資源簡介

(共38張PPT)
4.2依法履行義務
公民的基本權利和義務是憲法的核心價值追求
第2單元：理解權利義務—第4課：公民基本義務
1.政治認同：懂得公民的權利和義務相統一，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
2.道德修養：增強義務意識，自覺履行自己的義務。理解權利與義務的關系，提高辯證思維能力。
3.法治觀念：樹立正確的法治觀念，正確對待公民義務，增強履行義務的能力。
4.責任意識：增強社會責任感，堅持權利義務相統一，勇于承擔自己的責任。
核心素養目標：
教學重點：權利義務相統一；法定義務須履行。
教學難點：權利和義務的關系。
自學導航
請同學們認真閱讀課本P6—9內容，思考下列問題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，并在課本上做標記。時間：5分鐘
1.公民權利與義務的關系（重點）
2.如何正確對待權利與義務？（難點）
3.公民為什么必須履行法定義務？
4.怎樣履行法定義務？（重點）
5.違反法定義務的行為？
6.違反法定義務需要承擔哪責任？
思考：上圖反映了什么社會現象？造成這種現象誰之過？怎么才能改善這種亂象？
共享單車被亂停亂放，影響市容和交通；
造成這種現象的原因是雙方面的：
1、共享單車的使用者沒有履行合理擺放的義務。
2、單車公司沒有盡到規范管理單車的義務。
隨著共享單車盛行，我們使用單車的機會越來越多，我們與單車公司已形成一組不容回避關系。
★小組合作討論：請分析我們作為使用者和公司，分別擁有什么權利和義務？
使用者
單車公司
列舉使用者和經營者分別享有哪些權利？需履行哪些義務？
弘/揚/憲/法/精/神
維/護/憲/法/權/威
01 權利義務相統一
Part one
第壹部分
議學任務:分析對應情景中主體所享有的權利與履行的義務
韓某某
田某某
汪某某
勞動權
言論自由
遵守憲法和法律
遵守旅游行為規范
財產權
保守國家秘密
不得損害他人的合法權益
人身自由
勞動權
財產權
不得損害他人的合法權益
遵守憲法和法律
權利享有者
義務承擔者
權利和義務相統一
議學任務:分析對應情景中主體所享有的權利與履行的義務
韓某某
田某某
汪某某
勞動權
言論自由
遵守憲法和法律
遵守旅游行為規范
財產權
保守國家秘密
不得損害他人的合法權益
人身自由
勞動權
財產權
不得損害他人的合法權益
遵守憲法和法律
權利
義務
相輔相成 相互促進
權利的實現
義務的履行
促進
需要
可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。
促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造了更好的條件。
①公民的權利和義務相互依存、相互促進。
1、權利義務的關系
相統一
權利與義務如影隨形，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。
探究與分享
如何理解權利與義務的關系？兩位同學提出了不同的觀點，就以下兩種觀點說明你的看法。
×
《憲法》第49條規定:父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務。
如果認為權利與義務的關系完全對等，會導致把享受權利作為履行義務的前提，割裂了權利義務相統一的關系。第二個觀點錯誤。
√
權利與義務是完全對等的，我享受了多少權利，就應履行多少義務。
1、圖中的人在享受什么權利？
2、哪些人在盡什么義務？
3、兩者間有無關系？
老人在享受被贍養的權利；小男孩在享受受良好思想教育的權利。
男孩父母在盡贍養孝敬老人及教育子女的義務。
有關系，正是夫妻倆很好的盡了義務， 老人與孩子才能很好的享受了權利。
看漫畫 解含義
公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
第三十三條　凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
“權利和義務如影隨形，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”
權利與義務相統一
我享有受撫養權
我享有受教育權
我享有隱私權
權利
義務
關心、贍養父母的義務
履行受教育的義務
尊重別人的隱私的義務
《憲法》第42條規定：
中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。
《憲法》第46條規定：
中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
查閱憲法條文，交叉部分填寫什么？
公民
基本權利
