資源簡介

烏魯木齊地區(qū)2025年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)
物理答案及評(píng)分參考
二、選擇題（本題共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第14-19題只有
項(xiàng)符合題目要求，第20-21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3
分，有選錯(cuò)的得0分)
題號(hào)
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
B
A
D
C
BC
AD
第Ⅱ卷（非選擇題
共174分)
22.(10分)
(1)等效替代法(3分)
(2)平行四邊形(3分)
(3)鈍角(4分)
23.(16分)
(1)B
C(4分)
(2)如圖
(3分)
可樂電池
(3)0.5
1.7(6分)
(4)大于(3分)
24.(16分)
解：(1)(6分)R在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
x=vol
…2分
R沿y軸正方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
y-a
…2分
解得y=
…2分
(2)(10分)
仁2s時(shí)，設(shè)R的速度大小為U,其在x軸和y軸的速度分量大小分別為x、,豎直方
向位移為y。則
Ux=Vo
…2分
Vy=at
...2分
v2-U2+,2
.2分
En'ingy
.2分
解得E=0.041J
…2分
26.(20分)
解：(1)(4分)
由右手定則可知，從上往下看感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向
…2分
由左手定則可知，線圈1受到安培力方向?yàn)樨Q直向上
2分
答案第1頁，總3頁
(2)(6分)對(duì)于任意時(shí)刻，設(shè)線圈1、2的速度大小分別為V1、2,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)分別為
E1,E2,電流分別為1、12，熱功率分別為P、P2。由勻加速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知線圈1、2速
1
度大小相等即28
由題意知，線圈2所處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為
g,8
|分
由法拉第電磁感應(yīng)定律可得
E=BCv
E3=B2×2C2
分
由歐姆定律
1￡
R
1分
線圈1、2下落過程中的熱功率
P=IR
P=1,22R
1分
解得E,=E2I,=2I2P=2P
1分
因此任意一段時(shí)間內(nèi)，兩線圈產(chǎn)生的熱量關(guān)系為Q=2Q，由于Q=Q+Q
2
解得Q=二Q=
2mg2R2
1分
3
3B4C4
(3)(10分)設(shè)線圈1、2所受的安培力大小為F1、F2,由安培力表達(dá)式可得
F BI,C.F2=B21.2C
.1分
根據(jù)牛頓第二定律可得
mg-F-F=ma
分
2mg-F,-F=2ma
.1分
解得
C2g
F=2mg-
F,=mg-
Cgt
2R
4R
由上式可知，t0時(shí)刻，F(xiàn),與F2方向均向上，且F間的增加量大于安培力F2,故F隨時(shí)間的減小量大于F,因此當(dāng)F,F3大小相等時(shí)，F(xiàn)
方向向下，F(xiàn)2方向向上
…2分
設(shè)線圈1、2由靜止下落到F,F2大小相等，經(jīng)歷的時(shí)間為a,下落距離為h,此時(shí)線
圈1的速度為，由F=-F,得
答案第2頁，總3頁烏魯木齊地區(qū)2025年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)
理科綜合（問卷）
(卷面分值：300分；芳試時(shí)間：150分鐘)
注意事項(xiàng)：
1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如
需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題
卡上，寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H一1N一14
一、選擇題：本題包括13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一
項(xiàng)是符合題目要求的。
1.蟠桃營養(yǎng)價(jià)值豐富，含有多種人體所需的化學(xué)成分。下列敘述正確的是
