資源簡介

人教版高中必修二Unit 5 Music知識點匯總
Part 1 詞匯
classical（adj.）古典的；經(jīng)典的
hip-hop（n.）嘻哈音樂；嘻哈文化
techno（n.）泰克諾音樂
energy n.能源；能量；精力——energetic adj. 精力充沛的；充滿活力的
短語：save one’s energy 養(yǎng)精蓄銳 devoted one’s energies to 致力于
soul（n.）靈魂；心靈
bagpipes（n.）風(fēng)笛
stringed（adj.）有弦的——stringed instrument弦樂器
virtual （adj.）很接近的；事實上的；虛擬的——virtual choir虛擬合唱團
composition（n.）成分；（音樂，藝術(shù)，詩歌的）作品——compose（vi.&vt.）作曲，創(chuàng)作音樂；composer（n.）作曲者，作曲家
opportunity n.機會；時機
短語：take this opportunity 利用這次機會
have an opportunity to do/of doing sth. 有機會做某事
perform vt. & vi. 表演；履行；執(zhí)行——performance n. 表演；演出 / performer表演者；演員
短語：perform on/ at the piano 演奏鋼琴 perform well / badly 表現(xiàn)得好/差
perform a task / one’s duty / one’s promise / an operation / an experiment執(zhí)行任務(wù)/ 履行義務(wù)/履行諾言/做手術(shù)/做實驗
give a performance = put on a performance 演出
onto（prep.）（朝）向
studio（n.）演播室；（音樂的）錄音棚；工作室
ordinary（adj.）普通的；平凡的——extraordinary（adj.）非凡的; 卓越的; 杰出的; 令人驚奇的; 異常的; ordinarily（adv.）普通地；平常地；一般情況下
enable n.使能夠；使可能
短語：enable sb. to do 使某人能夠做
prove vt.證明；展現(xiàn)——proof （n. ）證明；證據(jù)
短語：prove sth. to sb. 向某人證明某事
prove sb./sth．(to be)＋adj./n.證明某人/物是……
It’s proved that...據(jù)證明……；據(jù)證實……
prove (= turn out) (to be)＋n./adj.證明是……；結(jié)果是……
award vt. 授予n. 獎品
短語：win/ receive/ get an award for sth. 因某事贏得/得到/獲得獎項
award sb. sth. = award sth. to sb. 把某物授予/判給某人
fall in love with 愛上
短語：fall asleep 入睡 / fall ill 生病
original （adj.）原來的；獨創(chuàng)的；原作的 （n.）原件；原作——origin（n.）起源; 起因; 根源; 源頭; 來源
phenomenon（n.）現(xiàn)象——復(fù)數(shù)：phenomena
stage n.（發(fā)展或進展的）時期；階段；（多指劇場中的）舞臺
短語：off/ on the stage 舞臺試卷 / go on the stage 做演員 / reach a stage 達到一個階段
altogether（adv.）（用以強調(diào)）全部；總共（=in all）
thus（adv.）如此；因此
band（n.）樂隊；帶子
rap（n.）快速敲擊；說唱音樂 （vi＆vt）敲擊；（說唱歌中的）念白
nowadays（adv.）現(xiàn)在；目前
gradual（adj.）逐漸的；漸進的
capable（adj.）有能力的；有才能的
relief（n.）（焦慮，痛苦的）減輕或消除；（不快過后的）寬慰，輕松或解脫
cure（vt. ）治愈；治好（疾病）；解決（問題）
短語：cure sb. (of sth.) 治愈某人(的某種疾病)；糾正/消除(弊病等)
a cure for ... ……的一種治療法
：cure / treat
cure 作為動詞，多用于疾病方面，強調(diào)結(jié)果，意為“治好”，是及物動詞，其主語可以是醫(yī)生，也可以是某種藥。表示“治好某人的某種疾病”，要用cure sb. of sth.來表示。
treat “治療”為普通用語，意義廣泛，強調(diào)治療的動作，用于treat sb. for sth.結(jié)構(gòu)中。
absorbed in sth.被……吸引住；專心致志
previous（adj.）先前的；以往的——previously（adv.）以前，先前
