資源簡介

譯林新教材七下U4 知識點
welcome to the unit
1.What belongs to the nation is a gift to the world.民族的就是世界的。
解析：
（1）.belong
belong 是一個動詞，主要表示“屬于”或“適宜”的意思。其基本用法和常見搭配如下：
belong to ：表示某物屬于某人或某團體。
例如：This book belongs to me. 這本書是我的。
The house belongs to my grandfather. 這房子是我祖父的。
belong with ：表示某物與另一物在一起更合適或配套。例如：
You belong with me. 你屬于我。
This case belongs with that camera. 這個相機套跟那個相機是配套的。
語法規則
belong to 沒有進行時態和被動語態形式。例如：誤用：The house is belonging to my grandfather.（正確：The house belongs to my grandfather.）
belong 也可以表示適應某種環境。例如：I have no sense of belonging the campus.（我不適應學校的環境。）
(2).a gift to ...的禮物
gift 可以用作名詞和動詞，主要含義包括“禮物”、“天賦”和“贈送”
2.better understand traditional Chinese art and its value.更好的理解傳統中國藝術和它的價值。
value
value作為名詞時，主要表示“價值、價格、重要性、確切涵義”等意義。
value作為動詞時，表示“評價、重視、估價”等意義。
value的常見搭配包括 ：
value for money ：表示物有所值，例如“This product is good value for money”（這款產品物有所值）。
high value ：表示高價值，例如“The diamond is of high value”（這顆鉆石價值很高）。
low value ：表示低價值，例如“The gift is of low value”（這個禮物價值很低）。
value in use ：表示使用價值，例如“The software has a high value in use”（這款軟件使用價值很高）。
3.It is the Folk Art Week at Sunshine Middle School.Let's explore traditional Chinese crafts and talk about the folk art in our hometown.這是陽光中學的民間藝術周，讓我們探究傳統中國手工并且討論我們家鄉的民間藝術。
解析：
explore
explore 是一個動詞，表示“探索”或“勘探”。它的名詞形式是 explorer ，意為“探險者”或“勘察者”，而對應的名詞形式 exploration 則表示“探險”或“探索”

What traditional crafts do you like,Millie 你喜歡什么樣的傳統手工？
5.They look so pretty at night,with all the different colours.他們在夜晚看起來如此美麗，綻放所有不同的色彩。
(1).look 此處是系動詞看起來
(2)so pretty 如此美麗，pretty 可愛的，美麗的，副詞非常，pretty good 非常好。
(3)with 復合結構，表伴隨狀態。
with 用法總結
“和”，主語看前不看后，注意謂語的單復數
“有”，一般表伴隨狀態，帶著，穿著
“用”，do sth with sth=use sth to do sth 用某物做某事。
6. I love looking at the many types of lanterns during the Lantern Festival.我喜歡在元宵節的時候看許多種類的燈籠。
中國傳統節日
a.春節：The Spring Festival?
b.元宵節：The Lantern Festival?
c.清明節：Qingming Festival/Tomb-Sweeping Day
d.端午節：Dragon Boat Festival?
e.七夕節：Double Seventh Festival?
f.中秋節：Mid-Autumn Festival
g.重陽節：Double Ninth Festival?
h.除夕：New Year's Eve?
i.冬至節：Winter Solstice Festival?
j.元旦：New Year's Day?
