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第4章 基因的表達(dá) 復(fù)習(xí)課件 人教版(2019)必修2(共2課時(shí)2份課件)

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第4章 基因的表達(dá) 復(fù)習(xí)課件 人教版(2019)必修2(共2課時(shí)2份課件)

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(共62張PPT)
第2節(jié) 基因表達(dá)與性狀的關(guān)系
目 標(biāo) 素 養(yǎng)
1.通過分析實(shí)例,明確基因控制性狀的兩種方式,歸納基因表達(dá)產(chǎn)物與性狀的關(guān)系。
2.通過比較同一生物體不同類型細(xì)胞中DNA和mRNA的檢測結(jié)果,運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能觀,認(rèn)識細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。
3.通過分析柳穿魚花的形態(tài)結(jié)構(gòu)和小鼠毛色的遺傳現(xiàn)象,概述表觀遺傳現(xiàn)象。
4.闡明基因、環(huán)境與性狀之間的復(fù)雜關(guān)系,認(rèn)同生命的復(fù)雜性。
知 識 概 覽
一、基因表達(dá)產(chǎn)物與性狀的關(guān)系
1.基因?qū)ι镄誀畹拈g接控制
(1)實(shí)質(zhì):基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。
(2)實(shí)例
2.基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂?br/>(1)實(shí)質(zhì):基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。
(2)實(shí)例
微判斷1下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,判斷下列相關(guān)表述是否正確。
(1)圖中過程①需要RNA聚合酶的催化,過程②需要tRNA的協(xié)助。(  )

(2)過程④⑤的結(jié)果存在差異的直接原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同。(  )
(3)圖中過程①②發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體。(  )
(4)人體衰老引起白發(fā)的原因是圖中酪氨酸酶不能合成。
(  )
(5)基因控制囊性纖維化與基因2控制性狀的方式相同。
(  )


×

(6)基因1的表達(dá)過程說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。(  )

二、基因的選擇性表達(dá)與細(xì)胞分化
1.生物體多種性狀的形成,都是以細(xì)胞分化為基礎(chǔ)的。同一生物體中不同類型的細(xì)胞,基因都是相同的,而形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能卻各不相同。
2.表達(dá)基因的分類[連線]
3.細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。基因的選擇性表達(dá)與基因表達(dá)的調(diào)控有關(guān)。
微思考一個(gè)人的不同種類的體細(xì)胞細(xì)胞核中所含的基因一樣嗎 所表達(dá)的基因一樣嗎
提示:所含基因一樣,但所表達(dá)的基因有差別。
微判斷2基于基因的選擇性表達(dá)與細(xì)胞分化相關(guān)知識,判斷下列敘述是否正確。
(1)肌細(xì)胞與肝細(xì)胞中的基因、mRNA、蛋白質(zhì)均不同。
(  )
(2)胰島B細(xì)胞有胰島素基因而無抗體基因,故可以產(chǎn)生胰島素而不能產(chǎn)生抗體。(  )
(3)同一個(gè)體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同。
(  )
×
×
×
(4)斷尾壁虎長出新尾巴的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化。(  )

三、表觀遺傳
1.概念:生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象,叫作表觀遺傳。其實(shí)例如下所示。
(1)柳穿魚花的形態(tài)結(jié)構(gòu)
(2)小鼠的毛色
2.表觀遺傳現(xiàn)象:普遍存在于生物體的生長、發(fā)育和衰老的整個(gè)生命活動(dòng)過程中。
3.表觀遺傳類型:除了DNA甲基化,構(gòu)成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化、乙酰化等修飾也會(huì)影響基因的表達(dá)。
4.吸煙與人體健康的關(guān)系
吸煙會(huì)使人的體細(xì)胞內(nèi)DNA的甲基化水平升高,對染色體上的組蛋白也會(huì)產(chǎn)生影響。
四、基因與性狀的關(guān)系
1.基因通過其表達(dá)產(chǎn)物——蛋白質(zhì)來控制性狀,細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)與否以及表達(dá)水平的高低都是受到調(diào)控的。
2.在大多數(shù)情況下,基因與性狀的關(guān)系并不是簡單的一一對應(yīng)的關(guān)系。
(1)一個(gè)性狀可以受到多個(gè)基因的影響。例如,人的身高是由多個(gè)基因決定的,其中每個(gè)基因?qū)ι砀叨加幸欢ǖ淖饔谩?br/>(2)一個(gè)基因也可以影響多個(gè)性狀。例如,我國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)水稻中的Ghd7基因編碼的蛋白質(zhì)不僅參與了開花的調(diào)控,而且對水稻的生長、發(fā)育和產(chǎn)量都有重要作用。
(3)生物體的性狀不完全是由基因決定的,環(huán)境對性狀也有著重要影響。
微判斷3個(gè)體的性狀和細(xì)胞的分化都取決于基因的表達(dá)及其調(diào)控。判斷下列相關(guān)表述是否正確。
(1)細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。(  )
(2)生物體的基因型相同,表型就一定相同。(  )
(3)基因的選擇性表達(dá)與基因表達(dá)的調(diào)控有關(guān)。(  )
(4)吸煙會(huì)使人的體細(xì)胞內(nèi)DNA的甲基化水平升高。(  )
(5)表觀遺傳現(xiàn)象比較少見,并非普遍存在于生物體的整個(gè)生命活動(dòng)過程中。(  )
(6)基因與性狀是一一對應(yīng)的關(guān)系。(  )