短語：previous to…在…之前（to是介詞）
unemployed（adj.）失業(yè)的；待業(yè)的——employment（n.）工作，職業(yè)；就業(yè)；employer（n.）雇主；employee（n.）雇員
短語：the unemployed意為“失業(yè)者”，作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)。
romantic（adj.）浪漫的；（n.）浪漫的人
album（n.）相冊；集郵簿；音樂專輯
短語：make/produce/record an album制作/錄制音樂專輯
release/put out an album發(fā)行/出版音樂專輯
best-selling/great album暢銷的/出色的唱片
impact（n.）巨大影響；強大作用；沖擊力
aim（n.）目的；目標（vi.＆vt.）力求達到；力爭做到；瞄準（vt.）目的是；旨在
set sth. up安裝好；建立，開辦；創(chuàng)建（機構(gòu)，公司等）；安排，策劃
equipment（n.）設(shè)備；裝備——短語：a piece of equipment一件設(shè)備
try out參加……選拔（或試演），其后常跟介詞for；試用（某人），測試，試驗
拓展：try sth.on試穿某物；try for sth.試圖獲得/力爭贏得某物
talent（n.）天才；天資；天賦——同義詞：gift天賦，才能
piano（n.）鋼琴
assume（vt.）以為；假設(shè)
addition（n.）添加；加法；增加物——短語：in addition（to sb/sth）除…以外（還）
disease（n.）（疾）病
ache（vi.＆n.）疼痛——headache頭痛
treatment（n.）治療；對待；處理——短語：treatment for……治療……
from （than）on從（那）時起——from now on從現(xiàn)在起；from today on從今天起
lean（vt.）依靠；傾斜——短語：lean on/against sth.倚靠在某物上
get through（設(shè)法）處理；完成；渡過（難關(guān)），熬過（困難或不快的時期）
有關(guān)get的短語：
get about/around（消息，謠言等）流傳，傳播；get across（to sb.）被（某人）理解；
get along with……與……相處和睦；get away from……擺脫……，偏離……；
get down to（doing）sth.開始做某事（to為介詞）；get over克服；
get rid of擺脫，丟棄；除去；get in touch with…與…取得聯(lián)系
moreover（adv.）而且；此外
satisfaction（n.）滿足；滿意；欣慰——短語：a sense of satisfaction滿足感
being（n.）身心；存在；生存——短語：the deepest part of my being我的內(nèi)心深處
various（adj.）各種不同的；各種各樣的——variety（n.）不同種類；vary（v.）變化
短語：a variety of… 各種各樣的…；vary with… 隨…變化；
vary in在某方面不同/有差異；vary from…to…從…到…不等
somehow（adv.）以某種方式（或方法）；不知怎么地
rhetorical（adj.）修辭的
metaphor（n.）暗喻；隱喻
personification（n.）擬人；人格化；化身
repetition（n.）重復(fù)；重做
simile（n.）明喻
outline（n.＆vt.）概述；概要——短語：make an outline of a composition擬作文提綱
reaction（n.）反應(yīng)；回應(yīng)——短語：reaction to… 對…的反應(yīng)/回應(yīng)
Part 2 知識點
Listening and Speaking
1.preference（n.）偏愛，喜好——prefer （v.）更喜歡；較喜歡；喜歡…多于；偏好；寧愿；優(yōu)先選擇；preferred（adj.） 首選的；優(yōu)先的；preferable（adj.）更好的；更合適的；preferably（adv.） 更好地；更合意地；更可取地。
短語：personal preference個人喜好；have a preference for…偏愛
構(gòu)詞法：-ence是常見的名詞后綴，表示“…的動作｜性質(zhì)｜狀態(tài)”，常跟在形容詞或動詞的后面，構(gòu)成名詞。常見的由-ence構(gòu)成單詞還有：difference，defense（防御），existence（存在），silence（安靜），patience（耐心）， intelligence（智力，智慧）， independence（獨立）等。
2.喜歡音樂的原因：
（1）touch my heart｜soul觸動某人的心靈
