資源簡介

(共42張PPT)
讓教學更有效
第三單元 幸福一家人
第二課時
再來學一招
這時怎么辦
第12課 學做家務活
www.21cnjy.com
讓教學更有效
Contents
目錄
01
教學目標
02
新知導入
03
新知講解
04
課堂小結
05
作業(yè)布置
06
板書設計
01
素養(yǎng)目標
【學習目標設計】
1.通過學習基本的家務勞動的方法，掌握它們的技能；學習基本的家務方法與技能，交流做家務的技巧與竅門，增長家務勞動的本領。
2.引導學生明白主動做家務是孝順老人、關愛家人的表現，培養(yǎng)學生尊敬長輩、分擔家務的良好品德，在日常生活中踐行家庭美德。
3.在學習做家務技巧和解決做家務遇到問題的過程中，培養(yǎng)學生不怕困難、勇于嘗試的精神，增強自信心，逐步塑造積極向上、獨立自主的健全人格。
【學習重點難點】
重點:掌握疊衣服、褲子和系鞋帶等家務小技巧。能夠解決在做家務活過程中的一些問題，掌握基本的家務勞動技能。
難點：通過解決家務勞動時經常遇到的問題，學會與家人溝通，爭取做家務的機會，養(yǎng)成堅持做家務的好習慣。意識到作為家庭中的一員，應分擔家庭事務。
素材：清洗葡萄的方法
02
新知導入
1.通過觀看視頻，你們學會了什么？
2.你能說說怎樣清洗葡萄嗎？
3.你會做哪些家務活？
4.你們知道做家務活有哪些好處呢？
03
新知講解
我來教你疊衣服。
說一說又快又好的疊衣服得用哪些有用的的方法吧！
疊衣服有方法
疊衣服有竅門：伸伸手，抱一抱，彎彎腰。
疊衣服有方法
疊上衣的方法
素材：怎樣疊上衣
疊褲子也有小竅門：排兩隊，變一隊，彎彎腰。
疊褲子的方法
疊衣服有方法
素材：怎樣疊褲子
疊衣服的歌謠
疊褲子兒歌：
拎起小褲腰，
平鋪放放好，
兩扇門，
關起來，
褲腰再去找褲腿，
我的褲子疊好啦。
疊衣服兒歌
你還知道哪些疊衣服、褲子的好方法？
分享疊衣服的方法
疊薄衣服的方法
薄衣物類的可以將衣服對折然后卷成卷，這樣既能節(jié)省空間也能減少衣服褶皺。
分享疊衣服的方法
外套的疊法
外套類的皺了就不好看了，所以對著起來就行。
分享疊衣服的方法
有帽子外套的疊法
有帽子的外套就把帽子往內折，而對折長大衣就要在對折后再把長出來的部分對折（盡量保持衣服的長度適中）
分享疊衣服的方法
現在，請大家拿出準備好的衣物，按照我們學到的方法疊一疊，看誰疊得又快又好！
游戲比賽活動
疊校服
只要用心，我們都可以學會系鞋帶。
同學們，你們會系鞋帶嗎？
學會系鞋帶
1.系鞋帶，手中拿；
2.一左一右先交叉；
3.一根彎腰鉆進門，拉緊它；
4.折出兩個小耳朵，再交叉；
5.鉆進門，拉出一朵蝴蝶花。
學會系鞋帶
素材：系鞋帶的方法
系鞋帶比賽規(guī)則
每組派一位同學上臺，四個人同時進行比賽，用時最短的同學獲勝。
系鞋帶游戲活動
我來教你一招……
分享家務妙招
分享家務妙招
掃地妙招
1.按順序掃；
2.注意死角；
3.垃圾入桶；
4.用具歸位。
分享家務妙招
自來水 嘩啦啦
碗和勺 盆中放
洗潔精 碗里倒
洗碗布 手中拿
水沖碗 叮當響
叮叮叮 當當當
鍋勺筷 全洗完
洗碗妙招
洗衣服妙招
分享家務妙招
1.將要洗滌的衣服按照顏色分類，深顏色的放在一起洗，淺顏色的放在一起洗，這樣可以保證衣服在洗滌的時候不會染色。
2.準備一個大桶或者大盆，在水中加入適量的洗衣粉或者洗衣液，攪拌至有泡沫出現后把臟衣服全部丟進去，然后把所有衣物都浸透后泡半個小時到。
3.準備好洗衣皂，把衣物一件一件的選出來，把衣領、袖口、衣服下沿、腋下和臟的地方，用洗衣皂涂抹，進行搓洗一下，把搓洗完的衣服水擰出來，放在一邊。