×


×
×
(7)細(xì)胞分化形成的細(xì)胞一般會(huì)保持分化后的狀態(tài),不可逆轉(zhuǎn)。(  )
(8)生物體內(nèi)所有的細(xì)胞都要發(fā)生細(xì)胞分化。(  )
(9)表觀遺傳現(xiàn)象由于基因的堿基序列沒有改變,因此不會(huì)遺傳給下一代。(  )

×
×
一 基因表達(dá)產(chǎn)物與性狀的關(guān)系
問題探究
牽牛花的顏色主要是由花青素決定的,下圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖,請回答下列問題。
1.圖中反映了基因控制生物體性狀的哪條途徑 除此之外,另一條途徑是什么
提示:圖中反映的途徑是基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。另一條途徑是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。
2.牽牛花的顏色只由一對基因控制嗎
提示:不是。牽牛花的顏色由多對基因共同控制。
3.牽牛花的顏色還與細(xì)胞中的pH有關(guān),這說明什么
提示:生物體的性狀也受環(huán)境影響。
歸納總結(jié)
基因控制性狀的方式
典例剖析
【例1】 下圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制。據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中顯示了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀
B.當(dāng)編碼淀粉分支酶的基因被打亂時(shí),細(xì)胞內(nèi)淀粉的含量會(huì)上升
C.皺粒種子中蔗糖含量相對較高,味道更甜美
D.圖中①②過程中堿基互補(bǔ)配對的方式有差異
答案:B
解析:題圖顯示了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀,A項(xiàng)正確。當(dāng)編碼淀粉分支酶的基因被打亂時(shí),會(huì)導(dǎo)致淀粉分支酶異常,活性大大降低,從而使淀粉的含量下降,B項(xiàng)錯(cuò)誤。皺粒種子中淀粉含量相對較低,而蔗糖含量相對較高,種子的甜度增加,C項(xiàng)正確。題圖中①②過程分別為轉(zhuǎn)錄和翻譯,都會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,其中轉(zhuǎn)錄過程中有T和A配對,而翻譯過程中沒有,D項(xiàng)正確。
學(xué)以致用
1.人類白化病和苯丙酮尿癥是由代謝異常引起的疾病,下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖不能得出的結(jié)論是(  )
A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物體的性狀
B.基因可以通過控制酶的合成來控制生物體的性狀
C.一個(gè)基因可以控制多個(gè)性狀
D.一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制
答案:A
解析:由題圖可知,苯丙酮酸、多巴胺和黑色素等物質(zhì)的代謝異常與酶的合成有密切的關(guān)系,而酶的合成是由基因控制的;若基因1發(fā)生變化,則多巴胺和黑色素的合成都受影響,多巴胺和黑色素的合成也都受多個(gè)基因的控制。
二 基因的選擇性表達(dá)與細(xì)胞分化
問題探究
科學(xué)家提取了雞的輸卵管細(xì)胞、紅細(xì)胞和胰島細(xì)胞,對這3種細(xì)胞的DNA和mRNA進(jìn)行了檢測,結(jié)果如下表所示。
檢測的
3種細(xì)胞 卵清蛋
白基因 珠蛋白
基因 胰島素
基因 卵清蛋白
mRNA 珠蛋白
mRNA 胰島素
mRNA
輸卵管細(xì)胞 + + + + - -
紅細(xì)胞 + + + - + -
胰島細(xì)胞 + + + - - +
注“+”表示檢測發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的分子,“-”表示檢測未發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的分子。
1.這3種細(xì)胞中的基因組成是否相同 它們合成的蛋白質(zhì)種類是否相同
提示:這3種細(xì)胞都屬于雞的體細(xì)胞,經(jīng)有絲分裂而來,因此基因組成相同,但是它們合成的蛋白質(zhì)種類不完全相同。
2.3種細(xì)胞中都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因、胰島素基因,但是在每種細(xì)胞中只檢測到了1種基因的mRNA,由此說明什么問題
提示:細(xì)胞中并不是所有的基因都會(huì)表達(dá),基因的表達(dá)具有選擇性。
3.雞的輸卵管細(xì)胞、紅細(xì)胞和胰島細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能明顯不同,請從分子水平解釋其成因。
提示:基因的選擇性表達(dá)→轉(zhuǎn)錄出不同類型的mRNA→翻譯出不同類型的蛋白質(zhì)→分化出形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞。
二 基因的選擇性表達(dá)與細(xì)胞分化
歸納總結(jié)
1.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)
基因的選擇性表達(dá),即在個(gè)體發(fā)育過程中,不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA,控制合成出不同的蛋白質(zhì),如下圖所示。
2.細(xì)胞分化的標(biāo)志
(1)分子水平:合成了某種細(xì)胞特有的蛋白質(zhì),如唾液淀粉酶、胰島素等。
(2)細(xì)胞水平:形成不同種類的細(xì)胞,尤其是細(xì)胞器種類和數(shù)量有較大差異。
3.細(xì)胞分化的“變”與“不變”
(1)變:mRNA、蛋白質(zhì)的種類,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。
(2)不變:DNA、tRNA、rRNA的種類,細(xì)胞的數(shù)目。
典例剖析
【例2】 下表表示同一個(gè)體內(nèi)三種不同細(xì)胞中的基因存在及表達(dá)情況,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
細(xì)胞種類 基因存在情況 基因表達(dá)情況
甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁
胰島A細(xì)胞 √ √ √ √ √ √
眼晶狀體細(xì)胞(胚胎中) √ √ √ √ √ √
神經(jīng)細(xì)胞 √ √ √ √ √ √
A.甲基因不可能是控制卵清蛋白合成的基因
B.丁基因可能是ATP合成酶基因
C.三種細(xì)胞不同的根本原因是細(xì)胞中的遺傳信息不同
D.三種細(xì)胞都有甲、乙、丙、丁四種基因的根本原因是這些細(xì)胞都來源于同一個(gè)受精卵
答案:C
解析:甲基因在胰島A細(xì)胞中表達(dá),所以甲基因不可能是控制卵清蛋白合成的基因,A項(xiàng)正確。ATP合成酶基因在所有細(xì)胞中都表達(dá),所以丁基因可能是ATP合成酶基因,B項(xiàng)正確。三種細(xì)胞不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá),C項(xiàng)錯(cuò)誤。三種細(xì)胞都有甲、乙、丙、丁四種基因的根本原因是這些細(xì)胞都來源于同一個(gè)受精卵,D項(xiàng)正確。
學(xué)以致用
2.同一生物體內(nèi)的不同組織細(xì)胞之間,不同的是(  )
A.染色體上的基因 B.細(xì)胞質(zhì)中的tRNA
C.遺傳密碼的種類 D.細(xì)胞質(zhì)中的mRNA
答案:D
解析:同一生物體內(nèi)的不同組織細(xì)胞中選擇性表達(dá)的基因不同,因此細(xì)胞質(zhì)中的mRNA不同。
三 表觀遺傳、基因表達(dá)與性狀的關(guān)系
問題探究
資料1 柳穿魚花的形態(tài)有左右對稱和中心對稱兩種。柳穿魚細(xì)胞內(nèi)控制該性狀的DNA序列完全相同,不同的是Lcyc基因的甲基化程度。即

