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重點班
古詩文譯本
7 語文 年 級 下
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《孫權勸學》 司馬光
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博
士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更
刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
古今對譯
原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”
譯文：當初，孫權對呂蒙說：“你如今當權管事，不可不學習！”
原文：蒙辭以軍中多務。
譯文：呂蒙以軍中事務繁多推辭。
原文：權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。”
譯文：孫權說：“我豈是要你鉆研經書當博士？只需廣泛涉獵，了解歷史罷了。”
原文：卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。
譯文：你說事務多，誰比得上我？我常讀書，自認為大有裨益。”
原文：蒙乃始就學。
譯文：呂蒙于是開始學習。
原文：及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”
譯文：后來魯肅到尋陽，與呂蒙談論后驚嘆：“你如今才干謀略，已非昔日吳下阿蒙！”
原文：蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”
譯文：呂蒙答：“士別三日當刮目相看，兄長為何明白得這樣晚？”
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
原文：肅遂拜蒙母，結友而別。
譯文：魯肅于是拜見呂蒙母親，與其結為摯友后分別。
生僻字詞
1.當涂：當權。涂，同“途”。
2.治經：研究儒家經典（如《易》《書》《詩》等）。
3.博士：古代專掌經學傳授的官職。
4.涉獵：粗略閱讀，廣泛學習。
5.見往事：了解歷史。
6.吳下阿蒙：指過去學識淺薄的呂蒙（含親昵意）。
7.刮目相待：用新眼光看待。
8.大兄：對同輩友人的敬稱。
9.見事：通曉事理。
10.結友：結交為友。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《木蘭詩》 北朝民歌
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，
卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚
女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾
啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千
里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東
閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴
皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
古今對譯
原文：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。
譯文：嘆息聲一聲接著一聲，木蘭正對著門織布。
原文：不聞機杼聲，唯聞女嘆息。
譯文：忽然聽不見織機聲響，只聽見木蘭聲聲嘆息。
原文：問女何所思，問女何所憶。
譯文：問木蘭在想什么？問木蘭在思念什么？
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
原文：女亦無所思，女亦無所憶。
譯文：木蘭既沒有心事，也沒有思念誰。
原文：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。
譯文：昨夜看見征兵的文書，可汗正在大規模征兵，征兵名冊無數卷，卷卷都有父親的名字。
原文：阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
譯文：父親沒有成年的兒子，木蘭沒有兄長，我愿買來鞍馬，替父出征。
原文：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
譯文：東市買來駿馬，西市買來鞍韉，南市買來辰頭，北市買來長鞭。
原文：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
譯文：清晨告別父母，傍晚露宿黃河邊，聽不見父母呼喚女兒，只聽見黃河水聲濺濺。
原文：旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
譯文：清晨離開黃河，傍晚到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒，只聽見燕山胡騎嘶鳴啾啾。
原文：萬里赴戎機，關山度若飛。
譯文：不遠萬里奔赴戰場，跨越關隘山嶺如飛一般。
原文：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
譯文：北方的寒氣傳來打更聲，冷月映照著戰士的鎧甲。
原文：將軍百戰死，壯士十年歸。
譯文：將軍身經百戰犧牲，壯士十年后凱旋。
原文：歸來見天子，天子坐明堂。
譯文：歸來后拜見天子，天子高坐在明堂。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
原文：策勛十二轉，賞賜百千強。
譯文：記下赫赫戰功，賞賜無數金銀。
原文：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。
譯文：可汗問木蘭想要什么，木蘭不愿做尚書郎，只愿騎上千里馬，快快回到故鄉。
原文：爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