A.蟠桃中含有磷脂、脂肪和幾丁質(zhì)等多種脂質(zhì)分子
B.蟠桃中的蔗糖、纖維素、淀粉都是由葡萄糖連接成的多聚體
C.蟠桃中含有多種蛋白質(zhì)，能為人體提供21種必需氨基酸
D.蟠桃中的DNA和RNA均含有C、H、O、N、P五種元素
2.植物體某些細(xì)胞中的IAA以解離型(IAA)存在，IAA通過細(xì)胞膜上的載體蛋白（甲）運(yùn)出
細(xì)胞后，大部分IAA與H共同借助載體蛋白（乙）進(jìn)入相鄰細(xì)胞，該過程由H順濃度梯度
跨膜運(yùn)輸提供能量；小部分IAA與H結(jié)合形成脂溶性的非解離型(IAAH),直接通過磷脂
雙分子層進(jìn)入相鄰細(xì)胞。具體運(yùn)輸途徑如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.IAAH進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由
擴(kuò)散
形態(tài)學(xué)上端
細(xì)胞膜
甲
B.甲和乙在轉(zhuǎn)運(yùn)IAA的過程中會(huì)發(fā)
生自身構(gòu)象的改變
AAH
細(xì)胞壁
C.細(xì)胞壁pH下降會(huì)抑制植物細(xì)胞對(duì)
AH
(pH=5)
IAA的吸收
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(pH=7)
D.甲與IAA從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)
下端的轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)
形態(tài)學(xué)下端
烏魯木齊地區(qū)2025年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)
理科綜合能力測(cè)試（問卷）第1頁共12頁
3.卡介苗是一種減毒疫苗，用于預(yù)防結(jié)核病。我國規(guī)定，新生兒在滿足條件的情況下，需要
在出生24小時(shí)后盡快注射卡介苗。世界衛(wèi)生組織也明確建議，沒有感染艾滋病病毒的新
生兒或兒童需盡快接種卡介苗。下列敘述正確的是
A.卡介苗進(jìn)入人體后能被B細(xì)胞、T細(xì)胞等APC細(xì)胞攝取和加工處理
B.B細(xì)胞和T細(xì)胞在人體內(nèi)分化、發(fā)育、成熟的場(chǎng)所是胸腺
C.卡介苗引起機(jī)體產(chǎn)生的抗體和細(xì)胞因子均是免疫活性物質(zhì)
D.艾滋病感染者的免疫功能過強(qiáng)易導(dǎo)致注射疫苗的效果減弱
4.某地以“稻鴨共生”種養(yǎng)模式發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，通過稻田中鴨的捕食作用使稗草、狗尾草等雜
草的種群密度減小，稻縱卷葉螟、稻飛虱等害蟲的數(shù)量減少。與“水稻單作”模式相比，“稻
鴨共生”種養(yǎng)模式中水稻的穗數(shù)和產(chǎn)量均提高。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.位于同一地區(qū)相同氣候條件下，兩種種養(yǎng)模式中水稻的環(huán)境容納量不同
B.養(yǎng)鴨使水稻和害蟲的營養(yǎng)級(jí)發(fā)生了變化
C.鴨的取食、消化能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.“稻鴨共生”模式可減少化肥、農(nóng)藥和除草劑的施用，提高了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益
5.下圖表示低溫促進(jìn)某植物開花的機(jī)理，其中L基因表達(dá)產(chǎn)物能使植物正常開花。下列敘
述錯(cuò)誤的是
低溫？→F基因①F蛋白-→S基因_①，S蛋白+→L基因
注：“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制
A.圖中“？”處應(yīng)標(biāo)示為“+”
B.①過程表示基因的表達(dá)
C.mRNA、tRNA和rRNA均在①過程中發(fā)揮作用
D.上圖體現(xiàn)了基因與性狀并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
6.下圖表示用熒光PCR法檢測(cè)目的DNA的過程。在PCR反應(yīng)體系中，加入足量與目的DNA
部分序列互補(bǔ)的探針，探針包含一段脫氧核苷酸單鏈和發(fā)光基團(tuán)，在完整的探針中發(fā)光基
團(tuán)不發(fā)光。在PCR過程中，當(dāng)子鏈延伸到探針處時(shí)，TaqDNA聚合酶催化探針?biāo)獠⑨尫虐l(fā)
