資源簡(jiǎn)介

《習(xí)作：推薦一個(gè)好地方》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1 學(xué)習(xí)從多個(gè)角度對(duì)選擇的“好地方”進(jìn)行推薦。
2．抓住這個(gè)“好地方”的特點(diǎn)，寫(xiě)清推薦的理由。
3．分享自己的作品，并在交流中進(jìn)一步修改、完善自己的習(xí)作。
教學(xué)重難點(diǎn)
把推薦的理由寫(xiě)充分 ，突出地方的“好”。
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
1.老師在夏天的時(shí)候，去了一些地方游玩，有很多地方給老師留下了深刻的印象，也想來(lái)給你們分享一下。我們來(lái)看一看都有哪些地方呢？【展示圖片】
預(yù)設(shè)1：古樸的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。
預(yù)設(shè)2：令人流連忘返的書(shū)店。
預(yù)設(shè)3：靜謐的海邊。
預(yù)設(shè)4：熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)。
預(yù)設(shè)5：遍地金黃的小樹(shù)林。
2.師：在這些地方中，老師想推薦的是這個(gè)古樸的小鎮(zhèn)。聽(tīng)到這你有什么想問(wèn)的？
預(yù)設(shè)1：你為什么要推薦這個(gè)小鎮(zhèn)呢？
預(yù)設(shè)2：這個(gè)小鎮(zhèn)有什么美食呢？
預(yù)設(shè)3：這個(gè)小鎮(zhèn)與其它小鎮(zhèn)有什么不同呢？
預(yù)設(shè)4：這個(gè)小鎮(zhèn)在哪里？
3.這個(gè)小鎮(zhèn)有什么特點(diǎn)呢？有什么好吃的？有什么好玩的？你們想知道嗎？老師等一下再給你們解答。大家一起把書(shū)翻開(kāi)第12頁(yè)，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一單元習(xí)作——推薦一個(gè)好地方。
4.看到我們的標(biāo)題，你覺(jué)得哪個(gè)詞語(yǔ)最重要？
預(yù)設(shè)1：“好”字。
預(yù)設(shè)2：“推薦”。
預(yù)設(shè)3：“一個(gè)”。
師：聽(tīng)了你們的看法，我覺(jué)得，應(yīng)該是“推薦”和“好”最關(guān)鍵，把它“好”的地方“推薦”給大家。
5.都說(shuō)好地方一定是它的特點(diǎn)非常突出的地方。那哪些特點(diǎn)會(huì)成為一個(gè)地方突出的特點(diǎn)呢？
預(yù)設(shè)1：這個(gè)地方與其他地方的不同。
預(yù)設(shè)2：美食。（板書(shū)：美食）
預(yù)設(shè)3：建筑。
預(yù)設(shè)4：科技。
預(yù)設(shè)5：玩的。（板書(shū)：玩的）
預(yù)設(shè)6：風(fēng)俗。（板書(shū)：風(fēng)俗）
二、個(gè)性發(fā)言，打開(kāi)思路
1.暑假里我們有好多同學(xué)也去了一些有名的地方，給老師發(fā)來(lái)了一些精美的照片，也可以給我們來(lái)推薦這些好地方。那推薦之前，我們先來(lái)看看書(shū)上推薦一個(gè)好地方有哪些步驟。
預(yù)設(shè)：你打算推薦什么地方？這個(gè)地方在哪里？他有什么特別之處？
師：首先來(lái)看一看圖片，我們請(qǐng)這位同學(xué)根據(jù)步驟，來(lái)推薦一下圖片中的地方。
預(yù)設(shè)1：這個(gè)地方是三亞，在海南，這里的特點(diǎn)是，這里有很好吃的椰子并且這里的海水也很藍(lán)，我在那里玩的時(shí)候去潛水，水里有很多好看的魚(yú)，歡迎大家來(lái)這里玩。
