資源簡介

章末素養提升
物理觀念 12個 概念 1.磁場：是一種特殊的物質，對磁體或________有力的作用 2．磁感線：用來形象描述磁場而引入的假想的線，曲線上每一點的________都跟這點磁場的方向一致 3．磁感應強度：在磁場中________磁場方向的通電導線，所受的磁場力F跟________和________的乘積Il的比值叫磁感應強度 4．磁通量：勻強磁場中________和與磁場方向________的平面面積S的乘積，即Φ＝BS 5．感應電流：法拉第把他發現的磁生電的現象叫作電磁感應，產生的電流叫作________ 6．電磁場：變化的________和________互相聯系，所形成的不可分割的統一體 7．電磁波：________變化的電場和________變化的磁場交替產生，由近及遠地向周圍傳播，形成電磁波 8．電磁波譜：按電磁波的________或________大小的順序把它們排列起來，就是電磁波譜 9．黑體：能夠完全吸收入射的各種波長的________而不發生反射 10．能量子：能量的發射和吸收不是連續的，而是一份一份地進行，每一份的能量叫________，大小為________ 11．光子：光的能量不是連續的，而是一份一份的，每一份叫作________，簡稱光子 12．能級：原子的能量是________的，量子化的能量值叫________
1個定則 1.直線電流的磁場 安培定則：用________握住導線，讓伸直的拇指所指的方向與電流方向一致，________所指的方向就是磁感線環繞的方向 2.環形電流的磁場 安培定則：讓右手________與環形電流的方向一致，________就是環形導線軸線上磁場的方向 3.通電螺線管的磁場 安培定則：用右手握住螺線管，讓彎曲的四指與________一致，伸直的拇指所指的方向就是________磁場的方向
1個條件 產生感應電流的條件：只要穿過閉合回路的________，閉合回路中就產生感應電流
4個關系 1.B＝　2.Φ＝BS　3.c＝________　4.ε＝________
能量觀 這一章在機械能和電能的基礎上把能量的觀念拓展到了電磁領域
物質觀 把物質的觀念拓展到了電磁場
運動與相互作用觀 通過電磁感應進一步豐富了運動與相互作用的觀念
科學思維 1.運用類比思維方法，理解磁場、磁感應強度等概念 2.通過安培分子電流假說、麥克斯韋預言電磁波的存在、普朗克能量子假說、愛因斯坦的光子說等，體會科學思維和理論在物理學發展中的重要作用 3.通過例題和訓練掌握運用物理規律求解問題的方法
科學探究 1.通過實驗“探究感應電流產生的條件”，提高科學探究能力。從已有認知出發，在初中學習的基礎上提出問題 2.通過法拉第的發現，體會“磁生電”是一種在變化、運動的過程中才出現的效應 3.了解黑體輻射、光電效應實驗及氫原子光譜的規律，體會物理實驗對理論建設的推動作用
科學態度與責任 1.通過學習法拉第發現電磁感應現象的過程，培養嚴謹的科學態度和堅韌不拔的科學精神 2.通過安培分子電流假說、麥克斯韋電磁場理論、普朗克能量子假說、量子力學的建立等，認識科學本質，形成科學思維，感悟創新精神 3.通過了解電磁感應、電磁場、電磁波的實際應用，以及量子力學的建立在現代科學技術中發揮的重要作用，體會科技進步對人類生活和社會發展的重要影響，增強關注社會可持續發展的責任感
例1　(2023·廣州市高二學業考試)在物理學發展的過程中，有許多偉大的科學家做出了突出貢獻，下列敘述符合事實的是(　　)
A．奧斯特首先發現了電磁感應現象
B．麥克斯韋建立了電磁場理論，預言并通過實驗證實了電磁波的存在
C．安培提出了分子電流假說，成功揭示了磁現象來源于運動電荷這一本質
D．愛因斯坦把能量子引入物理學，破除了“能量連續變化”的觀念