譯文：父母聽說女兒歸來，互相攙扶出城迎接；姐姐聽說妹妹歸來，對門梳妝打扮；弟弟聽說
姐姐歸來，磨刀霍霍準備殺豬宰羊。
原文：開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。
譯文：推開東閣的門，坐上西閣的床，脫下戰時的鎧甲，換上舊日的衣裳。
原文：當窗理云鬢，對鏡帖花黃。
譯文：窗前梳理如云的長發，對鏡貼上額頭的花黃。
原文：出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
譯文：出門看望軍中伙伴，伙伴個個驚惶：同行征戰十二年，竟不知木蘭是女郎！
原文：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
譯文：雄兔腳撲騰，雌兔眼迷離；雙兔貼著地面跑，怎能分辨雄與雌？
生僻字詞
1.唧唧：嘆息聲。
2.杼（zhù）：織布梭子。
3.軍帖（tiě）：征兵文書。
4.可汗（kèhán）：古代北方民族對君主的稱呼。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
5.鞍韉（jiān）：馬鞍和墊子。
6.轡（pèi）頭：駕馭牲口的韁繩和嚼子。
7.濺濺（jiān）：水流聲。
8.金柝（tuò）：古代軍中打更器具。
9.云鬢（bìn）：如云般的鬢發。
10.帖花黃：古代女子在額間貼黃色飾物。
11.火伴：同“伙伴”，指軍中同袍。
12.撲朔：撲騰（形容雄兔）。
13.迷離：瞇眼（形容雌兔）。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《賣油翁》 歐陽修
陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。
見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢
輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢
孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
古今對譯
原文：陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。
譯文：康肅公陳堯咨擅長射箭，當世無人能及，他也因此自夸。
原文：嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。
譯文：曾在自家園圃射箭，有個賣油老翁放下擔子站著，斜眼旁觀許久未離開。
原文：見其發矢十中八九，但微頷之。
譯文：見陳堯咨射十箭中八九箭，老翁只是微微點頭。
原文：康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
譯文：陳堯咨問：“你也懂射箭？難道我的技藝不精湛？”
原文：翁曰：“無他，但手熟爾。”
譯文：老翁答：“不過手熟罷了。”
原文：康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”
譯文：陳堯咨怒道：“你怎敢輕視我的箭術！”
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
原文：翁曰：“以我酌油知之。”
譯文：老翁說：“憑我倒油的經驗便知此理。”
原文：乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。
譯文：于是取一葫蘆放地上，用銅錢蓋住口，緩緩舀油注入，油從錢孔流入而錢未沾濕。
原文：因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”
譯文：老翁說：“我亦無秘訣，唯手熟而已。”
原文：康肅笑而遣之。
譯文：陳堯咨笑著送走了他。
生僻字詞
1.自矜（jīn）：自夸。
2.家圃（pǔ）：家中射箭的園地。
3.睨（nì）：斜視，表示不以為意。
4.頷（hàn）之：點頭（表輕微認可）。
5.忿然：氣憤的樣子。
6.酌（zhuó）油：舀油。
7.徐：緩慢。
8.瀝之：傾倒（油）。
9.惟手熟爾：只是手熟罷了（“爾”同“耳”）。
10.遣之：打發他離開。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《竹里館》 王維
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。
古今對譯
原文：獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
譯文：獨自坐在幽深的竹林里，時而彈琴，時而長聲吟嘯。
原文：深林人不知，明月來相照。
譯文：竹林深處無人知曉，只有明月默默相伴照耀。
生僻字詞
1.幽篁（huáng）：幽深的竹林。
2.嘯（xiào）：嘬口發出長而清脆的聲音，類似打口哨。
3.深林：指幽篁，即竹林深處。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《春夜洛城聞笛》 李白
誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
古今對譯
原文：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
譯文：不知誰家的玉笛聲悄然飄出，隨春風散落整個洛陽城。
原文：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
譯文：今夜笛聲里傳來《折楊柳》的曲調，誰能不涌起思念故鄉之情？
生僻字詞
1.玉笛：笛子的美稱。
2.折柳：指《折楊柳》曲，古代表達離愁的樂曲。
3.故園：故鄉。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《逢入京使》 岑參
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
古今對譯
原文：故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
譯文：向東遙望故鄉，路途遙遠無邊，兩袖沾滿淚水仍難止流。
原文：馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