4.把搓洗好的衣服用清水進行漂洗，把衣服上面的洗衣粉之類的都漂洗干凈，接著就可以用衣架把洗好的衣服晾置起來。拿下來的時候就是干干凈凈的了。
排兩隊
翻個面
卷一卷
変一隊
學會折襪子
分享家務妙招
素材：怎樣折襪子
在做家務的時候，我們可能會遇到一些情況，那該怎么辦呢？
做力所能及的事
不用你幫，你去看書吧。
如果你遇到這種情況，你會怎么說、怎么做呢？
我會說：“爺爺，我們今天的家庭作業(yè)，就是做家務活。
我還可以說：孝順老人是小學生應該做的！
做力所能及的事
《小學生日常行為規(guī)范》
第二條:尊敬長輩，關心長
輩身體健康，主動為家庭做
力所能及的事。
做力所能及的事
一年級( 6-8歲)小學生獨立做的事情……
自己整理書包
自己整理穿戴
獨自準備好上學
做力所能及的事
丟垃圾并學習垃圾分類
每周打掃一次房間
飯后收拾并洗刷碗筷
一年級( 6-8歲)小學生獨立做的事情……
做力所能及的事
幫媽媽擺放碗筷
在大人指導下把衣服放到衣柜里。
把要洗和要穿的衣服整理好。
一年級( 6-8歲)小學生獨立做的事情……
做力所能及的事
你力氣還小，我來拖吧。
遇到這種情況，你又會怎么做呢？
做力所能及的事
你去取快遞吧。
我正看得起勁兒呢.....
小強玩電腦正帶勁兒呢，媽媽讓他去取快遞。如果你是小強，你會怎么做呢？
應該答應媽媽，以最快的速度取回快遞，這樣就可以繼續(xù)接著看。
做力所能及的事
有時會忘怎么辦？
(1)建立備忘錄。
(2)請爸爸媽媽提醒監(jiān)督。
(3)做張記錄表，做過的打勾。
做力所能及的事
家務勞動提示表
勞動項目 擦桌子
時 間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
完成情況 √ √ √ √ √ √ √
制作一個家務勞動提示表，下周將設計的勞動項目完成，并根據完成情況在對應位置打“√”
做力所能及的事
我是家中好少年，
多干家務記心間。
自己襪子自己洗，
閑時幫著倒垃圾。
飯前一起來擇菜，
飯后幫媽來洗碗。
勤擦桌椅勤掃地，
沒事自己疊褲衣。
如果忘記怎么辦？
記錄表格墻上看。
兒歌學習
素材：勞動最光榮 -
04
課堂小結
　 通過今天的學習，我們明白了主動做力所能及的家務勞動，當好爸爸媽媽的小助手，是愛勞動和敬愛父母的表現。我們是家庭的一員，有責任干點家務活，這樣不僅能夠減輕父母的負擔，還有利于培養(yǎng)自己的生活自理能力，養(yǎng)成愛勞動的習慣。
第12 課 學做家務活
05
作業(yè)布置
為了更好地做家庭小主人，我們一起制定一個每天家務計劃表，請爸爸媽媽來做評委，為我們做家務的情況打上五角星，看誰能先拿到勞動小獎章哦！
家務勞動計劃表
日期 勞動項目 父母評分
月 日
月 日
06
板書設計
第12 課 學做家務活
再來學一招：疊衣物的小妙招
做家務時遇到問題的應對方法
這時怎么辦：
疊褲子
疊上衣
折襪子
系鞋帶
會溝通
巧解決
愛家人
讓教學更有效
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下節(jié)課，再見！統(tǒng)編版●一年級下冊核心素養(yǎng)教學設計
第12課《學做家務活》第二課時
課題 再來學一招這時怎么辦 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 一年級
