資源簡(jiǎn)介

專(zhuān)題03 物態(tài)變化
一、單選題
1．如圖所示的四種“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　　）
A． B． C． D．
2．如圖所示的物理現(xiàn)象通過(guò)凝華形成的是（　　）
A．廚房蒸籠旁的“白氣” B．冬天清晨樹(shù)葉上的“霜”
C．夏天清晨小草上的“露珠” D．蠟燭燃燒流出的“燭淚”
3．鋪設(shè)柏油馬路時(shí)，需要把瀝青由固態(tài)熔化成液態(tài)。下列圖象能正確表示這一過(guò)程的是（　　）
A． B．
C． D．
4．中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對(duì)應(yīng)的圖像是（　　）
A．B．C．D．
二、填空題
5．據(jù)報(bào)道，2021年4月28日下午，文山州突降冰雹，傾盆大雨裹挾著冰雹從天而降，整個(gè)過(guò)程雖然只持續(xù)了10多分鐘，但街道卻瞬間成為冰河。從物態(tài)變化角度來(lái)看，冰雹是水蒸氣________（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的；這個(gè)過(guò)程會(huì)________（選填“吸收”或“放出”）熱量。
6．相信你經(jīng)歷過(guò)：①剛買(mǎi)的新鮮蔬菜沒(méi)得及時(shí)吃，就會(huì)用保鮮膜包起來(lái)或者放入冰箱冷藏起來(lái)，前者是通過(guò)___________來(lái)減慢蒸發(fā)的，后者是通過(guò)_________來(lái)減慢蒸發(fā)的。②年終時(shí)節(jié)，會(huì)買(mǎi)來(lái)許多牛肉烘干，方便儲(chǔ)藏，已備來(lái)時(shí)之需，這樣是通過(guò)提高液體的溫度來(lái)_________蒸發(fā)的（填“加快”或“減慢”）。
7．在香山湖南門(mén)附近經(jīng)常有一個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的藝人，他一邊吆喝一邊現(xiàn)場(chǎng)制作。他吆喝時(shí)聲音是由于聲帶___________產(chǎn)生的。如圖，是他制作的一幅糖畫(huà)，先將白糖___________（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪各種圖案，凝固后就成了栩栩如生的糖畫(huà)。
8．夏天人們常用噴霧殺蟲(chóng)劑滅蚊，當(dāng)用力按下按鈕時(shí)，噴嘴即會(huì)噴出藥劑，根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)，殺蟲(chóng)劑在金屬罐中是液態(tài)，在罐裝時(shí)是通過(guò)________的方法使氣體液化儲(chǔ)存在金屬罐中的。當(dāng)按鈕被按下時(shí)噴嘴噴出一定的藥劑后，會(huì)感覺(jué)到金屬罐變________（選填“冷”或“熱”）。
三、實(shí)驗(yàn)題
9．小聰和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖A實(shí)驗(yàn)裝置存在的錯(cuò)誤是___________，小聰觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖B、C所示，則圖___________是水在沸騰前的情況。
（2）糾正錯(cuò)誤后，為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，小聰將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)進(jìn)行觀察讀數(shù)，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖D所示，說(shuō)明此時(shí)氣壓___________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）為了受熱均勻，另一位同學(xué)采用隔水加熱的方法來(lái)研究試管內(nèi)水的沸騰，如圖E所示。你認(rèn)為試管內(nèi)的水___________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，這個(gè)裝置和圖A相比___________（填“更完善”或“不合理”）。
（4）同組的小陽(yáng)用相同的火力，選擇了初溫不同的甲乙兩杯水，做了兩次實(shí)驗(yàn)，同時(shí)加熱發(fā)現(xiàn)兩杯水卻同時(shí)沸騰，繪制成圖F的a、b兩條圖象，聰明的小陽(yáng)分析造成a、b圖象不同的原因是兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量不同，且ma___________mb（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
10．圖甲是小明“探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）某時(shí)刻試管中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示是 ___________℃。
（2）把裝有碎冰塊的試管放到裝有水的大燒杯中加熱，主要目的是使碎冰塊 ___________。
（3）圖丙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像。由此可知冰是 ___________（選填“晶體”或“非晶體”）；在第6min時(shí)，試管內(nèi)的物質(zhì)處于 ___________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。
（4）小明又繼續(xù)加熱一段時(shí)間，觀察到 ___________（選填“試管”、“燒杯”或“試管和燒杯”）中的水發(fā)生了沸騰現(xiàn)象，溫度計(jì)的示數(shù)不再發(fā)生變化。
四、簡(jiǎn)答題
