資源簡介

(共26張PPT)
熱點速遞
黨的二十大報告提到：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現(xiàn)，同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性。
思考：關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，你有哪些了解？中華傳統(tǒng)文化中蘊含著哪些歷久彌新的思想理念？
新課導(dǎo)入
2024 部編版 新教材（七年級下冊）
第三單元 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
6.1歷久彌新的思想理念
核心素養(yǎng)目標
1.道德修養(yǎng)：感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想理念的魅力，體會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想理念的力量，樹立自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極態(tài)度。
2.政治認同：懂得中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念對個人成長、民族復(fù)興的重要價值和影響，在情感上感受中華文化的魅力，領(lǐng)略其蘊含的民族智慧，增強對中華文化的認同，堅定文化自信。
3.責任意識：自覺弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以實際行動傳承家國情懷。
教學重點：理解四種思想理念的內(nèi)涵
教學難點：了解思想理念的重要價值
自主預(yù)習
結(jié)合教材P50—53，思考：
1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的重要性？
2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的內(nèi)容？
你說我說：從衣食住行等方面，分享你感受到的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
傳統(tǒng)文藝
傳統(tǒng)節(jié)日
傳統(tǒng)美食
傳統(tǒng)建筑
傳統(tǒng)服飾
傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化
傳統(tǒng)思想
傳統(tǒng)技藝
思考：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性和特點？
特點：源遠流長、博大精深、歷久彌新。
“泱泱中華，歷史何其悠久，文明何其博大，這是我們的自信之基、力量之源。”
—習近平2024年新年賀詞
思考：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有何重要性？
探究分享
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大，這些思想通過不斷的發(fā)展，至今還散發(fā)著歷久彌新的魅力。
《璀璨的中華文明》
思考：通過視頻，談?wù)勀銓χ袊鴤鹘y(tǒng)文化的思想理念產(chǎn)生了那些新的思考？
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散發(fā)著歷久彌新的魅力。
中華民族在長期歷史發(fā)展中培育和形成的思想理念，有助于我們理解、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以為我們走好人生道路提供有益啟迪。
1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想理念的重要性？
①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大，是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼。
②長期以來，這些思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散發(fā)著歷久彌新的魅力。
③有助于我們理解、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以為我們走好人生道路提供有益的啟迪。
名言欣賞
學校為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，修建了文化長廊，展示了以下名句。談?wù)勀銓@些名句的理解。這些思想對你的生活產(chǎn)生了怎樣的影響？
茍 日 新，日 日 新，又 日 新。
——《禮記》
如果能每天除舊更新,就要天天除舊更新,不間斷地更新又更新。蘊含著革故鼎新、與時俱進的思想。
春生夏長，秋收冬藏。
——司馬遷《史記》
春天萌生,夏天滋長,秋天收獲,冬天儲藏,指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過程,也比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過程。蘊含著道法自然、天人合一的思想。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