7.My grandma has a beautiful old lantern.It's made of silk.I'll show it to you when you come to my home next time.我的奶奶有有個漂亮的燈籠，它是絲綢做的，你下次來我家我展示給你看。
（1）。be made of 由...制成（能看出原材料）
（2）be made from 由...制成（看不出原材料）
（3）be made in 在某地/某時制造
（4）be made by sb 由某人制造
Reading
1.Sandy wants to learn about the art of paper-cutting.She found a feature article about a master of paper-cutting。 Sandy 想要 了解剪紙藝術。她發現了一篇剪紙的片段專題文章。
a feature article專題文章
2.Zhao Yue's hands move quickly.趙越的手移動很快。
move 移動，搬動，感動
move 的常見搭配短語包括：
move on ：繼續前進或離開某事物的過去，常用于感情或事件的語境中。
move out ：離開某個地方，通常指搬離住所。
move forward ：繼續前進或向前發展。
move into ：搬到某個地方。
move up ：上升、上漲。
move down ：下降、下跌。
3.She is working on a picture of bamboo.她正在做一幅竹子的畫。
work on 從事
4.“You don't need much to start working—just a pair of scissors or a knife and some paper.Anyone can try it,"she adds.你不需要準備很多 就能開始工作，只要一把剪刀活著小刀還有一些紙。任何人都可以嘗試。
（1）.need
need 可以用作情態動詞和實義動詞，其用法和搭配如下： 1
作為情態動詞
表示必要 ：后接動詞原形，通常用于疑問句和否定句。疑問句形式為“Need + 主語 + do… ”；否定句形式為“needn’t + do”。例如：
肯定回答 ：在疑問句中，肯定回答要用must。
作為實義動詞
表示需要或義務 ：可用于肯定句、疑問句和否定句。肯定句形式為“need to do sth.”；
表示被動含義 ：可以接動名詞，表示被動。例如：
The clothes need washing. 這些衣服需要洗了。
作為名詞
表示“需要、缺乏”等概念。例如：
We are in need of your help. 我們需要你的幫助。
After years of practice,Zhao Yue is now a great master of paper- cutting.多年練習之后，趙越現在是一個厲害的剪紙大師。
practice doing 練習做某事
6.Her works on the walls in her home are beautiful.They are in the shape of flowers,birds,fish and landscapes.她們家里的墻上的作品非常美麗，有花鳥魚蟲和風景的造型。
in the shape of 有...的形狀，造型。
7.“Paper-cuts are not just beautiful.We use them to express our wishes.剪紙不僅僅好看，我們用它們來表達我們的祝愿。
（1）express
express 作為動詞時，基本意思是“表達”或“表示”， express 還可以用于被動結構，賓語后可以接from或out of表示“從…中榨出”，接to表示“向…表達”，接in表示“以…表達”。此外， express 還可以用作“將…作為郵政快件寄出”的意思，主要用于英式英語。
express 作為名詞時，可以表示“快車”或“快運”。作為可數名詞時，表示“快車”；作為不可數名詞時，表示“快運”。常見搭配有express train（快車）、express delivery（快遞）、express service（快遞服務）等。
express 作為形容詞時，表示“快速的”，只能作定語。常見搭配有express highway（高速公路）、express mail（特快專遞）等。
（2）wish
常見搭配 ：
wish + to do ：表示“希望做某事”。例如：
wish + that從句 ：從句中使用虛擬語氣，表示“希望做某事”。例如：
wish + for + 名詞/代詞 ：表示“對某事的希望或祝愿”。例如：

8.At the Spring Festival,we put them up on windows and doors for good luck,"在春節期間，我們把剪紙張貼在窗戶和門上面以期盼好運。
put up 張貼，舉起，搭建
put詞組拓展
. put aside ：儲存；儲蓄；保留 。
. put off ：推遲；拖延；延期 。
. put away ：放好；儲存；收起來 。
. put on ：穿上；上演；增加 。
. put into ：使進入；把...放進 。
. put up ：提供；建造；舉起；推舉 。
. put together ：放在一起；組合；裝配 。
. put out ：熄滅；伸出；出版 。
. put it on ：夸張；要高價 。
. put forth ：提出；發表；啟航 。
. put for ：以...為目標前進 。
. put down ：記下；鎮壓；放下

9.“And at weddings,we put up double happiness in the new couple's home for good wishes. ”在婚禮上，我們貼雙喜在新人的家里期盼美好的祝愿。
at weddings 在婚禮上 double happiness 雙喜
Zhao Yue makes the last cut.She hands me the bamboo picture, smiling,“This is called zhubaoping'an.趙越做好了做后一張剪紙，它遞給我竹子圖，“這張叫做竹報平安”。
11.It means 'I wish you a safe and healthy life'.”The bamboo seems to be alive and the leaves look like they are dancing.I feel the warmth and life of this traditional folk art.它的意思是我希望你有安寧健康的生活。這個竹子似乎是活的，葉子看起來在翩翩起舞。我感覺到這種民間藝術的溫暖和生命。
（1）seem
seem 是一個動詞，主要意思是“似乎，看來；好像，可能”等。 1
seem的用法
. seem to do sth. ：表示“似乎/好像要做某事”。
. seem + adj. ：表示“似乎/好像……”。
. seem + to be + n. ：表示“似乎/好像是……”。
(2).alive