光基團(tuán)，此時(shí)發(fā)光基團(tuán)能發(fā)光。下
引物
3
5'
列敘述錯(cuò)誤的是
3
A.PCR的每一次循環(huán)包含變性、
←加人探針
引物
發(fā)光基團(tuán)
復(fù)性和延伸三步
新合成的子鏈
B.探針和引物在目的DNA單鏈
上的結(jié)合位點(diǎn)不同
31
C.TagDNA聚合酶沿著子鏈5'→3
TagDNA聚合酶
的方向催化氫鍵的形成
探針被TagDNA
聚合萄水解
D.經(jīng)歷相同的循環(huán)次數(shù)，起始目3'
5
的DNA量越多熒光強(qiáng)度越強(qiáng)
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序號(hào)
>
10
11
12
13
選項(xiàng)
B
C
D
B
C
B
D
26.(15分)(1)6s26p
(2)增大反應(yīng)物接觸面積，提高反應(yīng)速率：使反應(yīng)充分進(jìn)行，提高浸取率。
(3)X-射線衍射法（實(shí)驗(yàn)）
(4)Bi2S;+6Fe3+=2Bi+6Fe2++3S
B3++C+HO一BOC+2H,較高濃度的鹽酸提供H可抑制BiCL與水發(fā)生反應(yīng)生成
BOCI沉淀。
(5)氯氣或氧氣
(6)隔斷鉍液與空氣的接觸，防止鉍液被氧化
(7)正極
Bi3++3e=Bi
27.(14分)(1)球形冷凝管
(2)氧化劑
否
(3)形成晶核，促進(jìn)晶體析出
乙醇
(4)①Ca(CH,O,),+ZnSO,=Zn(C,HO),+GS0,↓
②溫度過低會(huì)析出葡萄糖酸鋅固體，且反應(yīng)速率較慢：溫度過高葡萄糖酸鋅分解
③防止葡萄糖酸鋅結(jié)晶析出造成產(chǎn)品損失
④重結(jié)晶
28.(14分)(1)1/2（△H3-△H1)
不能
(2)①=
C,H,O河相同，A點(diǎn)到B點(diǎn)，升高溫度，反應(yīng)2逆向移動(dòng)消耗氫氣的量
n(HO)
②兩點(diǎn)壓強(qiáng)相同，
與反應(yīng)1、3正向移動(dòng)產(chǎn)生H2的量相等
(3)①b
C+H,0C0+H,
②0.225
29.(15分)
(1)2-氯丙烷
酯基、羧基
(2)
〉—OH+HCI△→
〉—C1+H,0
加成反應(yīng)
(3)
CH2OH
CsHisNO
3
CHCOOH
(4)與生成的HC1反應(yīng)，促進(jìn)反應(yīng)正向進(jìn)行
(5)HC
OOCH烏魯木齊地區(qū)2025年高三年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)
理科綜合·生物學(xué)試卷參考答案
一、選擇題
題號(hào)
1
2
3
4
6
答案
D
C
B
A
C
三、非選擇題
30.
(每空2分，共10分)
(1)水是光合作用的原料，水可將無機(jī)鹽等光合作用需要的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)饺~片細(xì)胞中
(2)抑制
下降
(3)芽期
與種期和苗期相比，芽期的凈光合速率高且氣孔導(dǎo)度無明顯差異，水分利用效
率相對(duì)較高
31.(每空2分，共10分)
(1)交感
腎上腺素
(2)下丘腦
胰島素具有降低血糖的功能，胰島總面積減少使胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減
少，使攝食后血糖濃度恢復(fù)正常的時(shí)間變長
(3)保證充足睡眠、進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)
32.(每空2分，共10分)
(1)楊樹的數(shù)量多，對(duì)群落中其他物種的影響大非生物因素
(2)顯著提高了群落利用陽光、水分、無機(jī)鹽等環(huán)境資源的能力
(3)生物
合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸?br/>的部分
33.(每空2分，共14分)
(1)等位
環(huán)境（因素）
(2)植株無I基因，不能合成花青素，有G基因，能合成葉綠素，故花冠呈現(xiàn)綠色
(3)3
綠色：白色=1：1
Iirrgg
(4)2
34.(每空2分，共10分)
(1)超數(shù)排卵
(2)去核
體細(xì)胞
(3)降低
(4)先將患病獼猴進(jìn)行體細(xì)胞克隆，獲得多只患有該病的克隆獼猴，再將這批克隆獼猴隨機(jī)
均分為兩組，一組定期給予適量的A藥物，一組定期給予等量生理鹽水，其他條件均適宜，
一段時(shí)間后，觀察兩組獼猴的患病程度

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