資源簡(jiǎn)介 章末核心素養(yǎng)提升一、用“假設(shè)法”分析液柱移動(dòng)1.假設(shè)推理法:根據(jù)題設(shè)條件,假設(shè)發(fā)生某種特殊的物理現(xiàn)象或物理過程,運(yùn)用相應(yīng)的物理規(guī)律及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝评恚贸龃鸢浮G捎眉僭O(shè)推理法可以化繁為簡(jiǎn),化難為易,簡(jiǎn)捷解題。2.溫度不變情況下的液柱移動(dòng)問題這類問題的特點(diǎn)是在保持溫度不變的情況下改變其他題設(shè)條件,從而引起封閉氣體的液柱的移動(dòng),或液面的升降,或氣體體積的增減。解決這類問題通常假設(shè)液柱不移動(dòng),或液面不升降,或氣體體積不變,然后從此假設(shè)出發(fā),運(yùn)用氣體等溫變化規(guī)律等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理,求得答案。3.溫度變化情況下液柱移動(dòng)問題此類問題的特點(diǎn)是氣體的狀態(tài)參量p、V、T都發(fā)生了變化,直接判斷液柱或活塞的移動(dòng)方向比較困難,通常先進(jìn)行氣體狀態(tài)的假設(shè),然后應(yīng)用等容變化規(guī)律可以簡(jiǎn)單地求解。其一般思路為:(1)先假設(shè)液柱或活塞不發(fā)生移動(dòng),兩部分氣體均做等容變化。(2)對(duì)兩部分氣體分別應(yīng)用等容變化規(guī)律,求出每部分氣體壓強(qiáng)的變化量Δp=p,并加以比較。①如果液柱或活塞兩端的橫截面積相等,則若Δp均大于零,意味著兩部分氣體的壓強(qiáng)均增大,則液柱或活塞向Δp值較小的一方移動(dòng);若Δp均小于零,意味著兩部分氣體的壓強(qiáng)均減小,則液柱或活塞向|Δp|較大的一方移動(dòng);若Δp相等,則液柱或活塞不移動(dòng)。②如果液柱或活塞兩端的橫截面積不相等,則應(yīng)考慮液柱或活塞兩端的受力變化(Δp·S),若Δp均大于零,則液柱或活塞向Δp·S較小的一方移動(dòng);若Δp均小于零,則液柱或活塞向|Δp·S|較大的一方移動(dòng);若Δp·S相等,則液柱或活塞不移動(dòng)。例1 如圖所示,在兩端封閉的玻璃管中間用水銀柱將其分成體積相等的左右兩部分,并充入溫度相同的氣體,若把氣體緩緩升高相同的溫度(保持管水平不動(dòng)),然后保持恒溫,則:(1)水銀柱如何移動(dòng)?(2)若氣體B初始溫度高,把氣體緩緩升高相同的溫度,然后保持恒溫,則水銀柱又如何移動(dòng)?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________訓(xùn)練1 如圖所示,開口向下并插入水銀槽中的粗細(xì)均勻的玻璃管內(nèi)封閉著長(zhǎng)為H的空氣柱,管內(nèi)水銀柱高于水銀槽h,若將玻璃管豎直向上緩慢地提起(管下端未離開槽內(nèi)水銀面),則H和h的變化情況為( )A.H和h都增大 B.H和h都減小C.H減小,h增大 D.H增大,h減小二、關(guān)聯(lián)氣體問題應(yīng)用理想氣體狀態(tài)方程解決相關(guān)聯(lián)的兩部分氣體的問題時(shí),要注意:(1)要把兩部分氣體分開看待,分別對(duì)每一部分氣體分析初、末狀態(tài)的p、V、T情況,分別列出相應(yīng)的方程(應(yīng)用相應(yīng)的定律、規(guī)律),切不可將兩部分氣體視為兩種狀態(tài)。(2)要找出兩部分氣體之間的聯(lián)系,如總體積不變,平衡時(shí)壓強(qiáng)相等。例2 如圖所示,汽缸內(nèi)A、B兩部分氣體由豎直放置、橫截面積為S的絕熱活塞隔開,活塞與汽缸光滑接觸且不漏氣,初始時(shí)兩側(cè)氣體的溫度相同,壓強(qiáng)均為p,體積之比為VA∶VB=1∶2。