資源簡介

(共49張PPT)
2025年物理中考復習
項目三 電磁學
模塊一 基礎知識再夯實
　
任務三 歐姆定律
聚焦中考
01
1.探究電流與電壓、電阻的關系。
2.理解歐姆定律。
核心知識點
02
探究目的 實驗方法 實驗設計 電路圖
電流與電壓的關系 . . 法 控制 。不變,改變 。
電流與電阻的關系 控制 。不變,改變 。 知識點1 探究電流與電壓和電阻的關系
電阻
電壓
電壓
電阻
控制
變量
探究目的 滑動變阻器的作用 實驗圖像 實驗結論
電流與電壓的關系 保 護 電 路 改變電阻兩端電壓 電阻一定時,電
流與電壓成
比。
電流與電阻的關系 控制電阻兩端電壓不變 電壓一定時,電流與電阻成 比。
續表
正
反
知識點2 歐姆定律及其應用
導體中的電流,跟導體兩端的電的電壓成 ，跟導體的電阻成 。
正比
反比
理解
適用
對應關系:定律中電流、電壓和電阻是針對同一導體或同一段電路在同一時刻而言的。
變形關系:
只表示數量關系,只適用于數學計算,不反映物理規律。
純電阻電路
注意事項
“導體的電阻與導體中的電流成反比”這個說法是錯誤的。
原因一:漏掉了 “導體兩端電壓一定”這個前提條件;
原因二:弄錯了物理量之間的因果關系。
知識點3 電阻的串聯和并聯
長度
大
橫截面積
小
續表
續表
考點攻堅
03
考點1 歐姆定律的應用
【例1】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，、為定值電阻，其中＝10Ω。當只閉合開關S1時，電流表示數為0.6A，則電源電壓為
V；當同時閉合開關、時，電流表的示數增大了0.5A，則的阻值是 Ω。
答案:6；12。
【點撥與解答】本題考查歐姆定律的應用。解題時先確定電路結構，再用歐姆定律解決問題。
只閉合開關時，只有支路接通。由歐姆定律可得，電源電壓＝＝0.6 A×10 Ω＝6V。
當同時閉合開關、時，兩電阻并聯，電流表測干路電流。因為并聯電路各支路獨立工作、互不影響，所以通過的電流不變，仍為0.6 A，電流表示數增大的0.5 A為通過的電流。又因為并聯電路各支路兩端的電壓相等，由歐姆定律可得的阻值＝＝＝12 Ω。
考點2 利用串聯分壓、并聯分流原理求比值
【例2】(2024·黑龍江)如圖所示電路中,當開關 S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表示數之比∶為4∶3,則通過 的電流之比為 ;當開關S斷開,甲、乙兩表為電流表時,兩表示數之比
為 。
答案:1:1；1:4。
考點3 探究電路中電流與電壓、電阻的關系
【例3】在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，實驗器材有：電壓恒為4.5V的電源，電流表，電壓表，開關，5Ω、10Ω、25Ω的定值電阻各一個，規格為“40Ω 1A”的滑動變阻器，導線若干。
（1）如圖甲所示是小新同學探究“電流與電壓關系”的電路圖。請根據該電路圖，幫小新用筆畫線代替導線，在圖乙中將實物連接完整，使滑片向左滑動時滑動變阻器接入電路的電阻變大。在本實驗中，滑動變阻器的作用是 。
改變定值電阻兩端的電壓。
（2）電路連接完成后閉合開關，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表都無示數，電壓表指針有示數且保持不變，原因可能是 。
定值電阻斷路。
（3）接著，同組的小華同學想探究“電流與電阻的關系”。實驗時，她將10Ω電阻接入電路，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，直到電壓表示數如圖丙所示，記為 V，并記錄電流表的示數；接著將電阻換為25Ω，為保證電壓表的示數不變，移動后的滑動變阻器滑片應位于剛才位置的 （選填“左”或“右”）邊。
