資源簡(jiǎn)介 (共20張PPT)第十一課 遠(yuǎn)離違法犯罪11.3 嚴(yán)于律己核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:知道了解犯罪的危害,知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。感受法律的尊嚴(yán),做知法、守法、愛法的人。道德修養(yǎng):初步學(xué)會(huì)分辨是非,辨別善惡的能力。逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。法治觀念:認(rèn)清犯罪危害性,不僅對(duì)社會(huì),對(duì)他人造成了巨大的危害,也給家庭,給自己帶來災(zāi)難。所以要憎惡違法犯罪,遠(yuǎn)離違法犯罪。責(zé)任意識(shí):分析不良行為危害,樹立法律意識(shí),從小事做起,防微杜漸,糾正不良行為,防患于未然。自主學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P99-102內(nèi)容,思考下列問題,并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間:5分鐘1、違法犯罪有什么危害?(P100)2、我們應(yīng)該對(duì)違法犯罪采取什么態(tài)度?(P100)3、刑法關(guān)于刑事責(zé)任年齡的規(guī)定(P100-P101相關(guān)鏈接)4、我們青少年為什么要明辨是非,杜絕不良行為?(P102)5、我們應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我防范?(P102)生 活 觀 察如何避免上述違法行為的發(fā)生 作為社會(huì)的一員,我們要珍惜美好生活,認(rèn)清違法犯罪的危害,依法自律,做一個(gè)自覺遵紀(jì)守法的人。生 活 觀 察16歲的中學(xué)生秦某在學(xué)校多次無故毆打、辱罵同學(xué)郭某,還用手機(jī)拍攝視頻并在網(wǎng)上傳播,導(dǎo)致郭某身體受傷、精神抑郁,無法正常生活和學(xué)習(xí)。人民檢察院經(jīng)審查認(rèn)為,秦某無故毆打他人,造成他人輕微傷,辱罵他人情節(jié)惡劣,侵犯了他人的人身權(quán)利,嚴(yán)重影響他人的正常生活,破壞了社會(huì)秩序,其行為觸犯《中華人民共和國(guó)刑法》,應(yīng)追究其刑事責(zé)任。探究與分享分析案例中的行為涉及《中華人民共和國(guó)刑法》中的哪些罪名。無故毆打、辱罵同學(xué),造成他人輕微傷的行為可能構(gòu)成尋釁滋事罪或故意傷害罪。用手機(jī)拍攝視頻并在網(wǎng)上傳播,導(dǎo)致郭某精神抑郁,根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》的相關(guān)規(guī)定,這種行為可能構(gòu)成侮辱誹謗罪。依依無端被同校的一群16歲學(xué)生盯上了。這些學(xué)生有組織、有計(jì)劃地長(zhǎng)期在各種線上課堂、社交平臺(tái)發(fā)送侮辱、謾罵、誣陷依依的網(wǎng)絡(luò)信息,甚至將群內(nèi)的聊天記錄剪輯制作成視頻再次傳播,導(dǎo)致依依的生活和學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重干擾。最終,這些學(xué)生被依法逮捕并提起公訴。探究與分享分析案例中的行為涉及《中華人民共和國(guó)刑法》中的哪些罪名。在網(wǎng)絡(luò)上,有組織、有計(jì)劃地長(zhǎng)期發(fā)送侮辱、謾罵、誣陷他人的信息,這種行為在法律上通常構(gòu)成誹謗罪或侮辱罪。誹謗罪是指故意散布虛構(gòu)的事實(shí)損害他人名譽(yù)的行為,而侮辱罪則是指用侮辱性言辭或行為直接攻擊他人,損害他人名譽(yù)。都會(huì)對(duì)受害者造成嚴(yán)重的身心傷害,影響其正常的學(xué)習(xí)和生活。破壞學(xué)校和社會(huì)的和諧氛圍,并可能對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的負(fù)面影響。欺凌行為可能構(gòu)成違法或犯罪,欺凌者將受到法律懲罰。受害者可能因長(zhǎng)期受到欺凌而出現(xiàn)自卑、自閉等心理問題,影響其健康性格的形成。說一說,學(xué)生欺凌、網(wǎng)絡(luò)暴力行為有什么危害 違法犯罪會(huì)對(duì)他人、社會(huì)和國(guó)家造成危害。1、違法犯罪有什么危害?(P100)2、我們應(yīng)該對(duì)違法犯罪采取什么態(tài)度?(P100)我們要時(shí)刻警惕違法犯罪,遠(yuǎn)離違法犯罪。那種認(rèn)為自己年齡小與違法犯罪無關(guān)、年齡小犯罪不受處罰的想法,是非常錯(cuò)誤的。《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。相關(guān)鏈接已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。對(duì)依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候,依法進(jìn)行專門矯治教育。