拓展：heart and soul全心全意；put one's heart and soul into sth.全心全意投入某事
（2）make me happy｜want to dance使我開心/想要跳舞
拓展：make it + adj.+動詞不定式；make sb do sth.使某人做某事
want to do sth.=would like to do 想要做某事
give me energy｜hope 給我能量/希望
energy的常見搭配：
full of energy充滿活力 ； solar｜nuclear energy太陽能｜核能
clean｜ low-carbon ｜renewable energy清潔｜低碳｜可再生能源
put｜apply｜devote one's energy｜energies into｜to（doing）sth.把某人的精力投入到（做）某事上
拓展：energy（n.）精力，活力；能量；能源，力量
energize（vt.）使某人充滿熱情，給（某人）增添能量（或精力，活力，干勁）
energetic (adj.)精力充沛的，充滿活力的，活動劇烈的，費力的
energetically(adv.)積極地，精力充沛地
（4）helps me exercise｜study 幫助我練習(xí)/學(xué)習(xí)
（5）sound peaceful｜beautiful 聽起來平靜/美麗
（6）reminds me of home｜people I love使我想起我的家/我愛的人
拓展：remind sb. of sth.使某人想起某物
Reading and thinking
have the opportunity｜chance to do sth.有做某事的機會——opportunity（n.)機會，時機
2. 表示確切數(shù)字時，一般用“數(shù)詞+hundred +可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)”結(jié)構(gòu)。表示大概數(shù)字時，一般用“hundreds of + 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)”，意為“成百上千的”。
3. join in，join 和 take part in的區(qū)別
join+組織/團隊/人 ；join in+非正式活動（例：學(xué)校組織的歌唱比賽）；
take part in+參加會議/正式活動
have the same interest in + 某方面 志趣相投
5. enable sb to do sth.使…能夠｜有機會做某事；使…做某事成為可能
構(gòu)詞：able（adj.）能夠；有才能的—unable（adj.）未能 —enable（vt.） —disable（vt.）使喪失能力— ability（n.）能力
It has proved to be a positive influence on 事實證明，對……有積極影響
forget用法：forget to do sth.忘記做某事（未做）；forget doing sth.忘記做某事（已做）
award-winning（adj.）獲獎的
拓展：合成構(gòu)詞
例如：peach-loving愛好和平的；time-saving節(jié)省時間的；time-consuming費事的
fall in love with愛上（表動作，不與表示一段時間的狀語連用）
for the first time初次，第一次
receive｜get a master's degree （in+專業(yè)+from+學(xué)校）獲得（某學(xué)校的某專業(yè)）碩士學(xué)位
拓展：a bachelor's (degree)學(xué)士學(xué)位；a doctor's (degree)博士學(xué)位
altogether（adv.)總共（=in all）;(用以強調(diào)）完全（=completely）
perform 一詞多義
（vi.&vt.）表演，演奏，演出
（vt.）履行，執(zhí)行，做
短語：perform an experiment｜an operation｜a ceremony做實驗｜做手術(shù)｜舉行儀式
perform one's promise｜duty履行某人的諾言｜職責
perform a task執(zhí)行任務(wù)
perform a（n）…function｜ rule起…作用，有…功能
（vi.）表現(xiàn)，運轉(zhuǎn)，工作
短語：perform well｜badly｜poorly表現(xiàn)得好｜差
ordinary（adj.）普通的，平常的，平凡的
常見搭配：
ordinary people普通人；
ordinary life日常生活；
in the ordinary way一般地；通常地；（=ordinarily一般而言）
out of the ordinary不尋常的，特殊的，超凡脫俗的