教材分析 “尊敬父母長輩，體貼家人，承擔力所能及的家務勞動”是《課程標準》第一學段“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命傳統(tǒng)教育”學習主題的內容要求。教材設計相關內容引導學生在家務勞動中感受樂趣與自我進步，激發(fā)學生的勞動熱情，鼓勵學生主動實踐，讓學生通過做家務產生參與感、自豪感、擔當感，感受自己承擔力所能及的家務能夠為家庭生活帶來幸福與美好，強化家庭責任意識。 第二課時第三板塊“再來學一招”從學生交流疊衣服、教師演示系鞋帶人手，幫助學生通過交流學習更多的家務勞動方法，獲得做務的自信。第四板塊“這時怎么辦”引導學生討論交流如何采用“家務勞動提示表”等方法解決做家務時遇到的問題，幫助學生養(yǎng)成堅持做家務的好習慣。四個板塊之間的關系層層遞進，逐步深化。
學情分析 一年級學生已經具有一些參與家務勞動的經歷和體驗，他們對做家務有熱情、感興趣，躍躍欲試，但家長不放心、不放手，加上學生本身年齡小、經驗不足等實際情況，學生的家務能力有待提升。基于此，本課設計相關內容指導學生掌握做家務的方法和技巧，幫助學生養(yǎng)成會做家務、堅持做家務的好習慣。同時，教材也鼓勵學生與家長積極溝通，爭取家長對學生做家務的支持和幫助，引導學生與家人共同分擔家務勞動，進而鞏固溫暖和諧、相愛負責的家庭關系。
核心素養(yǎng)分析 核心素養(yǎng):健全人格學習目標:1.通過學習基本的家務勞動的方法，掌握它們的技能；學習基本的家務方法與技能，交流做家務的技巧與竅門，增長家務勞動的本領。2.引導學生明白主動做家務是孝順老人、關愛家人的表現，培養(yǎng)學生尊敬長輩、分擔家務的良好品德，在日常生活中踐行家庭美德。3.在學習做家務技巧和解決做家務遇到問題的過程中，培養(yǎng)學生不怕困難、勇于嘗試的精神，增強自信心，逐步塑造積極向上、獨立自主的健全人格。
教學重點 掌握疊衣服、褲子和系鞋帶等家務小技巧。能夠解決在做家務活過程中的一些問題，掌握基本的家務勞動技能。
教學難點 通過解決家務勞動時經常遇到的問題，學會與家人溝通，爭取做家務的機會，養(yǎng)成堅持做家務的好習慣。意識到作為家庭中的一員，應分擔家庭事務。
教學準備 教學課件 課前資料收集與整理
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
一、導入新課 激趣導入新課1.素材：清洗葡萄的方法2.想一想，說一說：（1）通過觀看視頻，你們學會了什么？（2）你能說說怎樣清洗葡萄嗎？（3）你會做哪些家務活？（4）你們知道做家務活有哪些好處呢？3.小結并板書課題：學做家務活 觀看視頻文本學習了解文本思考回答指名回答補充回答齊讀課題 用視頻《清洗葡萄的方法》導入新課，能夠激發(fā)小學生的學習興趣，提高課堂的學習效果。
二、講授新課 教學環(huán)節(jié)一：再來學一招1.文本學習：說一說又快又好的疊衣服得用哪些有用的的方法吧！我來教你疊衣服。2.圖片+文本學習：疊上衣的方法疊衣服有竅門：伸伸手，抱一抱，彎彎腰。3.素材：怎樣疊上衣4.圖片+文本學習：疊褲子的方法疊褲子也有小竅門：排兩隊，變一隊，彎彎腰。5.素材：怎樣疊褲子6.圖片+文本學習：疊衣服兒歌（1）衣服放平準備好，領口朝前對我笑。先關一扇門，再關扇門。.兩個衣袖抱一抱。衣領向前彎彎腰。.（2）疊褲子兒歌：拎起小褲腰，平鋪放放好，兩扇門，關起來，褲腰再去找褲腿，我的褲子疊好啦。7.圖片+文本學習：你還知道哪些疊衣服、褲子的好方法？（1）疊薄衣服的方法薄衣物類的可以將衣服對折然后卷成卷，這樣既能節(jié)省空間也能減少衣服褶皺。（2）外套的疊法外套類的皺了就不好看了，所以對著起來就行。（3）有帽子外套的疊法有帽子的外套就把帽子往內折，而對折長大衣就要在對折后再把長出來的部分對折（盡量保持衣服的長度適中）8.