譯文：馬上相逢無紙筆寫信，煩請您捎個口信，替我報聲平安。
生僻字詞
1.龍鐘：沾濕的樣子，形容淚水縱橫。
2.憑：請求，托付。
3.漫漫：遙遠無盡頭。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《晚春》 韓愈
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
古今對譯
原文：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
譯文：花草樹木知春天即將逝去，爭相綻放姹紫嫣紅。
原文：楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
譯文：楊花榆莢雖無艷麗才思，卻懂得化作漫天飛雪，隨風飄舞。
生僻字詞
1.芳菲：花草的芳香與艷麗。
2.楊花：柳絮。
3.榆莢（jiá）：榆樹的果實，形似銅錢。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
短文兩篇
（一）愛蓮說 周敦頤
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥
而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。
蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
古今對譯
原文：水陸草木之花，可愛者甚蕃。
譯文：水上、地上各種草木的花，值得喜愛的很多。
原文：晉陶淵明獨愛菊。
譯文：晉代的陶淵明只喜愛菊花。
原文：自李唐來，世人甚愛牡丹。
譯文：從李氏唐朝以來，世上的人很喜歡牡丹。
原文：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
譯文：我只喜愛蓮花，（它）從淤積的污泥里長出來卻不被沾染，經過清水洗滌但不顯得妖艷。
原文：中通外直，不蔓不枝。
譯文：（蓮的柄）內部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。
原文：香遠益清，亭亭凈植。
譯文：香氣遠聞更加清芬，潔凈地挺立（在水面上）。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
原文：可遠觀而不可褻玩焉。
譯文：可以遠遠地觀賞，卻不能靠近賞玩啊。
原文：予謂菊，花之隱逸者也。
譯文：我認為菊是花中的隱士。
原文：牡丹，花之富貴者也。
譯文：牡丹是花中的富貴者。
原文：蓮，花之君子者也。
譯文：蓮是花中的君子。
原文：噫！菊之愛，陶后鮮有聞。
譯文：唉！對菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽說了。
原文：蓮之愛，同予者何人？
譯文：對蓮花的喜愛，像我一樣的還有誰呢？
原文：牡丹之愛，宜乎眾矣。
譯文：對牡丹的喜愛，當然就很多了。
生僻字詞
1.之：結構助詞，的。
2.甚：副詞，很。
3.蕃（fán）：多。
4.予：我，第一人稱代詞。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
5.獨：只。
6.之：結構助詞，無實義，取消“愛蓮”這個主謂句的獨立性。
7.濯（zhuó）：洗。
8.漣：水波。
9.妖：艷麗。
10.蔓、枝：名詞作動詞，受副詞“不”修飾，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。
11.益：更加。
12.亭亭：聳立的樣子。
13.植：動詞，豎立。
14.褻（xiè）：親近而不莊重。
15.焉：句末語氣詞。一說為代詞，相當于“之”，復指前面的主語“蓮”。
16.謂：認為。
17.鮮（xiǎn）：少。
18.宜：應當。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
（二）陋室銘 劉禹錫
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。
談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，
西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
古今對譯
原文：山不在高，有仙則名。
譯文：山不在于（多）高，有仙人就能出名。
原文：水不在深，有龍則靈。
譯文：水不在于（多）深，有蛟龍就有了靈氣。
原文：斯是陋室，惟吾德馨。
譯文：這是簡陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。
原文：苔痕上階綠，草色入簾青。
譯文：苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內染上青色。
原文：談笑有鴻儒，往來無白丁。
譯文：談笑的是博學的人，往來的沒有平民。
原文：可以調素琴，閱金經。
譯文：可以調弄不加裝飾的古琴，翻閱佛經。
原文：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
譯文：沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
原文：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
譯文：（這正像）南陽諸葛亮的草廬，（又像）西蜀揚子云的玄亭。
原文：孔子云：何陋之有？
譯文：孔子說：有什么簡陋的呢？
生僻字詞
1.在：動詞，在于，在乎。
2.則：就。
3.名：名詞作動詞，出名，有名。
4.靈：神異。古代人傳說仙人多住在山上，蛟龍多潛于水底，故有此說。
5.斯：指示代詞，這。
6.是：這里用作判斷。
7.惟：只。
8.馨（xīn）：能散布很遠的香氣，這里指德行美好。
9.鴻儒：博學的人。鴻，大。儒，有學問的人。
10.白丁：平民，指沒有功名的人。
11.調：調弄。
12.素琴：不加裝飾的琴。
13.金經：指佛經（佛經用泥金書寫）。
14.絲竹：琴瑟、簫管等樂器，這里指奏樂之聲。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
15.案牘（dú）：官府文書。
