資源簡(jiǎn)介

范縣希望中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)考試日語(yǔ)考試試卷
本試卷共8頁(yè)，共4道大題。滿分150分。考試用時(shí)120分鐘。
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫在試卷規(guī)定的位置上。
2.必須使用0.5毫米黑色簽字筆作答。
3.回答選擇題時(shí)、選出每小題答案后，用鉛筆把題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需要改動(dòng)，用橡皮擦干凈后、再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。不得使用涂改液、膠帶紙修正。
第一部分聽力（共兩節(jié)、滿分30分）
做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將答案轉(zhuǎn)填到答題卡上。
第一節(jié)（共5小題:每小題1.5分、滿分7.5分）
聽下面5段錄音、每段錄音后有1道小題、從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段錄音后、你將有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只讀一遍。
1.今はどの季節(jié)ですか。
A.春 B.夏 C.秋
2.女の人はどんな色がいいと言っていましたか。
A.黑 B.赤 C.紫
3.今日は何曜日ですか。
A.木曜日 B.水曜日 C.金曜日
4.女の人は何を買いましたか。
A.帽子 B.靴下 C.マフラー
男の人が病気になった原因はどれですか。
A.スキー場(chǎng)は寒かったから
B.當(dāng)日、厚く著ていなかったから
C.他の人に伝染されたから
第二節(jié)（共15小題:每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾道小題，從題中所給的A.B.C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘，聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間，每段錄音讀兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題
6.二人は今、どこですか。
A.デパート B.駅 C.學(xué)校
7.女の人はどうして迷っていますか。
A.買おうとしたものは色が少ないから
B.買おうとしたものは予算より高いから
C.買おうとしたものは色が多すぎるから
8.女の人はいくら払いましたか。
A.4000円В.4500円 C.4900円
聽下面的錄音，回答第9至11題。
9.図書館を利用する人が多くなかった原因はどれですか。
A.期末試験が近づいているから
10.女の人がふだん借りる本でないのはどれですか。
A.「中日辭書」 B.「春雨物語(yǔ)」 C.「月刊.ゲーム劇」
B.小説を借りに來る人が多くなったから
C.今週、イベントが開催されるから
11.會(huì)話によって、正しくないのはどれですか。
A.二人とも歴史が好きだが、女の人は日本歴史のほうだ。
B.新小説の読書會(huì)は今週で、中國(guó)歴史の講座は再來週だ。
C.イベントや講座を開催することもこの図書館の業(yè)務(wù)だ。
聽下面的錄音，回答第12至14題。
12.男の人は中村病院の場(chǎng)所を知っていますか。
A.ちゃんと知っている。
B.あまり知らない。
C.知っているかどうか分からない。
13.歩いて10分かかりそうな場(chǎng)所はどこですか。
A.中村病院 B.銀行 C.コンビニ
14.女の人はこれからどの路線で行けばいいですか。
A.交差點(diǎn)→コンピニ→銀行→中村病院
B.交差點(diǎn)→銀行→コンビニ→中村病院
C.銀行→交差點(diǎn)→コンビニ→中村病院
聽下面的錄音，回答第15至17題。
15.女の人の新居はどうやって手に入れましたか。
A.自分のお金で買った。
B.お金を借りて買った。
C.不動(dòng)産屋を通じて借りた。
16.三つの部屋はどのように使われていますか。
A.主人は二つの部屋を使っている。
B.女の人は書斎という個(gè)室を使っている。
C.子供たち一人ずつ個(gè)室を使っている。
17.女の人は何を心配していますか。
A.今日は頭が痛くて、家を買うことができないこと
B.子供が大きくなったら、不便になってしまうこと
C.三つの部屋しかなくて、書斎にするのはないこと
聽下面的錄音，回答第18至20題。
18.女の人が一度も考えたこともないのはどれですか。
A.將來の職業(yè)を考えること
B.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を諦めること
C.日本語(yǔ)の教師になること
