資源簡介

(共16張PPT)
回顧舊知
1.如何做一個自信的人？
①找準定位，揚長避短。我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信。
②專注當下，積極行動。明確目標，從當下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
③勇于探索，增強底氣。要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應對學習和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實力、提升能力。
④我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。
2024 統(tǒng)編版 新教材（七年級下冊）
道法
第五課 人生當自強
講課人：李老師 時間：2025-03
5.1 人要自強
核心素養(yǎng)目標
1.政治認同：認同自強的價值和意義，認識到自強是實現(xiàn)個人夢想和國家復興的重要基礎(chǔ)。
2.道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學生的自尊、自信、自立、自強等良好品質(zhì)。
3.健全人格：促進學生的全面發(fā)展，幫助他們形成健全、堅韌、積極的人生態(tài)度。
4.責任意識：樹立責任意識，明白自強不僅是個人需要，也是社會責任。
教學重點：自強的重要性。
教學難點：自強對個人、民族和國家的意義與價值。
學習導航
閱讀P41-43，主體部分慢讀，材料部分快讀，找出并思考下列問題，在課本上標記問題要點。（3分鐘）
道法
總議題：
分議題1：
分議題2：
為何自強--探究自強緣由
為何自強--感悟自強真諦
自尊者如何繪就人生宏圖
學習目標
01
知道人的自強與國家和民族強盛息息相關(guān)，理解自強是中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立自尊自信、積極進取的人生態(tài)度
02
學會在挫折中反思與成長，培養(yǎng)堅忍不拔的意志力和抗挫折能力
03
認識到自強不僅是個人成長的需要，也是對社會、家庭承擔責任的表現(xiàn)，做自強的中國人
◆勝人者有力，自勝者強?！独献印?br/>天行健，君子以自強不息?！吨芤住?br/>古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾
◆以修身自強，則名配堯禹?！盾髯印ば奚怼?br/>◆老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！洱旊m壽》
品讀詩詞，體現(xiàn)了作者什么樣的人生態(tài)度？結(jié)合事例談談你的理解
【議題一】——何為自強--感悟自強之真諦
詩詞賞析
【筆記落實】1.自強的含義？
自強是自我勉勵、發(fā)憤圖強。
自強是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
環(huán)節(jié)一：靈魂拷問
關(guān)于是否要自強，同學們各抒己見......
思考：談談你對上述觀點的看法，你覺得自強有什么作用？
環(huán)節(jié)二：思想碰撞
觀點錯誤，這是一種依賴心理，缺少自主自立精神。我們要做自強的人，能夠"克已"“自勝”,主動發(fā)掘自身力量，靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機會。
觀點錯誤，缺少奮發(fā)向上的精神，沒有認識到自強的人要有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
觀點正確，身上有自主自立、奮發(fā)向上的精神，認識到了自強的青春有未來。
總之，我們應該樹立自強的意識，依靠自已努力拼搏，即使家庭條件優(yōu)越不能放棄自我奮斗，只有這樣才能擁有真正屬于自己的美好未來。
【議題二】——何為自強--探究自強之緣由
【筆記落實】2.自強的作用？
①自強，使人自主自立。自強的人，能夠“克己”“自勝”，主動發(fā)掘自身 力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機會。
② 自強，使人奮發(fā)向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
“克己”，出自《論語》，是指一個人在日常生活中嚴格要求自己，克制私欲和不良行為，保持正直和自律。
“自勝”，出自《道德經(jīng)》，是指戰(zhàn)勝自我、克制自我、超越自我。
從航空航天到深海探測，從北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)到智能制造，每一次向著高 水平科技自立自強邁進，都凝結(jié)著無數(shù)科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、創(chuàng)新高地、港口碼頭、田間地頭……每個人堅定前進的腳步， 匯聚成國家發(fā)展進步的磅礴力量。
航天科研人員慶祝我國首次火星探測 任務天問一號探測器成功著陸火星
科研人員檢修維護“奮斗者”號 全海深載人潛水器
科研人員對在軌北斗導航衛(wèi)星進行逐個“體檢”
工作人員操控智能制造設(shè)備
結(jié)合以上材料，說說個人自強與社會進步、國家發(fā)展的關(guān)系。
自強不僅關(guān)系個人的成長，而且關(guān)系民族的命運和國家的未來。正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而更強，自立于世界民族之林。
從火星探測到深海探索，從北斗七星到智能制造，每一項成就的背后，都是無數(shù)自強者“踮起腳尖”的奮斗。個人的自強如同涓涓細流，最終匯聚成國家發(fā)展的江河大海。充分的說明個人的自強可以推動社會的進步和國家的發(fā)展，但同樣社會的進步、國家的發(fā)展能為個人自強提供支撐和機遇。
【筆記落實】2.自強的作用？
對個人： ①自強，使人自主自立。自強的人，能夠“克己”“自勝”，主動發(fā)掘自身 力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機會。
② 自強，使人奮發(fā)向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
對國家：③自強不僅關(guān)系個人的成長，而且關(guān)系民族的命運和國家的未來。
人要自強
自強的含義
為什么要自強
（自強的重要性）
自強，使人自主自立
自強，使人奮發(fā)向上
自強不僅關(guān)系個人的成長，還關(guān)系 民族的命運和國家的未來
課堂小結(jié)
是自我勉勵、發(fā)憤圖強。
是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，
是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
1.習近平總書記曾說過：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。今天，要用青春之我創(chuàng)造青春之中國，這提醒我們（ ）
①奮斗使我們的青春更燦爛
②年輕時只能奮斗，年邁了只能回憶
③青春是人生的關(guān)鍵時期，要好好享受
④青春，需要自強，需要努力
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
B
課堂練習
2.全國自強模范楊廷相，雙腿高位截肢，遭遇家庭變故。他與命運進行了頑強抗爭，不但自己活得頂天立地，還贍養(yǎng)百歲的老母、撫養(yǎng)兒孫，更是村里脫貧致富帶頭人。這說明（ ）
①自強，使人自主自立
②自強，使人奮發(fā)向上
③自強就能獲得成功
④自強，關(guān)系民族的命運和國家的未來
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
課堂練習

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