資源簡介

(共39張PPT)
第七章 力與運動
第一節
牛頓第一定律
初中物理滬科版（2024）八年級全一冊教學課件
新課導入與學習目標
01
本課新課講解
02
本課例題與練習
03
課后小結
04
目錄
CONTENT
New Lesson Introduction and Learning Objectives
PART ONE
新課導入與學習目標
新課導入
高約10米的蘑菇石屹立在貴州梵凈山崖邊，看似岌岌可危，但歷經十億年竟然巍峨不動，十分神奇，成為了貴州的標志性景點之一。你知道蘑菇石為何能屹立不倒嗎？
帶著這個問題，讓我們一起走進本章內容的學習，探索其中的道理！
學習目標
1.能通過實驗和科學推理，認識牛頓第一定律；
2.能運用物體的慣性解釋生活中的相關現象；
3.能自覺踐行安全健康的生活；能了解思想實驗的意義，具有質疑和創新的意識；
4.能認識牛頓第一定律蘊含的意義；能體會思想實驗在科學研究中的作用。
New Lesson Presentation
PART TWO
新課講解
新課講解
要想使物體運動必須對物體施加力的作用；運動的物體不受力時，就會停下來。
對靜止的木箱施加一水平方向的推力，木箱沿著水平方向運動；撤去推力后，木箱停了下來。
用鐵錘敲擊鐵釘，鐵釘向下運動陷入木板；停止敲擊，鐵釘就不在下陷。
一、阻力對物理運動的作用
新課講解
思考：物體運動到底需要力來維持嗎？
亞里士多德的觀點：
必須有力作用在物體上，才能使物體保持運動狀態。即：力是維持物體運動的原因。
伽利略的觀點：
伽利略通過實驗分析得出：物體的運動并不需要力來維持，運動的物體之所以停下來，是因為他們受到了阻力，即：力是改變物體運動狀態的原因。
新課講解
阻力對物體運動的影響
小車從同一斜面頂端由靜止向下運動，分別運動到表面粗糙、比較粗糙和平滑的水平面上. 觀察并比較這三種情況下小車在水平面上運動的距離，你能得到什么結論
實驗裝置
新課講解
小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下.
控制量：
小車到達水平面時的速度相同.
毛巾
棉布
木板
改變量：
小車所受阻力的大小.
目的
新課講解
毛巾
棉布
木板
運動距離長
受到的阻力小
運動距離短
受到的阻力大
轉換法：
通過小車運動距離的長短來反映阻力對小車運動的影響.
現象分析
新課講解
1
2
3
最大
最短
較長
較大
最長
較小
？
阻力為零
想象
光滑表面
滑行距離
阻力大小
表面材料
實驗次數
毛巾
粗布條
木板
結論：在其他條件相同時，小車在水平面受到的阻力越小，運動的距離就越大。
新課講解
二、牛頓第一定律
伽利略
笛卡爾
牛頓
牛頓總結了伽利略等人的研究成果，提出一條重要的物理定律：牛頓第一定律。
新課講解
內容：一切物體總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，直到有外力迫使它改變這種狀態為止。
牛頓第一定律
牛頓(1643年—1727年)
1．“一切”說明適用于所有物體。
5．力是改變物體運動狀態的原因。
2．“總”表示一直不變。
4．牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，用推理的方法概括出來的。不能用實驗直接證明。
3．“或”兩種狀態必有其一，不同時存在。
科學推理
新課講解
伽利略思想實驗
A
B
C
D
E
v
θ
伽利略是意大利物理學家、天文學家，近代科學的開拓者. 他認為，當小球沿左側斜面的某一高度從靜止開始向下運動時，無論右側斜面的坡度如何，小球都會沿斜面上升到一定的高度.
伽利略通過實驗得出：物體的運動不需要力來維持，運動的物體之所以停下來，是因為受到了阻力的作用。
新課講解
三、慣性
牛頓第一定律
一切物體總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，直到有外力迫使它改變這種狀態為止.
任何物體都有保持原來勻速直線運動或靜止狀態的性質.
