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課件9張PPT。追擊問題---能追上小明嗎？小明每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學校上學。小明以80米/分的速度出發，5分后，小明的爸爸發現他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。
（1）爸爸追上小明用了多長時間？
（2）追上小明時，距離學校還有多遠？小明每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學校上學。小明以80米/分的速度出發，5分后，小明的爸爸發現他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。
（1）爸爸追上小明用了多長時間？
（2）追上小明時，距離學校還有多遠？小明每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學校上學。小明以80米/分的速度出發，5分后，小明的爸爸發現他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。
（1）爸爸追上小明用了多長時間？
（2）追上小明時，距離學校還有多遠？小明每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學校上學。小明以80米/分的速度出發，5分后，小明的爸爸發現他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。
（1）爸爸追上小明用了多長時間？
（2）追上小明時，距離學校還有多遠？育紅學校七年級學生步行到郊外旅行。(1)班學生組成前隊，步行速度為4千米時，(2)班學生組成后隊，速度為6千米時。前隊出發一小時后，后隊才出發，同時后隊派一名聯絡員騎自行車在兩隊之間不間斷地來回進行聯絡，他騎車的速度為12千米時。
根據上面的事實提出問題，并嘗試解答。 小彬和小明每天早晨堅持跑步，小彬每秒跑4米，小明每秒跑6米.
（1）如果他們站在百米跑道的兩端同時相向起跑，那么幾秒后兩人相遇？（2）如果小明站在百米跑道的起點處，小彬站在他前面10米處，兩人同時同向起跑，幾秒后小明能追上小彬？ 甲乙兩人賽跑，甲的速度是8米/秒，乙的速度是5米/秒，如果甲從起點往后退20米，乙從起點處向前進10米，問甲經過幾秒鐘追上乙？練一練：小結路程相等
時間相等追擊問題是應用題中最難、最麻煩的，但并不可怕，最重要的是要多想多練。

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