例2　(多選)如圖所示，空間兩個區域存在兩個磁場，磁感應強度大小均為B，方向相反且垂直紙面，MN、PQ為其邊界，OO′為其對稱軸。一導線折成邊長為l的正方形閉合回路abcd，回路在紙面內以恒定速度v0向右運動，則(　　)
A．當運動到關于OO′對稱的位置時穿過回路的磁通量向外
B．當運動到關于OO′對稱的位置時穿過回路的磁通量為零
C．在從dc邊與MN重合的位置運動到回路完全進入右邊磁場的過程中，穿過回路的磁通量一直減少
D．在從dc邊與MN重合的位置運動到回路完全進入右邊磁場的過程中，穿過回路的磁通量先減少后增加
例3　如圖所示的各圖所描述的物理情境中，能產生感應電流的是(　　)
A．圖甲中開關S閉合穩定后，線圈N中
B．圖乙矩形導電線圈平面垂直于磁場方向向右平移過程中
C．圖丙金屬框從A位置向B位置運動，金屬框中
D．圖丁矩形導電線圈繞水平軸OO′勻速轉動過程中
例4　(多選)如圖，紙面內有兩條互相垂直的長直絕緣導線L1、L2，L1中的電流方向向左，L2中的電流方向向上；L1的正上方有a、b兩點，它們相對于L2對稱。整個系統處于勻強磁場中，勻強磁場的磁感應強度大小為B0，方向垂直于紙面向外。已知a、b兩點的磁感應強度大小分別為B0和B0，方向也垂直于紙面向外。則(　　)
A．流經L1的電流在b點產生的磁感應強度大小為B0
B．流經L1的電流在a點產生的磁感應強度大小為B0
C．流經L2的電流在b點產生的磁感應強度大小為B0
D．流經L2的電流在a點產生的磁感應強度大小為B0
例5　某一戰斗機正以一定的速度朝雷達的正上方水平勻速飛行，已知雷達發射相鄰兩次電磁波之間的時間間隔為5×10－4 s，某時刻在雷達熒光屏上顯示的波形如圖甲所示，t＝173 s后雷達向正上方發射和接收的波形如圖乙所示，雷達熒光屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為10－4 s，電磁波的傳播速度為c＝3×108 m/s，則該戰斗機的飛行速度大約為多少？
章末素養提升
再現素養知識
通電導體　切線方向　垂直
電流I　長度l　磁感應強度B　垂直　感應電流　電場　磁場　周期性　周期性　波長　頻率　電磁波　能量子　hν　光量子　量子化　能級　右手　彎曲的四指　彎曲的四指　伸直的拇指所指的方向　螺線管電流的方向　螺線管軸線上　磁通量發生變化　λf　hν　
例1　C　[法拉第首先發現了電磁感應現象，A錯誤；麥克斯韋建立了電磁場理論，預言電磁波的存在，赫茲通過實驗證實了電磁波的存在，B錯誤；安培提出了分子電流假說，成功揭示了磁現象來源于運動電荷這一本質，C正確；普朗克把能量子引入物理學，破除了“能量連續變化”的觀念，D錯誤。]
例2　BD　[正方形閉合回路運動到關于OO′對稱的位置時，穿過回路的兩個方向相反的磁場面積相等，且磁感應強度大小均為B，故穿過回路的磁通量為零，選項A錯誤，B正確；正方形閉合回路在從dc邊與MN重合的位置運動到完全進入右邊磁場的過程中，穿過回路的磁通量先減少后增加，選項C錯誤，D正確。]
例3　C　[題圖甲中開關S閉合穩定后，穿過線圈N的磁通量保持不變，所以線圈N中不產生感應電流，故A錯誤；題圖乙中矩形導電線圈平面垂直于磁場方向向右平移過程中，穿過線圈平面的磁通量不變，所以線圈中不產生感應電流，故B錯誤；題圖丙中金屬框從A位置向B位置運動，金屬框中磁通量發生變化，所以會在金屬框中產生感應電流，故C正確；題圖丁中矩形導電線圈繞水平軸OO′勻速轉動過程中，穿過線圈的磁通量不發生變化，所以在線圈中不產生感應電流，故D錯誤。]
例4　AC　[外磁場、電流的磁場方向如圖所示，
在b點，B0＝B0－B1＋B2，在a點，B0＝B0－B1－B2，由上述兩式解得B1＝B0，B2＝B0，故A、C正確，B、D錯誤。]
