資源簡介

(共36張PPT)
十、清新空氣是個寶
第一課時：空氣清新真好
我身邊的空氣好嗎？
核心素養目標
政治認同：通過情境體驗和生活體驗，知道清新空氣是個寶，對我們的健康生活有著重要的意義。
道德修養：通過交流、討論知道了解空氣質量的基本途徑，掌握在空氣污染的環境里自我保護的基本方法。
法治觀念：通過觀察、體驗等感受空氣的重要性，體會清新空氣帶來的健康美好。
健全人格：通過調查、討論等形式，了解本地空氣質量的狀況，能根據相應的指標判斷空氣質量的好壞，知道如何根據空氣的變化來調整自己的生活。
責任意識：初步認識清新空氣對我們的重要性，提高環保意識。
猜一猜
看不見，摸不著，
沒顏色，沒味道。
生命世界當個寶，
每時每刻少不了。
空氣
課前導入
科學原理:
杯子里除紙巾外，還充滿了空氣，當杯子垂直插入水中，由于杯子里空氣壓力的存在，會阻止水進入杯中，紙巾就不會被打濕。
“魔法”時刻
課前導入
1.緊閉嘴巴;
2.左手扭住鼻子，把右手舉起來;
3.身體感覺不舒服時，馬上大口呼吸，并放下右手。
憋氣游戲規則
課前導入
1
空氣清新真好
大自然中 所有的生命都 離不開空氣， 因為空氣中有 生命生存所需 要的氧氣！
新知講解
空氣清新，生活在這里享受家園里 的鳥語花香，會很舒服。
如果生活在這樣的地方，你會有什么感受？
新知講解
每天生活在這 樣的環境中，神清 氣爽……
如果生活在這樣的地方，你會有什么感受？
新知講解
如果去這些地方旅游，你會有什么感受？
風景美，空氣好，令人心曠神 怡，我特想多呼吸點新鮮空氣……
新知講解
不光欣賞了美景，還愿意停留在 這里爬爬山鍛煉身體呢！
如果你去這些地方旅游，你會有什么感受？
新知講解
和同學們一起上體育課、在操場做 游戲，會很舒暢、很快樂！
空氣這么好，在校園里……
新知講解
這個時候最適宜去戶外寫生或者到 實踐基地開展學習活動呢！
空氣這么好，在校園里……
新知講解
神清氣爽， 很有精神！
他們的 臉上都洋溢 著笑容！
你們感受到了什么？
新知講解
趕緊戴 上口罩！
趕緊離 開，呆在房 間里。
這時你會特別想……
嗓子癢癢的，會引起咳嗽！我都不想呼吸了！
新知講解
空氣污染的情況下，會對人的 健康有什么影響呢？
新知講解
聽一聽
今天我給奶奶打電 話了，提醒她最近空氣 質量不好，要少出門， 按時吃藥，否則哮喘容 易加重。
最近醫院呼吸 科的病人開始增多 了……
空氣質量不好，天空霧蒙蒙的，讓人 的心情很壓抑，很不 舒暢。
新知講解
空氣質量差，使得我們不能 正常進行戶外活動了。
空氣污染時，如 果不保護好自己容易 生病！
說一說
還影響情緒……
新知講解
空氣質量差對身體健康有影響……
新知講解
2
我身邊的空氣好嗎？
說一說：這幾天我們身邊的空氣質量怎么樣？
新知講解
今天天氣真不錯，終于又可以看到遠處的小山了。
新知講解
今天發布了空氣重污染紅色預警，學校都停課了。
新知講解
今天空氣很好，剛下了一場雨，萬里碧空，空氣清新。
新知講解
今天天氣不太好，有霾，灰蒙蒙地看不清楚遠處。
新知講解
今天我想出去爬山。
今天空氣不好，有霾，最好不要去爬山，你可以在家里看看書。
新知講解
想一想
空氣好的時候，我們可以做些什么？如果空氣不太好，又可以做些什么呢？
新知講解
空氣好，可以到戶外多運動……
新知講解
你知道嗎？
一天中空氣質量最好的時間是上午10點左右至下去14點左右。
一天中什么時候空氣最好？
新知講解
空氣不好，盡量在室內活動，比如看書、畫畫……
新知講解
一個人不吃飯可以活20天，不喝水可以活7天，不睡覺可以活5天，不呼吸只可以活10分鐘！很顯然，空氣比食物和水更重要。
現代醫學研究表明，呼吸自然新鮮的空氣能促進血液循環，增強免疫能力，改善心肌營養，消除疲勞，提高人體的神經系統功能，提高工作效率；反之則將導致頭暈、乏力、煩悶、精神不振、注意力不集中等癥狀，日積月累，還將引發各種人體疾病。
空氣質量對我們的影響
新知講解
呼吸新鮮空氣
增強免疫力
促進血液循環
提高學習效率
新知講解
呼吸不新鮮空氣
頭暈、乏力
學習效率低下
誘發疾病
新知講解
當空氣不好的時候，我們要注意些什么呢？
新知講解
空氣污染嚴重需要注意些什么
千萬不要進行戶外運動
室內盡量多放置些綠色植物，如果可以的話使用空氣凈化器
新知講解
空氣污染嚴重需要注意些什么
多吃些有助于清潔的食物，如豬血等食物。這樣有助于血液及肺的清潔
如果實在需要出門，盡量帶防塵口罩，減少對大顆粒污染物的吸入
新知講解

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