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(共19張PPT)
哪吒從抗拒到接受“魔童”的身份，展現(xiàn)出了自信的力量,這份自信讓他更加坦然和自在。“我命由我不由天”“我的命，我說(shuō)的算”“我偏要踏出一條自己的路。”這些臺(tái)詞不僅是哪吒對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幮裕钦侩娪暗暮诵木耋w現(xiàn):相信自己，勇敢追夢(mèng)，逆天改命。這不僅是電影的主題，也是每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)課題。讓我們帶著這種自信，踏出一條屬于自己的道路做生活中的哪吒，迎接風(fēng)雨，勇敢前行!
哪吒來(lái)襲
4.2 做自信的人
第四課 自信給人力量
如何做自信的人？
青春是一段重要的人生旅程。無(wú)論過(guò)去如何，我們都要在新的起點(diǎn)上把握自己，以良好的精神狀態(tài)再出發(fā)，堅(jiān)定信心，走向未來(lái)。
溫馨提示
1.為什么要做自信的人？（P37）
青春是一段重要的人生旅程。無(wú)論過(guò)去如何，我們都要在新的起點(diǎn)上把握自己，以良好的精神狀態(tài)再出發(fā)，堅(jiān)定信心，走向未來(lái)。
林巧稚是我國(guó)著名的婦產(chǎn)科學(xué)家。1962年，一名孕婦向林巧稚求助，該孕婦有三個(gè)孩子死于新生兒溶血癥。這種病當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)無(wú)治愈先例。林巧稚徹夜不眠，茶飯不思，遍查資料，最后決定試一試。
思考：你從林巧稚的事例中獲得哪些啟發(fā)
點(diǎn)撥：（1）啟發(fā)：做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開(kāi)始，心無(wú)旁騖，全力以赴，
不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
探究與分享
孩子出生很順利，可是不到三個(gè)小時(shí)，就出現(xiàn)了全身黃疸，生理指標(biāo)也越來(lái)越糟。林巧稚和她的團(tuán)隊(duì)謹(jǐn)慎地制訂手術(shù)方案，最終決定用臍靜脈換血法。三次換血后，嬰兒身上的黃疸癥狀逐漸消失。林巧稚大膽的判斷和精湛的醫(yī)術(shù)，讓這個(gè)嬰兒成為我國(guó)首例成功治愈的新生兒溶血癥患者。
（2）做自信的人，要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時(shí)代步伐，大膽應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和
生活中的新問(wèn)題積極探索，在解決問(wèn)題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力。
有人說(shuō)：“自信從來(lái)都不是空中樓閣，而是源自親身經(jīng)歷，源自堅(jiān)實(shí)、一
步一個(gè)腳印的實(shí)踐。”結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。
做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開(kāi)始，心無(wú)旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
做自信的人，應(yīng)如何專注當(dāng)下，積極行動(dòng)？
知識(shí)歸納
聚焦：西安最美楊貴妃扮演者“王宇”
王宇大學(xué)所學(xué)專業(yè)是美術(shù)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后也從事設(shè)計(jì)類工作，對(duì)化妝造型一竅不通。但在有想法去扮演楊貴妃之后，王宇便沒(méi)日沒(méi)夜地研究唐風(fēng)文化，包括首飾，文化，配飾，妝容等各方面，以期最大限度地復(fù)原和模仿歷史上真實(shí)存在的楊玉環(huán)。期間通過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試、摸索和試錯(cuò)，王宇終于找到了適合自己的風(fēng)格。王宇說(shuō)，“我覺(jué)得人永遠(yuǎn)不要放棄自己，很多事情你可能會(huì)認(rèn)為努力和付出沒(méi)有什么意義，但日后的路和時(shí)間都會(huì)告訴你，所有的一切都是有意義的。這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。”
王宇扮演楊貴妃能爆火出圈，還得益于什么？
（2）專注當(dāng)下，積極行動(dòng)。
做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開(kāi)始，心無(wú)旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
聚焦：西安最美楊貴妃扮演者“王宇”
網(wǎng)絡(luò)爆火后，王宇也遭受了很多質(zhì)疑、嘲諷和謾罵，一度讓她十分難過(guò)，在大家的加油鼓舞下，堅(jiān)定自信，為了鼓勵(lì)并觀照自己，她還把自己的賬號(hào)名稱從“西安楊貴妃”改為了“西安楊貴肥”，更加勤奮努力，精心制作優(yōu)質(zhì)圖文和事。
除此，她還拓展書(shū)法茶藝，定期參加博物館、展覽等文化類活動(dòng)，穿漢服走秀，讀詩(shī)，講解歷史文化……碰到不了解的史實(shí)，她會(huì)大量翻閱相關(guān)歷史資料，還會(huì)請(qǐng)教專家學(xué)者。王宇表示未來(lái)還將繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)文化更大范圍去傳播，“我希望能夠有更多人了解并愛(ài)上傳統(tǒng)文化”“愿每一個(gè)女孩都能散發(fā)出自信光芒”
從王宇的做法中，給我們做自信少年有何啟示？
（3）勇于探索，增強(qiáng)底氣。
做自信的人，要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時(shí)代步伐，大膽應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的新問(wèn)題，積極探索，在解決問(wèn)題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力。
①找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短
③勇于探索，增強(qiáng)底氣
②專注當(dāng)下，積極行動(dòng)
3
小明體育成績(jī)很不好，但是他沒(méi)有因此放棄，而是從最基礎(chǔ)的跑步開(kāi)始練習(xí)，最后通過(guò)了體育測(cè)試。
2
