資源簡介

2024—2025學年度第一學期期末綜合素質檢測
九年級理科綜合試題（人教版）
說明：本試卷滿分：120分；時間：120分鐘
物理部分（60分）
一、選擇題。（本題共10小題。其中1-8為單選題，每小題2分；9-10為多選題，每題至少有兩個選項；全對得3分；選對但不全得2分，錯選或不選不得分。共22分。將答案填在答題紙上。）
1．下列哪位科學家首先發現了電流與電壓的正比關系（　　）
A．奧斯特 B．法拉第 C．安培 D．歐姆
2．下列敘述錯誤的是（　　）
A．水的比熱容是最大的
B．物體吸收熱量，溫度可能不變
C．任何家用電器在通電時都產生熱效應
D．“摩擦生熱”的實質是能量的轉化
3．關于導體的電阻，下列敘述正確的是（　　）
A．溫度升高，導體的電阻變大
B．長度相同的銅導線比鋁導線電阻小
C．增大導體兩端電壓，電阻增大
D．用久的白熾燈比同規格的新白熾燈電阻大
4．下面關于“熱機”的說法正確的是（　　）
A．汽油機比柴油機動力大
B．四沖程汽油機在做功沖程中，燃氣的化學能轉化為機械能
C．吸氣沖程是利用機械能轉化為內能的過程
D．城市里大量使用的熱機是造成城市“熱島效應”的一個原因
5．為了節能環保，提高效率，下列措施正確的是（　　）
A．增大汽油機的油箱容量，可以提高效率
B．將家里的白熾燈更換為LED燈
C．把電飯鍋的電阻器改為超導體，以使減少熱量損失
D．為了節能降耗，應將鋁導線改用銀導線
6．如圖所示，電源電壓不變，開關S閉合，合金電阻絲（電阻不隨溫度變化，且不溶于水）在空氣中時電流表示數為0.3A，下列說法中正確的是（　　）
A．若將電阻絲浸沒在純水中，電流表示數變大
B．若將電阻絲浸沒在純凈的煤油中，電流表示數變大
C．若將電阻絲浸沒在食鹽水中，電流表示數變大
D．若將電阻絲浸沒在純水中，然后向水中放入少量鐵屑，電流表示數變大
(
S
)7．如圖所示，開關S閉合后，滑片向右移動，電流表A和電壓表V的示數變化是（　　）
(
V
)A．電流表示數增大，電壓表示數增大，燈泡變暗
(
A
)B．電流表示數減小，電壓表示數增大，燈泡變亮
(
L
)C．電流表示數不變，電壓表示數增大，燈泡亮度不變
D．電流表示數減小，電壓表示數不變，燈泡亮度不變
8．如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好，開關S閉合后，發現只有一個電表的示數為零，若電路中只有一個燈泡出現了故障，則可能是（　　）
A．燈L1斷路，電壓表V1示數為零
B．燈L1短路，電壓表V1示數為零
C．燈L2斷路，電流表A示數為零
D．燈L2短路，電流表A示數為零
9．下列說法正確的是（　　）
A．內能小的物體可以向內能大的物體傳遞熱量
B．“炙手可熱”和“鉆木取火”在表達改變內能方式上是相同的
C．熱機是利用燃料的化學能轉化為機械能的裝置
D．將汽油機的氣缸由鋼鐵改用鋁合金可以提高熱機的效率
10．如圖所示電路，電壓表V1選用“15V”量程，電壓表V2選用“3V”量程。只閉合開關S1，移動滑片P，電壓表V1變化范圍是4V～5V，電流表變化范圍是0.1A～0.2A．那么（　　）
A．電源電壓是9V
B．電阻R1的阻值是10Ω
C．閉合S1和S2，為了使各電表都安全，變阻器R2的變化范圍是10Ω～30Ω
D．閉合S1和S2，電阻Rx消耗的電功率最大是0.3W
二、填空題。（每空1分，共12分）
11．如圖所示，一個乒乓球被踩了一個小坑，于是小明把這個乒乓球，放入盛熱水的杯子中，這個乒乓球又恢復了球形。在這個實驗中，乒乓球內的氣體內能增加的方式是　 ，乒乓球恢復球形的過程與四沖程汽油機的　 　沖程能量轉化相同。
12．已知水的比熱容是4.2×103J/（kg ℃），現用兩個相同的電熱器給質量均為2kg的液體甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示。根據圖象可知：甲的比熱容是　 　J/（kg ℃）。石油液化氣的熱值是8.0×107J/kg它的物理意義是：　 　。若在一標準大氣壓下，用250g的液化石油氣，給50kg、20℃水加熱，則水溫升高　 　℃．（不計熱損失）
13．小明家12月初電能表的示數是，12月底表盤示數如圖所示，銘牌“3200r/kW h”的意思是　 　，若他們城市電費標準為0.6元/kW h，則他家這個月應繳電費為　 　元。為了測量一只燈泡的實際功率，他關掉其他用電器，只讓這個燈泡工作，電能表閃爍32次（表盤轉一圈閃爍1次）用時10min，這段時間內燈泡消耗的電能為　 　J，燈泡的實際功率為　 　W。
14．如圖所示是某電子秤的結構示意圖，其中P是一個可以緊貼AB滑動的金屬滑片。那么，甲表是　 　（選填“電流表”、“電壓表”或“兩種表都可以”），電阻R0的作用是　 　。閉合開關S，秤盤內不放物體時，電子秤刻度表甲示數為　 　。
三、實驗探究題。（每空1分，共13分）