公民
基本義務
③公民的某些權利同時也是義務。
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。【主體的統一】
注意：某些權利可以放棄， 法定義務不可以放棄。
③公民的某些權利同時也是義務。例如：勞動和受教育。【內容統一】
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。【關系統一】
2.權利與義務的關系？
【課堂筆記】
權利和義務之間的圖示關系
權利
義務
A
權利
義務
權利
義務
B
權利義務
C
權利
義務
D
義務
權利
E
2.公民行使權利和履行義務的意義
①公民權利的充分實現，可以激發公民主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。
②公民自覺履行義務促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造更好條件。
鏡頭一：軍人履行了保家衛國的職責，車站為其設置了軍人優先通道或窗口。
鏡頭二：公民亂停放車輛，不規范擺攤，導致出行困難。
閱讀教材P55“探究與分享”，說說如何正確對待權利與義務？
堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
高鐵霸座
高音擾民
①堅持權利和義務相統一。
任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
②我們不僅要增強權利意識，依法行使權利；而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
3、如何正確對待權利與義務？p55
有關權利和義務的幾種錯誤認識
錯誤認識 指正
等同論：權利即義務，義務即權利 二者有嚴格界限，不能等同
割裂論：權利和義務是對立的，可以分離的 二者相對應而存在，相互依存、相互促進
先后論：先享受權利，后履行義務 實質是割裂了權利和義務的關系
側重論：享有權利比履行義務更重要 權利和義務相互依存、相互促進，不能說哪個更重要
均等論：享有多少權利就履行多少義務 享有的權利和履行的義務不可能完全等量
知識拓展
Part 02
二、法定義務需履行
法定義務需履行
小穎和媽媽將鑰匙落在商店的書包里，撿到鑰匙的店員卻要求買一杯飲料作為“報酬”。本來對店員心存感激，這時感覺心情不悅......
思考:歸還失物能否索要報酬？請從道德和法律角度，談談的你的看法，與大家分享。
不提倡索要報酬。 ①從道德的角度看，拾金不昧是中華民族的傳統美德；②從法律的角度看，撿到失物歸還原主是一種法律義務，不歸還會構成違法行為，但失主應該向撿到失物者道謝。
法治鏈接： 《民法典》有關“拾得遺失物”的規定
第三百一十四條 拾得遺失物，應當返還權利人。拾得人應當及時通知權利人領取，或者送交公安等有關部門。
第三百一十五條 有關部門收到遺失物，知道權利人的，應當及時通知其領取；不知道的，應及時發布招領公告。
第三百一十六條 拾得人在遺失物送交有關部門前，有關部門在遺失物被領取前，應當妥善保管遺失物。因故意或者重大過失致使遺失物毀損、滅失的，應當承擔民事責任。
第三百一十七條 權利人領取遺失物時，應當向拾得人或者有關部門支付保管遺失物等支出的必要費用。權利人懸賞尋找遺失物的，領取遺失物時應當按照承諾履行義務。拾得人侵占遺失物的，無權請求保管遺失物等支出的費用，也無權請求權利人按照承諾履行義務。
彌補實際損失
基本義務、法定義務和道德義務的區別
憲法規定的公民必須履行或完成的任務。
道德義務不具有強制性，更多是靠人們內心自愿遵守，不遵守會受到道德譴責。
由我國憲法和法律規定的，具有強制性。
基本義務
法定義務
道德義務
道德義務
法定義務
法定義務
基本義務
①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。
②自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
補充：道德義務不具有強制性，更多是靠人們內心自愿遵守，不遵守會受到道德譴責，道德義務對法律義務起補充作用。
凡是法律所禁止的都是道德所譴責的。
4.為什么必須履行法定義務？
二、法定義務須履行
以下行為哪些是法律要求做的？哪些是法律禁止做的？
受教育
依法服兵役
植樹
義務獻血
遵守公共秩序
向災區捐款
見義勇為
遵守交通法規
非法拘禁
禁煙區吸煙
偷稅漏稅
虐待老人
科學研究
保守國家秘密
搶劫
在微博發文詆毀英烈
你有什么啟示？
我們來PK
依法服兵役
保護野生動物
維護國家安全
促進民族團結
依法納稅
保守國家秘密
接受義務教育
遵守交通規則
法律要求做的，我們必須去做。否則可能構成違法。
不贍養老人
偷稅漏稅
