資源簡介

(共34張PPT)
2025年物理中考復(fù)習(xí)
項(xiàng)目二 力 學(xué)
模塊一 基礎(chǔ)知識再夯實(shí)
　
任務(wù)十二 動能和勢能 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
聚焦中考
01
1. 知道動能、勢能和機(jī)械能。
2. 通過實(shí)驗(yàn),了解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。
3. 舉例說明機(jī)械能和其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化。
核心知識點(diǎn)
02
知識點(diǎn)1 動能和勢能
運(yùn)動
被舉高
彈性形變
知識點(diǎn)2 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
機(jī)械能守恒
如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,盡管動能和勢能的大小會發(fā)生變化,但機(jī)械能的總和保持不變,或者說機(jī)械能是 的。 (忽略摩擦和空氣阻力的作用)
守恒
舉例:樹上的蘋果成熟后會自由下落,若忽略空氣阻力,則在下落過程中,該蘋果的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,其機(jī)械能守恒(選填“守恒”或 “不守恒”)。
考點(diǎn)攻堅(jiān)
03
考點(diǎn)1 動能和勢能
【例1】(2024·廣西崇左)如圖所示是一款遙感無人機(jī)。它在勻速下降的過程中,下列說法正確的是( )
A.重力勢能減小 B.動能增大
C.機(jī)械能增大 D.機(jī)械能守恒
【點(diǎn)撥與解答】無人機(jī)勻速下降過程中,質(zhì)量不變,速度不變,因此動能不變,高度降低,因此重力勢能減小,機(jī)械能是動能與勢能的和,因此機(jī)械能減小,故 A 正確。
答案:A。
考點(diǎn)2 探究動能的影響因素
【例2】（2023·瀘州）在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，將靜止在水平面上的木塊撞出一段距離，如圖所示。
（1）在鋼球從斜槽滾下的過程中，鋼球的重力勢能轉(zhuǎn)化為 。
（2）實(shí)驗(yàn)表明，鋼球質(zhì)量越大，將木塊撞得越遠(yuǎn)，對木塊做功越 。鋼球的動能就越 。
（3）在水平面上，被撞出的木塊由于受到 力的作用而停下。假如水平面光滑且足夠長，它將做 直線運(yùn)動。
答案:(1)動能。 (2)多;大。 (3)阻;勻速。
【點(diǎn)撥與解答】
（1）鋼球從斜槽中滾下的過程中，高度降低、速度增大，所以重力勢能轉(zhuǎn)化成動能。
（2）鋼球質(zhì)量越大，木塊被撞得越遠(yuǎn)，表明鋼球?qū)δ緣K做的功越多，鋼球的動能就越大。
（3）木塊最終會停下來是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔茫蝗绻矫媸墙^對光滑且足夠長的，沒有阻力作用，木塊被撞擊后將做勻速直線運(yùn)動。
考點(diǎn)3 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
【例3】(2022·攀枝花)2022年6月5日,搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。如圖所示是火箭點(diǎn)火后加速升空的畫面,下列說法正確的是 ( )
A.動能不變,勢能增大,機(jī)械能增大
B.動能增大,勢能增大,機(jī)械能增大
C.動能減小,勢能增大,機(jī)械能不變
D.火箭點(diǎn)火后加速升空沒有能量轉(zhuǎn)化
答案:B。
【點(diǎn)撥與解答】火箭點(diǎn)火后加速升空時(shí),其質(zhì)量不變,而速度增大,所以其動能增大;同時(shí)高度增大,則重力勢能增大;因?yàn)閯幽茉龃?重力勢能增大,而機(jī)械能等于動能與勢能之和,所以機(jī)械能增大。故選B。
靶向突破
04
●通關(guān)必練
1. (2022·防城港)運(yùn)動員在射箭比賽時(shí)總把弓拉得很彎,為了（D）
A.增大箭的重力勢能
B.使箭能沿直線運(yùn)動
C.增大箭的彈性勢能
D.增大弓的彈性勢能
2.(2024·駐馬店)2024年5月3日,搭載“嫦娥六號”探測器的“長征五號”運(yùn)載火箭成功發(fā)射,探測器開始執(zhí)行世界首次月球背面采樣返回任務(wù)。如圖所示為火箭發(fā)射時(shí)的情景,下列說法正確的是(C)
A.探測器到達(dá)月球后質(zhì)量會變大
B.探測器加速上升過程中動能減小
C.探測器加速上升過程中重力勢能增大
D.探測器加速上升過程中機(jī)械能不變
3. (2022·浙江溫州)炎熱的夏天,一輛勻速行駛的灑水車正在對水平路面不斷灑水,從而達(dá)到為百姓降溫消暑的目的。在灑水的過程中,則 （ ）
A.該車動能不變,重力勢能減少
B.該車動能不變,重力勢能不變
C.該車動能減少,重力勢能減少