19.女の人は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しているうちに、何をしたいと言いましたか。
A.困難に遭って、勉強(qiáng)したくなくなった。
B.だんだん周囲の人に教えてあげたくなった。
C.日中友好のために、日本へ留學(xué)に行きたくなった。
20.女の人は何を中心に話していますか。
A.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)法
B.日中友好のいろいろ
C.日本語(yǔ)の教師になりたいこと
第二部分閱讀（共20小題:每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
（一）
夏休みに國(guó)へ帰った時(shí)、舊友の林さんと會(huì)いました。思い出の數(shù)々が頭に浮かんで、感慨深い気持ちになりました。高校時(shí)代、林さんと私は同じクラスで、よく一緒に勉強(qiáng)したり、運(yùn)動(dòng)したりしました。成績(jī)が優(yōu)れた彼女はいつも親切に教えてくれました。放課後には、一緒に帰って、將來の夢(mèng)についてよく語(yǔ)り合いました。その後、私たちは自分の夢(mèng)で、（ア）違う進(jìn)路を歩むことになりました。私は異女化に觸れることで視野を広げることを目指して、外國(guó)へ留學(xué)することにしたのに対して、彼女は地元の大學(xué)に進(jìn)學(xué)しました卒業(yè)してから、（イ）を合わせるチャンスがなかなかなくて、一度も會(huì)わなかったです。
5年ぶりに會(huì)った林さんは、高校生の時(shí)より、少し太っていて、そして、仕事の便宜でまっすぐで長(zhǎng)かった髪を短くしましたが、以前と変わらず明るくて元?dú)荬恰ⅳ铯いば︻啢衔簸韦蓼蓼扦筏俊￥饯稳铡⑺饯郡沥蠁瞬璧辘匦肖盲啤ⅴ畅`ヒーを飲みながら、高校の先生やクラスメートのこと、最近の様子などを話題に、話が弾んでいました。林さんと再會(huì)できて、改めて友情の大切さを?qū)g感しました。本當(dāng)に良かったです。時(shí)間が経っても、友達(dá)との絆は変わらないものです。今後とも、お互いに勵(lì)まし合い、支え合っていけるよう願(yuàn)っています。
1. 文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A. いちいち B. いろいろ C. それぞれ D. ぎりぎり
2. 文中の（イ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A. 顔 B. 口 C. 手 D. 足
3. 文中に「5年ぶりに會(huì)った」とあるが、どのように理解すればいいか。
A. 私は林さんと5年も付き合っていた。
B. 私は林さんと5年前から付き合っている。
C. 私は林さんと5年間の間會(huì)っていなかった。
D. 私は林さんと5年前に一度會(huì)ったことがある。
4. 文中に「最近の様子など」とあるが、だれの様子を話したのか。
A. 高校の先生 B. 林さん C. 高校のクラスメート D. わたしと林さん
5. この文章の內(nèi)容に合っているのはどれか。
A. 林さんも私も大學(xué)を卒業(yè)して、仕事をしている。
B. 林さんは外國(guó)に留學(xué)しているが、夏休みに國(guó)へ帰った。
C. 林さんは昔よりかわいい笑顔で、明るくて、元?dú)荬摔胜盲俊?br/>D. 私は林さんと再會(huì)して、再び友情のありがたさが感じられた。
（二）
人間の生活に欠かせない火は、どのようにして発明されたのでしょうか。今から何萬年よも前の人々は、火を使うことを知りませんでした。ある時(shí)、大風(fēng)で深い山の木と木が激しく擦れ合ったため、火が出て、山火事になったことがありました。森の獣はその火を恐れて、どんどん逃げ出しました。夜になると、獣が怖くて、真っ暗な洞穴の中に隠れていた人々は、それを見て、火を使って獣を追い払うことを考えつきました。山火事の焼け跡から殘り火を持ってきて、洞穴の入り口に置いてみました。すると、獣が近くに來ないだけでなく、中も明るくて、（ア）が分かりました。
しかし、火が消えると、人々は火を捜しに行かなくてはなりません。そのため、火を絶やさないようにするため、いつも火の番をしていかなければなりません。それは、なかなか大変なことです。そこで人々は、自分たちで火を作る方法を考えました。そして、大風(fēng)で木が擦れ合って火が出たのを思い出して、木の枝を強(qiáng)く擦り合わせてみました。人々は平たい木切れの上で、細(xì)かい木の棒をきりのように採(cǎi)んで、火を出すことを発明しました。
火を発明した人間は、ほかの動(dòng)物よりも、ずっと進(jìn)んだ生活するようになりました。たとえば、魚や獣の肉を焼いたり煮たりして食べるようになりました。こうして、火が発明されてから、世界はどんどん開けてきました。
6. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。