師：介紹得很詳細(xì)，水、椰子、魚(yú)都說(shuō)到了。那看下一張的主人，給大家介紹介紹。
預(yù)設(shè)2：這里是香格里拉，那里的水非常藍(lán)，然后那里有很多水性楊花，炒菜非常的香，很好吃。那里還有人教授手鼓，那兒還能騎馬，那邊的河流清澈見(jiàn)底，河上還有座小橋，周?chē)€有一片金燦燦的油菜花。我介紹好了，謝謝大家。
2.聽(tīng)了他們的介紹，我也被吸引了，你們被吸引了嗎？那你聽(tīng)了他們介紹，最吸引你的是哪方面的內(nèi)容？
預(yù)設(shè)1：好玩的，比如她在那邊騎馬、游泳，感覺(jué)很好玩。
預(yù)設(shè)2：我覺(jué)得最好玩的是手鼓，然后景色也很美。
3.景色很美吸引了你，好玩的項(xiàng)目也吸引了你。老師也想給你們推薦一下，我要推薦的是一個(gè)古鎮(zhèn)，它是一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。
師：這是一個(gè)什么地方？【展示圖片】
生：這是一條美食街
師：這里有非常多的好吃的。這些美食讓我們印象深刻、流連忘返。所以老師回來(lái)寫(xiě)了一篇文章，你們一起讀一下好不好？
【出示】這個(gè)古鎮(zhèn)很美。清晨陽(yáng)光照射到水面上，波光粼粼。夜晚燈花通明，金燦燦的古建筑倒映在水面上，讓人陶醉其中。風(fēng)景如畫(huà)的古鎮(zhèn)，令人流連忘返。在那里，可以了解人們以前的生活，小橋流水人家，讓人浮想聯(lián)翩，仿佛看到了當(dāng)?shù)氐臐O民“嘿呦！嘿呦！”地努力地劃著船?；蚴亲呓执?，去人家做客，這個(gè)古鎮(zhèn)有很多好吃的，油餅、米糕、米酒、臭豆腐。瞧！路邊的有人正吃著黏黏的麥芽糖，看得我垂涎三尺。我最喜歡吃臭豆腐了，嫩嫩的臭豆腐，在油里一炸，金燦燦的。雖然我很喜歡臭臭的，但是配上甜甜的醬料呀，味道好極了！這里可真是吃貨的天堂??！
4.讀完之后，你們感覺(jué)怎么樣呀？想去嗎？這個(gè)小鎮(zhèn)真的很值得推薦，但是作為一篇文章，這完整了嗎？還缺什么？
預(yù)設(shè)：它還缺了開(kāi)頭和結(jié)尾
師：老師這就給你們補(bǔ)上。（展示）
開(kāi)頭：
【出示】我要給大家推薦的地方，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、美食遍地的古鎮(zhèn)。
師：那這個(gè)開(kāi)頭在這里起了什么作用呢？
預(yù)設(shè)1：介紹去了哪里。
預(yù)設(shè)2：引出下文。
預(yù)設(shè)3：總領(lǐng)全文。
師：那我們可以給它一個(gè)名字，就叫做——總起。那結(jié)尾？我們一起來(lái)讀讀。
結(jié)尾：
【出示】這次的古鎮(zhèn)之旅讓我念念不忘，你也可以去游玩哦！
師：那這個(gè)結(jié)尾又起了什么作用呢？
預(yù)設(shè)1：結(jié)尾可以總結(jié)這一篇文章。
預(yù)設(shè)2：沒(méi)有結(jié)尾的話就像沒(méi)有文章沒(méi)有結(jié)束一樣。
師：是呀，所以我們要給它寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾，進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。開(kāi)頭和結(jié)尾必不可少。（板書(shū)：開(kāi)頭總起 結(jié)尾總結(jié)）總結(jié)的時(shí)候我們可以寫(xiě)什么？
預(yù)設(shè)1：總結(jié)心情、感受。
預(yù)設(shè)2：總結(jié)玩的東西。
預(yù)設(shè)3：也可以總結(jié)做了什么事。
5.那這篇文章還差了一個(gè)什么？
預(yù)設(shè)：還少了標(biāo)題。
師：是的，那我們?cè)趺慈?biāo)題呢？