現(xiàn)將汽缸從如圖位置逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)過程中A、B兩部分氣體溫度均不變,直到活塞成水平放置,此時(shí),A、B兩部分氣體體積相同。之后保持A部分氣體溫度不變,加熱B部分氣體使其溫度緩慢升高,穩(wěn)定后,A、B兩部分氣體體積之比仍然為VA∶VB=1∶2。已知重力加速度為g。求:(1)活塞的質(zhì)量;(2)B部分氣體加熱后的溫度與開始時(shí)的溫度之比。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解決關(guān)聯(lián)氣體問題的一般方法(1)分別選取每部分氣體為研究對(duì)象,確定初、末狀態(tài)參量,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程列式求解。(2)認(rèn)真分析兩部分氣體的壓強(qiáng)、體積之間的關(guān)系,并列出方程。(3)多個(gè)方程聯(lián)立求解。訓(xùn)練2 U形管兩臂粗細(xì)不同,開口向上,封閉的粗管橫截面積是開口的細(xì)管的3倍,管中裝入水銀,大氣壓為76 cmHg。開口管中水銀面到管口距離為11 cm,且水銀面比封閉管內(nèi)高4 cm,封閉管內(nèi)空氣柱長(zhǎng)為11 cm,如圖所示。現(xiàn)在開口端用小活塞封住,并緩慢推動(dòng)活塞,使兩管液面相平,推動(dòng)過程中兩管的氣體溫度始終不變,試求:(1)粗管中氣體的最終壓強(qiáng);(2)活塞推動(dòng)的距離。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、力、熱綜合問題的分析常見類型(1)力熱系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),需綜合應(yīng)用氣體實(shí)驗(yàn)定律和物體的平衡條件解題。(2)力熱系統(tǒng)處于力學(xué)非平衡狀態(tài),需要綜合應(yīng)用氣體實(shí)驗(yàn)定律和牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題。(3)封閉氣體的容器(如汽缸、活塞、液柱、玻璃管等)與氣體發(fā)生相互作用的過程中,如果滿足守恒定律的適用條件,可根據(jù)相應(yīng)的守恒定律解題。(4)兩個(gè)或多個(gè)力熱系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),解答時(shí)應(yīng)分別研究各部分氣體,找出它們各自遵循的規(guī)律,并寫出相應(yīng)的方程,還要寫出各部分氣體之間壓強(qiáng)或體積的關(guān)系式,最后聯(lián)立求解。例3 如圖所示,一個(gè)上下都與大氣相通的直圓筒,筒內(nèi)橫截面積S=0.01 m2,中間用兩個(gè)活塞A與B封住一定質(zhì)量的氣體。A、B都可以無摩擦地滑動(dòng),A的質(zhì)量不計(jì),B的質(zhì)量為M,并與一勁度系數(shù)k=5×103 N/m的彈簧相連,已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105 Pa,平衡時(shí)兩活塞間距離為L(zhǎng)0=0.6 m。現(xiàn)用力壓A,使之緩慢向下移動(dòng)一定距離后保持平衡,此時(shí)用于壓A的力F=500 N,求活塞A向下移動(dòng)的距離(B活塞未移到小孔位置)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解決力熱問題的一般思路(1)確定研究對(duì)象一般地說,研究對(duì)象分兩類:一類是熱學(xué)研究對(duì)象——一定質(zhì)量的理想氣體;另一類是力學(xué)研究對(duì)象——汽缸、活塞、液柱或玻璃管等封閉氣體的裝置。