科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
資料2 某種實(shí)驗(yàn)小鼠不同毛色的遺傳分析。
該種小鼠的毛色除了受Avy基因控制,還受到Avy基因上游的一段DNA序列(a序列)控制。a序列既可以使Avy基因正常表達(dá)(小鼠毛色全部為黃色),也可以使Avy基因的表達(dá)處于完全被抑制的狀態(tài)(小鼠毛色全部為黑色)。另外,a序列還能夠調(diào)控Avy基因的表達(dá)水平,使小鼠毛色呈現(xiàn)介于黃色和黑色之間的一系列過渡類型。
1.柳穿魚植株A和植株B體內(nèi)的Lcyc基因的堿基序列是否相同 為什么植株A和植株B的花形態(tài)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)差異
提示:是。柳穿魚花的形態(tài)結(jié)構(gòu)與Lcyc基因的表達(dá)直接相關(guān)。這兩株柳穿魚體內(nèi)的Lcyc基因的序列相同,只是植株A的Lcyc基因在開花時(shí)表達(dá),而植株B的Lcyc基因在開花時(shí)不表達(dá)。
2.分析資料1,F1的花為什么與植株A的相似 在F2中,為什么有些植株的花與植株B的相似
提示:F1獲得了一個(gè)沒有甲基化的Lcyc基因和一個(gè)甲基化的Lcyc基因,因此在F1中有可表達(dá)的Lcyc基因,能表現(xiàn)植株A的性狀。F1自交,將產(chǎn)生含有非甲基化的Lcyc基因的配子和含有甲基化的Lcyc基因的配子,兩個(gè)含有甲基化的Lcyc基因的配子結(jié)合,產(chǎn)生的后代植株的花就表現(xiàn)出植株B的性狀。
3.資料2中,純種黃毛鼠(AvyAvy)和純種黑毛鼠(aa)雜交,F1小鼠的基因型是Avya,為什么小鼠毛色不是黃色而是表現(xiàn)出介于黃色和黑色之間的一系列過渡類型
提示:小鼠的Avy基因上游的a序列有多個(gè)可發(fā)生DNA甲基化的位點(diǎn),當(dāng)這些位點(diǎn)甲基化后,Avy基因的表達(dá)會(huì)受到抑制,并且這段堿基序列甲基化程度越高,Avy基因的表達(dá)受到的抑制越明顯,小鼠體色越深。
4.資料1和資料2展示的遺傳現(xiàn)象有什么共性 你對基因和性狀的關(guān)系有什么新的認(rèn)識
提示:控制柳穿魚花的形態(tài)和小鼠毛色的基因,其堿基序列沒有發(fā)生變化,但部分堿基發(fā)生了甲基化修飾,抑制了基因的表達(dá),進(jìn)而對表型產(chǎn)生影響。這種DNA的甲基化修飾可以遺傳給后代,使后代出現(xiàn)同樣的表型。基因的表達(dá)情況不同,性狀表現(xiàn)可能也不同。
歸納總結(jié)
1.表觀遺傳
(1)表觀遺傳的特點(diǎn)
①不變性:基因的堿基序列保持不變。
②可遺傳性:基因表達(dá)和表型可以遺傳給后代。
③可逆性:DNA的甲基化修飾可以發(fā)生可逆性變化,即被修飾的DNA可以發(fā)生去甲基化。
(2)表觀遺傳對基因表達(dá)的調(diào)控
①生物遺傳信息的表達(dá)正確與否,既受控于DNA序列又受制于表觀遺傳,表觀遺傳主要通過DNA修飾、蛋白質(zhì)修飾與非編碼RNA的調(diào)控三個(gè)層面調(diào)控基因表達(dá)。
②DNA甲基化:DNA甲基化是最早被發(fā)現(xiàn),也是研究最深入的表觀遺傳調(diào)控機(jī)制之一。甲基化是指生物分子在特定的酶系統(tǒng)催化下加上甲基(—CH3)的生物化學(xué)反應(yīng),是普遍存在于原核生物和真核生物中的DNA修飾作用。甲基化沒有改變基因的序列,但對基因表達(dá)起調(diào)控作用。在哺乳動(dòng)物DNA分子中,甲基化一般發(fā)生在胞嘧啶(C)上。
2.基因與性狀的關(guān)系
(1)基因與性狀的關(guān)系圖解
(2)生物的性狀還受環(huán)境條件的影響,生物性狀是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。
典例剖析
【例3】 許多基因的啟動(dòng)子(轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn))內(nèi)富含CG重復(fù)序列,若其中的部分胞嘧啶(C)被甲基化成為5-甲基胞嘧啶,就會(huì)抑制基因的轉(zhuǎn)錄。下列與之相關(guān)的敘述,正確的是(  )
A.在一條單鏈上相鄰的C和G之間通過氫鍵連接
B.胞嘧啶甲基化導(dǎo)致表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變
C.胞嘧啶甲基化會(huì)阻礙RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合
D.基因的表達(dá)水平與基因的甲基化程度無關(guān)
答案:C
解析:在一條脫氧核苷酸單鏈上相鄰的C和G之間不是通過氫鍵連接的,而是通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接的,A項(xiàng)錯(cuò)誤。胞嘧啶甲基化導(dǎo)致表達(dá)過程中基因轉(zhuǎn)錄被抑制,對已經(jīng)表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有影響,B項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)題意,胞嘧啶甲基化會(huì)抑制基因的轉(zhuǎn)錄,可推知抑制的實(shí)質(zhì)就是阻礙RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合,C項(xiàng)正確。由于基因的表達(dá)水平與基因的轉(zhuǎn)錄有關(guān),所以也與基因的甲基化程度有關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
學(xué)以致用
3.在甲基轉(zhuǎn)移酶的催化下,DNA的胞嘧啶被選擇性地添加甲基,導(dǎo)致DNA甲基化,進(jìn)而使染色質(zhì)高度螺旋化,因此失去轉(zhuǎn)錄活性。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.DNA甲基化會(huì)導(dǎo)致基因堿基序列的改變
B.DNA甲基化會(huì)導(dǎo)致mRNA合成受阻
C.DNA甲基化可能會(huì)影響生物的性狀
D.DNA甲基化可能會(huì)影響細(xì)胞分化
答案:A
解析:DNA甲基化是指DNA的胞嘧啶被選擇性地添加甲基,這不會(huì)導(dǎo)致基因堿基序列的改變。
