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項(xiàng)目二 任務(wù)九 浮力、阿基米德原理 課件 (共42張PPT)北京東直門中學(xué)2025年中考物理一輪復(fù)習(xí)

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項(xiàng)目二 任務(wù)九 浮力、阿基米德原理 課件 (共42張PPT)北京東直門中學(xué)2025年中考物理一輪復(fù)習(xí)

資源簡介

(共42張PPT)
2025年物理中考復(fù)習(xí)
項(xiàng)目二 力 學(xué)
模塊一 基礎(chǔ)知識再夯實(shí)
 
任務(wù)九 浮力、阿基米德原理
聚焦中考
01
1. 通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識浮力。
2. 探究并了解浮力大小與哪些因素有關(guān)。
3. 知道阿基米德原理。
核心知識點(diǎn)
02
知識點(diǎn)1 浮力
定義
浸在液體 (或氣體)中的物體,受到的向上的力。
方向
.豎直向上.
利用彈簧測力計(jì)測出物塊的重力G,再讀出物塊浸在液體中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F,則物塊所受的浮力 =G-F。
浸沒在液體中的物體,其上、下表面所處的深度不同,受到的液體對兩個(gè)面的壓力不同,且向上的壓力大于向下的壓力,因此形成向上的壓力差,這就是液體對物體的浮力。即 =。
測量
產(chǎn)生原因
影響因素
(1)物體浸入液體的體積:液體密度及其他條件相同時(shí),物體浸入液體的體積越大,浮力越大。
(2)液體的密度:物體浸入液體的體積及其他條件相同時(shí),液體的密度越大,浮力越大。
內(nèi)容
浸在液體中的物體受到向上的浮力,其大小與物體排開液體所受的
大小相同。
注:阿基米德原理同樣適用于氣體。
重力
知識點(diǎn)2 阿基米德原理
公式
N
排開液體所受的重力
考點(diǎn)攻堅(jiān)
03
考點(diǎn)1 浮力產(chǎn)生的原因
【例1】(2022·瀘州)如圖所示,一塊長方體正立靜止在水中,已知其前后左右四個(gè)表面受到水的壓力均為10N,下表面受到水的壓力為8N,上表面受到水的壓力為3N,則該長方體受到的浮力為( )
A.5 N B.11 N
C.21 N D.51 N
答案:A。
【點(diǎn)撥與解答】前后左右四個(gè)表面受到水的壓力均為10 N,長方體在水平方向上受到的合力為0;由浮力產(chǎn)生的原因可知,該長方體受到的浮力=-=8 N-3 N=5 N。故選A。
考點(diǎn)2 影響浮力大小的因素
【例2】(2022·山東淄博)小沂同學(xué)做了如圖甲所示的小實(shí)驗(yàn),他在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料罐逐漸按入水中,在這個(gè)過程中他感覺到越來越費(fèi)勁,同時(shí)觀察到水面越來越高。由此,小沂猜想浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)。請你從圖乙中選出能驗(yàn)證小沂的猜想的操作( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤
【點(diǎn)撥與解答】探究浮力大小與物體排開液體的體積是否有關(guān),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)需要控制液體密度不變,只通過改變排開液體的體積來觀察浮力的變化,只有A選項(xiàng)符合。故選A。
答案:A。
考點(diǎn)3 阿基米德原理的應(yīng)用
【例3】(2022·湘潭)某物理興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來測量物體浸在液體中受到的浮力。由圖可知,物體受到的浮力為 N,其排開液體的重力為 N。
答案:1;1。
【點(diǎn)撥與解答】圖中物體所受的浮力=G-F=4N-3N=1N。根據(jù)阿基米德原理可知,物體受到的浮力等于其排開的液體的重力,所以排開的液體的重力也為1 N。
考點(diǎn)4 浮力大小的計(jì)算
【例4】(2022·大連)充入氣體后的飛艇的體積是1500。飛艇懸浮在空中時(shí),飛艇總重力和它受到空氣的浮力是一對 (選填“平衡力”或“相互作用力”)。空氣密度按1.3kg/計(jì)算,飛艇受到空氣的浮力大小為 N。(g取10N/kg)
答案:平衡力;1.95×。
【點(diǎn)撥與解答】飛艇懸浮在空中時(shí)處于平衡狀態(tài),飛艇總重力和它受到的空氣的浮力是一對平衡力。飛艇受到的空氣的浮力==g=1.3 kg/×10 N/kg×1 500 =1.95× N。
靶向突破
04
●通關(guān)必練
1.(2022·駐馬店三模)甲、乙、丙、丁是四個(gè)體積和形狀相同而材質(zhì)不同的小球,把它們放在水中靜止后的情況如圖所示,若它們所受浮力分別為甲、乙、丙、丁,則下列說法中正確的是(B)
A.取出丙球與取出丁球相比,水對容器底部壓強(qiáng)的變化量不同
B.甲<乙<丙=丁
C.丁球?qū)θ萜鞯撞康膲毫Φ扔诙∏虻闹亓?br/>D.丙球的密度最大
2.(2023·四川內(nèi)江)如圖所示是航天員王亞平和地面上的同學(xué)分別將水和油裝入了小瓶子里,將瓶子充分搖晃后,我們看到空間站的油水混合在一起后沒有分離,而地面上的油水很快又分離開來,這說明( )