(2)明確物理過程明確題目所述的物理過程。對(duì)熱學(xué)對(duì)象確定初、末狀態(tài)及狀態(tài)變化過程,選擇氣體實(shí)驗(yàn)定律列出方程;對(duì)力學(xué)研究對(duì)象要正確地進(jìn)行受力分析,根據(jù)力學(xué)規(guī)律列出方程。訓(xùn)練3 一端封閉開口向上的玻璃管,在封閉端有l(wèi)=10 cm的水銀柱封閉著空氣柱,當(dāng)其靜止在30°斜面上時(shí),空氣柱長(zhǎng)l0=20 cm,如圖所示。當(dāng)此管從傾角為30°的光滑斜面上滑下時(shí),空氣柱變?yōu)槎嚅L(zhǎng)?(已知大氣壓強(qiáng)p0=75 cmHg,玻璃管足夠長(zhǎng),水銀柱流不出玻璃管,過程中氣體溫度不變,重力加速度為g)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________章末核心素養(yǎng)提升核心素養(yǎng)提升例1 (1)水銀柱不動(dòng) (2)水銀柱向B移動(dòng)解析 (1)假設(shè)水銀柱不動(dòng),兩部分氣體均做等容變化,設(shè)開始時(shí)氣體溫度為T0,壓強(qiáng)為pA和pB,升高溫度ΔT,升溫后溫度為T1和T2,壓強(qiáng)為pA′和pB′,壓強(qiáng)變化量為ΔpA和ΔpB,分別對(duì)兩部分氣體應(yīng)用氣體等容變化的規(guī)律對(duì)于A有==則ΔpA=對(duì)于B有==則ΔpB=又pA=pB,故有ΔpA=ΔpB故水銀柱不動(dòng)。(2)假設(shè)體積不變,則有ΔpA=ΔpB=由于TA<TB,pA=pB則ΔpA>ΔpB,故水銀柱向B移動(dòng)。訓(xùn)練1 A [方法一 假設(shè)管內(nèi)水銀柱高度不變,由于向上提起玻璃管,封閉空氣柱變長(zhǎng),根據(jù)氣體等溫變化規(guī)律可知,氣體體積增大,空氣柱壓強(qiáng)變小,根據(jù)p=p0-ρgh得h增大。所以H和h都增大,故A正確。方法二 假設(shè)管內(nèi)封閉空氣柱長(zhǎng)度不變,由于向上提起玻璃管,h增大,根據(jù)p=p0-ρgh得封閉氣體的壓強(qiáng)減小,根據(jù)氣體等溫變化規(guī)律可知,壓強(qiáng)減小,體積增大,所以H和h都增大,故A正確。]例2 (1) (2)5∶3解析 (1)活塞轉(zhuǎn)到水平位置時(shí),A在上,B在下,設(shè)總體積為V,活塞質(zhì)量為m,則pAS+mg=pBS,對(duì)A氣體,由氣體等溫變化的規(guī)律有p=pA對(duì)B氣體,由氣體等溫變化的規(guī)律有p=pB聯(lián)立解得m=。(2)設(shè)初態(tài)A、B兩部分氣體的溫度均為T,則最后狀態(tài)時(shí)A部分氣體的溫度仍為T,B部分氣體加熱后的溫度為T′,則對(duì)A氣體,體積、溫度均不變,故壓強(qiáng)不變,仍為初態(tài)的p;對(duì)B氣體,壓強(qiáng)pB′=p+=p,則= ,解得=。訓(xùn)練2 (1)88 cmHg (2)4.5 cm解析 設(shè)細(xì)管橫截面積為S,則粗管橫截面積為3S,設(shè)左管水銀面下降x,則右管上升,相平時(shí)x+=4 cm,則x=3 cm。(1)以粗管內(nèi)被封閉氣體為研究對(duì)象,p1=80 cmHg,V1=11×3S=33SV2=10×3S=30S封閉氣體做等溫變化有p1V1=p2V2解得p2=88 cmHg。(2)以細(xì)管被活塞封閉氣體為研究對(duì)象,p1′=76 cmHg,V1′=11S,p2′=88 cmHg封閉氣體做等溫變化有p1′V1′=p2′V2′解得V2′=9.5S則活塞推動(dòng)的距離L=11 cm+3 cm-9.5 cm=4.5 cm。