——陸游 《冬夜讀書示子聿》
從書本上得來的知識畢竟不夠完善,要透徹地認識學習知識這件事還必須親自實踐,要學會在實踐中學習。蘊含著腳踏實地、實事求是的思想。
衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。
在衙門里休息的時候,聽見竹葉蕭蕭作響,仿佛聽見了百姓啼饑號寒的怨聲。我們雖然只是州縣里的小官吏,但百姓的每一件小事都在牽動著我們的感情。蘊含著惠民利民、安民富民的思想。
道法自然
天人合一
腳踏實地
實事求是
革故鼎新
與時俱進
惠民利民
安民富民
從以上理念中任選其一，說說你在生活和學習中是如何踐行的？
這些理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式。
踐行核心思想，你我都是行動者
二十四節(jié)氣，它是古代中國人認知一年中時令、氣候、物候等變化規(guī)律所形成的知識體系，在2016年被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”從這首耳熟能詳?shù)亩墓?jié)氣歌中，我們可以看到先民卓越的觀察力和創(chuàng)造力。二十四節(jié)氣對歷代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活有很強的指導(dǎo)意義。同時，天地萬物都被容納在節(jié)氣的框架中，形成了一種與大自然感應(yīng)的詩意浪漫。
思考：為什么說二十四節(jié)氣對歷代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活具有指導(dǎo)意義？ 結(jié)合以上材料，談?wù)劰湃耸侨绾慰创伺c自然關(guān)系的。
探究一：道法自然、天人合一
北方地區(qū)頂凌耙地、送糞積肥、興修水利，開始春耕準備；南方多地，人們緊抓“冷尾暖頭”及時下種
北方地區(qū)開始種植春麥、春玉米、春豆等作物，南方地區(qū)則開始進行水稻的春季播種
每年立秋前后，農(nóng)人們忙起來“曬秋”，在院子或屋頂平臺擇一處空地，陸陸續(xù)續(xù)晾曬田間收獲的菜蔬谷物
霜降時節(jié)，正是秋收冬藏的關(guān)鍵時期。北方大部分地區(qū)已在秋收打尾，“霜降到，無老少”，已經(jīng)成熟的莊稼需要及時收割，以免遭受霜凍的侵害
二十四節(jié)氣是農(nóng)民普遍使用的“農(nóng)業(yè)氣候歷”。農(nóng)民根據(jù)節(jié)氣安排農(nóng)事活動，涉及耕地播種、田間管理、糧食收儲等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)，是農(nóng)民應(yīng)時勞作的行動指南。農(nóng)民常言“種田種地，全憑節(jié)氣”、“清明前后，種瓜點豆”、“立夏快鋤苗，小滿望麥黃”、“麥到芒種谷到秋，寒露才把紅薯收”，這都充分詮釋了節(jié)氣對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的時間規(guī)定性，遵節(jié)氣安排生產(chǎn)是千百年來不違農(nóng)時的生動體現(xiàn)。
點撥：（1）這是古代中國人認知一年中時令、氣候、物候等變化規(guī)律所形成的
知識體系，是尊重、順應(yīng)大自然的表現(xiàn)。
（2）主張道法自然、天人合一的思想。尊重、順應(yīng)大自然運行的規(guī)律，
與天地萬物和諧共生。
（1）道法自然、天人合一的思想。
2、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的內(nèi)涵？P51-53★
出自老子的《道德經(jīng)》，本義是大道以自己本來的樣子為法則。隨著時代的發(fā)展，人與自然和諧共生的理念日漸深入人心，人們更多的是在敬畏自然、尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，構(gòu)建人與自然生命共同體的意義上理解“道法自然”。
“天”理解為自然、自然規(guī)律；“人”，主要指人、人類社會。一方面，人是自然的一部分，人應(yīng)該致力于認識和把握自然界的本質(zhì)和規(guī)律，與自然融為一體，即“與天地合其德”；另一方面，人還應(yīng)致力于促進萬物的發(fā)展和宇宙的和諧，即“贊天地之化育”。
天人合一
道法自然
“天地與我并生，而萬物與我為一”
內(nèi)涵：主張尊重、順應(yīng)大自然運行的規(guī)律，與天地萬物和諧共生。
2024年全國糧食突破1.4萬億斤，2025要實現(xiàn)糧食連續(xù)豐收而努力。
驚蟄時節(jié)春耕不歇,各地追逐春光，為田野“織彩綢”。
當?shù)貧夂颦h(huán)境條件不一樣。
為什么各地春耕行動不一樣呢？
選種：考慮土壤、氣候、飲食習慣；
翻耕: 堅持深耕細耙，創(chuàng)造生長條件；
施肥用藥：觀察作物需求和土壤肥力，
確定時間和用量
生長管理:關(guān)注田間實況，做好澆水、
除草等
農(nóng)作物在不同生長階段有不同情況。
按照實際情況分階段正確處理，踏實付出，毫不懈怠。
可否一勞永逸，坐等豐收呢？
四
川
河
南
黑龍江
農(nóng)業(yè)耕作必須從當?shù)氐膶嶋H條件出發(fā)，不盲目行事。