1.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.生物體的一切性狀完全由基因控制,與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
B.基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C.基因與性狀之間不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系
D.基因的遺傳信息可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯傳遞到蛋白質(zhì)
答案:A
解析:表型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。
2.ACC合成酶是植物體內(nèi)乙烯合成的關(guān)鍵酶。下表是科學(xué)家以番茄ACC合成酶基因?yàn)樘结?研究番茄果實(shí)不同成熟階段及不同組織中該基因的表達(dá)情況。下列分析正確的是(  )
果實(shí)成熟的不同階段 葉片 雌蕊 雄蕊 根
綠果 變紅 桃紅 橙紅 亮紅 紅透
- + ++ ++
++ ++
++ ++
+ - - + -
注“-”表示該基因不表達(dá),“+”表示該基因表達(dá),“+”的數(shù)目越多表示表達(dá)水平越高。
A.該基因的表達(dá)水平在不同的組織和果實(shí)成熟的不同階段無差異
B.橙紅和亮紅的果實(shí)細(xì)胞中該基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可能相對較多
C.綠果、雌蕊、葉片和根中無該基因及其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,體現(xiàn)了細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)
D.果實(shí)中該基因表達(dá)水平高于葉片,說明前者的分化程度高于后者
答案:B
解析:根據(jù)表中信息可知,該基因的表達(dá)水平在不同的組織和果實(shí)成熟的不同階段存在顯著差異,A項(xiàng)錯(cuò)誤。綠果、雌蕊、葉片和根中含有該基因,只是未表達(dá),C項(xiàng)錯(cuò)誤。該基因的表達(dá)水平高低不能用于果實(shí)與葉片分化程度高低的比較,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3.DNA甲基化發(fā)生于DNA的CG序列密集區(qū)。發(fā)生甲基化后,那段DNA就可以與甲基化DNA結(jié)合蛋白相結(jié)合。結(jié)合后DNA鏈發(fā)生高度緊密排列,其他轉(zhuǎn)錄因子、RNA聚合酶都無法再結(jié)合了,所以這段DNA的基因就無法得到表達(dá)。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.DNA甲基化過程可能需要酶的催化作用
B.柳穿魚的Lcyc基因高度甲基化導(dǎo)致Lcyc基因不表達(dá)
C.基因堿基序列的甲基化程度越高,基因的表達(dá)受到的抑制越明顯
D.吸煙會(huì)降低細(xì)胞內(nèi)DNA的甲基化水平
答案:D
解析:由題意可知,DNA甲基化過程需要DNA甲基化酶的催化作用,A項(xiàng)正確。基因甲基化導(dǎo)致基因無法表達(dá),所以柳穿魚的Lcyc基因甲基化可導(dǎo)致Lcyc基因不表達(dá),B項(xiàng)正確。基因甲基化抑制基因的表達(dá),甲基化程度越高,基因的表達(dá)受到的抑制越明顯,C項(xiàng)正確。根據(jù)題干信息無法得出吸煙產(chǎn)生的煙霧中的有害物質(zhì)對細(xì)胞內(nèi)DNA的甲基化水平的影響,且有研究表明,吸煙會(huì)使人的體細(xì)胞內(nèi)DNA的甲基化水平升高,D項(xiàng)錯(cuò)誤。(共66張PPT)
第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
目 標(biāo) 素 養(yǎng)
1.比較、分析、歸納DNA與RNA的主要區(qū)別;構(gòu)建遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄和翻譯的傳遞過程模型,從存在位置、作用等方面探討密碼子、反密碼子和遺傳信息之間的關(guān)系,促進(jìn)結(jié)構(gòu)與功能觀、模型構(gòu)建等素養(yǎng)的形成。
2.通過分析、歸納中心法則的提出與修正過程,概括中心法則的內(nèi)容,認(rèn)同生命活動(dòng)不僅需要物質(zhì)和能量,還需要信息,認(rèn)同生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,認(rèn)同科學(xué)是不斷發(fā)展的。
3.運(yùn)用數(shù)學(xué)方法,分析基因中堿基、RNA中堿基與氨基酸之間的對應(yīng)關(guān)系。
4.基于地球上幾乎所有的生物體都共用一套遺傳密碼的事實(shí),認(rèn)同當(dāng)今生物可能有著共同的起源。
知 識 概 覽
一、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
1.RNA的組成及分類
(1)基本單位:核糖核苷酸。
(2)組成成分
(3)結(jié)構(gòu):一般是單鏈,而且比DNA短。
2.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
(1)概念
RNA是在細(xì)胞核中,通過RNA聚合酶以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過程叫作轉(zhuǎn)錄。
(2)過程
(3)結(jié)果:產(chǎn)生了mRNA、tRNA、rRNA等。
微判斷1基于遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程以及對RNA的有關(guān)認(rèn)識,判斷下列表述是否正確。
(1)DNA和RNA都含有核糖。(  )
(2)RNA主要有3種,主要分布于細(xì)胞質(zhì)中。(  )
(3)遺傳信息轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物只有mRNA。(  )
(4)轉(zhuǎn)錄以DNA的2條鏈作為模板,以4種核糖核苷酸為原料。
(  )
(5)細(xì)胞中的RNA合成過程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生。(  )
×

