“神舟五號”搭載中國首位航天員順利升空，從我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”成功奔月，到中國空間站的順利建成，這說明自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來，國家強(qiáng)盛離不開代代中國人自強(qiáng)不息地接力傳承，②④正確；材料體現(xiàn)的是科技進(jìn)步助力國家強(qiáng)盛，①與題意不符，排除；“只要……就”說法絕對，③排除。
綜合提升
4.以下是小明在“自強(qiáng)之路，逐夢啟航”主題演講比賽中演講稿的部分內(nèi)容：
在人生的旅途中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，因?yàn)樽詮?qiáng)，我們可以越過艱難險(xiǎn)阻，抵達(dá)成功的彼岸。自強(qiáng)使人……
（中考開放類設(shè)問·續(xù)寫演講稿）結(jié)合所學(xué)知識，請你將上述演講稿續(xù)寫完整。（4分，50字左右）
【答案】示例一：自主自立。自強(qiáng)的人，能夠主動(dòng)發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會。（4分）
示例二：奮發(fā)向上。自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，能夠“克
己”“自勝”，積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。（4分）
5.2做自強(qiáng)不息的中國人
建議用時(shí)：15分鐘
教材改編情境練
基礎(chǔ)訓(xùn)練
教材改編情境練
主題情境致敬自強(qiáng)不息的“航天星”我們的“航天星”們以航天報(bào)國為理想和追求，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取，取得了舉世矚目的偉大成就。我們要向他們致以崇高敬意。
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.中國載人航天工程副總設(shè)計(jì)師楊利偉講述了執(zhí)行載人首飛任務(wù)時(shí)的心情：
從中可以看出楊利偉（D）
①學(xué)會做事、身體力行
②充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，直面困難挑戰(zhàn)
③樹立遠(yuǎn)大理想，懷有愛國之心
④把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】考查點(diǎn)：樹立遠(yuǎn)大理想。解題思路：“自己的夢想和祖國的需要能結(jié)合到一起，對于一名航天人而言，是最大的幸福”，可以看出楊利偉樹立遠(yuǎn)大理想，懷有愛國之心，把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來，③④符合題意；材料中未體現(xiàn)學(xué)會做事、身體力行以及充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，直面困難挑戰(zhàn)，①②不符合題意，排除。
2.以下是兩位航天人的部分資料：
這啟示我們要（B）
①認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問
②在艱苦環(huán)境中找到樂趣，享受努力過程
③對自己的科研成果負(fù)責(zé)，以贏得他人的尊重④關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，提高解決問題的能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】考查點(diǎn)：求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)。解題思路：錢學(xué)森主動(dòng)涉獵歷史、地理等其他學(xué)科，勤于思考，虛心請教，以構(gòu)建一個(gè)扎實(shí)、全面的知識和技能體系，這啟示我們要認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問，①符合題意；張熇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)通過技術(shù)創(chuàng)新解決問題，并不斷學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù)，以適應(yīng)航天科技快速發(fā)展的需求，這啟示我們要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，提高解決問題的能力，④符合題意；材料中未體現(xiàn)在艱苦的環(huán)境中找到樂趣，②不符合題意，排除；對自己的科研成果負(fù)責(zé)是科研人員的工作要求，是愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，而不是為了贏得他人的尊重，③說法錯(cuò)誤，排除。
3.下面是一些“航天星”的事跡，對其點(diǎn)評正確的有()
序號 事跡 點(diǎn)評
① 桂海潮，年少時(shí)便樹立了航天夢，他努力學(xué)習(xí)圓夢 桂海潮找到青春進(jìn)取的方向
② 吳偉仁深入研究,不斷提升能力，讓中國航天測控技術(shù)躋身世界先進(jìn)行列 吳偉仁練就一身本領(lǐng)，為國家發(fā)展添磚加瓦
③ 柳煥章夫婦和戰(zhàn)友們吃沙棗、喝堿水，建成我國第一個(gè)綜合導(dǎo)彈試驗(yàn)靶場 柳煥章夫婦和戰(zhàn)友們在苦干實(shí)干中砥礪前行