2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想理念的內(nèi)容
　中華民族倡導(dǎo)做人做事要從每個人所處的環(huán)境、條件出發(fā)。
(腳踏實地)既要懷抱理想，又要關(guān)注現(xiàn)實，
（實事求是)在實踐
中探究真知，按照事物的實際情況正確對待和處理事情。
②腳踏實地、實事求是的思想
糧
食
逐年
增
收
——是認識改造世界的根本要求 告誡我們成長中穩(wěn)步前進
鄉(xiāng)
村逐步
振
興
糧食產(chǎn)量:2024年14130萬億斤——2023年13908萬億斤———2022年13731萬億—2021年10720.54萬億斤
探究三：革故鼎新、與時俱進
傳統(tǒng)西游記
現(xiàn)代黑神話悟空
傳統(tǒng)哪吒
現(xiàn)代哪吒
觀察以上圖片，你有什么樣的新思考？
中華文化博大精深，革故鼎新；順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，但又保持了民族特色。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的內(nèi)容
革故鼎新 與時俱進
中華民族認為世間萬物都是生生不息、不斷變化的。“窮則變，變則通，通則久。”人類的一切活動都要順應(yīng)時代發(fā)展潮流，不斷創(chuàng)造與創(chuàng)新。
“窮則變,變則通,通則久”出自《周易·系辭下》。意思是，事物發(fā)展到了極點時則變化，變化則通達，能通達,則能恒久。此句蘊含著我國古人可貴的樸素辯證法思想，啟示我們事物處于不斷發(fā)展變化中，只有適時求變，才能長盛不衰,這是一個自然發(fā)展的規(guī)律，只有遵循這個發(fā)展規(guī)律，社會才會發(fā)展國家才會進步。此句同樣也包含實用主義的思想，即“變通”，告訴人們遇事不要鉆牛角尖,而應(yīng)該懂得通融、屈伸。
相關(guān)鏈接
探究四：惠民利民，安民富民
春秋時期，孔子到衛(wèi)國去，弟子再有駕車。孔子看到衛(wèi)國人丁興旺，感嘆道：“人真多呀!”冉有問：“人口增加了，接下來該怎么辦呢 ”孔子回答：“讓人們富裕起來。”冉有又問：“富裕起來之后，又該怎么辦呢 ”孔子回答：“發(fā)展教育。”這就是孔子倡導(dǎo)的“庶、富、教”的治國思想。
思考：談?wù)勀銓鬃印笆⒏弧⒔獭彼枷氲睦斫狻?br/>體現(xiàn)了孔子惠民利民、安民富民的思想。即惠及人民，滿足人民實際的利益需求，讓人民過上安定富足的生活。
2月23日，中央一號文件宣布2025年惠農(nóng)系列政策，關(guān)乎農(nóng)民的錢袋子、糧囤子，還有未來的生活走向
1月23日，《2025年四川省30件民生
實事實施方案》印發(fā)。 涵蓋就業(yè)創(chuàng)業(yè)、教育助學、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老育幼、扶弱濟困、城鄉(xiāng)宜居、交通出行、文體惠民、除險保安9大領(lǐng)域，共計30件項目。
3月20日，頒布2025年中央財政到人到戶農(nóng)業(yè)補貼政策，實現(xiàn)強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)
我國為什么要實行這些政策？這體現(xiàn)了怎樣的思想？
治國有常，而利民為本
2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的內(nèi)容：
④惠民利民、安民富民的思想。
6.惠民利民、安民富民的思想是什么？/中華民族在社會治理方面有什么主張？（P53）
中華民族主張“治國有常，而利民為本”，認為社會發(fā)展必須惠及人民，滿足人民實際的利益需求，讓人民過上安定富足的生活。
2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念有哪些內(nèi)容？（表現(xiàn)）
①道法自然、天人合一的思想。
②腳踏實地、實事求是的思想。
③革故鼎新、與時俱進的思想。
④惠民利民、安民富民的思想。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
思想理念
核心思想理念
歷久彌新
的
思想理念
o
地位
和作用
★內(nèi)涵
①深邃博大，是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼
②潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散發(fā)著歷久彌新的魅力。
③有助于我們理解、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以為我們走好人生道路提供有益啟迪。
①道法自然、天人合一的思想。
②腳踏實地、實事求是的思想。
③革故鼎新、與時俱進的思想。
④惠民利民、安民富民的思想。
課堂小結(jié)
教案設(shè)計：確立人生目標——樹立正確的人生目標
課程名稱：道德與法治 七年級上冊 第四單元 追求美好人生 第十一課 確立人生目標 第二框 樹立正確的人生目標
教學目標：
知識與技能：
學生能夠理解人生目標的概念及其對個人成長的重要性。
學生能夠識別并區(qū)分正確與錯誤的人生目標，學會如何樹立正確的人生目標。
過程與方法：