例3 0.3 m解析 先以圓筒內(nèi)封閉氣體為研究對(duì)象,初態(tài)p1=p0,V1=L0S末態(tài)V2=LS對(duì)活塞A,受力分析如圖所示,有F+p0S=p2S所以p2=p0+由氣體等溫變化的規(guī)律得p0L0S=LS解得L=0.4 m以A、B及封閉氣體系統(tǒng)整體為研究對(duì)象,則施加力F后B下移的距離Δx==0.1 m故活塞A下移的距離ΔL=(L0-L)+Δx=0.3 m。訓(xùn)練3 cm解析 當(dāng)玻璃管靜止在斜面上時(shí),以水銀柱為研究對(duì)象,設(shè)水銀密度為ρ,管橫截面積為S,空氣柱壓強(qiáng)為p1有p1S=ρSlgsin 30°+p0S得p1=80 cmHg當(dāng)玻璃管沿斜面下滑時(shí),以整體為研究對(duì)象,有mgsin θ=ma得a=gsin θ以水銀柱為研究對(duì)象,設(shè)空氣柱壓強(qiáng)為p2有ρSlgsin θ+p0S-p2S=ρlSa聯(lián)立解得p2=p0由氣體等溫變化的規(guī)律得p1l0S=p2l0′S解得l0′= cm。(共26張PPT)章末核心素養(yǎng)提升第二章 固體、液體和氣體目 錄CONTENTS知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建01核心素養(yǎng)提升02知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建1核心素養(yǎng)提升2一、用“假設(shè)法”分析液柱移動(dòng)1.假設(shè)推理法:根據(jù)題設(shè)條件,假設(shè)發(fā)生某種特殊的物理現(xiàn)象或物理過程,運(yùn)用相應(yīng)的物理規(guī)律及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝评恚贸龃鸢浮G捎眉僭O(shè)推理法可以化繁為簡(jiǎn),化難為易,簡(jiǎn)捷解題。2.溫度不變情況下的液柱移動(dòng)問題這類問題的特點(diǎn)是在保持溫度不變的情況下改變其他題設(shè)條件,從而引起封閉氣體的液柱的移動(dòng),或液面的升降,或氣體體積的增減。解決這類問題通常假設(shè)液柱不移動(dòng),或液面不升降,或氣體體積不變,然后從此假設(shè)出發(fā),運(yùn)用氣體等溫變化規(guī)律等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理,求得答案。3.溫度變化情況下液柱移動(dòng)問題①如果液柱或活塞兩端的橫截面積相等,則若Δp均大于零,意味著兩部分氣體的壓強(qiáng)均增大,則液柱或活塞向Δp值較小的一方移動(dòng);若Δp均小于零,意味著兩部分氣體的壓強(qiáng)均減小,則液柱或活塞向|Δp|較大的一方移動(dòng);若Δp相等,則液柱或活塞不移動(dòng)。②如果液柱或活塞兩端的橫截面積不相等,則應(yīng)考慮液柱或活塞兩端的受力變化(Δp·S),若Δp均大于零,則液柱或活塞向Δp·S較小的一方移動(dòng);若Δp均小于零,則液柱或活塞向|Δp·S|較大的一方移動(dòng);若Δp·S相等,則液柱或活塞不移動(dòng)。例1 如圖所示,在兩端封閉的玻璃管中間用水銀柱將其分成體積相等的左右兩部分,并充入溫度相同的氣體,若把氣體緩緩升高相同的溫度(保持管水平不動(dòng)),然后保持恒溫,則:(1)水銀柱如何移動(dòng)?答案 水銀柱不動(dòng) 解析 假設(shè)水銀柱不動(dòng),兩部分氣體均做等容變化,設(shè)開始時(shí)氣體溫度為T0,壓強(qiáng)為pA和pB,升高溫度ΔT,升溫后溫度為T1和T2,壓強(qiáng)為pA′和pB′,壓強(qiáng)變化量為ΔpA和ΔpB,分別對(duì)兩部分氣體應(yīng)用氣體等容變化的規(guī)律(2)若氣體B初始溫度高,把氣體緩緩升高相同的溫度,然后保持恒溫,則水銀柱又如何移動(dòng)?