資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
八下道法第二單元檢測卷
一、選擇題(共15小題，每小題3分，共45分)
1.(中考新形式·時間軸)下圖是小王在不同年齡段的經歷，其中涉及公民政治權利的是()
A.①③B.①④C.②③D.②④
張叔叔作為社區代表參加聽證會，就公共交通線路規劃可能產生的影響提出了自己的看法和意見；積極填寫政府績效評估問卷調查，就政府部門的辦事效率等提出自己的評價和建議……據此回答2～3題。
2.張叔叔的行為啟示我們要()
①擔當起國家主人應盡的責任②依法行使政治權利，參與國家政治生活
③讓民眾更加理解和支持政府的工作④積極管理社會公共事務、維護公眾利益
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
3.當張叔叔發現國家機關或其工作人員存在違法失職的情形時，他應該()
①直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映
②采用電話、走訪等形式，向有關部門舉報
③通過新聞媒體、網絡平臺等渠道進行輿論監督
④參加學術研討會，對專業問題發表自己的見解
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
4.道德與法治課上，老師組織同學們開展了模擬法庭活動。在下列案件
中，小法官判斷正確的有()
①案件：小云未經允許私拆同學小楠的信件。
小法官：“小云侵犯了小楠的名譽權。”
②案件：商某以討要債務為由，非法侵入張某家住宅。小法官：“張某的住宅受到了侵犯。”
③案件：網民李某與張某因瑣事結怨，多次在社交平臺辱罵張某。小法官：“李某沒有正確行使通信自由的權利。”
④案件：小華逛超市時被超市保安懷疑偷盜，進而被搜身檢查。小法官：“小華的人身自由受到侵犯。”
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.我國憲法規定，公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。下列行為中，屬于依法行使財產權的有()
①志愿者積極主動地維護中考考場秩序
②李大伯用自己的工資購買了一臺電視
③小麗在路上拾得一個錢包，占為己有
④鄧阿姨將購置的房屋出租以獲取租金
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.我國31個省(區、市)和新疆生產建設兵團相繼出臺殘疾人基本型輔助器具適配補貼實施辦法政策。為了優化服務流程，北京、上海、江蘇等地搭建了“互聯網＋”輔助器具服務平臺，實現了殘疾人網上申請、在線選
購、實時補貼等“一站式”服務。這有效保障了公民的()
A.物質幫助權B.財產權
C.勞動權D.文化權
7.以下為我國《高校學生資助政策體系》(部分)：
對此認識正確的有()
①公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育
的機會
②公民享有接受教育和獲得相應的物質保障的
權利
③教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明
傳遞薪火
④國家制定資助政策，不讓學生因為家庭經濟困
難而失學
A.①③B.①④C.②③D.②④
8.山東、河南等地舉辦省級首屆全民閱讀大會；浙江構建“1＋N＋11”書香浙江活動品牌矩陣……400多個城市常設讀書節、讀書月。這有利
于()
①改善人民群眾的物質生活②保障公民文化權利的實現
③促進國家文化事業的發展④提升人民群眾生命的價值
A.①③B.①④C.②③D.②④
9.以下為某社區宣傳欄上所展示的部分內容：
宣傳欄的內容是想讓人們認識到()
①公民要樹立按照法定程序辦事的意識②公民可以提起不同類型的訴訟維權③要通過合法的途徑和程序來維護自身權益④在必要時，公民可以采取過激的維權手段
A.①③B.①④C.②③D.②④
10.任某某在某平臺發布了標題為“19萬文科生公辦全滑檔！文科分數線飆升20萬位次！”的短視頻，引發社會恐慌，最終因虛構事實擾亂公共秩序，被依法處罰。這告訴我們()
①實施法律所禁止的行為須擔責
②要尊重和維護他人的合法權益
③在網絡上的言論自由不被保障
④要履行遵守憲法和法律的義務
A.①③B.①④C.②③D.②④
11.小明在路口等待紅綠燈，即便無車經過，也堅持不闖紅燈；小明的爸爸認真工作，保守公司機密；小明的媽媽參加了社區組織的法律知識宣傳志愿活動；小明的姐姐無故被公司辭退，在網上查找相關法律，了解仲
裁、訴訟程序。小明一家()
①忠于憲法，維護憲法尊嚴，監督憲法實施②自覺做到尊法學法守法用法，做到依法辦事③以法律來指導和約束自己的行為④積極履行公民義務，放棄權利
A.①③B.①④C.②③D.②④
12.(中考新形式·漫畫組圖)下列行為中屬于維護國家利益的有()
A.①③B.①④C.②③D.②④
13.以下為八年級(1)班老師在授課時為學生們展示的某部法律的具體規定：
第三條
中華人民共和國實行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務兵役相