④ 衛(wèi)星發(fā)射中心吊裝指揮趙俊凱通過不斷學(xué)習(xí)，提高了吊裝技術(shù) 趙俊凱依靠自身力量展示自我
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】考查點(diǎn)：做自強(qiáng)不息的中國人的做法。解題思路：桂海潮年少時(shí)便樹立了航天夢，他努力學(xué)習(xí)圓夢，這表明桂海潮找到青春進(jìn)取的方向，①點(diǎn)評正確；吳偉仁深入研究，不斷提升能力，讓中國航天測控技術(shù)躋身世界先進(jìn)行列，這體現(xiàn)出吳偉仁練就一身本領(lǐng)，為國家發(fā)展添磚加瓦，②點(diǎn)評正確；柳煥章夫婦和戰(zhàn)友們在惡劣的環(huán)境下提升專業(yè)技能，建成我國第一個(gè)綜合導(dǎo)彈試驗(yàn)靶場，這體現(xiàn)出柳煥章夫婦和戰(zhàn)友們在苦干實(shí)干中砥礪前行，③點(diǎn)評正確；趙俊凱通過不斷學(xué)習(xí)，提高了吊裝技術(shù)，與展示自我無關(guān)，④點(diǎn)評錯(cuò)誤，排除。
綜合提升
4.某校以“賡續(xù)航天精神，砥礪自強(qiáng)力量”為主題創(chuàng)辦了一期校報(bào)。以下是校報(bào)內(nèi)容（節(jié)選）：
（中考設(shè)問新詞·行動(dòng)指引）請你談?wù)勱悶榈氖论E給我們提供了哪些行動(dòng)指引。（4分）
【答案】①陳為立志為航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，認(rèn)真工作，不斷突破技術(shù)難題，這啟示我們要樹立遠(yuǎn)大理想，立下報(bào)國之志，求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)，提高解決問題的能力；②陳為多年如一日地嚴(yán)格對待工作，啟示我們應(yīng)該以腳踏實(shí)地的品質(zhì)和一絲不茍的工作作風(fēng)成就每一份事業(yè)，不怕吃苦、努力耕耘。（每點(diǎn)2分，共4分）
情境思考
從龐眾望的事跡中體悟自信自強(qiáng)
建議用時(shí)：25分鐘
龐眾望出身貧寒，面對困境與挑戰(zhàn)，他從不輕言放棄，始終樂觀堅(jiān)
定，充滿希望和力量，以自強(qiáng)不息的精神刻苦學(xué)習(xí)。考入清華大學(xué)后，他依然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，保持積極向上的人生態(tài)度，書寫自己的人生故事。
1.龐眾望父親患有精神疾病，母親下肢癱瘓。雖然家庭不幸，但龐眾望因?yàn)榈玫胶芏嘤H戚朋友的關(guān)愛而倍感幸福。他說：“我不覺得我的家庭有哪一點(diǎn)是拿不出手去討論的，我的媽媽、姥姥和姥爺都那么好。”這體現(xiàn)出龐眾望（A）
①在家人的關(guān)愛中茁壯成長
②擁有堅(jiān)定信念，朝著學(xué)業(yè)目標(biāo)勇毅前行
③擁有自信的精神風(fēng)貌，能夠坦然面對自己的家庭
④依靠自信不斷激發(fā)自身潛能，持續(xù)發(fā)展自己的能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.高考前，龐眾望每天都在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和撿廢品之間來回奔波。為了能夠取得好成績，他制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)校，他抓緊每一分每一秒，向老師請教問題，與同學(xué)討論難
題。在家里，他利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。從中我們能感受到龐眾望（C）
A.積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新
B.自信從容，心無旁騖
C.自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取
D.自尊自愛，不言放棄
3.大學(xué)時(shí)，龐眾望選擇了清華大學(xué)精密儀器系，他對自己的專業(yè)充滿熱情，立志在該領(lǐng)域取得更高的成就，為國家航空航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！龐眾望的選擇啟示我們要（B）
①懷有拳拳愛國之心，立下報(bào)國之志
②學(xué)會磨煉自己、特立獨(dú)行、努力耕耘
③勤學(xué)好問，用專業(yè)知識換取榮譽(yù)地位
④樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展相結(jié)合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】考查點(diǎn)：做自強(qiáng)不息的中國人。解題思路：龐眾望大學(xué)時(shí)選擇了自己喜歡的專業(yè)，立志在這一領(lǐng)域取得成就，為國家航空航天事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，啟示我們要懷有拳拳愛國之心，樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展相結(jié)合，①④正確；磨煉自己，自立自強(qiáng)，努力耕耘才可以取得成
就，但不能特立獨(dú)行，②錯(cuò)誤，排除；③價(jià)值取向錯(cuò)誤，排除。
4.龐眾望剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)懵懵懂懂,一開始沒有方向感,甚至有隨波逐流的感覺。別的同學(xué)去做什么,他也想去做一做。在遭遇失敗時(shí),他也不會氣餒,不會覺得自己的能力有限,因?yàn)樗雷约旱哪芰Φ降自谀睦铩＿@帶給我們的感悟有(A)
