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6.2 做核心思想理念的傳承者 課件(共23張PPT)+內嵌視頻 -2024-2025學年統編版道德與法治七年級下冊

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  1. 二一教育資源

6.2 做核心思想理念的傳承者 課件(共23張PPT)+內嵌視頻 -2024-2025學年統編版道德與法治七年級下冊

資源簡介

(共23張PPT)
小雪花為什么以中國結為基礎進行設計?
象征中華文化
體現文化自信
寫著參賽國家和地區的小雪花,最后匯聚成以橄欖枝為外圈造型的大雪花火炬臺,又象征著什么?
和而不同,美美與共,世界各國和諧共處、團結一致
尚和合
求大同
6.2做核心思想理念的傳承者
腳踏實地、實事求是
道法自然、天人合一
惠民利民、安民富民
核心思想理念
革故鼎新、與時俱進
思想理念
講仁愛
求大同
尚和合
重民本
崇正義
守誠信
中華優秀傳統的思想理念 VS 核心思想理念
凝結為
1、核心思想理念的形成?P54
中華優秀傳統文化的思想理念在漫長的生產生活過程中逐漸凝結為具有主導性、根本性意義的核心思想理念。
中華優秀傳統文化
思想理念
核心思想理念
傳統文化 體現的核心思想理念
①“民為貴,社稷次之,君為輕”
②“人無信不立,業無信不興,國無信則衰”
③“大道之行也,天下為公”
④“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
⑤“魚與熊掌不可得兼,舍生而取義者也”
⑥“各美其美,美人之美,美美與共。” “物之不齊,物之情也”
重民本
講誠信
求大同
講仁愛
崇正義
尚和合
2、核心思想理念的內容 P54
中華優秀傳統文化中有哪些核心思想理念?
傳承中華優秀傳統文化就要弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。
探究與分享:
孔子將仁的含義概括為“愛人”,主張尊重人、關心人,把人當人看,要將心比心、推己及人,設身處地為他人著想。后世將仁愛從社會人倫推廣到宇 宙萬物,提倡“民吾同胞,物吾與也”“天地萬物一體之仁”,認為人與天地萬 物息息相通,共處于一個家園,故見到同類危難而有惻隱之心,見到鳥獸哀鳴 而有不忍之心,見到草木摧折而有憫恤之心,見到瓦石毀壞而有顧惜之心。
結合以上材料,談談你對仁愛的理解。
孔子的仁愛思想是儒家學說的核心,它不僅強調了個人的道德修養,還涉及到人與人之間的相處原則和社會責任。孔子認為,仁愛是對人的尊重和愛護,是處理人際關系的基本準則。同時,孔子也強調了仁愛的社會意義,認為一個人不僅要對自己有道德要求,還要對社會和國家有所貢獻。
生活中,我們如何更好地踐行仁愛?
多做好事,幫助別人,不圖回報;中有愛,注重和睦,不與人結仇冤;懂得感恩,孝順父母,回報社會。
2、傳承核心思想理念的具體要求
(1)、講仁愛
人而不仁,如禮何?
己欲立而立人,己欲達而達人
不仁者不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。——孔子《論語》
講仁愛,要求我們“親親”“仁民”“愛物”,即愛自己的親人,愛全社會的人,愛天地萬物。
相關鏈接
  《荀子》中說:“傳曰:‘君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,
水則覆舟。”這句話的意思是:“統治者如船,老百姓如水,水既能
讓船安穩地航行,也能將船推翻吞沒。”
“民為貴,社稷次之,君為輕” 《孟子》
民惟邦本,本固邦寧。
  ②重民本,要求我們遵循“民惟邦本,本固邦寧”的古訓,充分認識人民在國家中的地位和作用,愛民保民利民。贏得人民的支持,國家才能長治久安。我們應當站穩人民立場,不斷增強為人民服務的本領。
(要求)
守誠信,即 誠實守信 ,是指一個人在言行和行為中堅守道德原則、遵守承諾、誠實守信的品質和態度。
言必行,行必果 ——孔子
人而無信,不知其可也 ——孔子
言不信者,行不果 ——墨子
一言既出,駟馬難追——《論語》
這些名言體現了什么思想理念?我們如何踐行這一思想理念?
守誠信,要求我們做到真實無欺、言行一致。我們應當樹立誠信意識,做誠實守信的人。
守誠信
2、如何傳承中華優秀傳統文化核心思想理念
(3)守誠信
要求:守誠信,要求我們做到真實無欺、言行一致。“人而無信,不知其可也。”“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”
做法:我們應當樹立誠信意識,做誠實守信的人。