答案 水銀柱向B移動(dòng)A訓(xùn)練1 如圖所示,開口向下并插入水銀槽中的粗細(xì)均勻的玻璃管內(nèi)封閉著長(zhǎng)為H的空氣柱,管內(nèi)水銀柱高于水銀槽h,若將玻璃管豎直向上緩慢地提起(管下端未離開槽內(nèi)水銀面),則H和h的變化情況為( )A.H和h都增大 B.H和h都減小C.H減小,h增大 D.H增大,h減小解析 方法一 假設(shè)管內(nèi)水銀柱高度不變,由于向上提起玻璃管,封閉空氣柱變長(zhǎng),根據(jù)氣體等溫變化規(guī)律可知,氣體體積增大,空氣柱壓強(qiáng)變小,根據(jù)p=p0-ρgh得h增大。所以H和h都增大,故A正確。方法二 假設(shè)管內(nèi)封閉空氣柱長(zhǎng)度不變,由于向上提起玻璃管,h增大,根據(jù)p=p0-ρgh得封閉氣體的壓強(qiáng)減小,根據(jù)氣體等溫變化規(guī)律可知,壓強(qiáng)減小,體積增大,所以H和h都增大,故A正確。二、關(guān)聯(lián)氣體問題 應(yīng)用理想氣體狀態(tài)方程解決相關(guān)聯(lián)的兩部分氣體的問題時(shí),要注意:(1)要把兩部分氣體分開看待,分別對(duì)每一部分氣體分析初、末狀態(tài)的p、V、T情況,分別列出相應(yīng)的方程(應(yīng)用相應(yīng)的定律、規(guī)律),切不可將兩部分氣體視為兩種狀態(tài)。(2)要找出兩部分氣體之間的聯(lián)系,如總體積不變,平衡時(shí)壓強(qiáng)相等。例2 如圖所示,汽缸內(nèi)A、B兩部分氣體由豎直放置、橫截面積為S的絕熱活塞隔開,活塞與汽缸光滑接觸且不漏氣,初始時(shí)兩側(cè)氣體的溫度相同,壓強(qiáng)均為p,體積之比為VA∶VB=1∶2。現(xiàn)將汽缸從如圖位置逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)過程中A、B兩部分氣體溫度均不變,直到活塞成水平放置,此時(shí),A、B兩部分氣體體積相同。之后保持A部分氣體溫度不變,加熱B部分氣體使其溫度緩慢升高,穩(wěn)定后,A、B兩部分氣體體積之比仍然為VA∶VB=1∶2。已知重力加速度為g。求:(1)活塞的質(zhì)量;(2)B部分氣體加熱后的溫度與開始時(shí)的溫度之比。答案 5∶3解決關(guān)聯(lián)氣體問題的一般方法(1)分別選取每部分氣體為研究對(duì)象,確定初、末狀態(tài)參量,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程列式求解。(2)認(rèn)真分析兩部分氣體的壓強(qiáng)、體積之間的關(guān)系,并列出方程。(3)多個(gè)方程聯(lián)立求解。訓(xùn)練2 U形管兩臂粗細(xì)不同,開口向上,封閉的粗管橫截面積是開口的細(xì)管的3倍,管中裝入水銀,大氣壓為76 cmHg。開口管中水銀面到管口距離為11 cm,且水銀面比封閉管內(nèi)高4 cm,封閉管內(nèi)空氣柱長(zhǎng)為11 cm,如圖所示。現(xiàn)在開口端用小活塞封住,并緩慢推動(dòng)活塞,使兩管液面相平,推動(dòng)過程中兩管的氣體溫度始終不變,試求:(1)粗管中氣體的最終壓強(qiáng);答案 88 cmHg以粗管內(nèi)被封閉氣體為研究對(duì)象,p1=80 cmHg,V1=11×3S=33SV2=10×3S=30S封閉氣體做等溫變化有p1V1=p2V2解得p2=88 cmHg。(2)活塞推動(dòng)的距離。答案 4.5 cm解析 以細(xì)管被活塞封閉氣體為研究對(duì)象,p1′=76 cmHg,V1′=11S,p2′=88 cmHg封閉氣體做等溫變化有p1′V1′=p2′V2′解得V2′=9.5S則活塞推動(dòng)的距離L=11 cm+3 cm-9.5 cm=4.5 cm。