①成長過程中要勇于探索,有直面失敗的勇氣
②要緊跟時(shí)代步伐,投入為民族振興的奮斗之中
③面對困難和失敗時(shí)保持積極的心態(tài),不輕言放棄
④要肯定自己,相信自己的付出一定能夠取得成功
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】考查點(diǎn):做自信的人。解題思路:龐眾望在遭遇失敗時(shí),不會氣
餒,也不會覺得自己的能力有限,因?yàn)樗雷约旱哪芰Φ降自谀睦?從中我們能夠感悟到在成長過程中要勇于探索,有直面失敗的勇氣,面對困難和失敗時(shí)保持積極的心態(tài),不輕言放棄,①③說法正確;②說法正確,但與材料無關(guān),排除;④說法絕對,排除。
5.以下是龐眾望讀博時(shí)期接受采訪的片段：
在剛上大學(xué)的時(shí)候，我嘗試做過社工、志愿者，但我發(fā)現(xiàn)自己并不擅長，最終得到的結(jié)論就是原來我是個(gè)“廢物”，但后來逐漸在更多的嘗試中，找到了自己擅長的領(lǐng)域，然后對自己的定位就變成了一個(gè)還有那么一點(diǎn)有用的“廢物”。
龐眾望的話語告訴我們（D）
①自強(qiáng)的青春能夠鑄就美好的未來
②天生我材必有用，要學(xué)會揚(yáng)長避短
③自信能幫助我們戰(zhàn)勝挫折，成就完美人生④面對未知要有不斷嘗試的決心和勇氣
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】考查點(diǎn)：收獲自信，做自信的人。解題思路：龐眾望在社工、志愿者的工作中屢屢碰壁后并沒有妄自菲薄，而是堅(jiān)信自己的能力終有所
用，最終找到了自己擅長的領(lǐng)域，這告訴我們天生我材必有用，要學(xué)會揚(yáng)長避短，面對未知要有不斷嘗試的決心和勇氣，②④正確；采訪中未體現(xiàn)自強(qiáng)，①排除；自信可以讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，但是“成就完美人生”說法絕對，③排除。
6.如今，龐眾望的內(nèi)心依然坦然和強(qiáng)大，“可以給別人證明現(xiàn)在的我也依然非常優(yōu)秀，也依然是一個(gè)可以閃閃發(fā)光的人”。談及未來，他說：“但是我覺得在更長遠(yuǎn)的未來里，我可能能驕傲地講的，可能是我的事業(yè)，我覺得值得我驕傲的東西，可能還在未來等著我。”從中我們能感悟到（D）
①自信讓龐眾望遠(yuǎn)離自負(fù)和自卑
②龐眾望的自信源于對自我實(shí)力的認(rèn)可
③追求事業(yè)時(shí)，要始終以成為第一名為目標(biāo)
④“我能行”的信念支撐起龐眾望對美好未來的信心
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.苦難曾經(jīng)是龐眾望的生活主題，多年來，他不但刻苦學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持照顧父母，成為家里的“頂梁柱”。有網(wǎng)友稱他是“抗?fàn)幟\(yùn)的勇士”。下列古語能體現(xiàn)龐眾望身上的精神的有（D）
①生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄
②千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)
③興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲
④眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】考查點(diǎn)：自強(qiáng)的內(nèi)涵。解題思路：龐眾望面對苦難，與命運(yùn)抗
爭，體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的美好品格。“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”意思是經(jīng)過無數(shù)次磨難而變得越發(fā)堅(jiān)韌有力,任憑來自東西南北的狂風(fēng)肆虐也毫不動(dòng)搖。這體現(xiàn)了在曲折惡劣的環(huán)境中保持自強(qiáng)品質(zhì),不畏艱難的精神,②符合題意;“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”意思是眼前有多少不如意事，男兒從來要自強(qiáng)自立，④符合題意；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”意思是活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄，方才不愧為頂天立地的好男兒，表達(dá)了深深的愛國之情，震撼人心，與題意不符，①排除；“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲”意思是我詩興濃烈之時(shí)，落筆可搖動(dòng)五岳，詩成之后，嘯傲之聲，直凌越滄海，表達(dá)了自信的風(fēng)
采，與題意不符，③排除。
8.閱讀材料，回答問題。
材料一：進(jìn)入清華大學(xué)后，很多愛心人士表示要資助龐眾望，但都被他婉言謝絕。大學(xué)期間，他保持著刻苦學(xué)習(xí)和積極向上的態(tài)度，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號。現(xiàn)如今，他專注于光網(wǎng)絡(luò)信息感知的研究，面向國家重大科技需求，他還希望發(fā)掘光纖通信網(wǎng)絡(luò)更多可能性，比如監(jiān)測和預(yù)警路面路基的坍塌。