3、刑法關(guān)于刑事責(zé)任年齡的規(guī)定(P100-P101相關(guān)鏈接)未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為是什么?未成年人不良行為,是指未成年人實(shí)施的不利于其健康成長(zhǎng)的行為。未成年人嚴(yán)重不良行為,是指未成年人實(shí)施的有刑法規(guī)定、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的行為,以及嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。(一)吸煙、飲酒;(二)多次曠課、逃學(xué);(三)無故夜不歸宿、離家出走;(四)沉迷網(wǎng)絡(luò);(五)與社會(huì)上具有不良習(xí)性的人交往,組織或者參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙;(六)進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所;(七)參與賭博、變相賭博,或者參加封建迷信、邪教等活動(dòng);(八)閱覽、觀看或者收聽宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡(luò)信息等;其他不利于未成年人身心健康成長(zhǎng)的不良行為。未成年人的不良行為包括:未成年人的不良行為包括哪些?(一)結(jié)伙斗毆,追逐、攔截他人,強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物等尋釁滋事行為;(二)非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具;(三)毆打、辱罵、恐嚇,或者故意傷害他人身體; (四)盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財(cái)物;(五)傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等; (六)賣淫、嫖娼,或者進(jìn)行淫穢表演;(七)吸食、注射毒品,或者向他人提供毒品;(八)參與賭博賭資較大;(九)其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定,本法所稱“嚴(yán)重不良行為”,是指下列嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰的違法行為:未成年人的嚴(yán)重不良行為包括哪些?“冰凍三尺,非一日之寒?!焙芏喾缸锒疾皇且怀幌﹁T成的,而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的軌跡。 《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》對(duì)未成年人不良行為的干預(yù)、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確規(guī)定,給我們劃出了明確的是非界限。筆 記明辨是非,杜絕不良行為。4、我們青少年為什么要明辨是非,杜絕不良行為?杜絕不良行為《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十一條未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí), 增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,自覺抵制各種不良行為以及違法犯罪行為的引誘和侵害。啟思導(dǎo)行①自覺樹立法律意識(shí),維護(hù)法律的尊嚴(yán),依法自律,做一個(gè)守法的人;②加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立正確的是非觀念,積極抑制不良心理和行為,做一個(gè)有道德的人;③我們要樹立正確的是非觀念,增強(qiáng)自控力,嚴(yán)于律己,積極抵制不良心理和行為,防患于未然。5、我們應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我防范?(P102)同學(xué)們,人生的花季是明媚的,又是短暫的,而人的一生是漫長(zhǎng)的。只有珍惜如花的今天,才能迎來燦爛光輝的明朝。我們要樹立法律意識(shí),從小事做起,防微杜漸,糾正不良行為,做知法、懂法、守法、愛法、用法的人。11.3 嚴(yán)重于律己1、違法犯罪有什么危害?(P100)2、我們應(yīng)該對(duì)違法犯罪采取什么態(tài)度?(P100)3、刑法關(guān)于刑事責(zé)任年齡的規(guī)定(P100-P101相關(guān)鏈接)認(rèn)清犯罪危害加強(qiáng)自我防范4、我們青少年為什么要明辨是非,杜絕不良行為?(P102)5、我們應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我防范?(P102)謝謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)