×
×
×
(6)DNA和RNA成分的區(qū)別是五碳糖的種類不同,堿基和磷酸的種類均相同。(  )
(7)DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNA,與母鏈堿基的組成、排列順序都是相同的。(  )
×
×
二、遺傳信息的翻譯
1.翻譯的概念理解
2.密碼子與反密碼子
(1)密碼子概念:mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。
(3)反密碼子:tRNA形狀像三葉草的葉形,其一端是攜帶
氨基酸的部位;另一端有3個(gè)相鄰的堿基,可以與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對,叫作反密碼子。
3.翻譯的過程
微判斷2基于遺傳信息的翻譯過程,判斷下列表述是否正確。
(1)密碼子位于mRNA上,ATC一定不是密碼子。(  )
(2)DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板。(  )
(3)mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)。(  )
(4)翻譯過程發(fā)生在核糖體上。(  )
(5)在人體細(xì)胞中,能進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。(  )
(6)一個(gè)密碼子只能對應(yīng)一種氨基酸,一種氨基酸必然有多個(gè)密碼子。(  )

×
×


×
三、中心法則
1.提出者:克里克。
2.中心法則的提出及其發(fā)展
(1)圖示
(2)圖示解讀
項(xiàng)目 序號 生理過程 遺傳信息傳遞過程
最初提出 ① DNA復(fù)制 DNA流向DNA
② 轉(zhuǎn)錄 DNA流向RNA
③ 翻譯 RNA流向蛋白質(zhì)
發(fā)展補(bǔ)充 ④ RNA復(fù)制 RNA流向RNA
⑤ 逆轉(zhuǎn)錄 RNA流向DNA
3.生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體
(1)DNA、RNA是信息的載體。
(2)蛋白質(zhì)是信息的表達(dá)產(chǎn)物。
(3)ATP為信息的流動(dòng)提供能量,即生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。
微判斷3生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,判斷下列關(guān)于中心法則的表述是否正確。
(1)中心法則表示的是遺傳信息的流動(dòng)過程。(  )
(2)RNA病毒都能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄。(  )
(3)DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則。(  )