材料二：龐眾望表示，人不一定能在每一個(gè)方面都做到最優(yōu)秀，但一定能找到一個(gè)方向，他知道自己并非完美之人，卻也稱得上優(yōu)秀。大學(xué)之初他曾很迷茫，直至步入喜歡的科研領(lǐng)域才重新找回自信。七年的時(shí)間，龐眾望在新的舞臺上發(fā)光發(fā)熱，他勇于嘗試，不斷突破著自我。
（1）（中考設(shè)問新詞·助推作用）請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)匌嫳娡邆涞木衿焚|(zhì)對他的人生起到了哪些助推作用。（6分）
【答案】①自信讓他樂觀堅(jiān)定，對自己的人生充滿希望和力量，朝著既定目標(biāo)勇毅前行；②自信讓他遠(yuǎn)離自卑，實(shí)事求是地看待自己，坦然面對真實(shí)的自己，知道自己不完美，但也能看見自己的優(yōu)秀；③自強(qiáng)讓他自主自立，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會；④自強(qiáng)讓他奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)、勇于嘗試，做到了不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。（每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)即可，共6分）
（2）向龐眾望學(xué)習(xí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做一個(gè)自信自強(qiáng)的人。（8分）
【答案】①找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短。客觀認(rèn)識自己、準(zhǔn)確定位自己，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢；②有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時(shí)代步伐，大膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力；③懷有拳拳愛國之心，把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進(jìn)取的方向和力
量，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩拢虎芮蟮谜鎸W(xué)問，練就真本領(lǐng)。認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問、夯實(shí)基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。（每點(diǎn)2分，共8分）
（3）（中考開放類設(shè)問·設(shè)計(jì)活動(dòng)形式）為進(jìn)一步學(xué)習(xí)龐眾望身上的精神，做新時(shí)代好少年。請你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（4分）
【答案】示例：①組織閱讀報(bào)道龐眾望事跡的報(bào)紙、報(bào)刊；②組織“學(xué)習(xí)龐眾望精神”主題班會等。（每點(diǎn)2分，言之有理即可，共4分）(共40張PPT)
統(tǒng)編2024七下道法同步精品課件
人教版七年級下冊
2025年春七下道法中考新考向同步練習(xí)（統(tǒng)編2024版）
教材改編情境練
基礎(chǔ)訓(xùn)練
綜合提升
中考新考向考法
新形式/人物對話
開放類設(shè)問/完成交往秘設(shè)問新詞/積極效應(yīng)
建議用時(shí)：15分鐘
教材改編情境練
基礎(chǔ)訓(xùn)練
5.1 人要自強(qiáng)
綜合提升
2
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1
１. （中考新形式·表格式材料解讀）對下列人物事跡解讀正確的有
（　C　）
序號 人物事跡 解讀
① 父母在外務(wù)工，小蘭早早就學(xué)會了打理家務(wù) 小蘭獨(dú)立自主，具有自強(qiáng)品質(zhì)
② 小韜大學(xué)畢業(yè)后不愿就業(yè)，靠父母補(bǔ)助生活 小韜努力拼搏，獲得發(fā)展的機(jī)會
③ 樂樂因病聾啞，她將精力投入寫作事業(yè)，最終成為作家 樂樂在困難面前奮發(fā)向上，百折不撓
④ 小米喜歡國風(fēng)文化，畢業(yè)后自學(xué)漢服制作，吸引了很多客人 小米主動(dòng)發(fā)掘自身力量，積極進(jìn)取
C
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點(diǎn)：自強(qiáng)的重要性。解題思路：小蘭的父母在外務(wù)工，
小蘭早早就學(xué)會了打理家務(wù)，說明小蘭獨(dú)立自主，具有自強(qiáng)品質(zhì)，①
解讀正確；樂樂因病聾啞，但是她沒有自暴自棄，而是將精力投入寫
作事業(yè)，最終成為作家，這表明樂樂在困難面前奮發(fā)向上，百折不
撓，③解讀正確；小米喜歡國風(fēng)文化，畢業(yè)后自學(xué)漢服制作，吸引了
很多人，說明了小米能主動(dòng)發(fā)掘自身力量，積極進(jìn)取，④解讀正確；
小韜畢業(yè)后逃避工作，依靠父母生活，這說明小韜不能獨(dú)立自主，面
對生活怠惰，②解讀錯(cuò)誤，排除。
2. (教材生活觀察改編）小李家境貧寒，但這并沒有阻礙他追求科研夢想
的腳步。進(jìn)入大學(xué)后，他一邊努力學(xué)習(xí)，一邊勤工儉學(xué)。在實(shí)驗(yàn)研究
中，精益求精，追求每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的完美。不斷精進(jìn)能力，最終成為一名