16.之：結構助詞，無實義，取消“絲竹亂耳”“案牘勞形”兩個主謂句的獨立性。
17.勞：形容詞作使動詞，使……勞累。
18.形：形體，軀體。
19.諸葛廬：諸葛亮隱居南陽時住的草廬。
20.西蜀：今四川。
21.子云亭：西漢學者揚雄，字子云，成都人，曾在簡陋的亭子里寫出《太玄經》，后人亦稱
此亭為“玄亭”。
22.何陋之有：有什么簡陋的呢？之，賓語前置的標志，無實義。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《登幽州臺歌》 陳子昂
前不見古人，后不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下！
古今對譯
原文：前不見古人，后不見來者。
譯文：向前望不見古代賢君，向后看不到后世明主。
原文：念天地之悠悠，獨愴然而涕下！
譯文：感念天地廣闊無垠，獨自悲愴落淚！
生僻字詞
1.愴然：悲傷的樣子。
2.涕：眼淚。
3.悠悠：形容時間久遠、空間遼闊。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《望岳》 杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
古今對譯
原文：岱宗夫如何？齊魯青未了。
譯文：泰山究竟何等雄偉？青翠山色橫跨齊魯無邊無際。
原文：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
譯文：天地匯聚神奇秀麗，山南山北分割出清晨與黃昏。
原文：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
譯文：層云升騰滌蕩心胸，睜裂眼眶望見歸鳥入林。
原文：會當凌絕頂，一覽眾山小。
譯文：終將登上頂峰俯瞰，群山匍匐盡顯渺小。
生僻字詞
1.岱宗：泰山的尊稱。
2.決眥（zì）：睜裂眼眶，形容極力遠望。
3.曾云：同“層云”，重疊的云層。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《登飛來峰》 王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
古今對譯
原文：飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
譯文：飛來峰頂千丈高塔，聽聞雞鳴時可見旭日東升。
原文：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
譯文：不懼浮云遮蔽視線，只因置身于最高之處。
生僻字詞
1.尋：古代長度單位，八尺為一尋。
2.自緣：自然是因為。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《游山西村》 陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
古今對譯
原文：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
譯文：莫笑農家臘月濁酒，豐年待客備足雞豚。
原文：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
譯文：山巒重疊水流曲折似無路，柳暗花明處忽現新村落。
原文：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
譯文：簫鼓聲隨春社將近，衣冠簡樸古風猶存。
原文：從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
譯文：若今后得閑踏月來訪，拄杖隨時夜半叩門。
生僻字詞
1.臘酒：臘月釀制的酒。
2.豚（tún）：小豬，代指豬肉。
3.春社：古代祭祀土地神祈求豐收的節日。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《己亥雜詩（其五）》 龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
古今對譯
原文：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
譯文：離別愁緒如夕陽浩蕩，揚鞭東去從此遠隔天涯。
原文：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：凋零紅花并非無情，化作春泥滋養新花。
生僻字詞
1.吟鞭：揮動馬鞭吟詩。
2.落紅：凋謝的花朵。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《活板》 沈括
板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經，已后典籍皆為板本。
慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先
設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵
范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；
若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二
板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一
板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草
火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若
燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。
古今對譯
原文：板印書籍，唐人尚未盛為之。
譯文：雕版印刷書籍，唐代人還未大規模使用。
原文：自馮瀛王始印五經，已后典籍皆為板本。
譯文：自馮瀛王開始印刷五經，之后的經典書籍都用雕版印刷。
原文：慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。
譯文：慶歷年間，平民畢昇發明了活字印刷。
原文：其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。