A.在空間站,分子不再無規(guī)則運(yùn)動 B.在地球上,水的重力大于油的重力
C.在地球上,油受到了水對它的浮力 D.在空間站,水和油的密度相同了
C
3.水下飛天洛神舞《祈》深受觀眾好評,如圖所示,當(dāng)演員何灝浩從水中向水面“飛行”,但未露出水面的過程中,她所受水的壓強(qiáng) ,浮力 (前兩空均選填“變大”“不變”或“變小”);若她潛在水中時(shí),排開水的體積約為60dm3,則她在水中所受浮力為 N。(水1.0103 kg/m3,g取10N/kg)
變小
不變
600
4.(2023·廣西百色)如圖所示,將一邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某液體的圓柱形容器中。木塊靜止時(shí)露出液面的高度為2cm,液面比放入木塊前升高1cm,容器底部受到液體的壓強(qiáng)變化了80Pa,則木塊底部受到液體的壓強(qiáng)為 Pa,木塊受到的浮力為 N。(g取10 N/kg)
640
6.4
5. (2023·河北唐山)如圖所示,是小明設(shè)計(jì)的探究“影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。小明在溢水杯中倒?jié)M水,將小燒杯放到溢水口,每次實(shí)驗(yàn)讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)并測出小燒杯中水的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表。(g 取10N/kg)
(1)由圖A可知物體的重力為 N。
(2)由圖A、C、D可知,浸沒在液體中的物體所受浮力大小與深度
(選填“無關(guān)”或“有關(guān)”)。
(3)由圖A、B、C可知,液體的密度一定時(shí),物體排開液體的體積越大,所受的浮力 。
(4)由實(shí)驗(yàn)可得,物體所受的浮力 (選填“大于”“小于”或“等于”)物體排開液體所受的重力。物體的密度為 kg/m3。
(5)小明將溢水杯放到電子秤上,讀出圖A和圖C中電子秤示數(shù)分別為mA和mC,則mA mC(選填“>”“=”或“<”)。
4
無關(guān)
越大
等于
2.5×103
=
●提分必練
6.(2022·天津)小京為了證明“浸沒在水中的物體所受的浮力大小與水的深度有關(guān)”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,他利用符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì)、刻度尺、燒杯、水和金屬塊等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請幫他補(bǔ)充完整。
①將金屬塊懸掛在彈簧測力計(jì)下,測量金屬塊受到的重力G并記錄。
②在燒杯中裝入適量的水, ,靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù),用刻度尺測量燒杯中水的深度并記錄。
將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯
③ ,靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù),用刻度尺測量燒杯中水的深度h并記錄。
④用公式 計(jì)算金屬塊所受浮力、并記錄。
(2)由于水的深度變化時(shí), (選填“=”或“≠”),可以證明這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
=
=G-F
保持金屬塊的位置不變,向燒杯中加水
7.小海在游覽一造船廠時(shí)發(fā)現(xiàn),在一個(gè)船塢內(nèi)常常將潛艇模型浸沒在水中,用細(xì)繩將它的底部和船塢底部豎直相連,進(jìn)行有關(guān)測試,如圖甲所示。回家后,小海制作了一個(gè)如圖乙所示的簡化版模型,潛艇模型簡化為一個(gè)底面積為250cm2,高為10cm的鋼制空心長方體。容器底部和潛艇模型之間用一根細(xì)繩相連(上表面與水面平行)。此時(shí)的上表面到水面的距離為1cm,細(xì)繩對的拉力為9N(已知8g/cm3)。求:
(1)潛艇模型所受的浮力;
(2)潛艇模型空心部分的體積;
(3)若潛艇模型從容器中吸入水,當(dāng)細(xì)繩的拉力變?yōu)?N時(shí),潛艇吸入水的質(zhì)量。
答案:
課堂實(shí)戰(zhàn)
05
1.(2022·萊蕪)將兩物體分別掛在彈簧測力計(jì)下,當(dāng)它們同時(shí)浸沒在水中時(shí),兩彈簧測力計(jì)示數(shù)的減小值相同,則這兩物體必定有相同的( )
A.形狀 B.體積
C.質(zhì)量 D.密度
B
●基礎(chǔ)強(qiáng)化
2. 如圖所示,洗手盆底部的出水口塞著橡膠制成的水堵頭,則水堵頭 ( )
A. 受到水的壓力,沒有受到水的浮力
B. 受到水的壓力,也受到水的浮力
C. 沒有受到水的壓力,但受到水的浮力
D. 沒有受到水的壓力,也沒有受到水的浮力
A
3. (2023· 江蘇揚(yáng)州)在地球上,乒乓球會漂浮在水面上。而在神舟十三號的 “天宮課堂”上,乒乓球停留在了水中,如圖所示。原因是乒乓球和其排開的液體所受的 力均近似為零,因此乒乓球可停留在水中,此時(shí)乒乓球的質(zhì)量 (選填“為零”或“不為零”)。