不讓孩子上學
遺棄孩子
非法走私
販賣毒品
實施詐騙
開設賭場
法律禁止做的堅決不做，實施法律禁止會被法律制裁。
5.公民應如何依法履行法定義務？
二、法定義務須履行
①依據法律規定，我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。
②我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。
弘/揚/憲/法/精/神
維/護/憲/法/權/威
03 違反義務須擔責
Part three
第貳部分
6.什么是違反法定義務的行為？
①法律要求做的必須去做。
②法律禁止做的堅決不做。
①沒有實施法律要求做的行為。
②實施了法律所禁止的行為。
一位年近八旬的老人來到某法院，狀告她的子女，請求法院判決子女履行贍養義務。
承擔民事責任
小強攔路搶劫被公安機關抓獲，經法院審理，其行為構成搶劫罪，被判處有期徒刑。
刑事違法行為
承擔行政責任
劉某去銀行辦理業務，沒有注意“禁止停車”標志，將車停在路邊，被交警處以200元罰款。
民事違法行為
行政違法行為
承擔刑事責任
下圖中主人公分別是什么違法行為？應承擔什么法律責任？
民事責任：停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產、恢復原狀、賠償損失、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等
行政處罰：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等
刑罰處罰：
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
②附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
（1）違反民事法律，應當依法承擔民事責任；
（2）違反行政法律，應當依法承擔行政責任；
（3）違反刑事法律應依法承擔刑事責任。
7.違反法定義務要承擔怎樣的法律責任？
堅持權利和義務相統一，我們要增強權利意識，依法行使權利，又要增強義務觀念，自覺履行法定義務。P53（如何堅持權利與義務相統一）
我們要正確行使權利，在法律允許的范圍內行使，不損害國家利益、社會利益、集體利益和其他公民合法自由和權利，同時按照法定程序依法維護權利。P41-42（如何正確行使權利）
我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做，法律禁止做的事堅決不做。P55（如何依法履行法定義務）
課堂筆記——8.如何正確行使權利，自覺履行義務？
思
維
導
圖
本課課堂小結
依法履行義務
權利義務相統一
法定義務須履行
1.權利與義務的關系？
違反義務須擔責
2.如何正確處理權利與義務的關系？
3.自覺履行法定義務的原因？
4.如何履行法定義務？
5.違反法定義務的表現？
6.違反法定義務承擔的責任？
1.“有錢不可任性”、“有權不可任性”成了兩句輕松幽默的網絡流行語。錢即使是個人財產，任性也要合法；可權屬于公共權力，是人民賦予的，不可有絲毫的任性。對此理解正確的是（ ）
A. 公民既是權利的享有者也是義務的承擔者
B. 盡量不損害國家、集體和其他公民權利
C. 法律要求和鼓勵做的，一般應該積極去做
D. 某些權利與義務是相互依存、相互結合的
A
課堂檢測提升
2.漫畫《伸與縮》給我們的啟示是（ ）
①公民依法享有權利的同時必須依法履行義務
②權利和義務是相互對立的，履行了義務，就不能享有權利
③權利和義務相互依存，相互促進，具有一致性
④公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
A
課堂檢測提升
3.我國憲法規定：“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”公民權利與義務的統一性要求我們（ ）
A. 正確行使權利，適當履行義務
B. 權利必須行使，義務必須履行
C. 權利必須行使，義務可不履行
D. 正確行使權利，自覺履行義務
D
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4.小凱因為迷戀網絡游戲，經常逃課，后來為了籌措上網費用不惜搶劫低年級學生致人重傷，最后被法院依法判處有期徒刑。這說明（ ）
①任何違反憲法和法律的行為都將受到法律的懲罰
②法律禁止的事情我們堅決不做
③任何違法行為都將承擔刑事責任
④他的行為違反刑事法律，應當依法承擔刑事責任
A.①②③ B ②③④ C．①②④ D．①③④
C
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