15．（6分）在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中。
（1）小明為上述探究活動準備了四條電阻絲，電源電壓恒定，并按如圖電路圖進行連接，A、B間接入電阻絲。取得數據填入下表：
編號 材料 長度 橫截面積 電流（A）
1 鎳鉻合金 2L S 0.22
2 錳銅合金 2L S 0.62
3 鎳鉻合金 L S 0.44
4 鎳鉻合金 2L 2S 0.44
（2）該實驗通過比較　 　大小來判斷接入A、B間的電阻絲的阻值大小；
（3）這個實驗的操作一定要小心謹慎，每次要用開關進行　　　，防止損壞電流表。
（4）為了探究“電阻與長度的關系”，應該選用兩條電阻絲　 　（填寫所需要材料編號）分別接入A、B進行對比；如果將電阻絲1、2分別接入A、B間，可以探究電阻與　 　的關系；
（5）在實驗中發現在接入錳銅合金時，一開始電流到達了0.64A，過一會兒才變為0.62A，這說明導體的電阻與　 　有關。這個實驗中，如果用小燈泡代替電流表，是否可行？答：　 　（選填“可行”或“不可行”）
16．（7分）如圖所示，是“測量額定電壓為4V的小燈泡電功率”的實驗電路，電源電壓恒為6V。
（1）小明按圖甲的電路實驗，閉合開關后，發現電壓表示數約為　 　V，電流表示數為0。
（2）經檢查小明發現電路中有一處接線錯誤。請你在圖中將需要改接的導線畫“×”，并補畫出正確的導線，要求導線不得交叉。（1分）
（3）改正電路后，調節滑動變阻器滑片P，當電壓表的示數為4V時，電流表示數如乙圖所示，其示數為　 　A，小燈泡的額定功率為　 　W。
（4）在提供的滑動變阻器中，規格分別為A（5Ω 1A）、B（20Ω 1A）、C（30Ω 0.2A），則應選擇滑動變阻是：　 　（選填“A”、“B”或“C”）。
（5）小明用描點法描出了U﹣I圖象，如圖丙所示。但在實驗中發現無論怎樣調節滑動變阻器電流表都不能達到0.1A，可能的原因是　 　。為了完成實驗，需要串聯一個定值電阻，這個定值電阻的阻值是　 　Ω（選填“20”“30”或“40”）。當測額定電壓時的電流時，再將這個電阻拆下來即可。
四、計算應用題。（17小題6分，18小題7分,共13分）
17．（6分）一電飯鍋的加熱功率是lkW，在一標準大氣壓下，給2.5L、20℃水加熱，用了16min把水燒開，已知水的比熱容是4.2×103J/（kg ℃），水的密度是1.0×103kg/m3，求：
（1）這個電飯鍋消耗的電能是多少？（2分）
（2）電飯鍋在這次燒水時的效率是多少？（2分）
（3）這些電能相當于完全燃燒多少天然氣？（2分）（天然氣熱值是4×107J/m3）
18．（7分）在如圖甲所示的電路中，電源電壓可調，燈泡L標有“6V 3W”字樣，滑動變阻器R1上標有“20Ω 1A”字樣，R2是電阻箱。只閉合開關S1，移動滑片P，使電
壓表的示數為10V，此時燈泡L恰能正常發光。
（1）求電源電壓和此時R1的阻值。（2分）
（2）此時，調節電源電壓，在保障小燈泡正常工作的情況下，電源輸出功率的范圍是多大？（2分）
（3）斷開S1，電壓表和電流表選用合適量程，將電源電壓調至16V．閉合S2，調節R2，使兩表的指針同時能達到圖乙所示的位置，且電路各元件都能正常工作，求此時R2的阻值。（3分）
化學部分（60分）
可能用到的相對原子質量：H－1 O－16 C-12 Ca-40 Cl-35.5
一、選擇題。(本大題共10小題，每題2分，共20分。在每小題所給的四個選項中，只有一個符合題意，請將你選擇的答案涂在答題紙上。)
1.由“絲綢之路”到“一帶一路”是一個時空的跨越，它促進了東西方經濟、文化的交流。下列中國發明中不屬于化學變化的是（ ）
A．雕刻木質印字活板 B．使用火藥 C．稻草造紙 D．冶煉金屬
2.下列實驗操作正確的是（ ）
3．下列說法正確是（ ）
A．鋼不屬于合金 B．金剛石和石墨的性質完全相同
C．“真金不怕火煉”表明金（Au）在高溫條件下也很難與氧氣反應
D．常溫下，氧氣與所有金屬都能反應
(
+2
)4.下列化學用語與所表達的意義對應錯誤的是（ ）
A．Mg——金屬鎂 B．MgCl2- -氯化鎂中鎂元素為+2價
C．——鎂原子 D．N2——1個氮分子由2個氮原子構成
5.四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，
他們所描述的化學方程式是（ 　）
A．C+O2 CO2 B．2CO+O2 2CO2
C.2C+O2 2CO D．2H2+O22H2O
6.“低碳”是指“低能耗”、“低廢水”等。下列做法中，不符合“低碳”理念的是（ ）
A．公交出行 B．夏天將空調溫度調到最低
C．打印紙雙面使用 D．道路綠化
7．酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥弄得松散些，可使火焰更旺。其原理主要是(　 　)
A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點