11．當(dāng)我們買(mǎi)來(lái)凍魚(yú)、凍雞、凍肉等食品時(shí)，為了化開(kāi)冰把它放在涼水中浸泡，泡到相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)凍魚(yú)外面結(jié)了一層冰，當(dāng)這層冰的厚度不再增加時(shí)，揭掉魚(yú)身的冰層可見(jiàn)到魚(yú)已化凍，有人把這種現(xiàn)象說(shuō)成是“冷水拔冰”，請(qǐng)你解釋為什么要用冷水而不用熱水？
12．閱讀短文，回答下列問(wèn)題
云、雨、露、霧、霜、雪、雹的形成
空氣中含有的水蒸氣，是江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷地蒸發(fā)而來(lái)的。當(dāng)夜間氣溫降低時(shí)，白天在空氣中形成的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的地面、花草、石塊上液化成小水珠，這就是露水。如果空氣中有較多的浮塵，當(dāng)溫度降低時(shí)，水蒸氣就液化成小水珠附著在這些浮塵上面，這就是霧。
深秋或冬天的夜晚，當(dāng)?shù)孛娴臏囟妊杆俳档偷?℃以下，空氣中的水蒸氣就會(huì)放出大量的熱而直接在地面、花草、石塊上迅速凝華而形成固態(tài)的小晶體，這就是霜。
當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，這些小顆粒很微小，能被空氣中的上升氣流頂起，從而形成云。
在一定條件下，云中的小水滴不斷蒸發(fā)成水蒸氣再凝華到小冰晶上，小冰晶變得越來(lái)越大，當(dāng)上升的氣流托不住它時(shí)，冰晶就會(huì)從天上落下來(lái)，如果在下落過(guò)程中的溫度低于或接近0℃，就形成雪。如果溫度高于0℃，冰晶就熔化形成雨。夏季，上升的氣流很強(qiáng)、很不穩(wěn)定。小水滴在空氣對(duì)流中受冷凝固成小冰雹塊，小冰雹塊在流動(dòng)過(guò)程中又與小冰晶、小水滴合并，形成透明與不透明交替層次的大冰塊。當(dāng)增大到一定程度時(shí)，氣流無(wú)法支持，降到地面，這就是冰雹。
（1）請(qǐng)根據(jù)短文提供的資料，說(shuō)出以上自然現(xiàn)象主要涉及哪些物態(tài)變化過(guò)程？在這些物態(tài)變化過(guò)程中是吸熱還是放熱？
（2）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這些自然現(xiàn)象給當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活帶來(lái)的好處和災(zāi)害，并提出合理利用這些自然現(xiàn)象給人類(lèi)帶來(lái)降水和減小這些自然現(xiàn)象給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害的建議和措施。專(zhuān)題03 物態(tài)變化
一、單選題
1．如圖所示的四種“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】
AB．溫度計(jì)在使用時(shí)，玻璃泡不能碰到燒杯底和壁，故AB錯(cuò)誤；
CD．溫度計(jì)在使用時(shí)，玻璃泡要與被測(cè)物充分接觸，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)不能將溫度計(jì)離開(kāi)待測(cè)物，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平，故C正確，D錯(cuò)誤。
故選C。
2．如圖所示的物理現(xiàn)象通過(guò)凝華形成的是（　　）
A．廚房蒸籠旁的“白氣” B．冬天清晨樹(shù)葉上的“霜”
C．夏天清晨小草上的“露珠” D．蠟燭燃燒流出的“燭淚”
【答案】B
【解析】
A．廚房蒸籠旁的“白氣”，是蒸籠內(nèi)冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故A不符合題意；
B．冬天清晨樹(shù)葉上的“霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故B符合題意；
C．夏天清晨小草上的“露珠”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意；
D．蠟燭燃燒流出的“燭淚”，蠟燭由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D不符合題意。
故選B。
3．鋪設(shè)柏油馬路時(shí)，需要把瀝青由固態(tài)熔化成液態(tài)。下列圖象能正確表示這一過(guò)程的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】
瀝青屬于非晶體。
A．如圖所示，整個(gè)過(guò)程溫度有下降的趨勢(shì)，且有一段時(shí)間溫度保持不變，所以是晶體的凝固圖象，故A不符合題意；
B．如圖所示，整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì)，且整個(gè)過(guò)程中溫度都在不斷下降，所以是非晶體的凝固圖象，故B不符合題意；
C．如圖所示，溫度有上升的趨勢(shì)，且整個(gè)過(guò)程中溫度都在不斷上升，所以是非晶體的熔化圖象，故C符合題意；
D．如圖所示，整個(gè)過(guò)程溫度有上升的趨勢(shì)，且有一段時(shí)間溫度保持不變，所以是晶體的熔化圖象，故D不符合題意；
故選C。
4．中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對(duì)應(yīng)的圖像是（　　）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】
舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍凝固形成的，因?yàn)楸蔷w，因此從圖中找出晶體的凝固圖象即可。
A．由圖知，液體溫度升高到一定溫度，溫度不變，符合晶體熔化特點(diǎn)，故A不符合題意；
B．固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，熔點(diǎn)為0℃，符合晶體熔化特點(diǎn)，這是冰的熔化圖象，故B不符合題意；
C．液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點(diǎn)，是非晶體的凝固圖象，故C不符合題意；
D．液體溫度降低到0℃時(shí)，不斷放熱，溫度保持不變，符合冰的凝固特點(diǎn)，故D符合題意。