預(yù)設(shè)1：用一個(gè)形容詞后面加一個(gè)地方的方法。
預(yù)設(shè)2：可以根據(jù)這個(gè)地方的特點(diǎn)來(lái)取名字。
6.我們現(xiàn)在開(kāi)頭、結(jié)尾、標(biāo)題都有了，中間部分寫(xiě)它的特色，這就是一篇完整的文章了。看，那這就是一個(gè)完整的提綱。我們寫(xiě)文章的時(shí)候看看提綱，就知道接下來(lái)要寫(xiě)什么了，做到行云流水不間斷。那聽(tīng)了老師的介紹你有想推薦的地方了嗎？
三、小組討論，嘗試習(xí)作
1.接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們小組討論，把你腦海中形成的提綱說(shuō)一說(shuō)，看你推薦的那個(gè)特點(diǎn)最吸引同學(xué)。開(kāi)始吧！
學(xué)生討論。
師：同學(xué)們都討論得差不多了。哪個(gè)小組派代表來(lái)分享？請(qǐng)你來(lái)。
預(yù)設(shè)：我準(zhǔn)備先介紹那個(gè)地方在哪里？是我的老家，那里最大的特點(diǎn)就是美食，有糯米糍。
師：看她最想介紹的是哪里的美食，但直接就干巴巴地介紹食物好不好？那怎么樣才能吸引人？我們介紹的時(shí)候可以說(shuō)有哪些美食，是什么樣子的，什么味道的，加上一些美美的形容詞，介紹的時(shí)候要寫(xiě)詳細(xì)。給它加上一個(gè)中心句，再展開(kāi)來(lái)介紹。
2．下面請(qǐng)你用剛剛老師教的方法把想介紹的地方，最突出的一個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)一段就可以了。
四、片段交流，教師點(diǎn)評(píng)
1.同學(xué)們寫(xiě)完了，大家把手中的筆放下來(lái)，與同桌交流，讓他給你提個(gè)建議。
2.接下來(lái)我們來(lái)分享一下大家推薦的好地方。
預(yù)設(shè)1：這個(gè)地方有很多美食，如西安的羊肉泡饃，美味的肉丸胡辣湯，香噴噴的肉夾饃等一大堆的特色美食。我最喜歡吃涼皮，因?yàn)樗致橛掷保浅：贸?。這里的美食真令人難忘！
師點(diǎn)評(píng)：他介紹了西安的美食。用了總分的結(jié)構(gòu)，突出介紹了她最喜歡吃的涼皮，因?yàn)樗致橛掷?，馬上就讓我們想到了那個(gè)味道，讓人都要流口水了。
預(yù)設(shè)2：古北水鎮(zhèn)里青磚灰瓦的四合院，青石板的老街小巷，古色古香的店鋪等，讓人猶如看到了北方的民國(guó)時(shí)期的古鎮(zhèn)風(fēng)貌。在這里我還要向大家介紹一下古北水鎮(zhèn)背后的司馬臺(tái)長(zhǎng)城，司馬臺(tái)長(zhǎng)城是中國(guó)現(xiàn)在保留的最完整的一座長(zhǎng)城，我們一家在古北水鎮(zhèn)住了一晚，我還看見(jiàn)它晚上還會(huì)亮燈呢。
師點(diǎn)評(píng)：他介紹的也是個(gè)古鎮(zhèn)，先寫(xiě)了古鎮(zhèn)總的特色，再特別介紹了司馬臺(tái)長(zhǎng)城，我想如果你能把司馬臺(tái)長(zhǎng)城的樣子再詳細(xì)地介紹一下會(huì)更讓人有身臨其境的感覺(jué)。
3.下節(jié)課就請(qǐng)大家大展身手把你想介紹的地方完整、詳細(xì)地推薦推薦。注意文章的開(kāi)頭、結(jié)尾，把最大的特點(diǎn)推薦出來(lái)，把推薦的理由寫(xiě)清楚了。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
推薦一個(gè)好地方
開(kāi)頭（總起）
美食
提綱 玩的
風(fēng)俗
結(jié)尾（總結(jié)）

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