辨析：ordinary / common / normal / usual
易混詞 區(qū)別
ordinary 意為“普通的，平常的”，強調(diào)平常、無奇特之處。
common 意為“常見的，普通的”，強調(diào)因許多人和事物共同具備而普遍、常見。
normal 意為“典型的，正常的”，形容人或物符合常態(tài)或常規(guī)。
usual 意為“通常的，慣常的”，形容一個人通常所做的事情或經(jīng)常發(fā)生的事情，強調(diào)習(xí)慣性。
prove用法
（1）linking verb結(jié)果證明是，被發(fā)現(xiàn)是，顯示出是（相當于turn out，不用于被動語態(tài)）
常見搭配：prove （to be）+名詞｜形容詞 證明是…
例：The task proved（to be）far more challenging than we'd thought.證明這項任務(wù)比我們預(yù)想的更有挑戰(zhàn)性。
（2）vt.證明，證實
常見搭配：
prove sth. (to sb.) / prove (to sb.)+從句 (向某人）證明…
prove sb. / oneself (to be)+名詞或形容詞. 證明某人是…
It is proved that… 證明是…
award用法
（1）n.獎，獎品，獎金
常見搭配：
win｜get｜receive an award （因某事）贏得｜獲得｜得到獎項
give sb. an award給某人頒獎
an award presentation / ceremony 頒獎，頒獎儀式
（2）vt. 授予，給予鼓勵，判給
常見搭配：
award sb. sth.（for…）（因…）授予/獎勵某人某物
award sth.to sb.（for…）（因…）把某物判給某人
辨析：award /reward/ price
易混詞 區(qū)別
award 多指獎勵在某個領(lǐng)域或工作中取得成就或成績突出的人，常由評委經(jīng)過認真考慮頒發(fā)獎項，獎金。
reward 多指對某人的幫助、工作或服務(wù)等的酬謝，可以是金錢，也可以是物品或精神獎勵。
price 多指在競賽、競爭或抽獎中所贏得的獎品。
17.辨析：for the first time / the first time
易混詞 區(qū)別
for the first time 意為“初次，第一次”，為介詞短語在句中作狀語。 例：I was invited to attend the party for the first time，我第一次受邀參加那個聚會。
the first time 意為“第一次”，在句中起連詞的作用，引導(dǎo)時間狀語從句。 例：The first time I heard the beautiful music，I was deeply moved by its beautiful melody.我第一次聽到這美妙的音樂時，就被它優(yōu)美的旋律深深打動了。
18.While引導(dǎo)時間狀語從句時，從句中的謂語動詞只能是延續(xù)性動詞，而when引導(dǎo)的時間狀語從句是從句的謂語動詞，可以是延續(xù)性動詞，也可以是非延續(xù)性動詞。
歸納拓展：when引導(dǎo)的其他從句
（1）when作為并列連詞連接并列分句時意為“而，然而”，表前后意義上的對比或轉(zhuǎn)折。
例：Some people waste food while others haven't enough.有些人浪費食物，然而有些人卻吃不飽。
（2）while引導(dǎo)讓步狀語從句時，意為“雖然（=although），盡管”，表示讓步。
例：While I see what you say，I can't agree with you，雖然我理解你說的話，但是我不能同意你的觀點。
Discovering Useful Structure
be pleased with… = be satisfied｜content with… 對…滿意
2. blindness（n.）失明
構(gòu)詞法：-ness常用的名詞后綴，意為“…的性質(zhì)（或性態(tài)，特點）”，常跟在形容詞的后面，構(gòu)成名詞。由-ness構(gòu)成的常用單詞還有：kindness, happiness, loneliness，sadness等
3.be capable of (doing)sth.有能力做某事
拓展：capable（adj.）有能力的；有才能的；capability(n.)能力，才能
4.relief（n.）（不快過后的）寬慰，輕松，解脫；（焦慮，痛苦等的）減輕，緩和，消除
常見搭配：in｜with relief，如釋重負，松了口氣
to one's relief使某人欣慰的是；令某人感到寬慰的是
breathe a sign of release如釋重負的松了口氣
it is a relief to do sth.做某事令人欣慰｜輕松的事
What a relief!謝天謝地!