圖片+文本學習：游戲比賽活動——疊校服現在，請大家拿出準備好的衣物，按照我們學到的方法疊一疊，看誰疊得又快又好！9.圖片+文本學習：學會系鞋帶只要用心，我們都可以學會系鞋帶。（1）系鞋帶，手中拿；（2）一左一右先交叉；（3）一根彎腰鉆進門，拉緊它；（4）折出兩個小耳朵，再交叉；（5）鉆進門，拉出一朵蝴蝶花。10.素材：系鞋帶的方法11.圖片+文本學習：系鞋帶游戲活動系鞋帶比賽規(guī)則每組派一位同學上臺，四個人同時進行比賽，用時最短的同學獲勝。12.文本學習：我來教你一招……13.圖片+文本學習：分享家務妙招（1）掃地妙招●按順序掃；●.注意死角；●.垃圾入桶；●用具歸位。（2）洗碗妙招自來水 嘩啦啦碗和勺 盆中放洗潔精 碗里倒洗碗布 手中拿水沖碗 叮當響叮叮叮 當當當鍋勺筷 全洗完（3）洗衣服妙招●將要洗滌的衣服按照顏色分類，深顏色的放在一起洗，淺顏色的放在一起洗，這樣可以保證衣服在洗滌的時候不會染色。●準備一個大桶或者大盆，在水中加入適量的洗衣粉或者洗衣液，攪拌至有泡沫出現后把臟衣服全部丟進去，然后把所有衣物都浸透后泡半個小時到。●.準備好洗衣皂，把衣物一件一件的選出來，把衣領、袖口、衣服下沿、腋下和臟的地方，用洗衣皂涂抹，進行搓洗一下，把搓洗完的衣服水擰出來，放在一邊。●把搓洗好的衣服用清水進行漂洗，把衣服上面的洗衣粉之類的都漂洗干凈，接著就可以用衣架把洗好的衣服晾置起來。拿下來的時候就是干干凈凈的了。14.圖片+文本學習：學會折襪子（1）排兩隊 （2）変一隊（3）卷一卷 （4）翻個面 15. 素材：怎樣折襪子教學環(huán)節(jié)二：這時怎么辦1.圖片+文本學習：如果你遇到這種情況，你會怎么說、怎么做呢？（1）爺爺說：“不用你幫，你去看書吧。”（2）我會說：“爺爺，我們今天的家庭作業(yè)，就是做家務活。（3）我還可以說：孝順老人是小學生應該做的！2.圖片+文本學習：《小學生日常行為規(guī)范》第二條:尊敬長輩，關心長輩身體健康，主動為家庭做力所能及的事。3.圖片+文本學習：一年級( 6-8歲)小學生獨立做的事情……（1）自己整理書包（2）自己整理穿戴（3）獨自準備好上學（4）丟垃圾并學習垃圾分類（5）每周打掃一次房間（6）飯后收拾并洗刷碗筷（7）幫媽媽擺放碗筷（8）把要洗和要穿的衣服整理好。（9）在大人指導下把衣服放到衣柜里。4.圖片+文本學習：遇到這種情況，你又會怎么做呢？你力氣還小，我來拖吧。5.圖片+文本學習：小強玩電腦正帶勁兒呢，媽媽讓他去取快遞。如果你是小強，你會怎么做呢？（1）你去取快遞吧。（2）我正看得起勁兒呢.....（3）應該答應媽媽，以最快的速度取回快遞，這樣就可以繼續(xù)接著看。6.文本學習：有時會忘怎么辦？(1)建立備忘錄。(2)請爸爸媽媽提醒監(jiān)督。(3)做張記錄表，做過的打勾。7.圖片+文本學習：制作一個家務勞動提示表，下周將設計的勞動項目完成，并根據完成情況在對應位置打“√”8.圖片+文本學習：兒歌學習我是家中好少年，多干家務記心間。自己襪子自己洗，閑時幫著倒垃圾。飯前一起來擇菜，飯后幫媽來洗碗。勤擦桌椅勤掃地，沒事自己疊褲衣。如果忘記怎么辦？記錄表格墻上看。9.