alive 是一個形容詞，主要表示“活著的”或“有活力的”。 alive 作表語 . 作后置定語. 作賓語補足語.固定搭配
. be alive with sth ：表示“充滿”或“到處是”，
. alive to sth ：表示“意識到”或“對……敏感”，
與其他詞的區別
alive 通常不放在名詞前作定語，但可以作表語或后置定語。例如，“He must be still alive.”（她一定還活著）。
living 可用作表語或定語，可用于人或物。例如，“Both plants and animals are living things.”（動植物都是生物）。
live 通常用作副詞，表示“現場直播”或“活著的”，例如，“The concert was broadcast live.”（音樂會被現場直播）。
I love paper-cutting!I do paper-cutting when I want to express my good wishes to my friends and family.我愛剪紙。當我想要想我的朋友和家人表達美好祝愿我就剪紙。
13.Paper-cutting is a very old art form,but it is still popular today.剪紙是一個非常古老的藝術形式，但是他現在仍然流行。
14.In fact,many people my age love it.I like making paper-cuts of animals and plants.Now I can only make easy ones.事實上，許多我的同齡人都喜歡，我喜歡動物和植物的剪紙，現在我只能制作簡單的一些。
people of my age 同齡人
（2）one ,ones, the one, the ones的用法
"one," "ones," "the one," 和 "the ones" 在英語中都用來指代單數或復數的物品，但它們的用法有所不同：
"One": 這是一個不定代詞，用來指代單數的任意一個物品。
"Ones": 這是 "one" 的復數形式，用來指代復數的任意一些物品。
"The one": 這是一個定指的代詞，用來特指單數的某個特定物品。
"The ones": 這是 "the one" 的復數形式，用來特指復數的某些特定物品。
15.I live in Guilin,and it is beautiful here.I like making pictures of landscape with hills and trees.I like to put up my paper-cuts on my bedroom wall.我住在桂林，這里很美，我喜歡制作山水畫，我喜歡把這些剪紙貼在我的房間。
16.I also enjoy making traditional paper-cuts.It is my cousin's wedding day next month.I am making a“double happiness"paper-cut for the happy couple. 我也喜歡剪紙，下個月是我侄子的還禮，我正在為這對新人剪雙喜。
Grammar
People often use paper-cuts to celebrate special events like weddings.人們經常使用剪紙來慶祝像婚禮那樣的特殊大事。
For example,ZhaoYue's "double happiness"paper-cuts hang on the windows and walls of her cousin's home.比如，趙越給他的侄子的窗戶和墻上的雙喜剪紙。
People often put up this kind of paper-cuts in a new couple's home to bring them happiness and good wishes.人們經常把這種剪紙貼在新婚夫婦家里以帶來幸福和美好祝愿。
It takes time to become good at paper-cutting.Do you have any other works of art 想要擅長剪紙需要很長時間，你有其他的意識作品嗎？
I want my classmates to tell me about their favourite traditional crafts. 我想要我的同學告訴我關于他們最喜歡的傳統手工。
A friend of mine is teaching me how to do paper-cutting.我的一個朋友教我如何剪紙。
Millie does woodcarving with her father.His work is amazing.Millie和她的父親做木雕，他的作品太驚艷了。
Hers is also good. We are making lanterns to decorate our classroom.她的也很驚艷。我們制作燈籠裝扮我們的教室。
語法詳解：
：名詞所有格 是表示名詞之間的所屬關系，主要有兩種表示方式： 's 和 of 。 's 所有格通常用于表示有生命的事物的名詞，如：Tom's knife（湯姆的小刀），children's books（兒童書籍）。 of 所有格則用于表示多數無生命的事物的名詞，如：the window of the house（房子上的窗戶）。
名詞所有格的構成規則
單數名詞 詞尾加's，如：Tom's knife（湯姆的小刀）。
復數名詞 詞尾如沒有s，也要加's，如：children's books（兒童書籍）。
若名詞已有復數詞尾-s ，只加'即可，如：the students' reading-room（學生閱覽室）。
表示幾個人共有一樣東西 ，只需在最后一個人名字后加's，如果表示各自所有，則需在各個名字后加's，如：Jim and Mike's room（吉姆和麥克共用的房間），Jim's and Mike's rooms（吉姆和麥克各自的房間）。
名詞所有格的用法
表示有生命的事物的名詞 ，如人名、動物名等，通常使用's所有格，如：my father's car（我父親的車）。
表示多數無生命的事物的名詞 ，如時間、距離、星球等，通常使用of所有格，如：20 minutes' walk（20分鐘的步行路程）。
表示由人組成的集體名詞 ，如：ml-search[the delegation’s visits]（代表團的訪問），也可以使用's所有格。
表示國家、城市、機關團體的名詞 ，如：ml-search[China’s
population]（中國人口），通常使用's所有格。
名詞所有格的例子
有生命的名詞 ：my father's car（我父親的車），the doctor’s clinic（醫生的診所）。
無生命的名詞 ：20 minutes' walk（20分鐘的步行路程），the city's life（城市生活）。
（2）。形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞
形容詞性物主代詞 顧名思義是 形容詞的性質,用來修飾名詞,如 my teacher,their teacher.而名詞性物主代詞 顧名思義 是名詞的性質,本身拿來當名詞用.