例5　335 m/s
解析　由題意知熒光屏相鄰刻線間的時間間隔t0＝10－4 s，甲圖發射波和接收波的時間間隔t1＝4×10－4 s，乙圖時間間隔t2＝1×10－4 s，所以，第一次戰斗機距雷達的距離為s1＝c×＝6.0×104 m，第二次戰斗機在雷達正上方。所以，戰斗機的高度h＝c×＝1.5×104 m，故173 s內戰斗機飛行的水平距離為s＝≈5.8×104 m。所以v＝≈335 m/s。(共19張PPT)
章末素養提升
DILIUZHANG
第六章
物理觀念 12個概念 1.磁場：是一種特殊的物質，對磁體或_________有力的作用
2.磁感線：用來形象描述磁場而引入的假想的線，曲線上每一點的_________都跟這點磁場的方向一致
3.磁感應強度：在磁場中_____磁場方向的通電導線，所受的磁場力F跟_______和_______的乘積Il的比值叫磁感應強度
4.磁通量：勻強磁場中______________和與磁場方向_____的平面面積S的乘積，即Φ＝BS
通電導體
再現
素養知識
切線方向
垂直
電流I
長度l
磁感應強度B
垂直
物理觀念 12個概念 5.感應電流：法拉第把他發現的磁生電的現象叫作電磁感應，產生的電流叫作_________
6.電磁場：變化的_____和_____互相聯系，所形成的不可分割的統一體
7.電磁波：_______變化的電場和_______變化的磁場交替產生，由近及遠地向周圍傳播，形成電磁波
8.電磁波譜：按電磁波的_____或_____大小的順序把它們排列起來，就是電磁波譜
感應電流
電場
磁場
周期性
周期性
波長
頻率
物理觀念 12個概念 9.黑體：能夠完全吸收入射的各種波長的________而不發生反射
10.能量子：能量的發射和吸收不是連續的，而是一份一份地進行，每一份的能量叫_______，大小為____
11.光子：光的能量不是連續的，而是一份一份的，每一份叫作________，簡稱光子
12.能級：原子的能量是_______的，量子化的能量值叫_____
能量子
hν
光量子
量子化
能級
電磁波
物理觀念 1個定則 1.直線電流的磁場
安培定則：用_____握住導線，讓伸直的拇指所指的方向與電流方向一致，___________所指的方向就是磁感線環繞的方向
2.環形電流的磁場
安培定則：讓右手___________與環形電流的方向一致，_____
_________________就是環形導線軸線上磁場的方向
3.通電螺線管的磁場
安培定則：用右手握住螺線管，讓彎曲的四指與____________
_____一致，伸直的拇指所指的方向就是_____________磁場的方向
右手
彎曲的四指
彎曲的四指
伸直
的拇指所指的方向
螺線管電流的
方向
螺線管軸線上
物理觀念 1個條件 產生感應電流的條件：只要穿過閉合回路的________
_______，閉合回路中就產生感應電流
4個關系 1.B＝ 　2.Φ＝BS　3.c＝____　4.ε＝____
能量觀 這一章在機械能和電能的基礎上把能量的觀念拓展到了電磁領域
物質觀 把物質的觀念拓展到了電磁場
運動與相 互作用觀 通過電磁感應進一步豐富了運動與相互作用的觀念
磁通量發
生變化
λf
hν
科學思維 1.運用類比思維方法，理解磁場、磁感應強度等概念
2.通過安培分子電流假說、麥克斯韋預言電磁波的存在、普朗克能量子假說、愛因斯坦的光子說等，體會科學思維和理論在物理學發展中的重要作用
3.通過例題和訓練掌握運用物理規律求解問題的方法
科學探究 1.通過實驗“探究感應電流產生的條件”，提高科學探究能力。從已有認知出發，在初中學習的基礎上提出問題
2.通過法拉第的發現，體會“磁生電”是一種在變化、運動的過程中才出現的效應