故選D。
二、填空題
5．據(jù)報(bào)道，2021年4月28日下午，文山州突降冰雹，傾盆大雨裹挾著冰雹從天而降，整個(gè)過(guò)程雖然只持續(xù)了10多分鐘，但街道卻瞬間成為冰河。從物態(tài)變化角度來(lái)看，冰雹是水蒸氣________（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的；這個(gè)過(guò)程會(huì)________（選填“吸收”或“放出”）熱量。
【答案】 凝華 放出
【解析】
[1]冰雹是水蒸氣直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)形成，屬于凝華現(xiàn)象。
[2]凝華過(guò)程會(huì)向外放出熱量。
6．相信你經(jīng)歷過(guò)：①剛買(mǎi)的新鮮蔬菜沒(méi)得及時(shí)吃，就會(huì)用保鮮膜包起來(lái)或者放入冰箱冷藏起來(lái)，前者是通過(guò)___________來(lái)減慢蒸發(fā)的，后者是通過(guò)_________來(lái)減慢蒸發(fā)的。②年終時(shí)節(jié)，會(huì)買(mǎi)來(lái)許多牛肉烘干，方便儲(chǔ)藏，已備來(lái)時(shí)之需，這樣是通過(guò)提高液體的溫度來(lái)_________蒸發(fā)的（填“加快”或“減慢”）。
【答案】 減小液體的表面積 降低液體溫度 加快
【解析】
[1]用保鮮膜把菜包起來(lái)，保鮮膜使水分與空氣的接觸面積減小，是通過(guò)減小液體的表面積來(lái)減慢蒸發(fā)的。
[2]把菜放入冰箱冷藏起來(lái)，菜的溫度降低，是通過(guò)降低液體溫度來(lái)減慢蒸發(fā)的。
[3]把牛肉烘干時(shí)，提高了牛肉的溫度，這樣是通過(guò)提高液體的溫度來(lái)加快牛肉中水分的蒸發(fā)，防止變質(zhì)。
7．在香山湖南門(mén)附近經(jīng)常有一個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的藝人，他一邊吆喝一邊現(xiàn)場(chǎng)制作。他吆喝時(shí)聲音是由于聲帶___________產(chǎn)生的。如圖，是他制作的一幅糖畫(huà)，先將白糖___________（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪各種圖案，凝固后就成了栩栩如生的糖畫(huà)。
【答案】 振動(dòng) 熔化
【解析】
[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故他吆喝時(shí)聲音是由于聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的。
[2]讓白糖變成糖漿，即固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故是熔化，該過(guò)程是吸熱的。
8．夏天人們常用噴霧殺蟲(chóng)劑滅蚊，當(dāng)用力按下按鈕時(shí)，噴嘴即會(huì)噴出藥劑，根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)，殺蟲(chóng)劑在金屬罐中是液態(tài)，在罐裝時(shí)是通過(guò)________的方法使氣體液化儲(chǔ)存在金屬罐中的。當(dāng)按鈕被按下時(shí)噴嘴噴出一定的藥劑后，會(huì)感覺(jué)到金屬罐變________（選填“冷”或“熱”）。
【答案】 壓縮體積 冷
【解析】
[1]氣體液化的方法有兩種：壓縮體積、降低溫度；殺蟲(chóng)劑在金屬罐中是液態(tài)，在灌裝時(shí)是通過(guò)壓縮體積的方法使氣體液化成液體儲(chǔ)存在金屬罐中的。
[2]當(dāng)按鈕被按下時(shí)噴嘴噴出一定的藥劑后，會(huì)感覺(jué)到金屬罐變涼，這是因?yàn)橐簯B(tài)的藥劑在噴出后，迅速汽化為氣態(tài)，且汽化時(shí)吸熱，使金屬罐溫度降低，故會(huì)變冷。
三、實(shí)驗(yàn)題
9．小聰和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖A實(shí)驗(yàn)裝置存在的錯(cuò)誤是___________，小聰觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖B、C所示，則圖___________是水在沸騰前的情況。
（2）糾正錯(cuò)誤后，為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，小聰將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)進(jìn)行觀察讀數(shù)，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖D所示，說(shuō)明此時(shí)氣壓___________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）為了受熱均勻，另一位同學(xué)采用隔水加熱的方法來(lái)研究試管內(nèi)水的沸騰，如圖E所示。你認(rèn)為試管內(nèi)的水___________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，這個(gè)裝置和圖A相比___________（填“更完善”或“不合理”）。
（4）同組的小陽(yáng)用相同的火力，選擇了初溫不同的甲乙兩杯水，做了兩次實(shí)驗(yàn)，同時(shí)加熱發(fā)現(xiàn)兩杯水卻同時(shí)沸騰，繪制成圖F的a、b兩條圖象，聰明的小陽(yáng)分析造成a、b圖象不同的原因是兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量不同，且ma___________mb（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
【答案】 見(jiàn)解析 C 大于 不會(huì) 不合理 大于
【解析】
（1）[1]由圖A知，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部。