relief from｜of… …減輕｜消除
串記：relieved（adj.）感到寬慰的；放心的；relieve（vt.）減輕，解除
短語：relieve stress/anxiety緩解壓力｜消除焦慮
5.cure的用法
（n.）藥物，療法；治療；（解決問題，改善糟糕情況等的）措施，對策
短語：a cure for… …的治愈方法；解決…的措施
（vt.)治愈；治好（疾病）；解決（問題）；矯正，改正（某人的不良行為）
短語：cure sb.治好某人
cure sth，治好（疾病）；解決（問題）
cure sb. of sth.治愈某人的某種疾病；改正某人的某種不良行為
辨析：cure和treat
易混詞 區(qū)別 一言辨異
cure 強調(diào)結(jié)果，意為“治愈，治好”， 常見搭配：cure sb. of sth.治愈某人的某種疾病 The doctor treated Mike for his headache with a new drug but didn’t cure him of it.醫(yī)生用一種新藥給邁克治療頭痛，但沒治好。
treat 強調(diào)治療的過程或治療的動作，不涉及治療結(jié)果。常見搭配：treat sb. for sth.治療某人的某種疾病。
6.be / get absorbed in （doing）全神貫注于（做）某事
相關(guān)詞語積累：absorb
（1）（vt.）吸收（液體，氣體等）；理解，掌握；吸引全部注意力，使全神貫注
（2）英語中表示“全神貫注于……”的其他短語：
concentrate / focus（one’s attention）on / upon = be lost in = be buried in
7.impact的用法
（n.）巨大影響，強大作用；沖擊力
常見搭配：have / make an impact on / upon sth. / sb. 對某物/某人有/產(chǎn)生影響
（vi.＆vt.）（對某事物）有影響/作用
常見搭配：impact on / upon… 對……有影響/作用
歸納拓展：表示“影響”的其他短語：
have an effect / influence on / upon sb./sth.=make a difference to sb./sth.
8.aim的用法
單詞 含義 常見搭配
aim 作動詞 vi.＆vt.旨在，以……為目標，致力于；vt.旨在，目的是 aim at / for sth.以某物為目標 aim to do sth.=aim at doing sth.=be aimed at （doing）sth.旨在/致力于做某事
vt.針對，對象是 be aimed at sb.針對某人，對象是某人（主語一般是物）
vt.＆vi.瞄準，對準 aim（sth.）at sb./sth.（把……）瞄準……
作名詞 n.目標，目的；瞄準 take aim at 瞄準；把目標對準 with the aim of（=for the purpose of）以……為目的
拓展：aimless（adj.）沒有方向的，無目標的；aimlessly（adj.）漫無目的地，毫無目標地
9.“when+過去分詞”結(jié)構(gòu)
用法：“when+過去分詞”結(jié)構(gòu)是時間狀語從句的省略結(jié)構(gòu)。在此結(jié)構(gòu)中，構(gòu)成過去分詞的動詞與句子的主語之間是邏輯上的動賓關(guān)系，when和過去分詞之間省略了句子的主語和be動詞。
例：When invited for a meal，you might ask，“Can I bring something ”受邀吃飯時，你或許可以問：“我可以帶些什么嗎？”
歸納拓展：“when+動詞-ing形式”結(jié)構(gòu)
“when+過去分詞”結(jié)構(gòu)是時間狀語從句的省略結(jié)構(gòu)。在此結(jié)構(gòu)中，構(gòu)成動詞-ing形式的動詞與句子的主語之間是邏輯上的主謂關(guān)系，when和動詞-ing形式之間省略了句子的主語和be動詞。
例：When traveling aboard,make sure you observe the customs of the country.出國旅游時，一定要入鄉(xiāng)隨俗。
Listening and Talking＆Reading for Writing
1.寧愿做A而不做B的幾種表達:
would rather do A than do B ；would do A rather than do B
prefer do A rather than to B ；prefer doing A to doing B
2.help out (with…)（在…方面）幫助；help （sb.）out幫助（某人）擺脫（困境）
3.equipment n.設(shè)備，器材；裝備
串記：equip（vt.）裝備，配備；使有所準備，使有能力
短語：equip sb./sth. with sth.用某物裝備某人/某物；be equipped with裝備有，配備有
be equipped for… 對…有準備；equip sb. to do sth.使某人能夠做某事
talent n.天賦，天資；有才能的人，天才，人才
常見搭配：have（a）talent for … 在…方面有天賦
show（a）talent for … 展現(xiàn)出…方面有天賦
a man / woman of many talent多才多藝的人
歸納拓展：與“天賦，才華”相關(guān)的其他詞語
talented adj.有才干的，有才能的
短語：be talented in （doing）… 在（做）…方面有天賦
gift n.天賦，才能——短語：have a gift for… 在…方面有天賦
gifted adj.有天才的，有天賦的——短語：be gifted in… 在…方面有天賦
assume的用法
vt.認為，假設(shè)，假定
常見搭配：assume（that）… 假設(shè)…；認為…