結合的兵役制度。第二十條(節選)
年滿十八周歲的男性公民，應當被征集服現役；當年未被征集
的，在二十二周歲以前仍可以被征集服現役。普通高等學校畢業生的征集年齡可以放寬至二十四周歲，研究生的征集年齡可以放寬至二十六周歲。
據此推測，老師的授課內容為()
A.自覺履行依法服兵役的義務B.同危害國家安全的行為作斗爭
C.立志報效祖國，獲得個人榮譽D.積極行使維護國家安全的權利
14.(中考新形式·關系圖示)學習完理解權利義務這一單元，小明梳理制作了如下關系圖示，其中梳理正確的有()
A.1個B.2個
C.3個D.4個
15.道德與法治課堂上，老師向同學們展示了不同人物的社會行為，并要求同學們進行分析。其中分析正確的有()
序號 社會行為 分析
① 小李向小張借款5萬元，逾期未還，小張多次討要無果 小張可以向法院提起訴訟
② 小劉在超市購買了一臺電熱水壺，使用過程中因產品質量問題發生爆炸 超市需要承擔行政責任
③ 小路遠離家鄉，扎根新疆10年，帶領鄉親們修筑“致富快車道” 小路的行為有助于促進民族團結
④ 趙某深夜潛入劉某家中，盜取數萬元財物后逃逸 趙某違反了民法典
A.①③B.①④C.②③D.②④
二、非選擇題(共3小題，16題14分，17題18分，18題23分，共55分)
16.觀察漫畫，回答下列問題。
漫畫一 漫畫二
(1)漫畫一中的法律為。(2分)漫畫一揭示了的道理。(3分)
(2)(課標任務指向·評價)請你依據所學知識對漫畫二中胡某某等人的行為
進行評析。(9分)
17.在道德與法治課堂上，老師分享了以下隨手拍侵權案例供大家分析，請你參與。
【案例剖析】
小陳騎車撞到了小林，小林要求道歉，雙方爭執不下，路過的小齊未經雙方同意，使用手機對倆人進行拍攝(拍攝小陳的背面、小林的正面)，
在未經隱蔽處理的情況下，將視頻上傳至互聯網，引發激烈討論。部分網友在視頻下編排小林是過錯方，甚至捏造一些不存在的事情，更有部分不明真相的網友“人肉搜索”小林，嚴重影響小林的正常生活。
(1)請結合案例分析小林的哪些基本權利受到了侵犯。(6分)
【維權策略】
小林無法忍受該視頻帶來的社會輿論，遂聯系小齊，要求小齊交出用于拍攝該視頻的手機并將該視頻刪除，遭小齊拒絕。
(2)(中考設問新詞·規勸)如果你是小林，你會如何規勸小齊刪除視頻？(6分)
當公民的個人權益受到侵害時，要積極維權，阻止侵害行為，維護自己的合法權益。
(3)(中考設問新詞·支招)針對該案例，請你為小林依法維權支招。(6分，方法具體可行，答出3點即可。)
18.某校八年級(1)班開展了以“權利與義務的關系”為議題的學習探究活動。
子議題一：行使權利需要履行相應義務
享有的權利 應履行的義務
可以自由地購買商品或接受服務并享有知情權、選擇權等 在購買商品時應支付相應的價款，不得惡意退貨或濫用投訴權
公民可以按照自己的意愿選舉代表自己利益的人大代表 ①
公民有權表達自己的意見和看法 ②
(1)請你依據所學知識，將表格中所缺內容補充完整。(4分)
子議題二：濫用權利與逃避義務的后果
員工小王謊稱自己身體不舒服，向公司申請14天的病事假，公司準
假，卻通過小王發的朋友圈，發現小王去了國外旅游。小王辯稱去國外治病，卻無法提供去國外接受治療的證據，公司當即解除了和小王的勞動關系。小王把公司告上了法院，一審法院認為，公司解除勞動合同的做法并沒有違反相關法律，不支持小王的訴訟請求。
(2)請你結合議題，談談上述案例映射的道理。(4分)
子議題三：義務的履行促進權利的實現
(3)根據上圖，請談談你對公民權利與義務的認識。(9分)
(4)結合以上子議題的探究學習，談談作為一名學生，你將如何正確對待受教育的權利和義務？(6分)
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八下道法第二單元檢測卷
一、選擇題(共15小題，每小題3分，共45分)
1.(中考新形式·時間軸)下圖是小王在不同年齡段的經歷，其中涉及公民政治權利的是()
A.①③B.①④C.②③D.②④
【解析】考查點：選舉權、出版自由。解題思路：政治權利包括選舉權和被選舉權，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由和監督權。由小王在不同年齡段的經歷可知，18周歲參加區人大代表換屆選舉，小王行使了選舉權，②符合題意；24周歲創作的小說在某網站發表并出版，行使了出版自由，③符合題意；小王上小學，說明小王享有受教育的權利，履行了受教育的義務，①不符合題意；60周歲辦理退休手續，領取養老金，說明享有物質幫助權，④不符合題意。
【答案】C
張叔叔作為社區代表參加聽證會，就公共交通線路規劃可能產生的影響提出了自己的看法和意見；積極填寫政府績效評估問卷調查，就政府部門的辦事效率等提出自己的評價和建議……據此回答2～3題。
2.張叔叔的行為啟示我們要(B)
①擔當起國家主人應盡的責任②依法行使政治權利，參與國家政治生活
③讓民眾更加理解和支持政府的工作④積極管理社會公共事務、維護公眾利益
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