[2]B圖，氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大，是沸騰時(shí)的圖象；C圖氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變小，是沸騰前的圖象。
（2）[3]由圖D知，溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為100℃；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)100℃，將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)讀數(shù)，由于受到外界環(huán)境的影響，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏低；此時(shí)溫度計(jì)溫度是100℃，故實(shí)際溫度高于100℃，說(shuō)明當(dāng)時(shí)氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）[4][5]燒杯中的水沸騰后，溫度不再升高，所以試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但由于不能繼續(xù)吸熱，所以試管中的水不會(huì)沸騰。因此這個(gè)裝置不合理。
（4）[6]讀圖F可以看出，在同樣加熱的情況下，b的升溫較快，在裝置相同的情況下，b的初溫小于a的初溫，水的質(zhì)量越大，升溫會(huì)越慢，其原因應(yīng)該是b的質(zhì)量小于a的緣故。
10．圖甲是小明“探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）某時(shí)刻試管中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示是 ___________℃。
（2）把裝有碎冰塊的試管放到裝有水的大燒杯中加熱，主要目的是使碎冰塊 ___________。
（3）圖丙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像。由此可知冰是 ___________（選填“晶體”或“非晶體”）；在第6min時(shí)，試管內(nèi)的物質(zhì)處于 ___________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。
（4）小明又繼續(xù)加熱一段時(shí)間，觀察到 ___________（選填“試管”、“燒杯”或“試管和燒杯”）中的水發(fā)生了沸騰現(xiàn)象，溫度計(jì)的示數(shù)不再發(fā)生變化。
【答案】 －4 緩慢均勻熔化 晶體 固液共存態(tài) 燒杯
【解析】
（1）[1]溫度計(jì)中指示溫度的液柱表面未升到0℃，說(shuō)明此時(shí)待測(cè)溫度在0℃~－10℃之間。為－4℃。
(2)[2]將裝有冰的試管放在盛有水的燒杯中加熱，這種加熱方法稱(chēng)為水浴法。這種加熱方法的優(yōu)點(diǎn)是：加熱均勻、被加熱物體溫度升高較慢，便于準(zhǔn)確測(cè)量冰塊的溫度變化。
（3）[3]通過(guò)圖像發(fā)現(xiàn)，冰塊在熔化過(guò)程中雖然吸收熱量，但溫度保持不變。所以，冰塊是晶體。
[4]第6min時(shí)，冰塊已經(jīng)開(kāi)始熔化，但還未完全熔化為水，此時(shí)為固液共存狀態(tài)。
（4）[5]燒杯中的水能夠沸騰。試管中的水不能沸騰：當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的水因?yàn)闊醾鬟f的緣故溫度也能夠達(dá)到沸點(diǎn)，但這些水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，與燒杯中的水沒(méi)有溫度差，就不能再?gòu)臒械乃諢崃苛耍圆荒軌蚍序v。
四、簡(jiǎn)答題
11．當(dāng)我們買(mǎi)來(lái)凍魚(yú)、凍雞、凍肉等食品時(shí)，為了化開(kāi)冰把它放在涼水中浸泡，泡到相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)凍魚(yú)外面結(jié)了一層冰，當(dāng)這層冰的厚度不再增加時(shí)，揭掉魚(yú)身的冰層可見(jiàn)到魚(yú)已化凍，有人把這種現(xiàn)象說(shuō)成是“冷水拔冰”，請(qǐng)你解釋為什么要用冷水而不用熱水？
【答案】冷水較熱水更容易凝固結(jié)冰，而水凝固時(shí)會(huì)放熱，使食品上的冰較容易熔化
【解析】
解：將冷凍食品放在冷水中時(shí)，由于食品的溫度低于水，食品吸熱，水放出熱量，冷水由于放出熱量而使自己變成冰，當(dāng)冰的厚度不再增加時(shí)，說(shuō)明食品與水都達(dá)到了0℃，食品己化開(kāi)；如果在熱水中浸泡，熱水很容易將食品外表燙熟，燙熟的外表是熱的不良導(dǎo)體，不易進(jìn)行傳熱，所以不能用熱水。
12．閱讀短文，回答下列問(wèn)題
云、雨、露、霧、霜、雪、雹的形成
空氣中含有的水蒸氣，是江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷地蒸發(fā)而來(lái)的。當(dāng)夜間氣溫降低時(shí)，白天在空氣中形成的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的地面、花草、石塊上液化成小水珠，這就是露水。如果空氣中有較多的浮塵，當(dāng)溫度降低時(shí)，水蒸氣就液化成小水珠附著在這些浮塵上面，這就是霧。
深秋或冬天的夜晚，當(dāng)?shù)孛娴臏囟妊杆俳档偷?℃以下，空氣中的水蒸氣就會(huì)放出大量的熱而直接在地面、花草、石塊上迅速凝華而形成固態(tài)的小晶體，這就是霜。
當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，這些小顆粒很微小，能被空氣中的上升氣流頂起，從而形成云。
在一定條件下，云中的小水滴不斷蒸發(fā)成水蒸氣再凝華到小冰晶上，小冰晶變得越來(lái)越大，當(dāng)上升的氣流托不住它時(shí)，冰晶就會(huì)從天上落下來(lái)，如果在下落過(guò)程中的溫度低于或接近0℃，就形成雪。如果溫度高于0℃，冰晶就熔化形成雨。夏季，上升的氣流很強(qiáng)、很不穩(wěn)定。小水滴在空氣對(duì)流中受冷凝固成小冰雹塊，小冰雹塊在流動(dòng)過(guò)程中又與小冰晶、小水滴合并，形成透明與不透明交替層次的大冰塊。當(dāng)增大到一定程度時(shí)，氣流無(wú)法支持，降到地面，這就是冰雹。