譯文：方法是用膠泥刻字，薄如銅錢邊緣，每字刻一印模，火燒使其堅硬。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
原文：先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。
譯文：先準備鐵板，表面覆蓋松脂、蠟與紙灰的混合物。
原文：欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之。
譯文：印刷時，將鐵框放在鐵板上，密排字模，填滿后靠近火烘烤。
原文：藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。
譯文：混合物稍熔，用平板按壓表面，字模便平整如磨石。
原文：若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。
譯文：若只印兩三本不算簡便，但印幾十至上千本則極快。
原文：常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息
可就。
譯文：通常備兩塊鐵板，一板印刷時另一板排字，交替使用，瞬間完成。
原文：每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。
譯文：每字刻多印，如“之”“也”等常用字各備二十余印，以防重復。
原文：不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。
譯文：不用時按韻部分類貼標簽，存放于木格中。
原文：有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。
譯文：遇生僻字則臨時刻制，用草火烘烤，片刻即成。
原文：不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取。
譯文：不用木頭刻字是因木紋疏密不均，遇水變形，且易與藥粘黏。
原文：不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
譯文：泥字更好，用畢烤熔藥料，手拂即落，毫無污損。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
原文：昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。
譯文：畢昇死后，其字模被我的族人珍藏至今。
生僻字詞
1.盛為之：大規模推廣使用。
2.板本：雕版印刷的書籍（與手抄本相對）。
3.范：鐵制模框。
4.煬(yánɡ)：烘烤。
5.藥：指松脂、蠟與紙灰的混合物。
6.砥(dǐ)：磨刀石，形容平整。
7.更互：交替、輪流。
8.帖：標簽（此處作動詞，意為分類標記）。
9.奇字：生僻字。
10.燔(fán)：焚燒。
11.群從：同族兄弟及子侄。
12.寶藏：珍藏。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《泊秦淮》 杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
古今對譯
原文：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
譯文：寒水與沙洲籠罩在煙霧與月光中，夜晚停船秦淮河畔，靠近燈火酒家。
原文：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
譯文：歌女不懂亡國之痛，隔江依舊唱著靡靡之音《玉樹后庭花》。
生僻字詞
1.煙：河上的霧靄水汽。
2.商女：以賣唱為生的歌女。
3.后庭花：即《玉樹后庭花》，南朝陳后主所作亡國之曲。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《賈生》 李商隱
宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。
古今對譯
原文：宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
譯文：漢文帝在宣室召見被貶的賢臣，賈誼才華橫溢無人能及。
原文：可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。
譯文：可惜深夜空自移席傾聽，不問百姓疾苦卻問鬼神之事。
生僻字詞
1.宣室：漢代未央宮正殿，帝王議事之所。
2.逐臣：被貶謫的臣子（此處指賈誼）。
3.虛前席：徒然移席靠近，形容表面重視卻未采納良策。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《過松源晨炊漆公店（其五）》 楊萬里
莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。
政入萬山圍子里，一山放出一山攔。
古今對譯
原文：莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。
譯文：莫說下山便無艱險，騙得行人空歡喜一場。
原文：政入萬山圍子里，一山放出一山攔。
譯文：剛入群山環繞之中，一山放過一山又來阻擋。
生僻字詞
1.賺得：騙得。
2.政：同“正”，恰好。
3.放出：指暫時通過某山。
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7 年級下冊【古詩文背譯本】
《約客》 趙師秀
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
古今對譯
原文：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
譯文：梅雨時節家家籠罩煙雨，青草池塘蛙聲此起彼伏。
原文：有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
譯文：友人失約已過夜半，閑敲棋子震落燈芯余燼。
生僻字詞
1.黃梅時節：江南梅子黃熟時的雨季。
2.燈花：燈芯燃燒后結成的花狀灰燼。
3.閑敲棋子：形容等待時的無聊與焦躁。
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