素材：勞動最光榮 文本學習了解文本觀看圖片學習文本觀看視頻觀看圖片學習文本觀看視頻觀看圖片學習文本了解文本感悟文本誦讀文本觀看圖片學習文本了解文本感悟文本誦讀文本觀看圖片學習文本了解文本思考回答指名回答補充回答學習文本了解文本觀看圖片學習文本游戲比賽觀看圖片學習文本了解文本感悟文本觀看視頻觀看圖片學習文本游戲活動文本學習觀看圖片學習文本了解文本感悟文本觀看圖片學習文本了解文本感悟文本反思文本誦讀文本觀看圖片學習文本了解文本感悟文本觀看圖片學習文本了解文本感悟文本觀看圖片學習文本了解文本感悟文本觀看圖片學習文本了解文本觀看視頻觀看圖片學習文本了解文本思考回答感悟文本觀看圖片學習文本了解文本觀看圖片學習文本了解文本感悟文本觀看圖片學習文本了解文本感悟文本觀看圖片學習文本思考回答觀看圖片學習文本了解文本思考回答學習文本學習文本了解文本感悟文本觀看圖片學習文本了解文本獨立設計繪制表格交流匯報觀看圖片學習文本了解文本感悟文本反思文本誦讀文本觀看視頻 本教學環(huán)節(jié)定位于讓學生學會一些基本的家務勞動方法和技能。此活動旨在讓學生學習、交流做家務的技巧和竅門，增長做家務的本領。教學呈現的是疊上衣短褲的步驟，旨在提示學生可按圖中步驟學習疊衣服的方法。結合插圖，組織學生進行疊衣服實踐活動。學生可以拿出自己課前帶來的衣服自行練習。教師隨機巡視、指導和總結。教學呈現的是教師給學生演示系鞋帶的情境，旨在引導學生體會只要用心，每個人都可以學會系鞋帶，用心是學會做家務的前提。教師的話不僅是對學會系鞋帶的方法總結，也是對學會做任何一件家務活的總結。主持人的話旨在激發(fā)學生學做小老師，上臺展示自己最擅長的家務，分享、交流做家務的小技巧、好辦法。教師在這一活動中要多給予學生鼓勵和肯定，總結提升學生學做家務的小技巧，幫助學生在交流中懂得愛做家務、會做家務能使家庭生活更加快樂、和諧。教學中要積極引導學生在課后繼續(xù)向家人學習做家務的小妙招，要在家務勞動中多動腦動手，多實踐，真正體會家務勞動的積極作用。本教學定位于幫助學生解決參與家務勞動時經常遇到的問題，旨在引導學生學會與家人溝通，為自己學習做家務、主動積極地堅持做家務創(chuàng)造更好的條件與機會，養(yǎng)成做家務的好習慣。教材中的案例，旨在引導學生反思自己在家務活學習或者責任承擔中遇到的困惑，幫助學生體會到:作為家庭一員，要學習一些做家務的基本知識和技能，積極主動地多承擔力所能及的家務活，這是愛家人、減輕家人負擔、承擔家庭責任的表現。主持人的提問旨在讓學生進一步討論堅持做好家務活的方法。記錄“家務勞動提示表”是幫助學生養(yǎng)成家務勞動好習慣的方法之一。使用這樣的提示表，有助于學生養(yǎng)成做家務的好習慣。以小詩的形式總結，貼合一年級學生的興趣特點，達到更好的教學目的。通過小詩，也讓學生對本堂課的學習進行回顧總結。
三、課堂小結 通過今天的學習，我們明白了主動做力所能及的家務勞動，當好爸爸媽媽的小助手，是愛勞動和敬愛父母的表現。我們是家庭的一員，有責任干點家務活，這樣不僅能夠減輕父母的負擔，還有利于培養(yǎng)自己的生活自理能力，養(yǎng)成愛勞動的習慣。 總結、歸納并匯報本節(jié)課的收獲有哪些 總結升華本節(jié)課的知識要點。
四、布置作業(yè) 為了更好地做家庭小主人，我們一起制定一個每天家務計劃表，請爸爸媽媽來做評委，為我們做家務的情況打上五角星，看誰能先拿到勞動小獎章！
五、板書設計 第12 課 學做家務活
六、教學反思 成功之處：靈活運用教材，提高課堂教學的有效性。2.精心設計教學，突出重點。不足之處：1.學生的養(yǎng)成教育和行為習慣有待于提高和完善。2.學生的語言表達能力、溝通能力和協作能力有待于提高。教學建議：一年級的學生參與做家務，需要得到家長的配合和支持。通過“我的家務我來做”的活動，教師要幫助家長建立正確的家庭教育觀念，促使家長積極主動地支持學生做家務，成為學生養(yǎng)成做家務好習慣的有力幫手，培養(yǎng)學生主動做家務的好習慣。

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