（1）請(qǐng)根據(jù)短文提供的資料，說(shuō)出以上自然現(xiàn)象主要涉及哪些物態(tài)變化過(guò)程？在這些物態(tài)變化過(guò)程中是吸熱還是放熱？
（2）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這些自然現(xiàn)象給當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活帶來(lái)的好處和災(zāi)害，并提出合理利用這些自然現(xiàn)象給人類(lèi)帶來(lái)降水和減小這些自然現(xiàn)象給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害的建議和措施。
【答案】見(jiàn)解析
【解析】
（1）由題意知：水蒸氣在夜間較冷的地面、花草、石塊上液化成小水珠，這就是露；水蒸氣就液化成小水珠附著在這些浮塵上面，這就是霧。所以露和霧是水蒸氣液化形成的，液化要放熱。水蒸氣直接在地面、花草、石塊上迅速凝華而形成固態(tài)的小晶體，這就是霜。所以霜是水蒸氣凝華形成的，凝華放熱。水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，這些小顆粒被空氣中的上升氣流頂起，從而形成云，故云的形成既包括了液化又包括了凝華，這兩個(gè)過(guò)程放熱。冰晶熔化形成雨，所以雨是冰晶熔化形成的，熔化吸熱。小水滴在受冷凝固成小冰雹塊，故知，冰雹是小水滴凝固而成，凝固放熱；
（2）為了防止干旱，采用人工降雨。利用防雹彈預(yù)防冰雹的形成：將藥物催化劑（如干冰或碘化銀）撒到云里，使過(guò)冷水滴變成很小的冰晶，這樣冰雹就難以形成，借以達(dá)到消雹的目的。專(zhuān)題03 物態(tài)變化
一．如何正確讀取溫度計(jì)的示數(shù)？
【方法技巧】首先明確溫度計(jì)的分度值是多少；然后看溫度計(jì)液柱上表面在零刻線上方還是下方；最后從零刻線開(kāi)始數(shù)格，先數(shù)大格數(shù)，再數(shù)小格數(shù)，兩者相加既是溫度計(jì)的示數(shù)。
【典例剖析】常用溫度計(jì)是根據(jù)_________性質(zhì)制成的，攝氏溫標(biāo)規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，________的溫度為0攝氏度，_________的溫度為100攝氏度，如圖溫度計(jì)讀數(shù)為_(kāi)________攝氏度。
二．電風(fēng)扇對(duì)著溫度計(jì)吹，能使溫度計(jì)示數(shù)下降嗎？
【疑難詮釋】電風(fēng)扇能使人涼爽，是因?yàn)榧涌炝似つw表面空氣流動(dòng)，加快了皮膚上汗液的蒸發(fā)吸熱。電風(fēng)扇對(duì)著溫度計(jì)吹，不能使溫度計(jì)示數(shù)下降，這是因?yàn)闇囟扔?jì)玻璃泡上沒(méi)有水分蒸發(fā)而達(dá)到致冷的效果。空調(diào)機(jī)吹出來(lái)的是冷風(fēng)，比環(huán)境溫度低，這與電風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)是不一樣的。
【典例剖析】小華將溫度計(jì)的玻璃泡浸入到酒精中消毒，取出溫度計(jì)后迅速用電風(fēng)扇不停地吹，會(huì)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)（　　）
A．一直降低 B．一直升高
C．先升高后降低 D．先降低后升高
三．“白氣”是水蒸氣嗎？
【疑難詮釋】冬天人們嘴里哈出“白氣”，夏天冰棒周?chē)啊鞍讱狻保@里的“白氣”不是水蒸氣，而是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，漂浮在空氣中形成“白氣”。水蒸氣是無(wú)色無(wú)味看不見(jiàn)的氣體。
通過(guò)下圖來(lái)正確認(rèn)識(shí)“白氣”的形成過(guò)程。
【特別說(shuō)明】：液化后的水蒸氣呈現(xiàn)形式有三種：
①“白氣”現(xiàn)象是水蒸氣降低溫度液化成的小水滴懸浮在空氣中形成的。
②“出汗”現(xiàn)象是水蒸氣溫度降低液化成的小水滴附在冷的物體上。
③“模糊”現(xiàn)象是水蒸氣溫度降低液化成的小水滴附在冷的鏡片上導(dǎo)致視線模糊。
注意：更不要誤認(rèn)為“白氣”是煙，因?yàn)闊熓枪腆w小顆粒組成。
【典例剖析】夏季，小李打開(kāi)冰箱的冷凍室看見(jiàn)一股“氣”向下飄出，聯(lián)想到了燒開(kāi)水時(shí)壺嘴向上冒“白氣”的情景。下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．兩股“白氣”本質(zhì)是相同的，都是水蒸氣液化形成的小水珠
B．兩股“白氣”本質(zhì)是相同的，他們都是水汽化成的水蒸氣
C．兩股“白氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D．兩股“白氣”形成的過(guò)程都要吸熱
四．如何辨析物態(tài)變化類(lèi)型？
【方法技巧】首先明確研究對(duì)象現(xiàn)在的狀態(tài)，再搞清楚研究對(duì)象發(fā)生物態(tài)變化前的狀態(tài)，然后根據(jù)六種物態(tài)變化的概念對(duì)號(hào)入座，同時(shí)判斷這個(gè)過(guò)程是吸熱還是放熱。另外，還要熟知自然現(xiàn)象中的一些物態(tài)變化實(shí)例（如：霧、露、霜、冰花、霧凇等）。
【典例剖析】中華詩(shī)詞蘊(yùn)含豐富的物理知識(shí)。對(duì)下列詩(shī)句中包含的物態(tài)變化的分析正確的是（　　）
A．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”，露的形成是汽化現(xiàn)象
B．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，冰的形成是熔化現(xiàn)象
C．“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，霧的形成是升化現(xiàn)象
D．“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”，霜的形成是凝華現(xiàn)象
五．如何解讀物態(tài)變化圖象？