3.當張叔叔發現國家機關或其工作人員存在違法失職的情形時，他應該()
①直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映
②采用電話、走訪等形式，向有關部門舉報
③通過新聞媒體、網絡平臺等渠道進行輿論監督
④參加學術研討會，對專業問題發表自己的見解
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
【解析】考查點：監督權。解題思路：當發現國家機關或其工作人員存在違法失職的情形時，張叔叔可以直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映，采用電話、走訪等形式，向有關部門舉報，通過新聞媒體、網絡平臺等渠道進行輿論監督等，對國家機關和國家工作人員提出批評、建議，①②③符合題意；參加學術研討會并不能對國家機關和國家工作人員進行監督，④不符合題意。
【答案】A
4.道德與法治課上，老師組織同學們開展了模擬法庭活動。在下列案件
中，小法官判斷正確的有(D)
①案件：小云未經允許私拆同學小楠的信件。
小法官：“小云侵犯了小楠的名譽權。”
②案件：商某以討要債務為由，非法侵入張某家住宅。小法官：“張某的住宅受到了侵犯。”
③案件：網民李某與張某因瑣事結怨，多次在社交平臺辱罵張某。小法官：“李某沒有正確行使通信自由的權利。”
④案件：小華逛超市時被超市保安懷疑偷盜，進而被搜身檢查。小法官：“小華的人身自由受到侵犯。”
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.我國憲法規定，公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。下列行為中，屬于依法行使財產權的有()
①志愿者積極主動地維護中考考場秩序
②李大伯用自己的工資購買了一臺電視
③小麗在路上拾得一個錢包，占為己有
④鄧阿姨將購置的房屋出租以獲取租金
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】考查點：財產權。解題思路：李大伯用工資購買電視、鄧阿姨出租房屋獲取租金，是依法行使財產權的行為，②④符合題意；志愿者維護中考考場秩序是志愿者服務和奉獻社會的表現，①不符合題意；小麗將拾得的錢包占為己有是不正確的行為，應返還給丟失者或交給公安機關，③不符合題意。
【答案】C
6.我國31個省(區、市)和新疆生產建設兵團相繼出臺殘疾人基本型輔助器具適配補貼實施辦法政策。為了優化服務流程，北京、上海、江蘇等地搭建了“互聯網＋”輔助器具服務平臺，實現了殘疾人網上申請、在線選
購、實時補貼等“一站式”服務。這有效保障了公民的(A)
A.物質幫助權B.財產權
C.勞動權D.文化權
【解析】考查點：物質幫助權。解題思路：搭建“互聯網＋”輔助器具服務平臺，實現了殘疾人網上申請等“一站式”服務提升了殘疾人的獲得感，有效保障了公民的物質幫助權，A符合題意；BCD在材料中均未體現。
7.以下為我國《高校學生資助政策體系》(部分)：
對此認識正確的有(D)
①公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育
的機會
②公民享有接受教育和獲得相應的物質保障的
權利
③教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明
傳遞薪火
④國家制定資助政策，不讓學生因為家庭經濟困
難而失學
A.①③B.①④C.②③D.②④
8.山東、河南等地舉辦省級首屆全民閱讀大會；浙江構建“1＋N＋11”書香浙江活動品牌矩陣……400多個城市常設讀書節、讀書月。這有利
于(C)
①改善人民群眾的物質生活②保障公民文化權利的實現
③促進國家文化事業的發展④提升人民群眾生命的價值
A.①③B.①④C.②③D.②④
【解析】考查點：文化權利。解題思路：各省舉辦豐富多彩的讀書活動，這有利于保障公民文化權利的實現，促進國家文化事業的發展，②③符合題意；這有利于改善人民群眾的精神生活，①中“物質生活”說法錯誤；
④在材料中未體現。
9.以下為某社區宣傳欄上所展示的部分內容：
宣傳欄的內容是想讓人們認識到(A)
①公民要樹立按照法定程序辦事的意識②公民可以提起不同類型的訴訟維權③要通過合法的途徑和程序來維護自身權益④在必要時，公民可以采取過激的維權手段
A.①③B.①④C.②③D.②④
10.任某某在某平臺發布了標題為“19萬文科生公辦全滑檔！文科分數線飆升20萬位次！”的短視頻，引發社會恐慌，最終因虛構事實擾亂公共秩序，被依法處罰。這告訴我們()
①實施法律所禁止的行為須擔責
②要尊重和維護他人的合法權益
③在網絡上的言論自由不被保障
④要履行遵守憲法和法律的義務
A.①③B.①④C.②③D.②④
【解析】考查點：遵守憲法和法律。解題思路：任某某故意編造虛假信
息，引發社會恐慌，被依法處罰，這告訴我們實施法律所禁止的行為須擔責，要履行遵守憲法和法律的義務，①④符合題意；②說法正確但在材料中未體現；無論在什么場合，公民合法的言論自由都會受到保障，③說法錯誤。
【答案】B
