資源簡介

(共35張PPT)
Learning better
A
What tools help us learn
Unit 3
Lead in
It’s time to have class.
Yes, let’s go.
Let’s talk
Sure. Here you are.
Excuse me. Can I use your eraser, please
Thanks.
禮貌用語：打擾一下
固定表達：給你
I can’t find my ruler. Can I use your ruler, Zhang Peng
No problem.
固定表達：沒問題
New words
eraser
搭配：an eraser一塊橡皮
/ re z (r)/
n.(名詞)
橡皮
I have a new eraser.
我有一塊新橡皮。
拓展：rubber橡皮(英式英語)
New words
find
I find my pen. Here it is.
我找到我的鋼筆了。它在這里。
提醒：find強調找到的結果。
/fa nd/
v.(動詞)
找到；找回
對應：lost丟失
New words
ruler
搭配：a ruler 一把直尺
/ ru l (r)/
n.(名詞)
直尺
I have two rulers. You can use one.
我有兩把直尺。你可以用一把。
Language points
1.禮貌地請求使用……：Can I use your… (, please)
同意對方借用自己的文具時可以說
“Sure.”(當然。)
“Here you are.”(給你。)
“No problem.”(沒問題。)等。
如果你的文具找不到了或忘帶了，要敢于求助。向同學借用文具時可以說“Can I use your…, please ”會顯得非常有禮貌。
Language points
2.Can的用法
含情態動詞 can 的肯定句、否定句和一般疑問句
句式結構
肯定句
否定句
一般疑問句
主語+can+動詞原形(+其他).
主語+can’t+動詞原形(+其他).
注意：can’t是can的否定形式，can=cannot。
Can+主語+動詞原形(+其他)
含義
表示“……能……”。
表示“……能……嗎 ”
表示“……不能……”。
Ask and answer
ruler
pen
Homework
1.運用“Can I use your…, please ”向同學借用文具，并能大方答應別人的借用請求。
2.復習Let’s talk中的課文，并能熟讀或背誦。
3.預習Let’s learn中的新單詞。
Learning better
A
What tools help us learn
Unit 3
Lead in
I have many school supplies. Let’s go and see.
Let’s learn
What are these on the desk
A pen, a pencil, a pencil box, a ruler, a book, a bag and some paper.
New words
pen
I have a new pen.
我有一支新鋼筆。
搭配：a pen一支鋼筆
/pen/
n.(名詞)
鋼筆
New words
pencil
n.(名詞)
鉛筆
/ pensl/
I draw a bird with my pencil.
我用鉛筆畫了一只鳥。
搭配：pencil box鉛筆盒
New words
book
I like to read books.
我喜歡讀書。
搭配：read books讀書
n.(名詞)
書；書籍
/b k/
New words
bag
I put everything in my bag.
我把所有物品放進了書包。
搭配：a purple bag
一個紫色的包
/b ɡ/
n.(名詞)
包；袋
New words
paper
I have some colour paper.
我有一些彩色紙。
搭配：a piece of paper
一張紙
/ pe p (r)/
n.(名詞)
紙
Listen and do
Read your book.
Write on your paper.
Write with your pencil.
Draw a line with your ruler.
Put the pen in your pencil box.
Put everything in your bag.
介詞，意為“在……上面”。
介詞，意為“用”。
介詞，意為
“在……里面”。
Listen and do
Read your book.
Write on your paper.
Write with your pencil.
Draw a line with your ruler.
Put the pen in your pencil box.
Put everything in your bag.
Homework
1.聽、說、認讀Let’s learn中的單詞，并能達到默寫的程度。
2.熟讀Listen and do中的句子。
3.預習Let’s spell中的語音。
Learning better
A
What tools help us learn
Unit 3
Review
What’s the sound of the letter “i”
It’s / /.
pig six kid sit
Review
pig six kid sit
/p ɡ/
/s ks/
/k d/
/s t/
/ /
元音字母i在重讀閉音節中發/ /音。
Let’s spell
Listen, repeat and chant.
i-e
Let’s make a kite,
Write number nine.
The kite is nice!
High five! High five!
i-e發/a /
kite write nine nice five
/ka t/
/ra t/
/na n/
/na s/
i-e在絕對開音節中發/a /音。
/fa v/
Read, listen and tick.
1.
big
bike
2.
sit
size
3.
lip
like
4.
fin
fine
√
√
√
√
Listen, circle and write.
nice
six
big
kite
Homework
1.熟讀Let’s spell中的單詞，掌握i-e的發音規律。
2.預習Part B Let’s talk中的課文。
Thanks

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