×
×
一 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
問題探究
如下所示為一段DNA分子,如果以β鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,試回答下列問題。
DNA α鏈:……ATGATAGGGAAAC……
β鏈:……TACTATCCCTTTG……
1.寫出對應(yīng)的mRNA的堿基序列。
提示:……AUGAUAGGGAAAC……。
2.轉(zhuǎn)錄成的RNA的堿基序列,與作為模板的DNA單鏈的堿基序列有何關(guān)系 與DNA的另一條鏈的堿基序列相比有哪些異同
提示:①轉(zhuǎn)錄成的RNA的堿基序列,與作為模板的DNA單鏈的堿基序列互補(bǔ)配對。
②相同點(diǎn):堿基數(shù)目相等;都含A、G、C 3種堿基。
不同點(diǎn):RNA中含有U,DNA中含有T。
3.RNA為什么能作為DNA的信使
提示:①RNA的基本組成單位是核苷酸,含有4種堿基,可以儲存遺傳信息。②RNA一般是單鏈,比DNA短,能通過核孔,從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。③組成RNA的堿基與模板DNA之間也嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對原則。
4.轉(zhuǎn)錄時(shí)mRNA延伸的方向是怎樣的
提示:轉(zhuǎn)錄時(shí)mRNA由5'-端向3'-端延伸。
5.轉(zhuǎn)錄過程中的模板鏈與mRNA鏈暫時(shí)以氫鍵結(jié)合,最終這兩條核苷酸鏈的去向如何
提示:mRNA釋放出去,而后模板鏈又與DNA的另一條脫氧核苷酸鏈恢復(fù)成雙鏈。
歸納總結(jié)
1.轉(zhuǎn)錄
(1)場所:主要是細(xì)胞核,在葉綠體、線粒體中也能發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程。
(2)條件
(3)過程:解旋→配對→連接→釋放。
(4)產(chǎn)物:mRNA、rRNA、tRNA。
2.三種RNA的比較
比較項(xiàng)目 mRNA tRNA rRNA
分布 常與核糖體結(jié)合 細(xì)胞質(zhì)中 與蛋白質(zhì)結(jié)合形成核糖體
結(jié)構(gòu)示意圖