11.小明在路口等待紅綠燈，即便無車經過，也堅持不闖紅燈；小明的爸爸認真工作，保守公司機密；小明的媽媽參加了社區組織的法律知識宣傳志愿活動；小明的姐姐無故被公司辭退，在網上查找相關法律，了解仲
裁、訴訟程序。小明一家(C)
①忠于憲法，維護憲法尊嚴，監督憲法實施②自覺做到尊法學法守法用法，做到依法辦事③以法律來指導和約束自己的行為④積極履行公民義務，放棄權利
A.①③B.①④C.②③D.②④
12.(中考新形式·漫畫組圖)下列行為中屬于維護國家利益的有()
A.①③B.①④C.②③D.②④
【解析】考查點：維護國家安全、榮譽和利益。解題思路：圖②是防范外來入侵物種，體現了維護國家生態安全，圖③是公民向國家安全局舉報間諜，確保國家秘密不被竊取、泄露和出賣，體現了維護國家安全，②③符合題意；圖①體現的是國家保障公民的勞動權，排除；圖④是國家出臺
《關于構建更高水平的全民健身公共服務體系的意見》，體現了國家保障公民的生命健康權和文化權利，排除。
【答案】C
13.以下為八年級(1)班老師在授課時為學生們展示的某部法律的具體規定：
第三條
中華人民共和國實行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務兵役相
結合的兵役制度。第二十條(節選)
年滿十八周歲的男性公民，應當被征集服現役；當年未被征集
的，在二十二周歲以前仍可以被征集服現役。普通高等學校畢業生的征集年齡可以放寬至二十四周歲，研究生的征集年齡可以放寬至二十六周歲。
據此推測，老師的授課內容為(A)
A.自覺履行依法服兵役的義務B.同危害國家安全的行為作斗爭
C.立志報效祖國，獲得個人榮譽D.積極行使維護國家安全的權利
14.(中考新形式·關系圖示)學習完理解權利義務這一單元，小明梳理制作了如下關系圖示，其中梳理正確的有()
A.1個B.2個
C.3個D.4個
【解析】考查點：公民基本義務、依法維權、維護國家利益、人格尊嚴。解題思路：人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護，①梳理正確；依法維權的四種方式沒有固定的流程順序，②梳理錯誤；維護國家利益表現為維護國家統一和全國各民族團結，維護國家安全、榮譽和利益，“保衛祖國、抵抗侵略”為依法服兵役的要求，③梳理錯誤；公民的人格尊嚴包括公民享有的姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等，④梳理正確，故梳理正確的有2個。
【答案】B
15.道德與法治課堂上，老師向同學們展示了不同人物的社會行為，并要求同學們進行分析。其中分析正確的有(A)
序號 社會行為 分析
① 小李向小張借款5萬元，逾期未還，小張多次討要無果 小張可以向法院提起訴訟
② 小劉在超市購買了一臺電熱水壺，使用過程中因產品質量問題發生爆炸 超市需要承擔行政責任
③ 小路遠離家鄉，扎根新疆10年，帶領鄉親們修筑“致富快車道” 小路的行為有助于促進民族團結
④ 趙某深夜潛入劉某家中，盜取數萬元財物后逃逸 趙某違反了民法典
A.①③B.①④C.②③D.②④
二、非選擇題(共3小題，16題14分，17題18分，18題23分，共55分)
16.觀察漫畫，回答下列問題。
漫畫一 漫畫二
(1)漫畫一中的法律為憲法。(2分)漫畫一揭示了我國憲法規定公民的基本權利/憲法確認并保障公民基本權利的實現/尊重和保障人權是我國憲法的基本原則等(答案并不唯一，言之有理即可)的道理。(3分)
(2)(課標任務指向·評價)請你依據所學知識對漫畫二中胡某某等人的行為
進行評析。(9分)
【答案】胡某某等人的行為是錯誤的，是違法行為。①胡某某等人非法拘禁李某某，侵犯了李某某的人身自由；②胡某某等人以暴力威脅、恐嚇、非法拘禁的方式向李某某討要欠款，這些行為都是法律所禁止的行為，涉嫌非法拘禁罪，將面臨刑事處罰；③面對欠債不還的情況，胡某某等人應采取合法的途徑讓李某某還債，可以通過協商、調解的方式解決，也可以向法院提起訴訟。(每點3分，共9分)
17.在道德與法治課堂上，老師分享了以下隨手拍侵權案例供大家分析，請你參與。
【案例剖析】
小陳騎車撞到了小林，小林要求道歉，雙方爭執不下，路過的小齊未經雙方同意，使用手機對倆人進行拍攝(拍攝小陳的背面、小林的正面)，
在未經隱蔽處理的情況下，將視頻上傳至互聯網，引發激烈討論。部分網友在視頻下編排小林是過錯方，甚至捏造一些不存在的事情，更有部分不明真相的網友“人肉搜索”小林，嚴重影響小林的正常生活。
(1)請結合案例分析小林的哪些基本權利受到了侵犯。(6分)
【答案】①肖像權：小齊未經允許拍攝并公開小林的正面視頻，對小林的社會評價和個人生活造成不良影響，侵犯了小林的肖像權；②隱私權：小齊未經小林同意，拍攝其正面形象并上傳至互聯網，以及網友進行“人肉搜索”，都侵犯了小林的隱私權；③名譽權：部分網友在視頻下評論小林是過錯方，甚至捏造一些不存在的事情，這侵犯了小林的名譽權。(每點2分，共6分)
【維權策略】
小林無法忍受該視頻帶來的社會輿論，遂聯系小齊，要求小齊交出用于拍攝該視頻的手機并將該視頻刪除，遭小齊拒絕。
(2)(中考設問新詞·規勸)如果你是小林，你會如何規勸小齊刪除視頻？(6分)