【方法技巧】物態(tài)變化是反映物質(zhì)的溫度隨吸熱（或放熱）時(shí)間所發(fā)生的物態(tài)變化過(guò)程。根據(jù)圖象可以獲取以下信息：
1．判斷物態(tài)變化是吸熱還是放熱過(guò)程。看圖象走勢(shì)，若走勢(shì)上升則是吸熱過(guò)程；若走勢(shì)下降則為放熱過(guò)程。
2．判斷物體是晶體還是非晶體。以及確定熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、凝固點(diǎn)的大小。看圖象“水平段”（與時(shí)間軸平行）。它表示物質(zhì)雖然繼續(xù)吸熱（或放熱），但溫度保持不變。因此，這個(gè)對(duì)應(yīng)的溫度為熔點(diǎn)、沸點(diǎn)或凝固點(diǎn)的值。
另外，根據(jù)“水平段”還可以確定晶體熔化、凝固和液體沸騰時(shí)間和物質(zhì)的狀態(tài)。
【典例剖析】在物理實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們分了若干小組做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示。
（1）A組在圖甲的燒杯中加入碎冰，等冰熔化成水再進(jìn)行加熱直至沸騰，在此過(guò)程中通過(guò)測(cè)量繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示。根據(jù)圖象分析，冰的熔點(diǎn)是______
，表示冰熔化過(guò)程是______段；由實(shí)驗(yàn)可知，冰在熔化過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是：______；
（2）B組利用圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。這實(shí)驗(yàn)方法的優(yōu)點(diǎn)是：______；試管中的冰完全熔化后，B組持續(xù)加熱，繼續(xù)“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，發(fā)現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下能得到圖象中的DE段，但這段時(shí)間內(nèi)試管中的水______（選填“能”或“不能”）沸騰，是因?yàn)開(kāi)_____；
（3）C和D兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，水的初溫相同，且同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，但C組燒杯中的水先開(kāi)始沸騰，原因可能是：______。
六．玻璃窗上的“冰花”或“水霧”附著在玻璃的內(nèi)表面還是外表面？
【方法技巧】關(guān)鍵是明晰“冰花”或“水霧”形成原因則迎刃而解。“冰花”和“水霧”的形成分別是溫暖的水蒸氣遇冷發(fā)生凝華和液化形成的。因此，只需要比較玻璃內(nèi)、外兩側(cè)的水蒸氣的溫度高低就可以判斷出附著在玻璃的哪一個(gè)表面。譬如，在寒冷的冬天，室內(nèi)的水蒸氣比室外的水蒸氣溫度高，深夜時(shí)，室內(nèi)溫暖的水蒸氣就會(huì)凝華在玻璃的內(nèi)表面形成“冰花”。
【典例剖析】夏天，從冰箱里取出一瓶冷凍的冰紅茶，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子全身“冒汗”這是由于瓶子周?chē)諝庵械乃魵庥隼浒l(fā)生了______現(xiàn)象；若不小心將冰紅茶灑了一些在地面上，過(guò)一段時(shí)間地面變干，這是因?yàn)榈孛嫔系谋t茶發(fā)生了______現(xiàn)象；寒冷冬天的夜晚，在窗玻璃上常會(huì)出現(xiàn)“窗花”，“窗花”的形成是______現(xiàn)象（填物態(tài)變化），“窗花”出現(xiàn)在玻璃的______（填“內(nèi)”或“外”）表面。
七．自然界中的水循環(huán)的物態(tài)變化歷程是怎樣的？
【疑難詮釋】自然界中的水循環(huán)的物態(tài)變化見(jiàn)下圖所示。
【典例剖析】如圖，是水循環(huán)的示意圖，過(guò)程①發(fā)生的物態(tài)變化是 ___________；過(guò)程②中水蒸氣有的 ___________形成小冰晶，有的 ___________形成小水滴，形成千姿百態(tài)的云。（均填物態(tài)變化）專(zhuān)題03 物態(tài)變化
一．如何正確讀取溫度計(jì)的示數(shù)？
【方法技巧】首先明確溫度計(jì)的分度值是多少；然后看溫度計(jì)液柱上表面在零刻線上方還是下方；最后從零刻線開(kāi)始數(shù)格，先數(shù)大格數(shù)，再數(shù)小格數(shù)，兩者相加既是溫度計(jì)的示數(shù)。
【典例剖析】常用溫度計(jì)是根據(jù)_________性質(zhì)制成的，攝氏溫標(biāo)規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，________的溫度為0攝氏度，_________的溫度為100攝氏度，如圖溫度計(jì)讀數(shù)為_(kāi)________攝氏度。
【答案】 液體熱脹冷縮 冰水混合物 沸水 -3℃
【解析】
[1]常用的溫度計(jì)的感溫物質(zhì)是水銀、酒精、煤油等，這些都是液體，這些液體在溫度升高時(shí)體積膨脹，在溫度下降時(shí)體積收縮，所以常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；
[2][3]溫標(biāo)主要有攝氏溫標(biāo)、華氏溫標(biāo)、開(kāi)氏溫標(biāo)。其中攝氏溫標(biāo)是這樣規(guī)定的：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是100℃，0℃和100℃之間分成100等份，每個(gè)等份代表1℃。
[4]圖中，溫度計(jì)的分度值為1℃，液面在0℃下面3個(gè)格處，所以溫度計(jì)的示數(shù)為-3℃。
二．電風(fēng)扇對(duì)著溫度計(jì)吹，能使溫度計(jì)示數(shù)下降嗎？
