資源簡(jiǎn)介

(共27張PPT)
十二、我的環(huán)保小搭檔
第二課時(shí)：展示我的環(huán)保搭檔
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：旨在引導(dǎo)學(xué)生展示家人和自己的環(huán)保搭檔，在展示活動(dòng)中，豐富彼此的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)和做法，形成綠色環(huán)保行為習(xí)慣與生活觀，點(diǎn)。
道德修養(yǎng)：動(dòng)找出環(huán)保小搭檔，懂得環(huán)保要從日常生活的點(diǎn)滴行為中實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)珍惜資源的理解。
法治觀念：手做搭檔，嘗試資源的充分利用，提升綠色生活和動(dòng)手水平，爭(zhēng)做環(huán)保小天使。
健全人格：秀出自己和家人的環(huán)保小搭檔，感受環(huán)保搭檔的好處，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。
責(zé)任意識(shí)：讓學(xué)生到生活中去尋找、去發(fā)現(xiàn)，學(xué)生經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的過程，加強(qiáng)了切身感受和體驗(yàn)，感受環(huán)保搭檔的好處，樹立環(huán)保意識(shí)，在日常生活中養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣。
給未來一片綠色
輕輕打開地球畫冊(cè)，
山山水水都在問我：
親愛的小朋友，
想給未來的地球留下什么？
一朵花，一棵樹，
還有一片永恒的綠色……
深情揮動(dòng)七彩的畫筆，
給未來描繪更美的山河。
小朋友們，你們想給未來的地球留下什么呢？
課前導(dǎo)入
我想要給地球留下美麗的森林和草原！
課前導(dǎo)入
我想要給地球留下清澈的湖水和小溪。
課前導(dǎo)入
我們要怎么樣才能為地球留下這些美麗的事物呢？
將環(huán)保進(jìn)行到底
課前導(dǎo)入
1
環(huán)保搭檔巧制作
同學(xué)們，生活中常常會(huì)有一些廢舊物品被我們當(dāng)垃圾扔掉，如果我們用心觀察，科學(xué)利用，就能夠變廢為寶！
細(xì)長(zhǎng)身體花外衣，這就是我的環(huán)保搭檔——用舊畫報(bào)做的小筆帽。
新知講解
原來環(huán)保小搭檔就藏在大家靈巧的雙手中，藏在大家智慧的頭腦里呢！同學(xué)們，你們都有哪些環(huán)保小妙招呢？也拿出來秀一秀吧！
新知講解
新知講解
聽完故事你明白了什么道理呢？
只要我們?cè)谏钪凶鲆粋€(gè)“有心人”就能想出很多好辦法，節(jié)約資源，減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。
新知講解
2
環(huán)保搭檔大舞臺(tái)
二、環(huán)保大展示
今天你們都帶了哪些環(huán)保搭檔，大家一起介紹分享下吧。
新知講解
優(yōu)優(yōu)+環(huán)保布袋
新知講解
新知講解
淇淇+隨手關(guān)燈
新知講解
新知講解
二、環(huán)保大展示
同學(xué)們的環(huán)保搭檔們真的有創(chuàng)意了！只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中還會(huì)有很多很多的環(huán)保搭檔。
新知講解
二、環(huán)保大展示
想一想，我們家人的環(huán)保搭檔都有些什么呢？
新知講解
二、環(huán)保大展示
填一填：我和我家人的環(huán)保搭檔
我 + _____________=環(huán)保搭檔
媽媽 + ___________=環(huán)保搭檔
爸爸 + ___________=環(huán)保搭檔
_______ + ________ =環(huán)保搭檔
新知講解
新知講解
新知講解
二、環(huán)保大展示
每個(gè)家庭成員組織起來，牢牢抱成一團(tuán)，從生活的方方面面著手去認(rèn)識(shí)，去改進(jìn)，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。
新知講解
二、環(huán)保大展示
“地球一小時(shí)”也稱“關(guān)燈一小時(shí)”
這個(gè)活動(dòng)的目的不是為了省電，而是為了讓人們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境節(jié)約能源的重要性，按照全球2007年資源消費(fèi)和排放二氧化碳的平均水平計(jì)算，人類需要1.5個(gè)地球才能滿足需要。每個(gè)人的一小步，是地球的一大步。
新知講解
尋找我們身邊的環(huán)保搭檔，將它們匯聚起來，形成一股強(qiáng)大的力量，我們的地球?qū)?huì)變得更加美好！
課堂總結(jié)

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