D.該車動能減少,重力勢能不變
C
4. (2023·安徽安慶)如圖所示是小朋友在小區(qū)蕩秋千的情景。沒有外力的作用下,秋千來回?cái)[動幾次就會停下來。則秋千在擺動時(shí),從最低點(diǎn)上升到最高點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是 （ ）
A.小朋友的動能增加,重力勢能減少
B.小朋友的動能不變,重力勢能增加
C.小朋友的動能改變量大于重力勢能的改變量
D.小朋友的動能改變量等于重力勢能的改變量
C
5.(2024·福建莆田)如圖是我國自主研制的水陸兩棲飛機(jī)AG-600,它在水面高速滑行后,騰空而起,沿水平方向勻速飛行一段時(shí)間后減速下降。下列說法正確的是( )
A.飛機(jī)只要加速飛行,其重力勢能就一定減小
B.飛機(jī)騰空而起的過程中,其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.飛機(jī)沿水平方向勻速飛行時(shí),其所受重力不做功
D.飛機(jī)減速下降的過程中,其重力勢能增加
C
6.（2023·吉林長春）如圖所示，將兩個(gè)相同的帶有電子顯示讀數(shù)的彈簧測力計(jì)固定在光滑的水平地上。現(xiàn)將鐵球把左邊的彈簧壓縮一定長度后自由釋放，若只有小球動能和彈簧彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化，則下列分析正確的是( )
A.整個(gè)過程中，鐵球速度一直增加
B.鐵球在運(yùn)動過程中，受到的重力和支持力不是一對平衡力
C.兩邊彈簧的電子屏最大讀數(shù)相同
D.右邊彈簧的電子屏讀數(shù)一直增大
C
●提分必練
課堂實(shí)戰(zhàn)
05
1.（2023·浙江）2023年4月16日9時(shí)36分，長征四號乙運(yùn)載火箭在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，成功將“風(fēng)云三號”G星順利送入預(yù)定軌道。火箭在加速升空過程中的能量轉(zhuǎn)化情況是(D)
A.火箭的機(jī)械能不變
B.火箭動能減少
C.火箭的重力勢能不變
D.火箭的機(jī)械能增大
●基礎(chǔ)強(qiáng)化
2.(2023·吉林長春)體育課上,小杜投出的鉛球在加速下落的過程中,則( )
A.動能不變
B.重力勢能減小
C.機(jī)械能增加
D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B
3.(2022·長沙)如圖所示是小明端午小長假在游樂園乘坐過山車的情景。過山車在粗糙軌道的頂端由靜止滑下,途中經(jīng)過三點(diǎn),其中點(diǎn)與點(diǎn)等高,點(diǎn)在水平軌道上。不計(jì)空氣阻力,下列分析正確的是( )
A.重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B.點(diǎn)和點(diǎn)的速度相等
C.在點(diǎn)時(shí)受三個(gè)力作用
D.在點(diǎn)時(shí)受平衡力作用
C
4.(2023·紹興)如圖所示,為有效防控“新冠病毒”疫情的蔓延,確保廣大人民群眾的生命安全,全國各地防疫部門用灑水車在水平路面上噴灑消毒液,消毒車勻速前進(jìn)噴灑過程中,消毒車的動能將變小,機(jī)械能將變小 (以上兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。
5.(2022·廣東東莞)如圖所示是一種叫魔罐的玩具。橡皮筋兩頭分別固定在罐的兩端,中間系一個(gè)鉤碼,將罐在水平地面上滾動,橡皮筋被纏繞繃緊,彈性勢能 (選填“變大”“變小”或“不變”),在橡皮筋的作用下罐能自動滾回來,則滾回的過程是 能向 能的轉(zhuǎn)化。
變大
彈性勢
動
6.踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時(shí)小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢”。在游戲過程中，毽子被踢出說明力可以改變物體的 ，毽子被踢出后由于 繼續(xù)上升，上升過程中動能轉(zhuǎn)化為 ,此過程機(jī)械能 （選填“守恒”或“不守恒”）。
●能力提升
運(yùn)動狀態(tài)
慣性
重力勢能和內(nèi)能
不守恒
7.(2022·江蘇江陰)如圖所示,彈簧的左端固定,右端連接一個(gè)小球,再把它們套在光滑的水平桿上,是壓縮彈簧后小球由靜止釋放的位置,是彈簧原長時(shí)小球的位置,是小球到達(dá)的最右端的位置。則在小球從運(yùn)動到的過程中,在 (選填“”“”或“”)位置時(shí)動能最大;從到的過程中,小球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的 ;小球從運(yùn)動到的過程機(jī)械能總量 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
彈性勢能
變大
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