【疑難詮釋】電風(fēng)扇能使人涼爽，是因?yàn)榧涌炝似つw表面空氣流動(dòng)，加快了皮膚上汗液的蒸發(fā)吸熱。電風(fēng)扇對(duì)著溫度計(jì)吹，不能使溫度計(jì)示數(shù)下降，這是因?yàn)闇囟扔?jì)玻璃泡上沒(méi)有水分蒸發(fā)而達(dá)到致冷的效果。空調(diào)機(jī)吹出來(lái)的是冷風(fēng)，比環(huán)境溫度低，這與電風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)是不一樣的。
【典例剖析】小華將溫度計(jì)的玻璃泡浸入到酒精中消毒，取出溫度計(jì)后迅速用電風(fēng)扇不停地吹，會(huì)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)（　　）
A．一直降低 B．一直升高
C．先升高后降低 D．先降低后升高
【答案】D
【解析】
將溫度計(jì)的玻璃泡浸入酒精中，取出后迅速用電風(fēng)扇不停地吹，加快酒精蒸發(fā)，因?yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)要從溫度計(jì)及周?chē)諢崃浚钥吹綔囟扔?jì)的示數(shù)降低了，當(dāng)酒精全部蒸發(fā)后，溫度計(jì)又上升到室溫，故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
三．“白氣”是水蒸氣嗎？
【疑難詮釋】冬天人們嘴里哈出“白氣”，夏天冰棒周?chē)啊鞍讱狻保@里的“白氣”不是水蒸氣，而是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，漂浮在空氣中形成“白氣”。水蒸氣是無(wú)色無(wú)味看不見(jiàn)的氣體。
通過(guò)下圖來(lái)正確認(rèn)識(shí)“白氣”的形成過(guò)程。
【特別說(shuō)明】：液化后的水蒸氣呈現(xiàn)形式有三種：
①“白氣”現(xiàn)象是水蒸氣降低溫度液化成的小水滴懸浮在空氣中形成的。
②“出汗”現(xiàn)象是水蒸氣溫度降低液化成的小水滴附在冷的物體上。
③“模糊”現(xiàn)象是水蒸氣溫度降低液化成的小水滴附在冷的鏡片上導(dǎo)致視線模糊。
注意：更不要誤認(rèn)為“白氣”是煙，因?yàn)闊熓枪腆w小顆粒組成。
【典例剖析】夏季，小李打開(kāi)冰箱的冷凍室看見(jiàn)一股“氣”向下飄出，聯(lián)想到了燒開(kāi)水時(shí)壺嘴向上冒“白氣”的情景。下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．兩股“白氣”本質(zhì)是相同的，都是水蒸氣液化形成的小水珠
B．兩股“白氣”本質(zhì)是相同的，他們都是水汽化成的水蒸氣
C．兩股“白氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D．兩股“白氣”形成的過(guò)程都要吸熱
【答案】A
【解析】
打開(kāi)冰箱的冷凍室看見(jiàn)一股“氣”向下飄出，是因?yàn)榇蜷_(kāi)的冰箱門(mén)附近空氣溫度較低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水滴，密度大于空氣密度，向下飄出。燒開(kāi)水時(shí)壺嘴向上冒“白氣”是壺內(nèi)的水汽化后從壺嘴噴出來(lái)向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，遇冷液化成的小水滴。所以兩股“白氣“的本質(zhì)相同，都是水蒸氣液化形成的，這個(gè)過(guò)程要放熱。故A正確，BCD錯(cuò)誤。
故選A。
四．如何辨析物態(tài)變化類(lèi)型？
【方法技巧】首先明確研究對(duì)象現(xiàn)在的狀態(tài)，再搞清楚研究對(duì)象發(fā)生物態(tài)變化前的狀態(tài)，然后根據(jù)六種物態(tài)變化的概念對(duì)號(hào)入座，同時(shí)判斷這個(gè)過(guò)程是吸熱還是放熱。另外，還要熟知自然現(xiàn)象中的一些物態(tài)變化實(shí)例（如：霧、露、霜、冰花、霧凇等）。
【典例剖析】中華詩(shī)詞蘊(yùn)含豐富的物理知識(shí)。對(duì)下列詩(shī)句中包含的物態(tài)變化的分析正確的是（　　）
A．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”，露的形成是汽化現(xiàn)象
B．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，冰的形成是熔化現(xiàn)象
C．“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，霧的形成是升化現(xiàn)象
D．“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”，霜的形成是凝華現(xiàn)象
【答案】D
【解析】
A．露是由空氣中的水蒸氣液化形成小水滴附著在物體上形成的，故A錯(cuò)誤；
B．冰是由液態(tài)的水凝固形成的，故B錯(cuò)誤；
C．霧是由空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴漂浮在空氣中，故C錯(cuò)誤；
D．霜是由空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶附著在物體上形成的，故D正確。
故選D。
五．如何解讀物態(tài)變化圖象？
【方法技巧】物態(tài)變化是反映物質(zhì)的溫度隨吸熱（或放熱）時(shí)間所發(fā)生的物態(tài)變化過(guò)程。根據(jù)圖象可以獲取以下信息：
1．判斷物態(tài)變化是吸熱還是放熱過(guò)程。看圖象走勢(shì)，若走勢(shì)上升則是吸熱過(guò)程；若走勢(shì)下降則為放熱過(guò)程。
2．判斷物體是晶體還是非晶體。以及確定熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、凝固點(diǎn)的大小。看圖象“水平段”（與時(shí)間軸平行）。它表示物質(zhì)雖然繼續(xù)吸熱（或放熱），但溫度保持不變。因此，這個(gè)對(duì)應(yīng)的溫度為熔點(diǎn)、沸點(diǎn)或凝固點(diǎn)的值。
另外，根據(jù)“水平段”還可以確定晶體熔化、凝固和液體沸騰時(shí)間和物質(zhì)的狀態(tài)。
