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(共17張PPT)
統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊第二單元第五課第二框
5.2做自強不息的中國人
要求：閱讀教材P43-P46，在課本上標記問題要點。（3分鐘）
為何要做自強不息的中國人？
如何做自強不息的中國人？
自主學習
總議題：傳承“深潛”精神，爭做自強不息中國人
子議題一：為何自強？—優(yōu)良傳統(tǒng)與時代使命
子議題二：如何自強？—理想引領(lǐng)與實干擔當
子議題一
為何自強？
優(yōu)良傳統(tǒng)與時代使命
議學情境：時間軸上的自強不息精神
新民主主義
革命時期
改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期
中國特色社會主義新時代
面向屠刀 視死如歸
——陳延年
精神之光 永不熄滅
—“兩彈一星功勛獎章”獲得者
社會主義革命
和建設(shè)時期
勤奮工作 踏實勞動
——許振超
奮斗不息 以身許國
—第七六〇研究所抗災搶險英雄群體
議學任務：
結(jié)合英雄模范的事跡，說一說我們?yōu)槭裁匆鲎詮姴幌⒌闹袊耍?br/>議學小結(jié)：
1、為什么要做自強不息的中國人？（P44、P41藍字）
“天行健，君子以自強不息。”
（1）自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，做自強不息的中國人。
（2）少年強則國強，我們的未來與國家發(fā)展緊密相連。自強的青春有未來。（P41藍字）
子議題二
如何自強？
理想引領(lǐng)與實干擔當
議學情境：立鴻鵠之志
議學任務：
1、結(jié)合議學情境，談談我們在樹立個人理想時要注意什么？
2、青少年時期確立的遠大理想對個人成長有什么意義？
“想轟炸就轟炸，因為我們國家太弱了！”在炮火與動蕩中長大的黃旭華，太渴盼祖國的強大。
這個曾經(jīng)想要學醫(yī)的青年以第一名的成績考取了交通大學造船工程系，他立下誓言：“我要學航空、學造船，我要科學救國！”海邊少年就此立下報國之愿。
議學小結(jié)：
2、如何做自強不息的中國人？
（1）樹立遠大理想。P45
我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔當?shù)那啻浩隆?br/>道法糕
議學情境：潛心研究的一生
1945年，他進入國立交通大學（現(xiàn)上海交大）船舶制造專業(yè)深造。在校期間，他勤奮好學，這為他之后從事艦船軍工科研，打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。
當時西方國家，列強不僅對華嚴密封鎖制裁，還嘲笑“中國要研制核潛艇，簡直是異想天開。”沒有現(xiàn)成的圖紙和模型，就一邊設(shè)計、一邊施工，白天黑夜加班加點。沒有計算機，就用算盤和計算尺，日日夜夜、月月年年，算出了首艘核潛艇幾萬個數(shù)據(jù)。克服重重困難，黃旭華與同事們攻克了核潛艇研制的7大關(guān)鍵技術(shù)——史稱“七朵金花”。1970年12月26日，國產(chǎn)首艘核潛艇建成下水。
研發(fā)潛艇時用的算盤
議學小結(jié)：
2、如何做自強不息的中國人？
（2）求得真學問，練就真本領(lǐng)。P45
我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎(chǔ)；
要關(guān)注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。
趁著青春年少，我們要練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國爭光。
議學小結(jié)：
2、如何做自強不息的中國人？
(3)在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。P46
①我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。
②無論是學習還是生活，我們首先要學會依靠自己、對自己負責，學會做事、身體力行。
③每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。
議學小結(jié)
2、如何做自強不息的中國人？P45-P46
（1）樹立遠大理想。
（2）求得真學問，練就真本領(lǐng)。
（3）在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
啟思導行：撰寫“自強宣言”
中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族，中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民，中國共產(chǎn)黨是敢于斗爭、敢于勝利的偉大政黨。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。今天，在全面推進中華民族偉大復興的新征程上，涌現(xiàn)出大批為國奮斗、自強不息的典范，為我們樹立了榜樣。
以“做自強不息的中國人”為主題，撰寫一份“自強宣言”。
本課小結(jié)
樹立遠大理想
求得真學問，練就真本領(lǐng)
在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
原因
做法
中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
少年強則國強
隨堂練習
1、老子云：“勝人者有力，自勝者強。”正所謂“天行健，君子以自強不息”，生命不止，奮斗不已。青少年要做自強者，以下做法正確的是（ ）
①樹立遠大理想
②勤奮好問、夯實基礎(chǔ)
③將主要精力放在學習上，其他事情由父母代勞
④在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
隨堂練習
2、王洪智，出生在一個農(nóng)村家庭，幼時被確診為腦癱，下肢無法正常站立和行走。命運的“捉弄”并沒有將他擊垮，他以樂觀的心態(tài)和堅韌的毅力，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。下列詩句能體現(xiàn)王洪智具有的品質(zhì)的是（ ）
A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還
C．此夜曲中聞折柳，何人不起故園情
D．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
D

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