慣性
慣性定律
一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，我們把這種性質叫做慣性（所以牛頓第一定律也叫慣性定律）。
新課講解
注意：慣性的大小與物體的質量有關，質量是慣性的唯一量度；
慣性大小反映了物體保持運動狀態不變的能力大小。
一個物體的質量大，慣性就越大，它的運動狀態就難以改變。反之則容易。
質量大的物體慣性大；
新課講解
2.慣性不是力。在解答問題時，只能說：“由于慣性”、“具有慣性”；而不能說“受到慣性”、“由于慣性的作用”、“克服慣性”等，否則就將慣性和作用混為一談。
慣性解讀
1. 慣性是物體本身的一種屬性，一切物體都有慣性，即無論物體是靜止還是運動，無論物體是受力還是不受力，在任何時候，任何狀態下都具有慣性。
3. 所有的物體都有慣性，但不同物體的慣性大小是不同的，物體的慣性只與物體的質量有關，物體的質量越大，慣性越大；物體的質量越小，慣性越小，質量是物體慣性的量度。
新課講解
擊打硬紙片
將硬幣、硬紙片疊放在玻璃杯上，用手指沿水平方向迅速擊打硬紙片，硬幣會隨硬紙片飛出嗎？請解釋該現象.
硬幣由于慣性要保持原來的靜止狀態.
現象：
硬幣沒有隨硬紙片飛出.
解釋：
新課講解
交流討論： 用慣性解釋生活中的現象
汽車突然開動或剎車時，人為什么會后仰或前傾呢？
當汽車突然開動時，人的腳已隨車開始運動，而身體的上部由于慣性要保持原來靜止的狀態，因此身體會向后仰.
汽車突然剎車時，人的腳已隨車慢下來，而身體的上部由于慣性要保持原來運動的狀態，因此身體會向前傾.
新課講解
汽車上的頭枕和安全帶都有什么作用呢？
頭枕：汽車突然啟動時，人由于具有慣性會向后仰，頭枕可以保護人的頭部.
安全帶：汽車突然剎車時，人的上半身由于具有慣性會向前傾，安全帶可以防止人向前傾.
頭枕和安全帶都可以防范慣性帶來的危害.
汽車的頭枕和安全帶
頭枕
安全帶
新課講解
利用慣性
拍打除去衣物上的灰塵
洗衣機給濕衣服脫水
緊固錘頭
跳遠
PART THREE
例題與練習
經典例題
例1. 關于力和運動的關系，下列說法正確的是（　　）
A. 物體受力才會運動
B. 力使物體的運動狀態發生改變
C. 停止用力，運動的物體就會停止
D. 力是使物體保持靜止或勻速直線運動狀態的原因
B
√
×
×
×
經典例題
例2. 下列關于慣性，說法正確的是(　　)
A. 運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性
B. 高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大
C. 行駛中的公交車緊急剎車時，乘客身體會向前傾，是由于受到慣性的
作用
D. 殲擊機戰斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性增強戰斗機的靈活性
D
一切物體無論是否受力、運動還是靜止，都具有慣性
×
慣性與物體的速度無關
×
慣性不是力
×
物體的質量越大，慣性越大
√
經典例題
例3. 如圖所示，滑板車在沿水平方向運動時，如果人不再用腳蹬地，它最終就會停下來，以下說法正確的是(　　)
A. 滑板車沒有力就不能運動
B. 滑板車的運動需要力的維持
C. 阻力改變了滑板車的運動狀態
D. 若滑板車在滑行時受到的力突然全部消失，
車將立即停下來
C
滑板車受到阻力的作用
運動不需要力來維持
×
×
×
√
根據牛頓第一定律可知，車和人將保持勻速直線運動狀態
課堂練習
課堂練習
課堂練習
課堂練習
課堂練習
課堂練習
課堂練習
課堂練習
課堂練習
課堂練習
PART FOUR
課堂小結
課堂小結
牛頓第一定律
探究阻力對物體運動的影響
阻力越小，物體運動的距離越大。
牛頓第一定律
一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態
牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上推理概括出來的
力是改變物體運動狀態的原因
慣性
慣性一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質
慣性的大小由質量決定
利用與防止慣性
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