【答案】示例：我會告訴小齊：①我國憲法規定公民的人格尊嚴不受侵
犯，你的行為已經損害我的權利和自由；②任何權利都是有范圍的，公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利，該視頻帶來的不良影響已經嚴重影響我的正常生活，侵害到我的身心健康，如果你不刪除該視
頻，我將會采取法律手段。(每點3分，共6分)
當公民的個人權益受到侵害時，要積極維權，阻止侵害行為，維護自己的合法權益。
(3)(中考設問新詞·支招)針對該案例，請你為小林依法維權支招。(6分，方法具體可行，答出3點即可。)
【答案】示例：①立即向當地公安機關報案，詳細說明事件經過，并提供收集到的證據；②與網絡平臺協商，要求他們立即刪除侵權視頻，同時向平臺舉報那些惡意編排和“人肉搜索”的網友賬號，要求平臺采取相應的管理措施；③向法院提起訴訟，要求不同侵權者承擔相應的法律責任。
(每點2分，共6分)
18.某校八年級(1)班開展了以“權利與義務的關系”為議題的學習探究活動。
子議題一：行使權利需要履行相應義務
享有的權利 應履行的義務
可以自由地購買商品或接受服務并享有知情權、選擇權等 在購買商品時應支付相應的價款，不得惡意退貨或濫用投訴權
公民可以按照自己的意愿選舉代表自己利益的人大代表 ①按照法律與相關規定參與選舉活動，并尊重選舉結果
公民有權表達自己的意見和看法 ②不能對他人進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
(1)請你依據所學知識，將表格中所缺內容補充完整。(4分)
子議題二：濫用權利與逃避義務的后果
員工小王謊稱自己身體不舒服，向公司申請14天的病事假，公司準
假，卻通過小王發的朋友圈，發現小王去了國外旅游。小王辯稱去國外治病，卻無法提供去國外接受治療的證據，公司當即解除了和小王的勞動關系。小王把公司告上了法院，一審法院認為，公司解除勞動合同的做法并沒有違反相關法律，不支持小王的訴訟請求。
(2)請你結合議題，談談上述案例映射的道理。(4分)
【答案】①行使權利有界限，公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利，不得損害他人的利益，小王濫用病事假去旅游，損害了公司的合法權益；②違反法定義務，必須依法承擔相應的責任。小王未能履行勞動義務，導致了勞動關系的破裂。(每點2分，共4分)
子議題三：義務的履行促進權利的實現
(3)根據上圖，請談談你對公民權利與義務的認識。(9分)
【答案】①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現；②要堅持權利義務相統一，不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利；③我們要增強權利意識，依法行使權利，也要增強義務觀念，自覺履行法定的義務，促進國家發展和社會進步，為權利的實現提供和創造更好的條件。(每點3
分，共9分)
(4)結合以上子議題的探究學習，談談作為一名學生，你將如何正確對待受教育的權利和義務？(6分)
【答案】示例：①按時上課，認真聽講，積極參與課堂討論，努力學習新知識，利用課余時間自主學習，拓寬知識面，提升自我素養；②按時完成作業，認真對待每一次考試和測評，遵守學校規章制度，尊重師長，與同學和諧相處；③通過學習，獲取知識、技能，培養和鍛煉思維方式，通過志愿服務、社會實踐等方式，將所學知識應用于實際，為社會作出貢獻。(每點2分，言之有理即可，共6分)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共37張PPT)
統編八下道法
同步精品課件
人教版八年級下冊
2025年春八下道法新考向情景題同步練習
教材改編情境練
基礎訓練
綜合提升
中考新考向考法
八下道法第二單元檢測卷
一、選擇題(共15小題，每小題3分，共45分)
1. (中考新形式·時間軸)下圖是小王在不同年齡段的經歷，其中涉及公民
政治權利的是(　　)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：選舉權、出版自由。解題思路：政治權利包括選舉權和
被選舉權，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由和監督權。由小
王在不同年齡段的經歷可知，18周歲參加區人大代表換屆選舉，小王行使
了選舉權，②符合題意；24周歲創作的小說在某網站發表并出版，行使了
出版自由，③符合題意；小王上小學，說明小王享有受教育的權利，履行
了受教育的義務，①不符合題意；60周歲辦理退休手續，領取養老金，說
明享有物質幫助權，④不符合題意。
【答案】C
　　張叔叔作為社區代表參加聽證會，就公共交通線路規劃可能產生的影
響提出了自己的看法和意見；積極填寫政府績效評估問卷調查，就政府部
門的辦事效率等提出自己的評價和建議……據此回答2～3題。
2. 張叔叔的行為啟示我們要(　B　)
①擔當起國家主人應盡的責任　②依法行使政治權利，參與國家政治生活　
③讓民眾更加理解和支持政府的工作　④積極管理社會公共事務、維護公
