資源簡介

(共24張PPT)
導(dǎo)入
讓我們一起穿越古今，與古代的圣賢對話，讓核心理念思想活起來。
統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊第三單元第六課第二框
6.2做核心思想理念的傳承者
核心素養(yǎng)目標(biāo)
在生活中弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做核心思想的傳承者。
體會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有強(qiáng)大的精神力量，認(rèn)同中華文化，傳承核心思想理念，堅(jiān)定文化自信。
道德修養(yǎng)
健全人格
責(zé)任意識
通過加強(qiáng)對講仁愛，重民本，守誠信，崇正義，尚和合，求大同的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會責(zé)任感和使命感。
要求：閱讀教材P53-56，自主預(yù)習(xí)以下問題。（3分鐘）
1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念有怎樣的地位？
1
自主學(xué)習(xí)
2.如何做核心思想理念的傳承者？
2
總議題：核心思想理念，如何續(xù)寫傳承？
子議題一：核心思想理念因何而成？
子議題二：核心思想理念如何踐行？
1.核心思想理念的形成與地位 P54-1
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念在漫長的生產(chǎn)生活過程中逐漸凝結(jié)為具有主導(dǎo)性、根本性意義的核心思想理念。
2.核心思想理念的內(nèi)容 P54-1
今天，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就要弘揚(yáng)講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。
筆記
知識小結(jié)
2.如何做核心思想理念的傳承者？（P54）
（1）講仁愛的具體要求（P54）
①講仁愛，要求我們“親親”“仁民”“愛物”，即愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。
②我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母、關(guān)愛親人，尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，實(shí)現(xiàn)由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴(kuò)展。
環(huán)節(jié)二：核心思想理念如何踐行？
議一議
“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。”
同學(xué)們，你們知道這句話出自哪位圣賢嗎？這彰顯了哪種思想理念？
知識小結(jié)
2.如何做核心思想理念的傳承者？（P54）
（2）重民本的原因和具體要求（P54）
原因：贏得人民的支持，國家才能長治久安。
要求：①重民本，要求我們充分認(rèn)識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。
②我們應(yīng)當(dāng)站穩(wěn)人民立場，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
相關(guān)鏈接
　　《荀子》中說：“傳曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，
水則覆舟。”這句話的意思是：“統(tǒng)治者如船，老百姓如水，水既能
讓船安穩(wěn)地航行，也能將船推翻吞沒。”
“民為貴，社稷次之，君為輕” 《孟子》
民惟邦本，本固邦寧。
　 ②重民本，要求我們遵循“民惟邦本，本固邦寧”的古訓(xùn)，充分認(rèn)識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。贏得人民的支持，國家才能長治久安。我們應(yīng)當(dāng)站穩(wěn)人民立場，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
（要求）
一諾千金
思考：這些詞語都和什么相關(guān)？
言而有信
一言既出，駟馬難追
言出必行
童叟無欺
金口玉言
徙木立信
一言九鼎
歃血為盟
提問：
商鞅在秦國變法初期，百姓對官府缺乏信任，政令難以推行。
如果你是商鞅，你會怎么做？
　　③守誠信，要求我們做到真實(shí)無欺、言行一致。“人而無信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我們應(yīng)當(dāng)樹立誠信意識，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
（要求）
⑤尚和合
閱讀感悟：
春秋時(shí)期，齊景公問晏子，“和”與“同”不
一樣嗎？晏子用音樂說明“和而不同”的含義：演
奏一首美妙的音樂，既需要很多樂器，也需要宮、商、角、徵、羽五聲音階相協(xié)調(diào)，還需要清濁、小大、短長、疾徐、哀樂、剛?cè)岬认嗯浜稀＿@就是多種因素“和”的結(jié)果。如果樂器只發(fā)出一個(gè)音調(diào)，就很難聽，這就是單純“同”的結(jié)果。甲骨文的“和”字，左半邊字形像一排竹管合拼而成的樂器，右半邊為“禾”字，表示讀音。“和”的本義就是樂聲調(diào)和、和諧。
