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7.2 不甘屈辱 奮勇抗爭 第二課時 課件(33張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

7.2 不甘屈辱 奮勇抗爭 第二課時 課件(33張PPT)+素材

資源簡介

(共33張PPT)
七、不甘屈辱 奮勇抗爭
第二課時:圓明園的毀滅
核心素養目標
政治認同:了解圓明園昔日的輝煌和圓明園的毀滅過程。
道德修養:初步了解中國人民反對列強侵略,英勇抗爭事例。
法治觀念:反思圓明園遭受浩劫背后的原因,銘記歷史,樹立為祖國富強而努力的志向。
健全人格:初步培養搜集、整理、分析歷史信息的能力,以及運用信息表述觀點的能力。
責任意識:體會火燒圓明園的暴行是人類文明史上的一場浩劫,感悟“落后就會挨打”的道理。
同學們,請猜一猜這是哪個地方?
北京圓明園
課前導入
同學們,你去過北京圓明園舊址公園嗎?你知道那里曾經發生了什么事情嗎?請說一說。
課前導入
1
圓明園的輝煌
金碧輝煌的殿堂
新知講解
玲瓏剔透的亭臺樓閣
新知講解
“武 陵 春 色”
“蓬 萊 瑤 臺”
新知講解
三潭印月
平湖秋月
新知講解
方壺勝境
萬方安和
新知講解
新知講解
西洋景觀
新知講解
新知講解
交流:
欣賞完這些圖片,你覺得昔日的圓明園是什么樣的呢?(用一個詞來形容一下。)
新知講解
圓明園不僅美不勝收,它還是一座收藏了無數藝術品的寶庫,里面有無數的奇珍異寶,凝聚著古今中外能工巧匠的智慧和心血。
新知講解
2
圓明園的哭泣
新知講解
新知講解
新知講解
在世界的某個角落,有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。有一天,兩個來自歐洲的強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫財物,另一個強盜放火。似乎得勝之后,便可以動手行竊了。
……
我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼里是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。
------------[法]維克多·雨果
兩個強盜分別指誰
?
新知講解
新知講解
新知講解
此時此刻,圓明園的遭遇讓你想到了什么?
新知講解
3
勿忘國恥,振興中華
你看過紀錄片《圓明園》嗎?
新知講解
今天,我和爸爸一起看了紀錄片《圓明園》, 心情久久不能平靜。
我看到野蠻無禮的英法聯軍闖進了圓明園。他們被圓明園的美景和園中數不勝數的珍寶驚呆了,震驚之后就開始了瘋狂的搶劫。凡是能拿走的統統拿走,拿不走的,就任意毀掉。他們用大斧把無價的瓷器和琺瑯器砸碎,向大燭臺開槍射擊,以此取樂。為了銷毀罪證,他們又在園內放火。大火連燒三天三夜,煙云籠罩了整個北京城。園內有幾百人被活活燒死,真是慘不忍睹。舉世無雙的“萬園之園”就這樣被毀了。
看到這里,我緊握著拳頭,感到十分屈辱,更感到責任的重大?!吧倌陱妱t國強”,為了祖國的獨立與強盛,我一定要努力學習!
《圓明園觀后感》
新知講解
如今的圓明園遺址中到處斷壁殘垣,只有幾根石柱還矗立在那里。有人提議重建圓明園,希望重現昔日皇家園林風采,供人們游覽;也有人主張保留舊址原貌,以警示后人。你怎么看?說說你的理由。
新知講解
據估計,圓明園被掠奪的文物大約有150萬件,有秦代的青銅器,還有歷代的名人書畫和各種奇珍異寶?,F在世界上哪個地方收藏的圓明園文物最多呢?請觀看視頻。
新知講解
你知道圓明園十二生肖獸首銅像嗎?
圓明園十二生肖獸首銅像,是清朝乾隆年間鑄造,由宮廷西洋畫師意大利人郎世寧主持設計,法國人蔣友仁監修,宮廷匠師制作。在圓明園燒毀之后,全部流失。
新知講解
馬首回歸
新知講解
圓明園文物回歸祖國
新知講解
你還知道哪些關于文物被搶的故事?從文物的流失和回歸中,你想到了什么?
新知講解
落后就會挨打。
勿忘國恥,振興中華。

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