【典例剖析】在物理實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們分了若干小組做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示。
（1）A組在圖甲的燒杯中加入碎冰，等冰熔化成水再進(jìn)行加熱直至沸騰，在此過(guò)程中通過(guò)測(cè)量繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示。根據(jù)圖象分析，冰的熔點(diǎn)是______ ，表示冰熔化過(guò)程是______段；由實(shí)驗(yàn)可知，冰在熔化過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是：______；
（2）B組利用圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。這實(shí)驗(yàn)方法的優(yōu)點(diǎn)是：______；試管中的冰完全熔化后，B組持續(xù)加熱，繼續(xù)“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，發(fā)現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下能得到圖象中的DE段，但這段時(shí)間內(nèi)試管中的水______（選填“能”或“不能”）沸騰，是因?yàn)開(kāi)_____；
（3）C和D兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，水的初溫相同，且同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，但C組燒杯中的水先開(kāi)始沸騰，原因可能是：______。
【答案】 0℃ BC 繼續(xù)吸熱而溫度保持不變 使冰受熱均勻 不能 試管中的水和燒杯中的水溫度相同，能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)從燒杯中吸熱 C組同學(xué)燒杯放水的質(zhì)量少，也可能是D組同學(xué)沒(méi)有用酒精燈的外焰加熱
【解析】
（1）[1][2][3]圖乙中，BC段溫度保持不變，這個(gè)過(guò)程所對(duì)應(yīng)的溫度0℃就是該晶體的熔點(diǎn)，表示冰熔化過(guò)程是BC段；晶體熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度的特點(diǎn)是：溫度保持不變。
（2）[4]水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)是：試管中的冰各個(gè)方向都能從燒杯吸收熱量，使冰受熱均勻。
[5][6]燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)吸收熱量但溫度不變，試管中的水和燒杯中的水溫度相同，能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)從燒杯中吸熱，所以不能沸騰。
（3）[7]C和D兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置，水的初溫相同，且同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，C組燒杯中的水比D組先沸騰，兩杯水的沸點(diǎn)相同，所以C組燒杯中水的質(zhì)量少，也可能是D組沒(méi)有用酒精燈的外焰加熱。
六．玻璃窗上的“冰花”或“水霧”附著在玻璃的內(nèi)表面還是外表面？
【方法技巧】關(guān)鍵是明晰“冰花”或“水霧”形成原因則迎刃而解。“冰花”和“水霧”的形成分別是溫暖的水蒸氣遇冷發(fā)生凝華和液化形成的。因此，只需要比較玻璃內(nèi)、外兩側(cè)的水蒸氣的溫度高低就可以判斷出附著在玻璃的哪一個(gè)表面。譬如，在寒冷的冬天，室內(nèi)的水蒸氣比室外的水蒸氣溫度高，深夜時(shí)，室內(nèi)溫暖的水蒸氣就會(huì)凝華在玻璃的內(nèi)表面形成“冰花”。
【典例剖析】
夏天，從冰箱里取出一瓶冷凍的冰紅茶，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子全身“冒汗”這是由于瓶子周?chē)諝庵械乃魵庥隼浒l(fā)生了______現(xiàn)象；若不小心將冰紅茶灑了一些在地面上，過(guò)一段時(shí)間地面變干，這是因?yàn)榈孛嫔系谋t茶發(fā)生了______現(xiàn)象；寒冷冬天的夜晚，在窗玻璃上常會(huì)出現(xiàn)“窗花”，“窗花”的形成是______現(xiàn)象（填物態(tài)變化），“窗花”出現(xiàn)在玻璃的______（填“內(nèi)”或“外”）表面。
【答案】 液化 汽化 凝華 內(nèi)
【解析】
[1]從冰箱中取出的冰凍紅茶溫度較低，空氣中溫度較高的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面，所以看起來(lái)瓶子全身“冒汗”。
[2]將冰紅茶灑了一些在地面上，過(guò)一段時(shí)間地面變干，是液態(tài)水變成水蒸氣，是汽化現(xiàn)象。
[3][4]寒冷冬天的夜晚，室內(nèi)溫度高于室外溫度，室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃時(shí)放熱凝華，所以冰花出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面。
七．自然界中的水循環(huán)的物態(tài)變化歷程是怎樣的？
【疑難詮釋】自然界中的水循環(huán)的物態(tài)變化見(jiàn)下圖所示。
【典例剖析】如圖，是水循環(huán)的示意圖，過(guò)程①發(fā)生的物態(tài)變化是 ___________；過(guò)程②中水蒸氣有的 ___________形成小冰晶，有的 ___________形成小水滴，形成千姿百態(tài)的云。（均填物態(tài)變化）
【答案】 汽化 凝華 液化
【解析】
[1]水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣上升到空中，是汽化過(guò)程，汽化吸熱。
[2][3]高空中的水蒸氣遇冷會(huì)凝華成小冰晶或液化變?yōu)樾∷危镔|(zhì)在凝華、液化過(guò)程中都要放熱。

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