C．增大可燃物與空氣的接觸面積 D．增大空氣中氧氣的含量
8.宣傳科學知識.介紹高新科技.揭露偽科學是科學工作者的義務。下列（　　）是偽科學。
A．長期飲用純凈水無益健康 B．鉆石恒久遠，一顆永流傳
C．分離液態空氣可以大量制氧氣 D．用催化劑將水變成燃料油
(
②
) (
①
)9.用右圖裝置進行實驗，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到
氣球鼓起，一段時間后又恢復原狀。下列藥品符合該實驗現象的是（　　）
生石灰和水 B．二氧化錳和過氧化氫溶液
C．鎂條和稀鹽酸 D．大理石和稀鹽酸
10．下列實驗操作不能達到實驗目的的是（　　）
選 項 實驗目的 實驗操作
A 鑒別Cu和Fe3O4 觀察顏色
B 除去CO2中少量的CO 點燃
C 鑒別H2O 和H2O2溶液 分別取少量液體于試管中，加入MnO2
D 除去Cu粉中少量的Fe粉 用磁鐵吸引
二、填空與簡答。（每空1分，共22分）
11.(4分）用相應的化學符號填空：
（1）硝酸銀 ； （2）硫酸亞鐵 ；
（3）水 銀 ； （4）鈣離子 。
12.（5分）某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，
靜止一會，采用如右圖所示裝置進行過濾。請問：
（1）操作過程中，他發現過濾速度太慢，原因可能是______________；
玻璃棒的作用是_________________________。
（2）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！此看法__________（填“正確”或“不正確”）。理由是___________________。
（3）在實驗室中，若要制取純水，可以采用的凈化方法是__________________。
13.（4分）現代社會了解能源和安全知識很重要。
（1）下列物質中①煤、②石油、③天然氣、④氫氣、⑤乙醇中，屬于化石燃料的是（填序號，下同） ，屬于最清潔燃料的是 。
（2）消防隊員用高壓水槍滅火，此措施依據的主要滅火原理是 。
（3）甲烷燃燒的化學方程式_____________________________________。
14．(5分）圖8是一盞臺燈，化學興趣小組的同學對它進行觀察分析。
（1）小明發現臺燈的鐵螺絲釘表面已經銹蝕，提出防銹方法
（寫一條即可）。_________ ___________________。
（2）小紅發現鋁箔很薄，這是由于鋁有良好的 性而制成
的；鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧
化膜，生成該氧化膜的化學方程式為：___________________________________。
鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為 。為了驗證三者的金屬活動性順序，小志從實驗室領來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并只利用臺燈提供的一種金屬進行實驗，即達到了實驗目的。此實驗中發生反應的化學方程式為　　　　
　　　　　。
15．（4分）已知在常溫下A為液體，B、C、F是氣體；E是紅色固體，F是造成溫室效應的主要氣體；G為黑色固體單質，H是白色不溶于水的固體，它們之間的轉變關系如圖，請回答下列問題：
（1）寫出有關物質的化學式：G是 。
（2）寫出反應③的化學方程式 。
該反應的基本反應類型是 。
寫出物質F的一種用途：____________________________________________。
三、實驗探究題。（共 12分，每空1分）
16．(6分)如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據裝置回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是________．
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式______，應用的發生裝置為______;
收集氧氣可選用的裝置是________（填裝置編號，下同）．
（3）若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳氣體應該從________（填“長”或“短”）導管導入．
（4）硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水且水溶液呈酸性．其實驗室制取原理是FeS（固）+H2SO4（液）=FeSO4+H2S↑．實驗室制取硫化氫氣體可采用______裝置組合．