3.了解黑體輻射、光電效應實驗及氫原子光譜的規律，體會物理實驗對理論建設的推動作用
科學態度與責任 1.通過學習法拉第發現電磁感應現象的過程，培養嚴謹的科學態度和堅韌不拔的科學精神
2.通過安培分子電流假說、麥克斯韋電磁場理論、普朗克能量子假說、量子力學的建立等，認識科學本質，形成科學思維，感悟創新精神
3.通過了解電磁感應、電磁場、電磁波的實際應用，以及量子力學的建立在現代科學技術中發揮的重要作用，體會科技進步對人類生活和社會發展的重要影響，增強關注社會可持續發展的責任感
　(2023·廣州市高二學業考試)在物理學發展的過程中，有許多偉大的科學家做出了突出貢獻，下列敘述符合事實的是
A.奧斯特首先發現了電磁感應現象
B.麥克斯韋建立了電磁場理論，預言并通過實驗證實了電磁波的存在
C.安培提出了分子電流假說，成功揭示了磁現象來源于運動電荷這一本質
D.愛因斯坦把能量子引入物理學，破除了“能量連續變化”的觀念
例1
√
提能
綜合訓練
法拉第首先發現了電磁感應現象，A錯誤；
麥克斯韋建立了電磁場理論，預言電磁波的存在，赫茲通過實驗證實了電磁波的存在，B錯誤；
安培提出了分子電流假說，成功揭示了磁現象來源于運動電荷這一本質，C正確；
普朗克把能量子引入物理學，破除了“能量連續變化”的觀念，D錯誤。
　(多選)如圖所示，空間兩個區域存在兩個磁場，磁感應強度大小均為B，方向相反且垂直紙面，MN、PQ為其邊界，OO′為其對稱軸。一導線折成邊長為l的正方形閉合回路abcd，回路在紙面內以恒定速度v0向右運動，則
A.當運動到關于OO′對稱的位置時穿過回路的磁通量向外
B.當運動到關于OO′對稱的位置時穿過回路的磁通量為零
C.在從dc邊與MN重合的位置運動到回路完全進入右邊磁場
的過程中，穿過回路的磁通量一直減少
D.在從dc邊與MN重合的位置運動到回路完全進入右邊磁場的過程中，穿過回
路的磁通量先減少后增加
例2
√
√
正方形閉合回路運動到關于OO′對稱的位置時，
穿過回路的兩個方向相反的磁場面積相等，且磁
感應強度大小均為B，故穿過回路的磁通量為零，
選項A錯誤，B正確；
正方形閉合回路在從dc邊與MN重合的位置運動到完全進入右邊磁場的過程中，穿過回路的磁通量先減少后增加，選項C錯誤，D正確。
　如圖所示的各圖所描述的物理情境中，能產生感應電流的是
例3
A.圖甲中開關S閉合穩定后，線圈N中
B.圖乙矩形導電線圈平面垂直于磁場方向向右平移過程中
C.圖丙金屬框從A位置向B位置運動，金屬框中
D.圖丁矩形導電線圈繞水平軸OO′勻速轉動過程中
√
題圖甲中開關S閉合穩定后，穿過線圈N的磁通量保持不變，所以線圈N中不產生感應電流，故A錯誤；
題圖乙中矩形導電線圈平面垂直于磁場方向向右平移過程中，穿過線圈平面的磁通量不變，所以線圈中不產生感應電流，故B錯誤；
題圖丙中金屬框從A位置向B位置運動，金屬框中磁通量發生變化，所以會在金屬框中產生感應電流，故C正確；
題圖丁中矩形導電線圈繞水平軸OO′勻速轉動過程中，穿過線圈的磁通量不發生變化，所以在線圈中不產生感應電流，故D錯誤。
例4
√
√
外磁場、電流的磁場方向如圖所示
　某一戰斗機正以一定的速度朝雷達的正上方水平勻速飛行，已知雷達發射相鄰兩次電磁波之間的時間間隔為5×10－4 s，某時刻在雷達熒光屏上顯示的波形如圖甲所示，t＝173 s后雷達向正上方發射和接收的波形如圖乙所示，雷達熒光屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為10－4 s，電磁波的傳播速度為c＝3×108 m/s，則該戰斗機的飛行速度大約為多少？
例5
答案　335 m/s

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