不為零
4.(2023·廣西)2021年3月12日,
在梧州市西江水域發(fā)現(xiàn)了國家級保護(hù)動物
中華白海豚,如圖所示。下列說法正確的
是( )
A.白海豚所受浮力方向豎直向下
B.白海豚漂浮在西江時(shí),所受浮力大于重力
C.白海豚在水面下從大海游入西江時(shí),所受浮力不變
D.白海豚從如圖所示位置下潛到水中時(shí),所受浮力變大
D
5.小明利用托盤天平、量筒和水測量一顆新鮮杏的密度,收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。則杏的密度的 g/cm3,杏在水中受到的浮力浮 N。(g取10N/kg)
1.06
0.2
6. (2022·桐鄉(xiāng))如圖所示,放在水平桌面上的溢水杯盛滿水。彈簧測力計(jì)下掛了一個(gè)實(shí)心鐵塊,示數(shù)為1;將鐵塊緩慢浸沒在水中 (未接觸溢水杯),溢出的水流入小燒杯,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2。下列判斷正確的是 (C)
A. 鐵塊受到的浮力浮=2-1
B. 水對溢水杯底部的壓強(qiáng)甲<乙
C. 小燒杯中水的重力=1-2
D. 溢水杯對桌面的壓力甲<乙
7. 某小組探究 “浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系”。
(1)彈簧測力計(jì)使用前要先進(jìn)行 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如圖1所示,甲、乙、丁、戊中彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為1、2、3、4。由圖1甲和丁可知物體受到的浮力浮= 。
(3)以下選項(xiàng)中若 成立,則可以得出浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。
豎直調(diào)零
F1 -F3
B
(4)另一小組利用兩個(gè)相同的彈簧測力計(jì)A和B、飲料瓶和吸管組成的溢水杯、薄塑料袋(質(zhì)量忽略不計(jì))對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),裝置如圖2所示。向下移動水平橫桿,使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中,觀察到A的示數(shù)逐漸 ,B的示數(shù)逐漸 ,且A、B示數(shù)的變化量 (選填“相等”或“不相等”)。
(5)(多選)比較兩種實(shí)驗(yàn)方案,改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是( )
A.測力計(jì)A的示數(shù)就是物體所受浮力的大小
B.實(shí)驗(yàn)器材生活化,測力計(jì)固定,示數(shù)更穩(wěn)定
C.能同步觀察測力計(jì)A、B示數(shù)的變化
減小
增大
相等
BC
8.(2022·長沙)浮筒法是海洋沉船打撈技術(shù)中常用的方法之一。先讓浮筒灌滿海水,靠自重自由下沉。到達(dá)海底沉船處,將若干個(gè)浮筒與沉船固定。給浮筒充氣,排出筒內(nèi)海水,產(chǎn)生向上的上舉力,讓沉船上浮。已知每個(gè)浮筒質(zhì)量為4.8×103kg,體積為160m3,海水密度為1.03×103kg/m3,g取10N/kg。
●能力提升
求:
(1)每個(gè)浮筒在海底沉船處充氣,海水全部排出后,受到的浮力大小和產(chǎn)生的上舉力大小;
(2)若沉船在海平面下方200m處,海平面大氣壓為1.0×105Pa,浮筒排出海水時(shí),充氣壓強(qiáng)的最小值;
(3)若沉船需要向上4.1×107N的上舉力才能上浮,則至少需要多少個(gè)浮筒與沉船固定。
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