17.（6分）某興趣小組圍繞“燃燒條件”，這一主題開展如下探究活動，請你參與。【實驗內容】①用棉花球分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱
片刻，觀察現象。
②取一小片乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，
放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質都能燃燒。
③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小)，按如圖1所示分開放在一薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，觀察現象。
【分析討論】
（1）通過實驗①，可以說明燃燒的條件之一是：_________________。如果在酒精燈上加熱時間較長，兩個棉花球都會燃燒起來。其中蘸水的棉花球燃燒的原因是 。
（2）進行實驗②的目的是證明__________________________________________。
實驗③觀察到的現象是_________________________，通過此實驗，可以說明燃燒的條件之一是_____________________________________________。
【反思與應用】：畢業聯歡會上，小明表演了一個小魔術：將一根粗銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上(如圖2所示)，觀察到火焰緩緩熄滅，他再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒，請你分析原因：_________________________________。
四、計算題。（6分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結果不得分）
18.某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數，某同學進行了如圖所示的操作(假設其他成分可溶于水但不參與反應)。
（1）生成二氧化碳的質量為__________g。
（2）計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數。
（3）該實驗中，裝置的氣密性對測定結果______(填“有”或“無”)影響
九年級理科綜合試題（人教版）參考答案
物理部分（60分）
一、選擇題。（本題共10小題。其中1-8為單選題，每小題2分；9-10為多選題，每題至少有兩個選項；全對得3分；選對但不全得2分，錯選或不選不得分。共22分。將答案填在答題紙上。）
1． D 2． C 3． D 4． D。5． B。6．C。7． C。8． B。9． AC。10． BC。
二、填空及簡答題（每空1分，共12分）
11．熱傳遞；做功。
12． 2.1×103；1kg液化石油氣完全燃燒放出的熱量是8.0×107J；80。
13． “3200r/kW h”表示每消耗1kW h的電能，電能表表盤轉3200轉；60；3.6×104；60。
14．兩種表都可以；甲是電壓表時分壓、甲是電流表時保護電路；零。
三、實驗探究題（每空1分，共13分）
15．（2）電流；（3）試觸；（4）1、3；材料；（5）溫度；可行。
(
1
) (
5
) (
4
) (
3
) (
2
)16．
接線柱連接以下兩點均可：1-2 1-3 1-4 1-5
（1）6；（2）如上所示；（3）0.3；1.2；（4）B；（5）變阻器的最大電阻太小；30。
四、計算應用題（本大題共2個小題：第32小題6分，第33小題7分，共13分．解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結果不得分）
17． 【解答】解：（1）（2分）由P＝可得，這個電飯鍋消耗的電能：
W＝Pt1＝1000W×16×60s＝9.6×105J；
（2）（2分）電飯鍋內水的體積：
V＝2.5L＝2.5×10﹣3m3，
由ρ＝可得，電飯鍋內水的質量：
m＝ρV＝1.0×103kg/m3×2.5×10﹣3m3＝2.5kg，
1標準大氣壓下水的沸點是100℃，則水吸收的熱量：
Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg ℃）×2.5kg×（100℃﹣20℃）＝8.4×105J，
則電飯鍋在這次燒水時的效率：
η＝×100%＝×100%＝87.5%；
（3）（2分）由題意可知，天然氣完全燃燒釋放的熱量：
Q放＝W＝9.6×105J，
由Q放＝Vq可得，完全燃燒的天然氣體積：
V′＝＝＝2.4×10﹣2m3。
答：（1）這個電飯鍋消耗的電能是9.6×105J；
（2）電飯鍋在這次燒水時的效率是87.5%；