小紅擅長(zhǎng)繪畫(huà)，但是不擅長(zhǎng)唱歌，因此在技能大賽中參加了美術(shù)比賽，并取得了好成績(jī)。
1
為了找到合適的燈絲材料，愛(ài)迪生嘗試了上千種材料，面對(duì)無(wú)數(shù)次失敗也不放棄，最終發(fā)明了電燈。
闖關(guān)練習(xí)
環(huán)節(jié)一：榜樣在身邊
閃閃發(fā)光的00后們，在他們身上，我們看到了自信的光芒！
1.請(qǐng)你結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)在生活中，你打算如何踐行這些優(yōu)秀品德？
讀P38探究分享材料，思考：從林巧稚的事例中獲得哪些啟發(fā)？
②專注當(dāng)下，積極行動(dòng)。
做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開(kāi)始，心無(wú)旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。P38
③勇于探索，增強(qiáng)底氣。
做自信的人，要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時(shí)代步伐，大膽應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的新問(wèn)題，積極探索，在解決問(wèn)題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力。P38
有人說(shuō):“自信從來(lái)都不是空中樓閣，而是源自親身經(jīng)歷，源自堅(jiān)實(shí)、一步一個(gè)腳印的實(shí)踐。”
探究與分享
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
筆記區(qū)
怎樣理解美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的？
青春的自信，既體現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
筆記區(qū)
怎樣理解美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的？
我們要懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，堅(jiān)定民族自信心，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上做自信的中國(guó)人。
2.做自信的人的要求：
2.如何做自信的人 P38-39
筆記區(qū)
（1）找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我們可以在與他人的交往和社會(huì)實(shí)踐中客觀認(rèn)識(shí)自己、準(zhǔn)確定位自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，也要認(rèn)清自己的不足，避免盲目自信。
（2）專注當(dāng)下，積極行動(dòng)。
做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開(kāi)始，心無(wú)旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
（3）勇于探索，增強(qiáng)底氣。
做自信的人，要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時(shí)代步伐，大膽應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的新問(wèn)題，積極探索，在解決問(wèn)題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力。
（4）青春的自信，既體現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，堅(jiān)定民族自信心，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上做自信的中國(guó)人。
0
做自信的人
樹(shù)立信心向未來(lái)
方法賦能提信心
勇于探索，增強(qiáng)底氣
對(duì)未來(lái)的憧憬，堅(jiān)定民族自信心
在新的起點(diǎn)上把握自己，以良好的精神狀態(tài)再出發(fā)，
堅(jiān)定信心，走向未來(lái)。
找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短
專注當(dāng)下，積極行動(dòng)
本課課堂小結(jié)
課堂總結(jié)
1.“吾心信其可行,則移山填海之難,終有成功之日;吾心信其不可行,則反掌折枝之易,亦無(wú)收效之期也。”這告訴我們,戰(zhàn)勝困難需要（ ）。
A.自尊
B.自信
C.自傲
D.理想
B
課堂訓(xùn)練
2.我國(guó)著名生物學(xué)家童第周，年輕時(shí)在比利時(shí)留學(xué)研究胚胎學(xué)。外國(guó)人瞧不起中國(guó)人，童第周憋著一股勁兒，立誓要為國(guó)家和民族爭(zhēng)光。童第周完成了外國(guó)人一直沒(méi)有完成的剝除青蛙卵膜的實(shí)驗(yàn)，這件事使他相信“中國(guó)人不比外國(guó)人笨，對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)很難辦到的事情，我們照樣能辦到。”童第周學(xué)成后謝絕外國(guó)人的挽留，回到祖國(guó)。他的故事說(shuō)明（ ）
A．青春的自信體現(xiàn)在為民族振興的奮斗中
B．青春的自信只體現(xiàn)在個(gè)人的奮斗中
C．青春的自信是以個(gè)人自信為基礎(chǔ)的
D．青春的自信源于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力
A
課堂訓(xùn)練
3. 2025年央視春晚的創(chuàng)意融合舞蹈《秧BOT》由杭州宇樹(shù)科技的人形機(jī)器人H1擔(dān)綱主演，展現(xiàn)了中國(guó)在人工智能與機(jī)器人領(lǐng)域的強(qiáng)大技術(shù)力，中國(guó)觀眾直呼“太強(qiáng)了”，老外也驚嘆不已。對(duì)此，理解正確的有（ ）
①表明我國(guó)人工智能技術(shù)已領(lǐng)先全球
②自信來(lái)源于從國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的成就感和自豪感
③新時(shí)代青少年要堅(jiān)定民族自信心，在新征程上做自信的中國(guó)人
④青春的自信，既體現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
課堂訓(xùn)練
D

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