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(共23張PPT)
第6單元第課時(shí)《時(shí)間像小馬車》
人音版 一年級下
歡迎來到音樂殿堂
他們之間有什么聯(lián)系嗎？
有想象之處
時(shí)間像小馬車
時(shí)間會一點(diǎn)點(diǎn)的流逝
小馬車會往前跑
時(shí)間像小馬車
唱游音樂·人音版一年級下冊第六單元《時(shí)間的歌》
執(zhí)教人：小仙女
聆聽歌曲
思考：1.歌曲的速度是怎樣的？
2.聽完以后帶給你怎樣的感受？
速度：稍快
情緒：活潑的
范唱：
伴奏：
越來越強(qiáng)
越來越弱
你聽到了幾次小馬車奔跑的聲音？有變化嗎？
再次聆聽
兩次
范唱：
伴奏：
拍拍手
張張嘴
讓我們再次感受小馬車兩次奔跑時(shí)聲音的不同吧！
x x x x X X X X X X X—
噠噠 噠噠 噠噠 噠噠 噠 噠 噠—
拍拍手
張張嘴
讓我們再次感受小馬車兩次奔跑時(shí)聲音的不同吧！
噠噠 噠噠 噠噠 噠噠 噠 噠 噠—
xx xx X X X X X X X —
跟隨旋律線畫一畫
時(shí)間像小馬車
范唱：
伴奏：
跟隨音樂唱一唱
學(xué)唱歌曲
范唱：
伴奏：
聽一聽小馬車在走下坡路還是上坡路
范唱：
伴奏：
學(xué)唱歌曲
跟隨音樂和旋律線唱一唱，注意“車”字只有半拍。
范唱：
伴奏：
范唱：
伴奏：
模唱旋律
時(shí)間像小馬車
完整演唱
時(shí)間像小馬車
范唱：
伴奏：
學(xué)學(xué)串鈴和鈴鼓的正確演奏姿勢。
用串鈴和鈴鼓為《時(shí)間像小馬車》伴奏，配合演唱做出變化，你還能怎樣奏？
歌曲伴奏
時(shí)間像小馬車
范唱：
伴奏：
腦筋急轉(zhuǎn)彎
你能用身邊的物品制作簡易串鈴和鈴鼓為歌曲《這是什么》伴奏嗎？
時(shí)間像一只箭，時(shí)間像一只箭，
嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖向前，
我們一起去看看，我們一起去看看，
嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖向前。
創(chuàng)編歌曲
思考：時(shí)間除了像小馬車，還像什么？
課堂總結(jié)
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們一起乘坐小馬車去珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，做時(shí)間的小主人。
同學(xué)們再見
唱游音樂·人音版一年級下冊第六單元《時(shí)間的歌》
年級：一年級

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