A. 木と木が涼しく擦れ合ったこと
B. 火が出て、山火事になったこと
C. 獣は火を恐れて、逃げ出したこと
D. 人々が暗い洞穴の中に隠れたこと
7. 文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A. 火がたいへん不便なこと B. 火がたいへん便利なこと
C. 火がたいへん怖いこと D. 火がたいへん面倒なこと
8. 文中に「火の番をして」とあるが、何の意味か。
A. 順番に火を発明する B. 順番に火をつける
C. 順番に火を守る D. 順番に火を消す
9. 文中に「世界はどんどん開けてきました」とあるが、その表れとして正しいものは次のどれですか。
A. 人間は獣が怖くなくなった。
B 人間は火を探さなくなった。
C. 人間は洞穴の中に隠れなくなった。
D. 人間は肉類を生で食べなくなった。
10. 文章にタイトルをつけたら、最も適當(dāng)なものはどれか。
A. 人間と獻(xiàn) B. 世界の文明化 C. 火の大切さ D. 火の発明
（三）
雷は、夏に鳴る印象が強(qiáng)いですが、冬にも鳴ります。実は、日本海側(cè)では冬に鳴ることが多いのです。なぜでしょうか。
夏も冬も同じ積亂雲(yún)で雷は起きますが、雷が起きる仕組みが少し違います。例えば、夏には內(nèi)から吹き込む濕った風(fēng)が山にぶつかるなどでできる上昇気流で積亂雲(yún)が発生します。また、強(qiáng)い日差し（光照）が地表を濕めるため、上昇気流の勢(shì)いが強(qiáng)まりやすくなります。（ア）、冬の日本海側(cè)では、冷たく乾いた空気がシベリア（西伯利亞）から吹いできて、日本海を渡る時(shí)に暖かい日本海上で水蒸気と熱をもらいます。すると、上空の寒気との間で上昇気流が強(qiáng)まり、積亂雲(yún)ができます。冬は夏と違って、あまり積亂雲(yún)の背が高くならないため、プラスとマイナスの電気がはっきり分かれません。そのため、プラスの電気から放電が起きることもあります。
雷は積亂雲(yún)から起こります。雷雲(yún)とも呼ばれる、あの雲(yún)です。仕組みは積亂雲(yún)の中で、強(qiáng)い上昇気流によって小さな氷の粒や霧がぶつかり、氷の粒はプラス、霰はマイナスの電気を持つようになります、これは雷の「電源」です。
氷の粒は軽いので雲(yún)の上の方に、霰は重い下の方に集まります。雲(yún)の下のマイナスの電気に弾き寄せられて（排斥）、地上ではプラスの電気が集まってきます。そして、電気の通り道ができると、積亂雲(yún)と地表の間で放電が起きます。これが雷です。電気の量がとても多いため、流れる時(shí)に稲妻（閃電）とゴロゴロという音が出るのです
11. 夏の雷は主にどのようにして起こるか。
A. 冷たい空気が暖かい海で起こす。
B. 日差しが弱くなって起こす。
C. 濕った風(fēng)が山に當(dāng)たって起こす。
D. 乾いた風(fēng)が吹き込んで起こす。
12. 文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A. つまり B. それゆえに C. ところが D. 一方
13. 文章では、雷の「電源」とは何か。
A. 積亂雲(yún)中の小さな水滴 B. 積亂雲(yún)中の氷の粒と霰
C. 地表のプラス電気 D. 雲(yún)下のマイナス電気
14. 文章では、雷が鳴る時(shí)に音が出る理由は何か。
A. 電気が多く流れるから B. 電気が少ないから
C. 雲(yún)の動(dòng)きが速いから D. 地上の電気が集まるから
15. 文章の內(nèi)容に合っているのはどれか。
A. 積亂雲(yún)の背が高く、電気が分かれやすい。
B. 積亂雲(yún)の背があまり高くなく、プラス電気からも放電がある。
C. 積亂雲(yún)が多いため、雷がほとんどない。
D. 積亂雲(yún)が大きく、放電はマイナス電気からだけだ。
（四）
現(xiàn)在、若い女性の間で「自分へのご褒美（獎(jiǎng)勵(lì)）」が流行しています。それは何かというと、普段、頑張っている自分へご褒美をあげることです。
日本人は完璧主義者が多いです。完璧主義者は仕事や勉強(qiáng)など、どのようなことに関しても、常に完璧でいなければならないと考える人のことです。そのため、彼らは仕事はもちろん、私生活も必要以上に頑張りすぎてしまいます。さらに、「自分は頑張っている」と自覚をしてはいけないと思っている人が多いてす。「もっと頑張らなければ」と思い、身體を壊してしまう人がいるほどです。このことは一時(shí)期、社會(huì)問題になったほどです。そこで、自分にご褒美をあげることが流行し出したのです。何かご褒美がないと、頑張るエネルギーは湧いてきません。そのため、休日に高級(jí)ディナー（晩餐）を食べに行ったり、溫泉に行ったり、ちょっと高めのパッグを買ったりなど、自分にご褒美をあげる人が増えてきました。ですから、わたしたち人間は普段から「自分はよく頑張っているなあ」と、自分の頑張りを認(rèn)めてあげて、たまにはご褒美をあげることが重要なのです。