博士生導(dǎo)師，在科研領(lǐng)域不斷發(fā)光發(fā)熱。這表明小李（　C　）
①能不斷完善自我、超越自我
②能勇于擔(dān)當(dāng)，善于反思
③身上有奮發(fā)進(jìn)取的精神
④有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
【解析】考查點(diǎn)：自強(qiáng)的重要性。解題思路：小李不斷求學(xué)提升自己的學(xué)
術(shù)水平，精進(jìn)自己的能力，這表明小李能不斷完善自我、超越自我，①正
確；小李自知家境貧寒，半工半學(xué)的情況也沒有影響他的學(xué)習(xí)，依舊奮發(fā)
向上，最終成為一名博士生導(dǎo)師，這表明小李身上有奮發(fā)進(jìn)取的精神，③
正確；小李在科研領(lǐng)域深耕多年，不斷發(fā)光發(fā)熱，這說明他有鍥而不舍的
堅(jiān)毅品格，④正確；材料并未體現(xiàn)小李勇于擔(dān)當(dāng)，善于反思，②排除。
3. 回顧我國航天事業(yè)發(fā)展歷程，從楊南生、王希季嘔心瀝血研制我國首
枚探空火箭，到“神舟五號”搭載中國首位航天員順利升空；從我國首
顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”成功奔月，到中國空間站的順利建成，無數(shù)航
天人用奮斗鋪就了問天之路。這表明（　C　）
①國家強(qiáng)盛助力科技進(jìn)步
②自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來
③一個(gè)人只要自強(qiáng)不息，就能為國家科技發(fā)展作貢獻(xiàn)
④國家強(qiáng)盛離不開代代中國人自強(qiáng)不息地接力傳承
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
【解析】考查點(diǎn)：自強(qiáng)的重要性。解題思路：從楊南生、王希季嘔心瀝血
研制我國首枚探空火箭，到“神舟五號”搭載中國首位航天員順利升空，
從我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”成功奔月，到中國空間站的順利建成，
這說明自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來，國家強(qiáng)盛離不開代代中國人自
強(qiáng)不息地接力傳承，②④正確；材料體現(xiàn)的是科技進(jìn)步助力國家強(qiáng)盛，①
與題意不符，排除；“只要……就”說法絕對，③排除。
綜合提升
4. 以下是小明在“自強(qiáng)之路，逐夢啟航”主題演講比賽中演講稿的部分
內(nèi)容：
　　在人生的旅途中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，因?yàn)?br/>自強(qiáng)，我們可以越過艱難險(xiǎn)阻，抵達(dá)成功的彼岸。自強(qiáng)使人……
　　（中考開放類設(shè)問·續(xù)寫演講稿）結(jié)合所學(xué)知識，請你將上述演講
稿續(xù)寫完整。（4分，50字左右）
【答案】示例一：自主自立。自強(qiáng)的人，能夠主動(dòng)發(fā)掘自身力量，依靠自
己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會。（4分）
示例二：奮發(fā)向上。自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，能夠“克
己”“自勝”，積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自
我、超越自我。（4分）
建議用時(shí)：15分鐘
教材改編情境練
基礎(chǔ)訓(xùn)練
5.2 做自強(qiáng)不息的中國人
綜合提升
2
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1
建議用時(shí)：15分鐘
教材改編情境練
我們的“航天星”們以航天報(bào)
國為理想和追求，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取，取得了舉世矚目的偉
大成就。我們要向他們致以崇高敬意。
主題情境
致敬自強(qiáng)不息的“航天星”
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1. 中國載人航天工程副總設(shè)計(jì)師楊利偉講述了執(zhí)行載人首飛任務(wù)時(shí)的
心情：
從中可以看出楊利偉（　D　）
D
①學(xué)會做事、身體力行
②充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，直面困難挑戰(zhàn)
③樹立遠(yuǎn)大理想，懷有愛國之心
④把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點(diǎn)：樹立遠(yuǎn)大理想。解題思路：“自己的夢想和祖國的需要
能結(jié)合到一起，對于一名航天人而言，是最大的幸福”，可以看出楊利偉
樹立遠(yuǎn)大理想，懷有愛國之心，把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來，③④符
合題意；材料中未體現(xiàn)學(xué)會做事、身體力行以及充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，直
面困難挑戰(zhàn)，①②不符合題意，排除。
2. 以下是兩位航天人的部分資料：
這啟示我們要（　B　）
①認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問
②在艱苦環(huán)境中找到樂趣，享受努力過程
③對自己的科研成果負(fù)責(zé)，以贏得他人的尊重