形容詞性物主代詞相當于形容詞,在句中只可作定語,修飾名詞.如：Their teacher is Miss Gao.
（2）名詞性物主代詞相當于一個名詞短語,在句中可作主語、賓語等成分.如：
This is your bike,mine is under the tree.（作主語）
這是你的自行車,我的在樹下.
I like my pen,I don’t like hers（作賓語）
我喜歡我的鋼筆,我不喜歡她的.
That bag isn’t mine,it's yours.(作表語)
那個書包不是我的,是你的.
（3）名詞性物主代詞作主語時,謂語動詞的單、復數形式取決于它所替代的名詞的數.如：
My trousers are long,hers are short.我的褲子長,她的褲子短.
Your school is big,ours is small.你們的學校大,我們的學校小.
（4）形容詞性物主代詞不可單獨使用,其后必須有被修飾的名詞.如：
那是他的椅子,我的在那兒.
誤 That's his chair,my is over there.
正That's his chair,mine is over there.
正That's his chair,my chair is over there.
（3），名詞所有格和of
名詞所有格和'of'在用法上有明顯的區別，主要體現在所修飾名詞的性質和語境上。
表示有生命的和無生命的名詞 ：名詞所有格's通常用于有生命的名詞，如人、動物等，例如"my father's car"（我父親的車）。而'of'則常用于無生命的名詞，如時間、距離、物體等，例如"20 minutes' walk"（20分鐘的步行路程）。
固定習語中的使用 ：在某些固定習語中，只能使用名詞所有格，例如"a bird's-eye view"（鳥瞰）和"at a stone's throw"（一步之遙）。
表示事物類別或屬性的情況 ：當表示事物的類別或屬性時，通常使用名詞所有格，例如"men’s shoes"（男鞋）。
帶有較長修飾語的名詞 ：如果名詞前有較長的修飾語，通常使用'of'結構，例如"the suggestions of the teachers given at the parents’ meeting"（家長會上老師提出的建議）。
“the + 形容詞”的結構 ：當使用“the + 形容詞”的結構時，通常使用'of'結構，例如"the life of the poor"（窮人的生活）。
pronunciation&Integration
1.Huishan clay figures from Wuxi are made from a kind of black clay.來自無錫的惠山擬任是由一種黑色黏土制成的。
2.They have strong local colour.There are two types of Huishan clay figures.他們有著很強的地方特色。有兩種類型的惠山泥人。
local colour 地方特色 types of...種類
Look at those on your left.They are made in moulds,in the shape of cute kids and animals.
看你左邊的那些。他們是在模具里做的，有可愛的孩子或者動物造型。
on your right/left 在右邊/左邊 in the shape of 用...的形狀
4.They have simple shapes and bright colours,and express wishes for good luck and a happy life.他們有著簡單的造型和明艷的色彩，表達哦了好運和美好生活的祝愿。
5.The figures on your right are made by hand.They usually show popular scenes from traditional operas.你右邊的形象是手工做的，他們通常展示古代戲劇的流行場景。
by hand 手工
by的用法：
表示位置或方位 ：“在……旁邊，從……旁邊”：
表示時間 ：“到(某時候)”與時間名詞結合，意為“到……時，在……之前”。
表示方式或手段 ：“由(被)(某人干的)”，主要用于被動語態
“以(某種方式)”：
與交通工具結合，表示乘坐方式
表示程度或尺寸 ：
還可以表示“經過”、“根據”、“按照”等意思，以及和某些動詞連用表示接觸身體的某一部分。
by的固定搭配
與交通工具結合 ：by car（乘汽車）、by plane（乘飛機）、by bike（騎自行車）等。
表示方式或程度 ：
by accident（偶然）、by all means（無論如何，必定）、by chance（偶然，碰巧）、by means of（借助于，用）、by mistake（錯誤地）、by oneself（獨自地，單獨地）等。
與時間或頻率結合 ：
by and by（不久以后）等。
表示連續或漸進 ：
one by one（一個接一個的）、step by step（一步步地）、day by day（一天接一天地）等。
6.Now you can have a close look at them and enjoy their beauty!現在你可以近距離看一下他們，欣賞他們的美。
have a close look at.......近距離觀看...