assume sb./sth.to be + n./adj.以為某人/某物是……
It is generally assumed that… 人們普遍認為…
vt.掌管，承擔責任
常見搭配：assume control of… 掌管…
assume responsibility for… 承擔…責任
串記：assumption n.假定，假設(shè)
短語：make a assumption做出假設(shè)；on the assumption that… 假定…
assuming conj.假定，假設(shè)
短語：assuming（that）… 假定…
satisfaction的用法
常見搭配：a sense of satisfaction滿足感
to one’s satisfaction = to the satisfaction of sb.令某人滿意的是
with satisfaction滿意地
串記：satisfy vt. 使?jié)M意，使?jié)M足；satisfied adj.滿意的，滿足的；
satisfying adj. 令人滿意的；satisfactory adj. 令人滿意的
短語：be satisfied with…對…感到滿意； be satisfied to do sth.對做某事感到滿意
“have+賓語+賓補”結(jié)構(gòu)
①have sb. do sth.讓某人做某事（相當于let/make sb.do sth.或get sb. to do sth.）
②have sb./sth.doing sth.讓……一直做某事（強調(diào)動作的持續(xù)）/ 正處于某種狀態(tài)
③have sth.done使某事被做；蒙受（他人所為的后果）
語法總結(jié)：過去分詞——作表語、狀語
知識點1：過去分詞作表語
過去分詞作表語的語法意義
過去分詞作表語時,過去分詞與句子的主語往往是被動關(guān)系,即句子主語是過去分詞動作的承受者。此時,過去分詞多表示主語所處的狀態(tài),多位于系動詞之后,這些系動詞有 be、remain、stay、get、feel、look、seem、become 等。
有些過去分詞,如excited、pleased、worried、tired、unemployed 等已看作形容詞。
例：The smile on her face suggested that she was satisfied with the gifts.她臉上的微笑表明她對這些禮物很滿意。
An hour after the match, the kids remained excited.比賽(結(jié)束)一小時后,孩子們?nèi)匀缓芘d奮。
鏈高考 真題精練
語法填空
1.(浙江高考)After a long day at work-sure, you will feel (tire), but it can help your brain stay healthy.（答案：tired）
2.(全國Ⅱ卷)These kids are so (absorb)in their studies that I just sit back.（答案：absorbed）
知識點2：過去分詞作狀語
一、過去分詞作狀語的語法意義
過去分詞作狀語，修飾謂語動詞，進一步說明謂語動詞所表示的動作和狀態(tài)，即動作發(fā)生時的背景或狀況。
1.從語態(tài)上講，此時的過去分詞表示被動意義，即分詞所表示的動作與句子主語之間為邏輯上的動賓關(guān)系。
例：Encouraged by what the teacher said , the student decided to work even harder.在老師的話的鼓勵下，那名學(xué)生決定更加努力學(xué)習(xí)。
從時間上講，此時的過去分詞表示被動動作的完成。
例：Seriously injured, he had to be taken to the hospital. 由于傷勢嚴重，他必須被送到醫(yī)院。
鏈高考 真題精練
語法填空
(北京高考)There has been a dramatic rise in the number of extreme weather events over the past 20 years , ( cause ) largely by rising global temperatures ,according to a new report from the United Nations.（答案：caused）
過去分詞作狀語的句法功能
類型 用法
時間狀語 作時間狀語時，通常放在句首可轉(zhuǎn)化為when，where或after等引導(dǎo)的狀語從句。
原因狀語 作原因狀語時，一般置于句首，相當于as，since，because等引導(dǎo)的狀語從句。
條件狀語 作條件狀語時，通常放在句首可轉(zhuǎn)化為if，once或unless等引導(dǎo)的狀語從句
讓步狀語 作讓步狀語時，一般放在句首，有時也放在句末，可轉(zhuǎn)化為although，though或even if等引導(dǎo)的狀語從句。
方式或伴隨狀語 作伴隨狀語時，通常放在句末；作方式狀語時，一般放在句末，有時也放在句首。作方式狀語或伴隨狀語時沒有對應(yīng)的狀語從句，但可轉(zhuǎn)化為并列結(jié)構(gòu)。
例：Discussed many times,（= After they were discussed many times） the problems were settled at last.多次討論后,這些問題終于解決了。
Deeply moved by the story,（= Because they were deeply moved by the story）the children began to cry. h于被這個故事深深地打動,孩子們開始哭了起來。
Given more time, （= If we were given more time）we could do it much better.多給我們點時間,我們會做得好得多。