2.5
左
（4）通過實驗得到電流隨電阻變化的圖像如圖丁所示。由此可知：導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與其電阻成 比。
（5）在上述實驗基礎上，為了得到更多組數據，需要更多規格的定值電阻，而選用的定值電阻最大阻值不允許超過 Ω。
反
50
靶向突破
04
●達標訓練
1.（2023·廣西南寧三中五象模擬）（多選題）如圖所示為電阻的電流隨電壓變化的關系圖像，下列結論與圖像相符的是( )
A.電阻一定時，電流隨著電壓的增大而減小
B.電壓相同時，阻值大的電阻通過的電流小
C.電流相同時，阻值小的電阻兩端的電壓大
D.兩電阻阻值的關系是
BD
2.如圖所示電路中，電源電壓恒定，定值電阻的阻值為10Ω。閉合開關后，將滑動變阻器的滑片從某個位置向右滑動一段距離，使變阻器阻值增加了5Ω，電流表示數減少了0.04 A，則電壓表示數的變化是( )
A.增加了0.2 V
B.減少了0.2 V
C.增加了0.4 V
D.減少了0.4 V
C
3.(2023·黑龍江)在探究“電流與電阻關系”實驗時,老師給小明提供了如下器材:電源(電壓恒定為4.5V),電流表,電壓表,開關各一個,滑動變阻器甲“10Ω 2A”和滑動變阻器乙“20Ω 1A”各一個,定值電阻5Ω、10Ω、15Ω各一個,導線若干。
（1）注意在連接電路時,開關必須處于 狀態。
斷開
（2）用筆畫線代替導線,將圖甲的實驗電路連接完整(要求:滑動變阻器滑片向左滑動時電流表示數變大,導線不允許交叉)。
（3）正確連接電路后閉合開關,發現電流表有示數,無論怎樣移動滑片P,電壓表都無示數,則故障可能是 ,
(答出一種情況即可)。
（4）排除故障后,小明把5Ω的電阻接入電路中,移動滑片到適當位置,讀出電流表示數如圖乙所示,正確記錄后,小明又改用10Ω電阻繼續實驗,閉合開關后,小明應將滑片向 (選填“左”或者“右”)移動至電壓表示數為 V。
定值電阻短路 (或電壓表短路
或電壓表斷路)
右
2.5
（5）小明在實驗中所選用的滑動變阻器應該是 (選填“甲”或“乙”)。
（6）利用老師給的器材,還能完成的電學實驗有:
(寫出一個即可)。
乙
探究電流和電壓的關系 (或測定值電阻的阻值)
●提升訓練
4.如圖甲所示，電源電壓保持不變，定值電阻＝10Ω。閉合開關S，滑動變阻器滑片從端，兩電表示數變化關系如圖乙中的線段所示。求：
（1）滑動變阻器的最大阻值；
（2）電源電壓；
（3）滑片中點時，電壓表的示數。
【解答】由題圖甲可知, 與 串聯,電壓表測 兩端的電壓,電流表測電路中的電流。
(1)當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,由題圖乙可知,此時滑動變阻器兩端的電壓=4V,通過滑動變阻器的電流=0.2A。所以,滑動變阻器的最大阻值= ==20Ω
(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路中的電流最大,由題圖乙可知,此時電路中的電流=0.6A。由歐姆定律可得,電源電壓U==0.6A×10Ω=6V。
(3)當滑片中點時,根據串聯電路電阻規律可知,總電阻R'=+=10Ω+12×20Ω=20Ω,則電路中的電流===0.3A,電壓表的示數'=× =0.3A×12×20Ω=3V。
答: (1)滑動變阻器的最大電阻值為20Ω;(2)電源電壓為6V;(3)滑片中點時,電壓表的示數為3V。
課堂實戰
05
●基礎強化
1. (多選) 從歐姆定律可以推導出公式,對導體電阻的理解,下列說法正確的是 ( )
A. 當導體兩端的電壓增大時,導體的電阻增大