close.closely,closed
close、closely和closed在詞性、語義和用法上有明顯的區別。
詞性 ：
close ：動詞，表示關閉、靠近等。例如：close the door（關門），close to（靠近）。
closely ：副詞，表示緊密地、仔細地。例如：closely related to（密切相關），closely observe（仔細觀察）。
closed ：形容詞，表示關閉的、封閉的。例如：closed doors（關閉的門），closed shop（關閉的商店）。
語義 ：
close ：既可以作為動詞使用，表示關閉或靠近的動作；也可以作為形容詞使用，表示距離近或關系親密。例如：close friends（親密的朋友）。
closely ：作為副詞，強調程度上的緊密或仔細。例如：closely related to（密切相關）。
closed ：作為形容詞，表示一種關閉或封閉的狀態。例如：closed doors（關閉的門），closed shop（關閉的商店）。
用法 ：
close ：可以用作及物動詞或不及物動詞，后跟名詞或代詞做賓語。例如：close the door（關門），close to（靠近）。
closely ：通常與動詞連用，修飾動詞或形容詞，表示緊密地、仔細地。例如：closely related to（密切相關），closely observe（仔細觀察）。
closed ：通常用于描述一種關閉或封閉的狀態。例如：closed doors（關閉的門），closed shop（關閉的商店）。
7.Chinese folk art comes from working people. It shows things about ordinary people's lives, and it's usually made from everyday materials.中國民間藝術來自于勞苦大眾。它展示了普通人民的生活，通常使用日常材料做。
8.I think it's creative to make wonderful pieces of art.Sometimes the craftspeople make their art without designing beforehand.我認為制作精美的藝術作品很有創造性。有時候這些手工者沒有設計圖紙就能制造藝術品。
creative 有創造性的，創新的
create v.創造
9.I respect the spirit of the craftspeople.A good work of art usually takes a long time to make.It must take a lot of hard work and practice.我尊重手工者的精神。一個好的藝術作品通常花費很長時間。需要耗費很多艱辛的工作和練習。
（1），respect 尊重，尊敬
respect for ：表示“因…欽佩、贊賞或尊重”。
. in respect of ：表示“作為…報酬”。
in respect to ：表示“關于…”。
（2）.the spirit of ...的精神
（3）take a long time to do 花費很長時間做...
Task
1.The Huizhou inkstick is among the best of its kind.徽墨是品種里面最好的。
2.It gets its name from the old Huizhou area,largely in today's Anhui Province.它得名于古徽州，大部分在今天安徽省。
largely 在很大程度上
3.The Huizhou inkstick has a history of over 1,000 years and was very popular with ancient Chinese writers and painters.徽墨有著超過1000年的歷史，在古代作家和畫家間非常流行。
解析：
have a history of 。。。有著...的歷史
be popular with 。。。在...中流行
4.The Huizhou inkstick uses pinewood as its main material.It is very difficult to make.徽墨用松木作為主要材料。很難制成。
5.Usually the making of such an inkstick takes over a year.通常制成這樣一種墨花費超過一年。
解析：
such 這樣的
such /so
a. such是形容詞，主要用于修飾名詞或名詞短語，強調名詞的特性；such后通常跟名詞或名詞短語，如“Such a beautiful day!”（如此美麗的一天！）
而so是副詞，主要用于修飾形容詞或副詞，強調程度。
而so后通常跟形容詞或副詞，
b.在修飾單數可數名詞時，such和so的位置有所不同。such的用法是“such + a/an + 形容詞 + 名詞”，而so的用法是“so + 形容詞 + a/an + 名詞”。
c.此外，當修飾復數可數名詞時，通常只能用such；當修飾不可數名詞時，也只能用such。
6.The Huizhou inkstick is beautiful,and some people say the inkstick itself is a work of art.徽墨很漂亮，有人說徽墨本身就是一種藝術。
該句中itself做inkstick的同位語，反身代詞可以作主語賓語的同位語
7.The Huizhou inkstick is famous for its great quality and design. 徽墨因為它極好的質量和設計文明。
be famous for因為...而有名
be famous as 作為...而有名
8.As a fine example of traditional Chinese folk art,the Huizhou inkstick is an important part of Chinese culture.作為中國民間藝術的一個很好的范例，徽墨在中國文化中充當著重要角色。
解析：
（1）.as 作為
as 的用法
引導時間狀語從句 ：表示“當……的時候”，通常與when和while類似
引導原因狀語從句 ：表示“由于，因為”，通常放在句首。
引導讓步狀語從句 ：表示“盡管”，通常用于倒裝結構。
引導方式狀語從句 ：表示“如，像”，相當于in the way that。
引導比較狀語從句 ：表示“和……一樣”
此外， as 還可以用作介詞，表示“作為，當作”。

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