16. 文中の「自分へのご褒美」とは具體的にどういうことか。
A. 鏡に向かって「わたしは偉い」と自分を褒めること
B. 自分が勝手に行動(dòng)するのを許せること
C. 休日などに自分がやりたいことをやること
D. 他人からお金をもらって自分の欲しい物を買うこと
17. 文中の「完璧主義者」とはどういう人のことか。
A. どのようなことでも、完璧にしなければならないと考える人
B. どのようなことでも、完璧にできるような人
C どのようなことでも、うまくいける天才のような人
D. どのようなことでも、こつこつと取り組むことができる人
18. 文中の「必要以上」とはどういう意味か。
A. 他人が満足する基準(zhǔn)が高いこと
B. 求められている基準(zhǔn)より高いこと
C. 他人より努力する時(shí)間が長(zhǎng)いこと
D. 求められていないことに努力すること
19. 文中に「社會(huì)問題になった」とあるが、なぜか。
A. 頑張り過ぎて、休調(diào)を思くする人が増えたから
B 完壁にことをやる人がだんだん減ってきたから
C. やりたくないことまで押し付けられる人が増えたから
D. 人々の理想が高過ぎて、疲れる人が増えたから
20. 文中の「自分はよく頑張っているなあ」を言い換えると、どれがいいか。
A. いつも完璧でいるのは大変だなあ。
B. わたしはもっと頑張らなければならないなあ。
C. 自分は他の人より能力があって偉いなあ。
D. わたしはいつでも努力しているなあ。
第三部分語(yǔ)言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)（共10小題:每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
昔は人生50年と　1　が、現(xiàn)在では、その後約30年の人生があるのが當(dāng)たり前になった人は、行ける目標(biāo)が必要な動(dòng)物だ。目的もなく、だらだらと生活することはとてもつまらないものだ。逆に、目標(biāo)を立てること　2　、人生は輝くにようになるのだ。
若い時(shí)なら、何かを始める場(chǎng)合に特別な大きい障害はない。體も　3　、頭も利いているから、新しいことをどんどん吸収できる。スポーツでも勉強(qiáng)でも、　4　になったものをある程度の形にするのは比較的に簡(jiǎn)単だろう。しかし、50を過ぎると體も硬くなり、物覚えも悪くなっ　5　。若いとき　6　何にでも挑戦できるという狀態(tài)ではなくなるのは事実なのだ。
けれども、次のように考えてみてはどうだろうか。若い時(shí)なら5年でマスターできることに、その倍の時(shí)間がかかった　7　10年。それでも殘りの人生はまだ20年ある。そう考えれば50から始めても決して遅くない。もう年だ　8　、あきらめず、常に新しく、やりたいことに挑戦し　9　ことは大切だ。これ　10　、人生80年という時(shí)代の一つの生き方だと思っている。
21. （　　　　）
A. 言わせた B. 言えた C. 言われた D. 言おう
22. （　　　　）
A. にとって B. によって C. にかわって D. にあわせて
23. （　　　　）
A. 動(dòng)かす B. 動(dòng)かせば C. 動(dòng)く D. 動(dòng)けば
24. （　　　　）
A. やる気 B. 人気 C. 天気 D. 空気
25. （　　　　）
A. ておく B. てしまう C. てほしい D. てみる
26. （　　　　）
A. ように B. らしい C. みたいに D. ような
27. （　　　　）
A. ほかに B. せいで C. どうしても D. としても
28. （　　　　）
A. から B. からといって C. といえば D. というと
29. （　　　　）
A. ながら B. あう C. つづける D. おわる
30. （　　　　）
A. ほど B. ほう C. こそ D. より
第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式，括號(hào)內(nèi)單詞有雙下劃線時(shí)，寫出該單詞的漢字或假名。
今年いろんな國(guó)の30人以上と臺(tái)灣を自転車で1周走りました。臺(tái)灣で使われる中國(guó)語(yǔ)が　1　（話す）ないのは私だけでした。それ　2　気づいて、英語(yǔ)への通訳をしてくれたのが地元のギャビンさんです。本當(dāng)の名前は　3　（漢字）のですが、臺(tái)灣の人は英語(yǔ)で話す時(shí)は英語(yǔ)の名を使います。學(xué)校で先生がつけてくれたり、自分でつけたりするそうです。
ギャビンさんも自転車が大好きです。富士山の　4　（まわる）を1周する「富士いちと　5　（呼ぶ）れるサイクリングをしたいと言いました。100キロ以上ある景色のきれいなコースです。　6　（先日）、日本にやって來ました。でも、「富士いち」は　7　（迷う）そうな分かれ道も多くあり、容易ではありません。