④關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，提高解決問題的能力
B
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點(diǎn)：求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)。解題思路：錢學(xué)森主動(dòng)涉獵
歷史、地理等其他學(xué)科，勤于思考，虛心請教，以構(gòu)建一個(gè)扎實(shí)、全面的
知識和技能體系，這啟示我們要認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問，①符合題
意；張熇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)通過技術(shù)創(chuàng)新解決問題，并不斷學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù)，
以適應(yīng)航天科技快速發(fā)展的需求，這啟示我們要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，提高解決
問題的能力，④符合題意；材料中未體現(xiàn)在艱苦的環(huán)境中找到樂趣，②不
符合題意，排除；對自己的科研成果負(fù)責(zé)是科研人員的工作要求，是愛崗
敬業(yè)的體現(xiàn)，而不是為了贏得他人的尊重，③說法錯(cuò)誤，排除。
3. 下面是一些“航天星”的事跡，對其點(diǎn)評正確的有（　A　）
序號 事跡 點(diǎn)評
① 桂海潮，年少時(shí)便樹立了航天
夢，他努力學(xué)習(xí)圓夢 桂海潮找到青春進(jìn)取的方向
② 吳偉仁深入研究,不斷提升能
力，讓中國航天測控技術(shù)躋身
世界先進(jìn)行列 吳偉仁練就一身本領(lǐng)，為國家
發(fā)展添磚加瓦
③ 柳煥章夫婦和戰(zhàn)友們吃沙棗、
喝堿水，建成我國第一個(gè)綜合
導(dǎo)彈試驗(yàn)靶場 柳煥章夫婦和戰(zhàn)友們在苦干實(shí)
干中砥礪前行
④ 衛(wèi)星發(fā)射中心吊裝指揮趙俊凱通過不斷學(xué)習(xí)，提高了吊裝技術(shù) 趙俊凱依靠自身力量展示自我
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】考查點(diǎn)：做自強(qiáng)不息的中國人的做法。解題思路：桂海潮年少時(shí)
便樹立了航天夢，他努力學(xué)習(xí)圓夢，這表明桂海潮找到青春進(jìn)取的方向，
①點(diǎn)評正確；吳偉仁深入研究，不斷提升能力，讓中國航天測控技術(shù)躋身
世界先進(jìn)行列，這體現(xiàn)出吳偉仁練就一身本領(lǐng)，為國家發(fā)展添磚加瓦，②
點(diǎn)評正確；柳煥章夫婦和戰(zhàn)友們在惡劣的環(huán)境下提升專業(yè)技能，建成我國
第一個(gè)綜合導(dǎo)彈試驗(yàn)靶場，這體現(xiàn)出柳煥章夫婦和戰(zhàn)友們在苦干實(shí)干中砥
礪前行，③點(diǎn)評正確；趙俊凱通過不斷學(xué)習(xí)，提高了吊裝技術(shù)，與展示自
我無關(guān)，④點(diǎn)評錯(cuò)誤，排除。
綜合提升
4. 某校以“賡續(xù)航天精神，砥礪自強(qiáng)力量”為主題創(chuàng)辦了一期校報(bào)。以
下是校報(bào)內(nèi)容（節(jié)選）：
　　（中考設(shè)問新詞·行動(dòng)指引）請你談?wù)勱悶榈氖论E給我們提供了哪
些行動(dòng)指引。（4分）
【答案】①陳為立志為航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，認(rèn)真工作，不斷突破技
術(shù)難題，這啟示我們要樹立遠(yuǎn)大理想，立下報(bào)國之志，求得真學(xué)問，練就
真本領(lǐng)，提高解決問題的能力；②陳為多年如一日地嚴(yán)格對待工作，啟示
我們應(yīng)該以腳踏實(shí)地的品質(zhì)和一絲不茍的工作作風(fēng)成就每一份事業(yè)，不怕
吃苦、努力耕耘。（每點(diǎn)2分，共4分）
情境思考
從龐眾望的事跡中體悟自信自強(qiáng)
建議用時(shí)：25分鐘
　　龐眾望出身貧寒，面對困境與挑戰(zhàn)，他從不輕言放棄，始終樂觀堅(jiān)
定，充滿希望和力量，以自強(qiáng)不息的精神刻苦學(xué)習(xí)。考入清華大學(xué)后，他
依然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，保持積極向上的人生態(tài)度，書寫自己的人生故事。
1. 龐眾望父親患有精神疾病，母親下肢癱瘓。雖然家庭不幸，但龐眾望
因?yàn)榈玫胶芏嘤H戚朋友的關(guān)愛而倍感幸福。他說：“我不覺得我的家庭
有哪一點(diǎn)是拿不出手去討論的，我的媽媽、姥姥和姥爺都那么好。”這
體現(xiàn)出龐眾望（　A　）
①在家人的關(guān)愛中茁壯成長
②擁有堅(jiān)定信念，朝著學(xué)業(yè)目標(biāo)勇毅前行
③擁有自信的精神風(fēng)貌，能夠坦然面對自己的家庭
④依靠自信不斷激發(fā)自身潛能，持續(xù)發(fā)展自己的能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
2. 高考前，龐眾望每天都在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和撿廢品之間來回奔波。為了
能夠取得好成績，他制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行每一天的學(xué)習(xí)任
務(wù)。在學(xué)校，他抓緊每一分每一秒，向老師請教問題，與同學(xué)討論難