三、力、熱綜合問題的分析常見類型(1)力熱系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),需綜合應(yīng)用氣體實(shí)驗(yàn)定律和物體的平衡條件解題。(2)力熱系統(tǒng)處于力學(xué)非平衡狀態(tài),需要綜合應(yīng)用氣體實(shí)驗(yàn)定律和牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題。(3)封閉氣體的容器(如汽缸、活塞、液柱、玻璃管等)與氣體發(fā)生相互作用的過程中,如果滿足守恒定律的適用條件,可根據(jù)相應(yīng)的守恒定律解題。(4)兩個(gè)或多個(gè)力熱系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),解答時(shí)應(yīng)分別研究各部分氣體,找出它們各自遵循的規(guī)律,并寫出相應(yīng)的方程,還要寫出各部分氣體之間壓強(qiáng)或體積的關(guān)系式,最后聯(lián)立求解。例3 如圖所示,一個(gè)上下都與大氣相通的直圓筒,筒內(nèi)橫截面積S=0.01 m2,中間用兩個(gè)活塞A與B封住一定質(zhì)量的氣體。A、B都可以無摩擦地滑動(dòng),A的質(zhì)量不計(jì),B的質(zhì)量為M,并與一勁度系數(shù)k=5×103 N/m的彈簧相連,已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105 Pa,平衡時(shí)兩活塞間距離為L(zhǎng)0=0.6 m。現(xiàn)用力壓A,使之緩慢向下移動(dòng)一定距離后保持平衡,此時(shí)用于壓A的力F=500 N,求活塞A向下移動(dòng)的距離(B活塞未移到小孔位置)。解析 先以圓筒內(nèi)封閉氣體為研究對(duì)象,初態(tài)p1=p0,V1=L0S末態(tài)V2=LS對(duì)活塞A,受力分析如圖所示,有F+p0S=p2S解決力熱問題的一般思路(1)確定研究對(duì)象一般地說,研究對(duì)象分兩類:一類是熱學(xué)研究對(duì)象——一定質(zhì)量的理想氣體;另一類是力學(xué)研究對(duì)象——汽缸、活塞、液柱或玻璃管等封閉氣體的裝置。(2)明確物理過程明確題目所述的物理過程。對(duì)熱學(xué)對(duì)象確定初、末狀態(tài)及狀態(tài)變化過程,選擇氣體實(shí)驗(yàn)定律列出方程;對(duì)力學(xué)研究對(duì)象要正確地進(jìn)行受力分析,根據(jù)力學(xué)規(guī)律列出方程。訓(xùn)練3 一端封閉開口向上的玻璃管,在封閉端有l(wèi)=10 cm的水銀柱封閉著空氣柱,當(dāng)其靜止在30°斜面上時(shí),空氣柱長(zhǎng)l0=20 cm,如圖所示。當(dāng)此管從傾角為30°的光滑斜面上滑下時(shí),空氣柱變?yōu)槎嚅L(zhǎng)?(已知大氣壓強(qiáng)p0=75 cmHg,玻璃管足夠長(zhǎng),水銀柱流不出玻璃管,過程中氣體溫度不變,重力加速度為g)解析 當(dāng)玻璃管靜止在斜面上時(shí),以水銀柱為研究對(duì)象,設(shè)水銀密度為ρ,管橫截面積為S,空氣柱壓強(qiáng)為p1有p1S=ρSlgsin 30°+p0S得p1=80 cmHg當(dāng)玻璃管沿斜面下滑時(shí),以整體為研究對(duì)象,有mgsin θ=ma得a=gsin θ以水銀柱為研究對(duì)象,設(shè)空氣柱壓強(qiáng)為p2有ρSlgsin θ+p0S-p2S=ρlSa聯(lián)立解得p2=p0由氣體等溫變化的規(guī)律得p1l0S=p2l0′S 展開更多...... 收起↑ 資源列表 章末核心素養(yǎng)提升.docx 章末核心素養(yǎng)提升.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