功能 翻譯時(shí)作為模板 翻譯時(shí)作為搬運(yùn)氨基酸的工具 參與核糖體的組成
聯(lián)系 ①組成相同:都含有4種核糖核苷酸
②來源相同:都由轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生
③功能協(xié)同:都與翻譯有關(guān)
典例剖析
【例1】 下圖是真核生物mRNA合成過程示意圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  )
A.R表示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài),
形成這種狀態(tài)需要解旋酶
B.圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
C.如果圖中③表示酶,則它的名稱是RNA聚合酶
D.圖中②合成后,在細(xì)胞核中與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成
答案:C
解析:R表示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)不需要解旋酶,需要③RNA聚合酶,A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。題圖中②是mRNA,是以4種核糖核苷酸為原料合成的,合成后從細(xì)胞核釋放出來,與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成,B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。
學(xué)以致用
1.下圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生理過程。據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  )
A.該過程共涉及5種核苷酸
B.在不同組織細(xì)胞中,該過程的
產(chǎn)物相同
C.該過程需要脫氧核苷酸作原料
和DNA作模板
D.該過程涉及堿基互補(bǔ)配對和ATP的消耗
答案:D
解析:由題圖可知,此過程為人體細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程,涉及堿基互補(bǔ)配對和ATP的消耗;DNA含4種脫氧核苷酸,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中含4種核糖核苷酸,故該過程共涉及8種核苷酸;基因的表達(dá)具有選擇性,故不同組織細(xì)胞轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA有差異;轉(zhuǎn)錄需要核糖核苷酸作原料,而不是脫氧核苷酸作原料。
二 遺傳信息的翻譯
問題探究
下圖甲、乙是翻譯過程的示意圖。據(jù)圖分析下列問題。
1.圖甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ分別是哪種分子或結(jié)構(gòu)
提示: Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ分別是tRNA、核糖體、肽鏈。
2.圖乙中①⑥分別是什么分子或結(jié)構(gòu) 核糖體移動(dòng)的方向是怎樣的
提示: ①⑥分別是mRNA、核糖體。核糖體移動(dòng)的方向是從右向左,從mRNA的5'-端向3'-端方向移動(dòng)。
3.最終合成的肽鏈②③④⑤的氨基酸序列相同嗎 為什么
提示:相同。因?yàn)樗鼈兊哪0迨峭粭lmRNA。
4.翻譯過程中,1個(gè)mRNA分子上通常可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成。試分析其意義。
提示:少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白質(zhì),提高了翻譯的速率。
二 遺傳信息的翻譯
歸納總結(jié)
1.轉(zhuǎn)錄、翻譯與DNA復(fù)制的比較
比較
項(xiàng)目 遺傳信息的傳遞 遺傳信息的表達(dá)
DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯
場所 主要是細(xì)胞核 主要是細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)
模板 親代DNA的兩條鏈 DNA的一條鏈 mRNA
原料 4種游離的脫氧核苷酸 4種游離的核糖核苷酸 21種氨基酸
比較
項(xiàng)目 遺傳信息的傳遞 遺傳信息的表達(dá)
DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯
模板
去向 進(jìn)入子代DNA分子中 DNA鏈
重新聚合 降解成核糖核苷酸
產(chǎn)物 完全相同的2個(gè)DNA分子 RNA 蛋白質(zhì)(多肽)
堿基
配對 A—T、T—A、
C—G、G—C A—U、T—A、C—G、G—C A—U、U—A、C—G、G—C
比較
項(xiàng)目 遺傳信息的傳遞 遺傳信息的表達(dá)
DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯
特點(diǎn) ①半保留復(fù)制
②邊解旋邊復(fù)制 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄 一個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多條肽鏈
信息
傳遞 DNA→DNA DNA→RNA mRNA→蛋白質(zhì)(多肽)
比較
項(xiàng)目 遺傳信息的傳遞 遺傳信息的表達(dá)
DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯
聯(lián)系
2.原核生物與真核生物基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的辨別
(1)真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,在空間和時(shí)間上被分隔開進(jìn)行,即先轉(zhuǎn)錄后翻譯。
(2)原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯沒有分隔,可以同時(shí)進(jìn)行,即邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。其過程如下圖所示:
圖中①是DNA模板鏈,②③④⑤表示正在合成的4個(gè)mRNA,每個(gè)mRNA上有多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯過程。
典例剖析
【例2】 大豆蛋白在人體內(nèi)經(jīng)消化道中酶的作用后,可形成小肽(短的肽鏈)。回答下列問題。
(1)在大豆細(xì)胞中,以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)時(shí),除mRNA外還需要其他種類的核酸分子參與,它們是   、   。
(2)大豆細(xì)胞中大多數(shù)mRNA和RNA聚合酶從合成部位到執(zhí)行功能部位需要經(jīng)過核孔。就細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)這兩個(gè)部位來說,作為mRNA合成部位的是    ,作為mRNA執(zhí)行功能部位的是    ;作為RNA聚合酶合成部位的是    ,作為RNA聚合酶執(zhí)行功能部位的是     。
(3)部分氨基酸的密碼子如下表所示。若來自大豆的某小肽對應(yīng)的編碼序列為UACGAACAUUGG,則該小肽的氨基酸序列是               。若該小肽對應(yīng)的DNA序列有3處堿基發(fā)生了替換,但小肽的氨基酸序列不變,則此時(shí)編碼小肽的RNA序列為          。
答案:(1)rRNA tRNA
(2)細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核
(3)酪氨酸—谷氨酸—組氨酸—色氨酸
UAUGAGCACUGG
解析:(1)翻譯過程中除了需要mRNA外,還需要的核酸分子有組成核糖體的rRNA和運(yùn)輸氨基酸的tRNA。
(2)就細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)這兩個(gè)部位來說,mRNA是在細(xì)胞核內(nèi)以DNA的一條鏈為模板合成的,合成后需進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì)。RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)中合成后,進(jìn)入細(xì)胞核用于合成RNA。
(3)根據(jù)該小肽的編碼序列和對應(yīng)的部分密碼子表可知,該小肽的氨基酸序列是酪氨酸—谷氨酸—組氨酸—色氨酸。由于谷氨酸、酪氨酸、組氨酸對應(yīng)的密碼子各有兩種,故若對應(yīng)的DNA序列有3處堿基發(fā)生替換后,氨基酸序列不變,則形成的編碼序列為UAUGAGCACUGG。
學(xué)以致用
2.某生物基因表達(dá)過程如下圖所示。下列敘述與該圖相符的是(  )
A.在RNA聚合酶的作用下
DNA雙螺旋解開
B.DNA-RNA雜交區(qū)域中
A應(yīng)與T配對
C.mRNA翻譯只能得到1條肽鏈
D.該過程不可能發(fā)生在原核細(xì)胞中