眾利益
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
3. 當張叔叔發現國家機關或其工作人員存在違法失職的情形時，他應
該(　　)
①直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映
②采用電話、走訪等形式，向有關部門舉報
③通過新聞媒體、網絡平臺等渠道進行輿論監督
④參加學術研討會，對專業問題發表自己的見解
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點：監督權。解題思路：當發現國家機關或其工作人員存在
違法失職的情形時，張叔叔可以直接向全國人大常委會和地方人大常委會
反映，采用電話、走訪等形式，向有關部門舉報，通過新聞媒體、網絡平
臺等渠道進行輿論監督等，對國家機關和國家工作人員提出批評、建議，
①②③符合題意；參加學術研討會并不能對國家機關和國家工作人員進行
監督，④不符合題意。
【答案】A 　
4. 道德與法治課上，老師組織同學們開展了模擬法庭活動。在下列案件
中，小法官判斷正確的有(　D　)
①案件：小云未經允許私拆同學小楠的信件。
小法官：“小云侵犯了小楠的名譽權。”
②案件：商某以討要債務為由，非法侵入張某家住宅。
小法官：“張某的住宅受到了侵犯。”
③案件：網民李某與張某因瑣事結怨，多次在社交平臺辱罵張某。
小法官：“李某沒有正確行使通信自由的權利。”
④案件：小華逛超市時被超市保安懷疑偷盜，進而被搜身檢查。
小法官：“小華的人身自由受到侵犯。”
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
5. 我國憲法規定，公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法
方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。下列行為中，
屬于依法行使財產權的有(　　)
①志愿者積極主動地維護中考考場秩序
②李大伯用自己的工資購買了一臺電視
③小麗在路上拾得一個錢包，占為己有
④鄧阿姨將購置的房屋出租以獲取租金
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】考查點：財產權。解題思路：李大伯用工資購買電視、鄧阿姨出
租房屋獲取租金，是依法行使財產權的行為，②④符合題意；志愿者維護
中考考場秩序是志愿者服務和奉獻社會的表現，①不符合題意；小麗將拾
得的錢包占為己有是不正確的行為，應返還給丟失者或交給公安機關，③
不符合題意。
【答案】C　
6. 我國31個省(區、市)和新疆生產建設兵團相繼出臺殘疾人基本型輔助器
具適配補貼實施辦法政策。為了優化服務流程，北京、上海、江蘇等地搭
建了“互聯網＋”輔助器具服務平臺，實現了殘疾人網上申請、在線選
購、實時補貼等“一站式”服務。這有效保障了公民的(　A　)
A. 物質幫助權 B. 財產權
C. 勞動權 D. 文化權
【解析】考查點：物質幫助權。解題思路：搭建“互聯網＋”輔助器
具服務平臺，實現了殘疾人網上申請等“一站式”服務提升了殘疾人
的獲得感，有效保障了公民的物質幫助權，A符合題意；BCD在材料
中均未體現。
A
7. 以下為我國《高校學生資助政策體系》(部分)：
對此認識正確的有(　D　)
D
①公民有按照其能力平等地從國家
獲得接受教育的機會
②公民享有接受教育和獲得相應的
物質保障的權利
③教育為個人人生幸福奠定基礎，
為人類文明傳遞薪火
④國家制定資助政策，不讓學生因
為家庭經濟困難而失學
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 山東、河南等地舉辦省級首屆全民閱讀大會；浙江構建“1＋N＋11”
書香浙江活動品牌矩陣……400多個城市常設讀書節、讀書月。這有利
于(　C　)
①改善人民群眾的物質生活 ②保障公民文化權利的實現
③促進國家文化事業的發展 ④提升人民群眾生命的價值
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：文化權利。解題思路：各省舉辦豐富多彩的讀書活動，
這有利于保障公民文化權利的實現，促進國家文化事業的發展，②③符合
題意；這有利于改善人民群眾的精神生活，①中“物質生活”說法錯誤；
④在材料中未體現。
C
9. 以下為某社區宣傳欄上所展示的部分內容：
老張認為執法人員開具的行政
處罰不合理，侵害了自己的合
法權益，遂利用“實名舉報”
方式發布視頻惡意誹謗該執法
人員，最終被依法處罰。 老張認為執法人員開具的行政處罰不合理，侵害了自己的合法權益，便向相關部門提出行政復議，經查，該執法人員確實存在執法不當的情況，遂取消該處罰。
宣傳欄的內容是想讓人們認識到(　A　)
A
①公民要樹立按照法定程序辦事的意識　②公民可以提起不同類型的訴訟
維權　③要通過合法的途徑和程序來維護自身權益　④在必要時，公民可
以采取過激的維權手段