通過案例分析、小組討論、角色扮演等教學活動，引導(dǎo)學生深入理解人生目標的內(nèi)涵。
培養(yǎng)學生自我反思、規(guī)劃未來和制定目標的能力。
情感態(tài)度與價值觀：
激發(fā)學生對未來的憧憬和追求，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀，將個人目標與社會責任相結(jié)合。
教學重難點：
重點：理解人生目標的內(nèi)涵，掌握樹立正確人生目標的方法。
難點：引導(dǎo)學生將個人目標與社會責任相結(jié)合，制定符合自身實際且有意義的人生目標。
教學過程：
一、導(dǎo)入新課
故事導(dǎo)入：講述一個關(guān)于某人因設(shè)定并追求正確人生目標而取得成功的故事，引發(fā)學生對人生目標的思考。
提問：你認為什么是人生目標？它對我們的成長有哪些影響？
二、新課講授
人生目標的概念
講解：介紹人生目標的定義，強調(diào)其作為個人成長和未來發(fā)展的指引作用。
活動：讓學生列舉自己曾經(jīng)設(shè)定過的目標，并分享其實現(xiàn)情況。
正確人生目標的特征
案例分析：分析一個或多個因設(shè)定正確人生目標而取得成功的案例。
討論：你認為正確的人生目標應(yīng)該具備哪些特征？如何判斷一個目標是否正確？
錯誤人生目標的危害
案例分析：分析一個或多個因設(shè)定錯誤人生目標而導(dǎo)致失敗或迷茫的案例。
討論：錯誤的人生目標會給我們帶來哪些負面影響？如何避免設(shè)定錯誤的目標？
樹立正確人生目標的方法
講解：介紹幾種樹立正確人生目標的方法，如自我反思、規(guī)劃未來、制定具體可行的計劃等。
活動：讓學生分組討論，提出自己在設(shè)定人生目標時可能遇到的困難及解決方法，并分享給全班。
三、課堂實踐
角色扮演：讓學生扮演不同角色，模擬在設(shè)定人生目標時可能遇到的情境，并展示如何正確應(yīng)對。
小組討論：分組討論如何將個人目標與社會責任相結(jié)合，制定符合自身實際且有意義的人生目標。
制定目標計劃：引導(dǎo)學生制定一個具體、可行的人生目標計劃，并分享給小組同學。
四、課堂小結(jié)
總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)樹立正確人生目標的重要性。
提問：通過本節(jié)課的學習，你對人生目標有了哪些新的認識？你將如何制定并追求自己的人生目標？
作業(yè)：讓學生寫一篇關(guān)于自己如何樹立正確人生目標的短文，或設(shè)計一個具體的人生目標計劃。
五、教學反思
在教學過程中，關(guān)注學生的情感體驗和參與度，及時調(diào)整教學策略。
注重培養(yǎng)學生的自我反思和規(guī)劃能力，鼓勵他們在設(shè)定人生目標時考慮個人實際和社會責任。
強調(diào)正確人生目標對個人成長的重要性，引導(dǎo)學生將所學知識應(yīng)用于實際生活中，不斷追求進步和發(fā)展。
通過以上教案設(shè)計，旨在幫助學生理解人生目標的內(nèi)涵，掌握樹立正確人生目標的方法，并能夠在日常生活中積極追求和實現(xiàn)自己的人生目標。
1.習近平總書記在給中國農(nóng)業(yè)大學科技小院的同學們的回信中說："希望同學們志存高遠、腳踏實地，把課堂學習和鄉(xiāng)村實踐緊密結(jié)合起來，厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上建功立業(yè)，為加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量。"這旨在告訴青少年（ ）
①放棄學業(yè)，投身鄉(xiāng)村振興事業(yè) ②學會苦中作樂，摒棄消極情緒
③堅定理想信念，厚植愛國情懷 ④關(guān)注現(xiàn)實，在實踐中探求真知
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
D
隨堂練習
2.2024年12月4日，“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”成功列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。據(jù)研究，春節(jié)慶祝活動始于商朝時期，其起源與古代農(nóng)耕文化密切相關(guān)。如今，春節(jié)慶祝活動與形式日益新穎有趣，已成為國人心中的最重磅的節(jié)日。這表明中華文化的特點是(　 　)
①源遠流長、博大精深　②海納百川，世界最優(yōu)
③薪火相傳、歷久彌新　④獨一無二，包羅萬象
A．①③ 　B．①④ 　C．②③ 　D．③④
A
3.己所不欲，勿施于人——孔子；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——范仲淹；人生自古誰無死？留取丹心照汗青——文天祥。
上述名句蘊含的思想理念(　 　)
①有助于我們理解、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
②可以為我們走好人生道路提供有益啟迪
③為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供物質(zhì)力量
④可以滋養(yǎng)我們的精神世界，豐富我們的情感體驗
A.①③④　B.②③④　C.①②③　D.①②④
D

展開更多......

收起↑