題。在家里，他利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。從中我們能感受到
龐眾望（　C　）
A. 積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新
B. 自信從容，心無旁騖
C. 自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取
D. 自尊自愛，不言放棄
C
3. 大學(xué)時(shí)，龐眾望選擇了清華大學(xué)精密儀器系，他對自己的專業(yè)充滿熱
情，立志在該領(lǐng)域取得更高的成就，為國家航空航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自
己的力量！龐眾望的選擇啟示我們要（　B　）
①懷有拳拳愛國之心，立下報(bào)國之志
②學(xué)會磨煉自己、特立獨(dú)行、努力耕耘
③勤學(xué)好問，用專業(yè)知識換取榮譽(yù)地位
④樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展相結(jié)合
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
【解析】考查點(diǎn)：做自強(qiáng)不息的中國人。解題思路：龐眾望大學(xué)時(shí)選擇了
自己喜歡的專業(yè)，立志在這一領(lǐng)域取得成就，為國家航空航天事業(yè)發(fā)展作
貢獻(xiàn)，啟示我們要懷有拳拳愛國之心，樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人命運(yùn)與祖國
發(fā)展相結(jié)合，①④正確；磨煉自己，自立自強(qiáng)，努力耕耘才可以取得成
就，但不能特立獨(dú)行，②錯(cuò)誤，排除；③價(jià)值取向錯(cuò)誤，排除。
4. 龐眾望剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)懵懵懂懂,一開始沒有方向感,甚至有隨波逐流的
感覺。別的同學(xué)去做什么,他也想去做一做。在遭遇失敗時(shí),他也不會氣
餒,不會覺得自己的能力有限,因?yàn)樗雷约旱哪芰Φ降自谀睦铩＿@帶
給我們的感悟有(　A　)
①成長過程中要勇于探索,有直面失敗的勇氣
②要緊跟時(shí)代步伐,投入為民族振興的奮斗之中
③面對困難和失敗時(shí)保持積極的心態(tài),不輕言放棄
④要肯定自己,相信自己的付出一定能夠取得成功
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
【解析】考查點(diǎn):做自信的人。 解題思路:龐眾望在遭遇失敗時(shí),不會氣
餒,也不會覺得自己的能力有限,因?yàn)樗雷约旱哪芰Φ降自谀睦?從中
我們能夠感悟到在成長過程中要勇于探索,有直面失敗的勇氣,面對困難和
失敗時(shí)保持積極的心態(tài),不輕言放棄,①③說法正確;②說法正確,但與材料
無關(guān),排除;④說法絕對,排除。
5. 以下是龐眾望讀博時(shí)期接受采訪的片段：
　　在剛上大學(xué)的時(shí)候，我嘗試做過社工、志愿者，但我發(fā)現(xiàn)自己并不
擅長，最終得到的結(jié)論就是原來我是個(gè)“廢物”，但后來逐漸在更多的
嘗試中，找到了自己擅長的領(lǐng)域，然后對自己的定位就變成了一個(gè)還有
那么一點(diǎn)有用的“廢物”。
龐眾望的話語告訴我們（　D　）
①自強(qiáng)的青春能夠鑄就美好的未來
②天生我材必有用，要學(xué)會揚(yáng)長避短
③自信能幫助我們戰(zhàn)勝挫折，成就完美人生
④面對未知要有不斷嘗試的決心和勇氣
D
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點(diǎn)：收獲自信，做自信的人。解題思路：龐眾望在社工、志
愿者的工作中屢屢碰壁后并沒有妄自菲薄，而是堅(jiān)信自己的能力終有所
用，最終找到了自己擅長的領(lǐng)域，這告訴我們天生我材必有用，要學(xué)會揚(yáng)
長避短，面對未知要有不斷嘗試的決心和勇氣，②④正確；采訪中未體現(xiàn)
自強(qiáng)，①排除；自信可以讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言
放棄，但是“成就完美人生”說法絕對，③排除。
6. 如今，龐眾望的內(nèi)心依然坦然和強(qiáng)大，“可以給別人證明現(xiàn)在的我也
依然非常優(yōu)秀，也依然是一個(gè)可以閃閃發(fā)光的人”。談及未來，他說：
“但是我覺得在更長遠(yuǎn)的未來里，我可能能驕傲地講的，可能是我的事
業(yè)，我覺得值得我驕傲的東西，可能還在未來等著我。”從中我們能感
悟到（　D　）
①自信讓龐眾望遠(yuǎn)離自負(fù)和自卑
②龐眾望的自信源于對自我實(shí)力的認(rèn)可
③追求事業(yè)時(shí)，要始終以成為第一名為目標(biāo)
④“我能行”的信念支撐起龐眾望對美好未來的信心
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
7. 苦難曾經(jīng)是龐眾望的生活主題，多年來，他不但刻苦學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持照
顧父母，成為家里的“頂梁柱”。有網(wǎng)友稱他是“抗?fàn)幟\(yùn)的勇士”。
下列古語能體現(xiàn)龐眾望身上的精神的有（　D　）
①生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄
②千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)