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 任某某在某平臺發布了標題為“19萬文科生公辦全滑檔！文科分數線
飆升20萬位次！”的短視頻，引發社會恐慌，最終因虛構事實擾亂公共秩
序，被依法處罰。這告訴我們(　　)
①實施法律所禁止的行為須擔責　
②要尊重和維護他人的合法權益　
③在網絡上的言論自由不被保障　
④要履行遵守憲法和法律的義務
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：遵守憲法和法律。解題思路：任某某故意編造虛假信
息，引發社會恐慌，被依法處罰，這告訴我們實施法律所禁止的行為須擔
責，要履行遵守憲法和法律的義務，①④符合題意；②說法正確但在材料
中未體現；無論在什么場合，公民合法的言論自由都會受到保障，③說法
錯誤。
【答案】B　
11. 小明在路口等待紅綠燈，即便無車經過，也堅持不闖紅燈；小明的爸
爸認真工作，保守公司機密；小明的媽媽參加了社區組織的法律知識宣傳
志愿活動；小明的姐姐無故被公司辭退，在網上查找相關法律，了解仲
裁、訴訟程序。小明一家(　C　)
①忠于憲法，維護憲法尊嚴，監督憲法實施　②自覺做到尊法學法守法用
法，做到依法辦事　③以法律來指導和約束自己的行為　④積極履行公民
義務，放棄權利
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
12. (中考新形式·漫畫組圖)下列行為中屬于維護國家利益的有(　　)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：維護國家安全、榮譽和利益。解題思路：圖②是防范外
來入侵物種，體現了維護國家生態安全，圖③是公民向國家安全局舉報間
諜，確保國家秘密不被竊取、泄露和出賣，體現了維護國家安全，②③符
合題意；圖①體現的是國家保障公民的勞動權，排除；圖④是國家出臺
《關于構建更高水平的全民健身公共服務體系的意見》，體現了國家保障
公民的生命健康權和文化權利，排除。
【答案】C
第三條
　　中華人民共和國實行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務兵役相
結合的兵役制度。 第二十條(節選)
　　年滿十八周歲的男性公民，應當被征集服現役；當年未被征集
的，在二十二周歲以前仍可以被征集服現役。普通高等學校畢業生的
征集年齡可以放寬至二十四周歲，研究生的征集年齡可以放寬至二十
六周歲。
13. 以下為八年級(1)班老師在授課時為學生們展示的某部法律的具
體規定：
據此推測，老師的授課內容為(　A　)
A. 自覺履行依法服兵役的義務 B. 同危害國家安全的行為作斗爭
C. 立志報效祖國，獲得個人榮譽 D. 積極行使維護國家安全的權利
A
14. (中考新形式·關系圖示)學習完理解權利義務這一單元，小明梳理制作了如下關系圖示，其中梳理正確的有(　　)
A. 1個 B. 2個
C. 3個 D. 4個
【解析】考查點：公民基本義務、依法維權、維護國家利益、人格尊嚴。
解題思路：人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不
受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護，①梳理正確；依法維權的四種
方式沒有固定的流程順序，②梳理錯誤；維護國家利益表現為維護國家統
一和全國各民族團結，維護國家安全、榮譽和利益，“保衛祖國、抵抗侵
略”為依法服兵役的要求，③梳理錯誤；公民的人格尊嚴包括公民享有的
姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等，④梳理正確，故梳理正確
的有2個。
【答案】B　
15. 道德與法治課堂上，老師向同學們展示了不同人物的社會行為，并要
求同學們進行分析。其中分析正確的有(　A　)
序號 社會行為 分析
① 小李向小張借款5萬元，逾期未還，小張多次討要無果 小張可以向法院提起訴訟
② 小劉在超市購買了一臺電熱水壺，使用過程中因產品質量問題發生爆炸 超市需要承擔行政責任
③ 小路遠離家鄉，扎根新疆10年，帶領鄉親們修筑“致富快車道” 小路的行為有助于促進民族團結
④ 趙某深夜潛入劉某家中，盜取數萬元財物后逃逸 趙某違反了民法典
A
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非選擇題(共3小題，16題14分，17題18分，18題23分，共55分)
16. 觀察漫畫，回答下列問題。
漫畫一
漫畫二
(1)漫畫一中的法律為 。(2分)漫畫一揭示了

的道理。(3分)
憲法
我國憲法規定公民
的基本權利/憲法確認并保障公民基本權利的實現/尊重和保障人權是我國
憲法的基本原則等(答案并不唯一，言之有理即可)
(2)(課標任務指向·評價)請你依據所學知識對漫畫二中胡某某等人的行為
進行評析。(9分)
【答案】胡某某等人的行為是錯誤的，是違法行為。①胡某
某等人非法拘禁李某某，侵犯了李某某的人身自由；②胡某
某等人以暴力威脅、恐嚇、非法拘禁的方式向李某某討要欠
款，這些行為都是法律所禁止的行為，涉嫌非法拘禁罪，將