Defeated by his opponent（=Although he was defeated by his opponent）, he never gave up any hope. 盡管被對手擊敗了,但是從沒放棄任何希望。
The teacher entered the lab, followed by his students.→The teacher entered the lab and was followed by his students.老師進了實驗室,后面跟著他的學(xué)生們。
鏈高考 真題精練
語法填空
1.(全國乙卷) (annoy)by the level of distraction(干擾)in his open office, he said, " That's why I have a membership at the coworking space across the street-so I can focus, "（答案：Annoyed）
2.(北京高考)If (accept)for the job, you’ll be informed soon.（答案：accepted）
3.(全國Ⅱ卷) We've all been there: in a lift, in line at the bank or on an airplane, (surround) by people who are, like us, deeply focused on their smartphones or, worse, struggling with the uncomfortable silence.（答案：surrounded）
三、使用過去分詞作狀語的注意事項
1.過去分詞作狀語時,其邏輯主語必須是句子的主語，否則要用狀語從句或獨立主格結(jié)構(gòu)("名詞/代詞+過去分詞"),有時也可用 with 復(fù)合結(jié)構(gòu)。
例：家庭作業(yè)完成后,孩子們就出去玩了。
Their homework finished, the children went out to play.
When their homework had been finished, the children went out to play.
With their homework finished, the children went out to play.
過去分詞作狀語時,可根據(jù)需要在其前面加上when、while、before 、after、since、until 、once、although、 though 、unless 、as if 、as though、even if、even though 等詞語。
例：When asked why she came here ,the girl kept silent.
當被問到為什么來這里時,那個女孩沉默不語。
This machine is very complicated, Once taken apart, it can hardly be put together again,
這臺機器非常復(fù)雜。一旦被拆開,幾乎不可能再裝起來。
Unless constantly repeated , the English words are easily.
這些英語單詞和容易被忘記，除非不斷重復(fù)（記憶）。
寫作：如何洗演講稿
例如：假設(shè)你是新華中學(xué)的李華,將代表學(xué)校參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語演講比賽。請你就此主題寫一篇演講稿,內(nèi)容包括:
私家車帶來的問題
2.騎自行車的益處。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)
參考詞匯:環(huán)保的 environmentally friendly
范文：
Good morning,everyone. I'm Li Hua from Xinhua Middle School. lt is my honour to make a speech here. 【1】（演講的常用開頭句）My topic is " Let's Ride Bicycles" .
As is known to all, private cars have become a popular means of transportation, bringing great convenience to our life. However, too many private cars have also caused problems , such as air pollution and traffic jams.How can we as individuals solve them
In my opinion, riding bicycles is a good solution. For one thing,bicycles are energy-saving （節(jié)能的）without using any petrol. For another , bicycles are environmentally friendly because they don't give off waste gases.Besides , riding bicycles is a good way to exercise , so it's beneficial to our health, Therefore, let's build a low-carbon（低碳的） city by riding bicycles【2】（祈使句，呼吁大家）
That's all.Thank you !

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