③興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲
④眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
【解析】考查點(diǎn)：自強(qiáng)的內(nèi)涵。解題思路：龐眾望面對苦難，與命運(yùn)抗
爭，體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的美好品格。“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”
意思是經(jīng)過無數(shù)次磨難而變得越發(fā)堅(jiān)韌有力,任憑來自東西南北的狂風(fēng)肆
虐也毫不動(dòng)搖。這體現(xiàn)了在曲折惡劣的環(huán)境中保持自強(qiáng)品質(zhì),不畏艱難的
精神,②符合題意;“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”意思是眼前有多
少不如意事，男兒從來要自強(qiáng)自立，④符合題意；“生當(dāng)作人杰，死亦為
鬼雄”意思是活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄，方才不愧
為頂天立地的好男兒，表達(dá)了深深的愛國之情，震撼人心，與題意不符，
①排除；“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲”意思是我詩興濃烈之時(shí)，
落筆可搖動(dòng)五岳，詩成之后，嘯傲之聲，直凌越滄海，表達(dá)了自信的風(fēng)
采，與題意不符，③排除。
8. 閱讀材料，回答問題。
　　材料一：進(jìn)入清華大學(xué)后，很多愛心人士表示要資助龐眾望，但都
被他婉言謝絕。大學(xué)期間，他保持著刻苦學(xué)習(xí)和積極向上的態(tài)度，多次
獲得獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號。現(xiàn)如今，他專注于光網(wǎng)絡(luò)信息感知的研究，面
向國家重大科技需求，他還希望發(fā)掘光纖通信網(wǎng)絡(luò)更多可能性，比如監(jiān)
測和預(yù)警路面路基的坍塌。
　　材料二：龐眾望表示，人不一定能在每一個(gè)方面都做到最優(yōu)秀，但
一定能找到一個(gè)方向，他知道自己并非完美之人，卻也稱得上優(yōu)秀。大
學(xué)之初他曾很迷茫，直至步入喜歡的科研領(lǐng)域才重新找回自信。七年的
時(shí)間，龐眾望在新的舞臺上發(fā)光發(fā)熱，他勇于嘗試，不斷突破著自我。
（1）（中考設(shè)問新詞·助推作用）請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)匌嫳娡邆?br/>的精神品質(zhì)對他的人生起到了哪些助推作用。（6分）
【答案】①自信讓他樂觀堅(jiān)定，對自己的人生充滿希望和力量，朝著既定
目標(biāo)勇毅前行；②自信讓他遠(yuǎn)離自卑，實(shí)事求是地看待自己，坦然面對真
實(shí)的自己，知道自己不完美，但也能看見自己的優(yōu)秀；③自強(qiáng)讓他自主自
立，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會；④自強(qiáng)
讓他奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)、勇于嘗試，做到了不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
（每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)即可，共6分）
（2）向龐眾望學(xué)習(xí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做一個(gè)自信自強(qiáng)的人。（8分）
【答案】①找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短。客觀認(rèn)識自己、準(zhǔn)確定位自己，充分發(fā)
揮自身優(yōu)勢；②有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時(shí)代步伐，大膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活
中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力；③懷有拳拳
愛國之心，把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進(jìn)取的方向和力
量，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩拢虎芮蟮谜鎸W(xué)問，練就真本領(lǐng)。認(rèn)真對
待各門課程，勤學(xué)好問、夯實(shí)基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題和社會發(fā)展，提高解
決問題的能力。（每點(diǎn)2分，共8分）
（3）（中考開放類設(shè)問·設(shè)計(jì)活動(dòng)形式）為進(jìn)一步學(xué)習(xí)龐眾望身上的精
神，做新時(shí)代好少年。請你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（4分）
【答案】示例：①組織閱讀報(bào)道龐眾望事跡的報(bào)紙、報(bào)刊；②組織“學(xué)
習(xí)龐眾望精神”主題班會等。（每點(diǎn)2分，言之有理即可，共4分）
謝謝
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