面臨刑事處罰；③面對欠債不還的情況，胡某某等人應采取
合法的途徑讓李某某還債，可以通過協商、調解的方式解決，也可以向法院提起訴訟。(每點3分，共9分)
漫畫二
17. 在道德與法治課堂上，老師分享了以下隨手拍侵權案例供大家分析，
請你參與。
【案例剖析】
　　小陳騎車撞到了小林，小林要求道歉，雙方爭執不下，路過的小齊未
經雙方同意，使用手機對倆人進行拍攝(拍攝小陳的背面、小林的正面)，
在未經隱蔽處理的情況下，將視頻上傳至互聯網，引發激烈討論。部分網
友在視頻下編排小林是過錯方，甚至捏造一些不存在的事情，更有部分不
明真相的網友“人肉搜索”小林，嚴重影響小林的正常生活。
(1)請結合案例分析小林的哪些基本權利受到了侵犯。(6分)
【答案】①肖像權：小齊未經允許拍攝并公開小林的正面視頻，對小林的
社會評價和個人生活造成不良影響，侵犯了小林的肖像權；②隱私權：小
齊未經小林同意，拍攝其正面形象并上傳至互聯網，以及網友進行“人肉
搜索”，都侵犯了小林的隱私權；③名譽權：部分網友在視頻下評論小林
是過錯方，甚至捏造一些不存在的事情，這侵犯了小林的名譽權。(每點2
分，共6分)
【維權策略】
　　小林無法忍受該視頻帶來的社會輿論，遂聯系小齊，要求小齊交出用
于拍攝該視頻的手機并將該視頻刪除，遭小齊拒絕。
(2)(中考設問新詞·規勸)如果你是小林，你會如何規勸小齊刪除視
頻？(6分)
【答案】示例：我會告訴小齊：①我國憲法規定公民的人格尊嚴不受侵
犯，你的行為已經損害我的權利和自由；②任何權利都是有范圍的，公民
行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利，該視頻帶來的不良影響
已經嚴重影響我的正常生活，侵害到我的身心健康，如果你不刪除該視
頻，我將會采取法律手段。(每點3分，共6分)
　　當公民的個人權益受到侵害時，要積極維權，阻止侵害行為，維護自
己的合法權益。
(3)(中考設問新詞·支招)針對該案例，請你為小林依法維權支招。(6分，
方法具體可行，答出3點即可。)
【答案】示例：①立即向當地公安機關報案，詳細說明事件經過，并提供
收集到的證據；②與網絡平臺協商，要求他們立即刪除侵權視頻，同時向
平臺舉報那些惡意編排和“人肉搜索”的網友賬號，要求平臺采取相應的
管理措施；③向法院提起訴訟，要求不同侵權者承擔相應的法律責任。
(每點2分，共6分)
18. 某校八年級(1)班開展了以“權利與義務的關系”為議題的學習探
究活動。
子議題一：行使權利需要履行相應義務
享有的權利 應履行的義務
　　可以自由地購買商品或接受
服務并享有知情權、選擇權等 　　在購買商品時應支付相應的價
款，不得惡意退貨或濫用投訴權
　　公民可以按照自己的意愿選
舉代表自己利益的人大代表 ①按照法律與相關規定參與選舉活
動，并尊重選舉結果
　　公民有權表達自己的意見和
看法 ②不能對他人進行侮辱、誹謗和誣告
陷害。
(1)請你依據所學知識，將表格中所缺內容補充完整。(4分)
按照法律與相關規定參與選舉活
動，并尊重選舉結果
不能對他人進行侮辱、誹謗和誣告
陷害。
子議題二：濫用權利與逃避義務的后果
　　員工小王謊稱自己身體不舒服，向公司申請14天的病事假，公司準
假，卻通過小王發的朋友圈，發現小王去了國外旅游。小王辯稱去國外治
病，卻無法提供去國外接受治療的證據，公司當即解除了和小王的勞動關
系。小王把公司告上了法院，一審法院認為，公司解除勞動合同的做法并
沒有違反相關法律，不支持小王的訴訟請求。
(2)請你結合議題，談談上述案例映射的道理。(4分)
【答案】①行使權利有界限，公民行使權利不能超越它本身的界限，不能
濫用權利，不得損害他人的利益，小王濫用病事假去旅游，損害了公司的
合法權益；②違反法定義務，必須依法承擔相應的責任。小王未能履行勞
動義務，導致了勞動關系的破裂。(每點2分，共4分)
子議題三：義務的履行促進權利的實現
(3)根據上圖，請談談你對公民權利與義務的認識。(9分)
【答案】①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務
的履行，義務的履行促進權利的實現；②要堅持權利義務相統一，不能只
享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利；③我們要增強
權利意識，依法行使權利，也要增強義務觀念，自覺履行法定的義務，促
進國家發展和社會進步，為權利的實現提供和創造更好的條件。(每點3
分，共9分)
(4)結合以上子議題的探究學習，談談作為一名學生，你將如何正確對待
受教育的權利和義務？(6分)
【答案】示例：①按時上課，認真聽講，積極參與課堂討論，努力學習新
知識，利用課余時間自主學習，拓寬知識面，提升自我素養；②按時完成
作業，認真對待每一次考試和測評，遵守學校規章制度，尊重師長，與同
學和諧相處；③通過學習，獲取知識、技能，培養和鍛煉思維方式，通過
志愿服務、社會實踐等方式，將所學知識應用于實際，為社會作出貢獻。
(每點2分，言之有理即可，共6分)
謝謝
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