答案:A
解析:由題圖可知,在RNA聚合酶的作用下,DNA雙鏈解開,并以其中一條鏈為模板合成RNA。在題圖中的DNA-RNA雜交區(qū)域中,DNA上的A與mRNA上的U配對。題圖中1條mRNA上同時(shí)結(jié)合2個(gè)核糖體,可得到2條肽鏈。由于題圖中表示的基因表達(dá)過程是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,所以可能發(fā)生于原核細(xì)胞中。
三 中心法則
問題探究
下圖表示生物遺傳信息的流動(dòng)過程,請回答下列問題。
1.細(xì)胞分裂前的間期發(fā)生了上述哪些過程 細(xì)胞分裂期發(fā)生了哪些過程
提示:a、b、c;c。
2.需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的是哪個(gè)過程 能進(jìn)行A—U、G—C配對的過程有哪些
提示:c;b、c、e、d。
3.在以RNA為遺傳物質(zhì)的生物中遺傳信息是如何傳遞的 請寫出遺傳信息傳遞過程的圖解。
提示:①含有RNA復(fù)制酶的生物。
②含有逆轉(zhuǎn)錄酶的生物(如人類免疫缺陷病毒)。
4.病毒的遺傳信息傳遞過程能發(fā)生在病毒自身體內(nèi)嗎
提示:不能。只能發(fā)生在宿主細(xì)胞內(nèi)。
三 中心法則
歸納總結(jié)
1.不同生物中心法則的體現(xiàn)
2.中心法則體現(xiàn)了DNA的兩大基本功能
(1)傳遞遺傳信息:通過DNA復(fù)制完成,發(fā)生于親代產(chǎn)生子代的生殖過程或細(xì)胞增殖過程中。
(2)表達(dá)遺傳信息:通過轉(zhuǎn)錄和翻譯完成,發(fā)生在個(gè)體發(fā)育過程中。
3.解決中心法則問題的技巧
(1)從模板分析
①如果模板是DNA,生理過程可能是DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄。
②如果模板是RNA,生理過程可能是翻譯、RNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄。
(2)從原料分析
①如果原料為脫氧核苷酸,產(chǎn)物一定是DNA。
②如果原料為核糖核苷酸,產(chǎn)物一定是RNA。
③如果原料為氨基酸,產(chǎn)物一定是蛋白質(zhì)。
(3)從生物種類分析
①如果是細(xì)胞生物,能進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。
②如果是RNA病毒,分兩種情況:
a.RNA自我復(fù)制和翻譯;
b.逆轉(zhuǎn)錄、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。
典例剖析
【例3】 下圖表示某種生理過程,下列與此圖相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中的“能量”直接來源于ATP水解
B.若X、Y均表示DNA,則圖中的“酶”
為DNA聚合酶和解旋酶
C.若X是RNA,則Y只能是蛋白質(zhì),圖中“原料”為氨基酸
D.若X是DNA,Y是RNA,則此過程要以X為模板,“酶”是RNA聚合酶
答案:C
解析:ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),題圖中的“能量”直接來源于ATP水解,A項(xiàng)正確。若X、Y均表示DNA,則該過程為DNA的復(fù)制,題圖中的酶為DNA聚合酶和解旋酶,B項(xiàng)正確。若X是RNA,則Y可能是蛋白質(zhì)、RNA或DNA,該過程為翻譯、RNA的復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄,C項(xiàng)錯(cuò)誤。若X是DNA,Y是RNA,則此過程是轉(zhuǎn)錄,要以DNA為模板,酶是RNA聚合酶,D項(xiàng)正確。
學(xué)以致用
3.下圖為中心法則中遺傳信息的流動(dòng)圖。下列敘述正確的是(  )
A.圖中遺傳信息在同種物質(zhì)間傳遞的過程有①②④
B.神經(jīng)元細(xì)胞核中可發(fā)生①②過程,人類免疫缺陷病毒可發(fā)生⑤過程
C.圖中能發(fā)生A與U配對的過程有②③④⑤,能發(fā)生A與T配對的過程有①②④
D.③過程中核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成1個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)
C
解析:①②③④⑤過程分別表示DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄、RNA的復(fù)制。題圖中遺傳信息在同種物質(zhì)間傳遞的過程有①和⑤。神經(jīng)元細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,細(xì)胞核中可發(fā)生②過程,但不能發(fā)生①過程,人類免疫缺陷病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒,可發(fā)生④過程。題圖中②③④⑤過程均有RNA參與,均可發(fā)生A與U配對,①②④過程均有DNA參與,均可發(fā)生A與T配對。③過程中核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)。
1.下列關(guān)于下圖的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.表示DNA復(fù)制過程
B.表示轉(zhuǎn)錄過程
C.共有5種堿基
D.共有8種核苷酸
答案:A
解析:題圖所示為轉(zhuǎn)錄過程,A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。因?yàn)镈NA與RNA的基本單位不同,故相同堿基代表不同核苷酸,所以圖示的核苷酸有8種,堿基有5種,C、D兩項(xiàng)正確。
2.下列關(guān)于真核生物的轉(zhuǎn)錄過程的敘述,正確的是(  )
A.轉(zhuǎn)錄以DNA的2條鏈為模板
B.轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中
C.轉(zhuǎn)錄需要DNA聚合酶參與
D.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物與DNA的長度相等
答案:B
解析:轉(zhuǎn)錄以DNA的1條鏈為模板,A項(xiàng)錯(cuò)誤。真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,但在線粒體和葉綠體中也可發(fā)生該過程,B項(xiàng)正確。轉(zhuǎn)錄過程需要的酶是RNA聚合酶,C項(xiàng)錯(cuò)誤。轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA是DNA上基因選擇性表達(dá)的產(chǎn)物,因此其長度應(yīng)小于DNA,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3.下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.終止密碼子可以編碼氨基酸
B.每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)1種氨基酸
C.tRNA的反密碼子攜帶了決定氨基酸序列的遺傳信息
D.核糖體可在mRNA上移動(dòng)
答案:C
解析:64種密碼子中有3種是終止密碼子,在特殊情況下,終止密碼子UGA可以編碼硒代半胱氨酸。每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)1種氨基酸,但1種氨基酸可被1種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。決定氨基酸序列的遺傳信息通常在DNA分子上。
4.下列關(guān)于真核細(xì)胞的DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.三個(gè)過程均主要發(fā)生在細(xì)胞核中
B.三個(gè)過程都要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對
C.三個(gè)過程的產(chǎn)物一般都是大分子物質(zhì)
D.三個(gè)過程通常都需要線粒體提供能量
答案:A
解析:真核細(xì)胞中,DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的場所主要是細(xì)胞核,翻譯的場所是細(xì)胞質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤。DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程都有堿基互補(bǔ)配對,B項(xiàng)正確。DNA復(fù)制產(chǎn)物是DNA,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物是RNA,翻譯產(chǎn)物是蛋白質(zhì),三者都是大分子物質(zhì),C項(xiàng)正確。DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程所需能量通常均由線粒體提供,D項(xiàng)正確。

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