（3）這些電能相當于完全燃燒2.4×10﹣2m3的天然氣。
18． 【解答】解：（1）（2分）只閉合開關S1時，R1與L串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流，
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，且燈泡正常發光、電壓表的示數為10V，
所以，電源的電壓U＝U1+UL＝10V+6V＝16V，
因串聯電路中各處的電流相等，且燈泡正常發光，
所以，由P＝UI可得，電路中的電流I＝＝＝0.5A，
由I＝可知，此時R1的阻值R1＝＝＝20Ω；
（2）（2分）當滑動變阻器接入電路中的電阻最大且燈泡正常發光時，電源的電壓最大，電源輸出功率最大，
則P大＝UI＝16V×0.5A＝8W，
調節電源電壓，當滑動變阻器接入電路中的電阻為零且燈泡正常發光時，電源的電壓最小，電源輸出功率最小，
則P小＝PL＝3W，
所以，調節電源電壓，在保障小燈泡正常工作的情況下，電源輸出功率的范圍是3W～8W；
（3）（3分）閉合S2時，R1與R2串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流，
由滑動變阻器的銘牌可知，允許通過的最大電流不能超過1A，
所以，圖乙中電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，電路中的電流I′＝0.4A；
若圖乙中電壓表的量程為0～15V，分度值為0.5V，其示數為10V，
若電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，其示數為2V，
因可以確定電路中的電流為I′＝0.4A，則當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，其兩端的最大電壓：
U1大＝I′R1＝0.4A×20Ω＝8V＜10V，即電壓表指針不能達到圖乙所示的位置，
所以，圖乙中電壓表的量程應為0～3V，其示數為2V，即變阻器兩端的電壓U1′＝2V，
此時R2兩端的電壓：U2＝U﹣U1′＝16V﹣2V＝14V，
所以，此時R2的阻值：R2＝＝＝35Ω。
答：（1）電源電壓為16V，此時R1的阻值為20Ω；
（2）電源輸出功率的范圍是3W～8W；
（3）此時R2的阻值為35Ω。
化學部分（60分）
一、選擇題(每題2分，共20分)
1---5 ADCCB 6----10 BCDAB
二、填空題（每空1分，共22分）
11.(4分)（(1)AgNO3 (2)FeSO4 (3)Hg (4)Ca2+
12. （5分）（1）濾紙沒有緊貼漏斗內壁 引流 （2） 不正確 還有可溶性雜質未除盡 （3）蒸餾
13. （4分）( 1 ) ①②③；④．（2）降低溫度到可燃物著火點以下．
（3）CH4+2O2 CO2+2H2O
14.（5分） 解：（1）鐵釘上抹油（合理即給分）（2）延展；4Al+3O2═2Al2O3．（3）鋁、鐵、銅；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
15. （4分）（1） C (2)2CuO + C高溫2Cu+CO2↑ 置換反應
(3) 滅火（合理即給分）
三、實驗與探究(本題包括2個小題，共12分)
16. (6分)（1）酒精燈；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B; C（或E或F）（寫出一種即給分）；
（3） 長； （4）A和C（或A和F）（寫出一種組合即給分）；．
17.（6分） 【分析討論】(1)需要可燃物；棉花中的水蒸發后，溫度達到棉花的著火點，并與氧氣接觸，引起燃燒
(2) 乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物； 乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒 ；溫度需要達到可燃物的著火點
【反思與應用】：開始銅圈吸熱使蠟燭溫度降到其著火點以下，所以蠟燭會熄滅；而加熱銅圈后，銅圈不再吸熱，蠟燭的燃燒條件沒有被破壞，所以蠟燭可以照常燃燒（合理答案均可，
四．計算題（共6分）
18. (1)6.6（1分）
(2)解：設補鈣劑中碳酸鈣的質量為x（1分）
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑（1分）
(
1分
)100 44
x 6.6 g
＝
x＝15 g
補鈣劑中碳酸鈣的質量分數為×100%＝75%（1分）
答：該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數是75%。
(3)無（1分）

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