皆さんは5人　8　チームを組みました。先頭で道を確かめる役や、坂道は　9　（にがて）でゆっくり走る組などを決めました。みんなで力を合わせて1日がかりで、　10　（にぎやか）ゴールできました。
31 ________
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40. ________
第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)（滿分10分）
41. 假如你是王朋，想邀請(qǐng)你的朋友佐藤1月23日（小年）去你家吃晚飯，請(qǐng)你用日語(yǔ)發(fā)一封郵件給佐藤，邀請(qǐng)他過來吃餃子和過個(gè)小年。
寫作要求：
1.字?jǐn)?shù)80～120字。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用“です ます”體。
第二節(jié)（滿分30分）
42. 在古代，壓歲錢在民俗文化中寓意辟邪驅(qū)鬼，保佑平安，幫助小孩平安過年。隨著時(shí)間的發(fā)展，壓歲錢的寓意逐漸演變，成為長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的一種美好祝福。當(dāng)孩子們收到壓歲錢時(shí)，有的會(huì)把它存起來，有的會(huì)用來買自己心儀已久的東西。請(qǐng)以「お年玉の使い道」為題，寫一篇日語(yǔ)短文。
寫作要求：
（1）闡述你對(duì)壓歲錢的看法。
（2）一般你會(huì)怎樣使用壓歲錢。
（3）說明上述使用方式的原因。
注意：
（1）字?jǐn)?shù)280～300字；
（2）格式正確，書寫清楚；
（3）使用「です ます」體。
日語(yǔ)考試試卷 參考答案
本試卷共8頁(yè)，共4道大題。滿分150分。考試用時(shí)120分鐘。
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫在試卷規(guī)定的位置上。
2.必須使用0.5毫米黑色簽字筆作答。
3.回答選擇題時(shí)、選出每小題答案后，用鉛筆把題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需要改動(dòng)，用橡皮擦干凈后、再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。不得使用涂改液、膠帶紙修正。
第一部分聽力（共兩節(jié)、滿分30分）
做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將答案轉(zhuǎn)填到答題卡上。
第一節(jié)（共5小題:每小題1.5分、滿分7.5分）
聽下面5段錄音、每段錄音后有1道小題、從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段錄音后、你將有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只讀一遍。
1.今はどの季節(jié)ですか。
A.春 B.夏 C.秋
2.女の人はどんな色がいいと言っていましたか。
A.黑 B.赤 C.紫
3.今日は何曜日ですか。
A.木曜日 B.水曜日 C.金曜日
4.女の人は何を買いましたか。
A.帽子 B.靴下 C.マフラー
男の人が病気になった原因はどれですか。
A.スキー場(chǎng)は寒かったから
B.當(dāng)日、厚く著ていなかったから
C.他の人に伝染されたから
第二節(jié)（共15小題:每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾道小題，從題中所給的A.B.C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘，聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間，每段錄音讀兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題
6.二人は今、どこですか。
A.デパート B.駅 C.學(xué)校
7.女の人はどうして迷っていますか。
A.買おうとしたものは色が少ないから
B.買おうとしたものは予算より高いから
C.買おうとしたものは色が多すぎるから
8.女の人はいくら払いましたか。
A.4000円В.4500円 C.4900円
聽下面的錄音，回答第9至11題。
9.図書館を利用する人が多くなかった原因はどれですか。
A.期末試験が近づいているから
10.女の人がふだん借りる本でないのはどれですか。
A.「中日辭書」 B.「春雨物語(yǔ)」 C.「月刊.ゲーム劇」
B.小説を借りに來る人が多くなったから
C.今週、イベントが開催されるから
11.會(huì)話によって、正しくないのはどれですか。
A.二人とも歴史が好きだが、女の人は日本歴史のほうだ。
B.新小説の読書會(huì)は今週で、中國(guó)歴史の講座は再來週だ。
C.イベントや講座を開催することもこの図書館の業(yè)務(wù)だ。