甲骨文中的“和”
提示：尚和合，要求我們追求和諧，強(qiáng)調(diào)多樣性統(tǒng)一。我們應(yīng)當(dāng)正確看待差異與矛盾，堅(jiān)持多樣性統(tǒng)一，構(gòu)建和諧的人與人、人與自然的關(guān)系。
尚和合的意思是 崇尚和睦融合 。尚和合是中華傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)和諧、和睦、融合的重要性。
“君子和而不同，小人同而不和”
“和實(shí)生物，同則不繼”
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”
“禮之用，和為貴”
我們?nèi)绾污`行這一思想理念？
⑥求大同
“求大同，存小異”。 —— 警言
將相寧無種，本無富和窮。四海皆兄弟，世界應(yīng)大同。
—— 項(xiàng)羽
各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。
求大同，存小異 的意思是指一致尋求共同之處，保留不同意見。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)在處理分歧時(shí)，應(yīng)注重尋求共識，同時(shí)允許保留各自的不同看法或做法。這樣做有助于維護(hù)整體的一致性和和諧，促進(jìn)合作和團(tuán)結(jié)。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年11月18日，在二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十九次峰會上，習(xí)近平主席發(fā)表題為《建設(shè)一個(gè)共同發(fā)展的公正世界》的重要講話。
習(xí)近平主席指出，作為世界主要大國領(lǐng)導(dǎo)人，我們應(yīng)該不畏浮云遮望眼，秉持命運(yùn)共同體意識，扛起歷史責(zé)任，展現(xiàn)歷史主動(dòng)，推動(dòng)歷史進(jìn)步。
思考：我們?nèi)绾污`行這一思想理念？
提示：求大同，要求我們胸懷天下，牢記“大道之行也，天下為公”的古訓(xùn)，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會。我們應(yīng)當(dāng)熱愛祖國和人民，積極為人類的發(fā)展和進(jìn)步作貢獻(xiàn)。
小結(jié)：2.我們?nèi)绾巫龊诵乃枷肜砟畹膫鞒姓撸?br/>①講仁愛，要求我們愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。
②重民本，要求我們充分認(rèn)識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。
③守誠信，要求我們做到真實(shí)無欺、言行一致。
④崇正義，要求我們堅(jiān)持做正確的事，做符合道義的事。
⑤尚和合，要求我們追求和諧，強(qiáng)調(diào)多樣性統(tǒng)一。
⑥求大同，要求我們胸懷天下，追求和諧美好的理想社會。
做核心思想理念的傳承者
核心思想理念的形成及地位
核心思想理念的內(nèi)容及傳承要求
講仁愛
重民本
守誠信
崇正義
尚和合
求大同
核心思想理念的要求
■ 課堂訓(xùn)練
1.“民吾同胞，物吾與也”“天地萬物一體之仁”這些古語啟示我們( )。
①人與天地萬物息息相通，共處于一個(gè)家園
②要將心比心、推已及人，設(shè)身處地為他人著想
③要努力將仁愛從社會人倫推廣到宇宙萬物
④要踐行尚和合的核心思想理念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
下名言與道德倫理對應(yīng)正確的是( )。
A.民惟邦本，本固邦寧——尚和合
B.已所不欲，勿施于人——重民本
C.仁愛之心，與父母均——崇正義
D.君子一言，駟馬難追——守誠信
■ 課堂訓(xùn)練
2.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，蘊(yùn)含著豐富的道德倫理。以
■ 課堂訓(xùn)練
3.從70年前首次提出和平共處五項(xiàng)原則，到新時(shí)代以來積極推 動(dòng)構(gòu)建新型國際關(guān)系和人類命運(yùn)共同體，中國始終以實(shí)實(shí) 在在的行動(dòng)，為維護(hù)國際公平正義、促進(jìn)世界和平發(fā)展貢獻(xiàn) 力量。這說明我國始終堅(jiān)持的核心思想理念是( )
A. 尚 和 合 C.守誠信 D. 崇正義
■ 課堂訓(xùn)練
4.古人季布，十分重視承諾，凡是答應(yīng)別人的事情一定做到，
因此，他在當(dāng)?shù)厝酥邢碛泻芨叩穆曌u(yù)，廣受歡迎。鄉(xiāng)親們說 :“得黃金百斤，不如得季布一諾。”下列行為與上述故事主 題相符的是( )
A. 小東積極參加學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)
B. 小方外出就餐時(shí)，將剩余飯菜打包回家
C.小晨與同學(xué)共同扶起摔倒的老人
D.小曦與同學(xué)約定周末打籃球，準(zhǔn)時(shí)赴約

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