B. 導體兩端的電壓跟通過導體電流的比值等于這段導體的電阻
C. 當導體兩端的電壓為零時,電阻也為零
D. 電阻由導體本身的性質決定,與電壓、電流無關
BD
2.（2023·陜西西安）小張在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，根據記錄的實驗數據得到了如圖所示的圖像。下列說法錯誤 的是( )
A.當導體乙兩端電壓為1時，通過
乙的電流為0.1
B.導體甲的電阻小于導體乙的電阻
C.通過導體甲的電流與其兩端電壓成正比
D.將甲、乙并聯接到3的電源上，干路電流為0.6
D
3.如圖所示為某燈泡的關系圖像。若有4只這種燈泡串聯接在8V的電源上,則通過燈泡的電流為 A。若把一只這種燈泡與一電阻并聯接在電壓為7.5V的電源上,此時燈泡電阻為 Ω,若電路中的總電流為0.8A,則并聯的電阻的阻值為 Ω。
0.2
15
25
4.如圖所示電路,電源電壓為3V,1、2、3阻值均為10Ω,閉合開關S,電壓表示數為 V,電流表示數為 A。
3
0.6
5.如圖所示,已知1∶2=3∶1。當開關S閉合,甲、乙兩表均為電壓表時,兩表示數之比U甲∶U乙= ;當開關S斷開,甲、乙兩表均為電流表時,兩表示數之比I甲∶I乙= 。
4:1
3:4
6.(2024·成都)小吳同學利用圖甲中的器材探究導體A、B中電流與兩端電壓的關系,其中電源電壓可調。
(1)連接好如圖甲所示電路,試觸開關,發現電流表無示數、電壓表指針偏轉到最大值,原因可能是導體A發生 ;排除故障后,閉合開關進行實驗,某次實驗時電流表如圖乙所示,示數為 A。
斷路
0.2
(2)多次改變導體A兩端的電壓,并記錄對應的 。換用導體B重復上述實驗,根據實驗數據繪制的圖像如圖丙所示。分析圖像發現,同一導體兩端的電壓與通過電流的比值是 的,因此將這個比值定義為導體的電阻。
電流表示數
一定
(3)根據電阻定義可知導體的阻值為 Ω。在工程技術中用不同顏色的環對電阻進行標記,阻值是兩位數以內的電阻可以根據前兩環的顏色來判斷阻值,色環含義及導體A、B的色環如圖丁所示,若還需用到一個15Ω的電阻,應選用圖戊中電阻 (選填“”“”或“”)。
10
(4)小欣同學用上述器材研究導體中電流與電阻的關系,保持電源電壓不變,為了精確控制導體兩端的電壓,于是串聯接入滑動變阻器進行實驗。①電路中接入15Ω的電阻,使電阻兩端電壓達到某一固定值,測出電流;②將15Ω的電阻替換為B,要使B電阻兩端電壓達到固定值,變阻器接入電路的阻值應比前次實驗 ;③將B電阻替換為A電阻再次進行實驗。三次實驗數據如表所示,交流時小欣發現第③次實驗數據有誤,這是由于接入A電阻后忘記調節變阻器,滑片仍在第②次實驗的位置,此時變阻器接入的阻值是 Ω。
10
更小
7.如圖所示,實驗室常用的電流表都是由小量程的電流表G改裝而成的。圖中電流表G的電阻g=10Ω,最大刻度值Ig=30mA,如果把這個電流表改裝成量程為00.6A的電流表,則與G并聯的電阻的阻值為 (保留2位小數)。
●能力提升
0.53Ω
8.如圖所示是小美設計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖,電源電壓為6V,定值電阻0=40Ω,是一只粗細均勻的硬電阻棒,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比,電壓表示數與身高的關系如下表所示。
求:
(1)電路中的最大電流;
(2)測量身高為165cm時,滑動變阻器接入電路的阻值;
(3)當電壓表示數為3.5V時,被測同學的身高。
謝謝觀看

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