聽下面的錄音，回答第12至14題。
12.男の人は中村病院の場(chǎng)所を知っていますか。
A.ちゃんと知っている。
B.あまり知らない。
C.知っているかどうか分からない。
13.歩いて10分かかりそうな場(chǎng)所はどこですか。
A.中村病院 B.銀行 C.コンビニ
14.女の人はこれからどの路線で行けばいいですか。
A.交差點(diǎn)→コンピニ→銀行→中村病院
B.交差點(diǎn)→銀行→コンビニ→中村病院
C.銀行→交差點(diǎn)→コンビニ→中村病院
聽下面的錄音，回答第15至17題。
15.女の人の新居はどうやって手に入れましたか。
A.自分のお金で買った。
B.お金を借りて買った。
C.不動(dòng)産屋を通じて借りた。
16.三つの部屋はどのように使われていますか。
A.主人は二つの部屋を使っている。
B.女の人は書斎という個(gè)室を使っている。
C.子供たち一人ずつ個(gè)室を使っている。
17.女の人は何を心配していますか。
A.今日は頭が痛くて、家を買うことができないこと
B.子供が大きくなったら、不便になってしまうこと
C.三つの部屋しかなくて、書斎にするのはないこと
聽下面的錄音，回答第18至20題。
18.女の人が一度も考えたこともないのはどれですか。
A.將來の職業(yè)を考えること
B.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を諦めること
C.日本語(yǔ)の教師になること
19.女の人は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しているうちに、何をしたいと言いましたか。
A.困難に遭って、勉強(qiáng)したくなくなった。
B.だんだん周囲の人に教えてあげたくなった。
C.日中友好のために、日本へ留學(xué)に行きたくなった。
20.女の人は何を中心に話していますか。
A.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)法
B.日中友好のいろいろ
C.日本語(yǔ)の教師になりたいこと
第二部分閱讀（共20小題:每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
（一）
【1~5題答案】
【答案】1. C 2. A 3. C 4. D 5. D
（二）
【6~10題答案】
【答案】6. C 7. B 8. C 9. C 10. D
（三）
【11~15題答案】
【答案】11. C 12. D 13. B 14. A 15. B
（四）
【16~20題答案】
【答案】16. C 17. A 18. B 19. A 20. D
第三部分語(yǔ)言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)（共10小題:每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
【21~30題答案】
【答案】21. C 22. B 23. D 24. A 25. B 26. C 27. D 28. B 29. C 30. C
第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式，括號(hào)內(nèi)單詞有雙下劃線時(shí)，寫出該單詞的漢字或假名。
【31~40題答案】
【答案】31. 話せ 32. に
33. 漢字な 34. まわり
35. 呼ば 36. せんじつ
37. 迷い 38. で
39. 苦手 40. にぎやかに
第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)（滿分10分）
【41題答案】
【答案】佐藤さんへ
こんにちは。李明です。今年の1月23日は中國(guó)の「小年」という伝統(tǒng)的な祝日です。家族と一緒に餃子を食べ、「小年」を過ごすので、家に來て一緒に食事をしませんか。楽しい時(shí)間を過ごせると思います。
ご返事お待ちしております。
李明より
第二節(jié)（滿分30分）
【42題答案】
【答案】お年玉の使い道
私から見れば、お年玉は昔からの伝統(tǒng)的な意味と現(xiàn)代の祝福の両方を大切にしているものです。今では大人たちから子供たちへの愛情や幸せを祈る気持ちが込められています。
お年玉をもらった時(shí)、基本的には半分を貯金し、殘りの半分を自分のほしい物や趣味に使います。この使い方を選ぶ理由は、將來のために少しずつ貯金しておくことと、自分の楽しみや成長(zhǎng)の機(jī)會(huì)を大切にするからです。貯金が將來の夢(mèng)や目標(biāo)に向けた資金となり、趣味への投資は心の豊かさを育むことにつながります。ほしい物を自分で手に入れる喜びも、お年玉の特別な価値を?qū)g感させてくれます。
お年玉は単なるお金だけではなく、家族の愛情と自分の未來を考える大切なものです。

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