以誠信的態度對待別人,不誠信的人也會想著向誠信轉化;以欺詐的態度對待別人,本來誠信的人也會變得不誠信。
“崇正義——勇踐行”
貴州省遵義市檢察機關運用科技手段編織犯罪鏈,嚴懲犯罪,維護了司法公正。
弘揚社會正氣,崇尚社會正義,維護國家和社會公共利益,堅守民族大義,才能讓每個人有尊嚴地生活。
2025年1月30日,海南省萬寧市林佳泰英勇救助落水母女,他見義勇為的行為不僅挽救了兩條寶貴的生命,也贏得了社會廣泛的贊譽。
2、如何傳承中華優秀傳統文化核心思想理念
(4)崇正義
要求:
①崇正義,要求我們堅持做正確的事,做符合道義的事。
②弘揚社會正氣,崇尚社會正義,維護國家和社會公共利益,堅守民族大義,讓每個人有尊嚴地生活。
做法:
在面對個人利益選擇時,我們應當將道義置于優先位置,讓我們的言行合乎道義。
用音樂進行說明“和而不同”的含義:演奏一首美妙的音樂,既需要很多樂器,也需要宮、商、角、徵、羽五聲音階相協調,還需要清濁、小大、短長、疾徐、哀樂、剛柔等相配合,這就是多種因素“和”的結果。如果樂器只發出一個音調,就很難聽,這就是單純“同”的結果。
中華民族贊賞“不同”基礎上的“和”,是在尊重事物多樣性和差別性的基礎上,通過相互協調、相互作用,達到更高層次的和諧統一。
視頻中出現了哪些樂器?
你聽完這段音樂后有什么感受?
閱讀感悟
2、如何傳承中華優秀傳統文化核心思想理念
(5)尚和合
要求:尚和合,要求我們追求和諧,強調多樣性統一。“物之不齊,物之情也。”“和實生物,同則不繼。”
做法: 我們應當正確看待差異與矛盾,堅持多樣性統一,構建和諧的人與人、人與自然的關系。
指物品千差萬別,是客觀情形和自然規律,強調尊重差異,推動文明交流互鑒;
探究新知
關卡六:大同之閣
祝賀你來到最后一關“大同之閣”,讓我們看看這所藏經閣中都蘊含著哪些寶藏吧!
大道之行也
大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養,男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。
(1)結合古文《大道之行也》,談談你對大同社會的理解。
任務:
(2)秉持“天下為公”的古訓,想一想我們能為建設大同社會貢獻怎樣的力量?
(6)求大同。要求:胸懷天下,牢記“大道之行也,天下為公”的古訓,將天下視作天下人的天下,追求和諧美好的理想社會;應當熱愛祖國和人民,積極為人類的發展和進步作貢獻。
知識小課堂
3.傳承核心思想理念
探究新知
經過重重考驗,你們用智慧解讀了“道法自然”的深邃,用行動詮釋了“仁民愛物”的真諦,用創意展現了“和而不同”的智慧……
今天,你們不僅是課堂的闖關者,更是中華文化的傳承者,人類文明的守護者。這枚勛章,不僅是對你們努力的肯定,更是對你們未來使命的期許。
闖關成功:文化傳承者勛章授予儀式
結合今天的闖關體驗,談談你的收獲。
探究新知
“如果沒有中華五千年文明,哪里有什么中國特色?”
“要特別重視挖掘中華五千年文明中的精華,弘揚優秀傳統文化,把其中的精華同馬克思主義立場觀點方法結合起來,堅定不移走中國特色社會主義道路。”
—— 2021年習近平總書記在福建朱熹園考察時講話
講仁愛讓我們心懷善意,守誠信是立身之本,重民本體現責任擔當,崇正義捍衛公平,尚和合促進和諧,求大同描繪理想藍圖。這些理念貫穿古今與馬克思主義相融,推動中國特色社會主義發展。
做核心思想理念的傳承者
核心思想理念的形成及地位
核心思想理念的內容及傳承要求
講仁愛
重民本
守誠信
崇正義
尚和合
求大同
核心思想理念的要求
1.“民吾同胞,物吾與也”“天地萬物一體之仁”這些古語啟示我們( )。
①人與天地萬物息息相通,共處于一個家園
②要將心比心、推已及人,設身處地為他人著想
③要努力將仁愛從社會人倫推廣到宇宙萬物
④要踐行尚和合的核心思想理念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2.中華文化源遠流長、博大精深,蘊含著豐富的道德倫理。以下名言與道德倫理對應正確的是( )。
A.民惟邦本,本固邦寧——尚和合
B.已所不欲,勿施于人——重民本
C.仁愛之心,與父母均——崇正義
D.君子一言,駟馬難追——守誠信
D
3.從70年前首次提出和平共處五項原則,到新時代以來積極推動構建新型國際關系和人類命運共同體,中國始終以實實在在的行動,為維護國際公平正義、促進世界和平發展貢獻力量。這說明我國始終堅持的核心思想理念是( )
A.尚和合 B.求大同 C.守誠信 D.崇正義
B

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