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11 葡萄溝 教學(xué)設(shè)計(jì)

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  1. 二一教育資源

11 葡萄溝 教學(xué)設(shè)計(jì)

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《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)寫(xiě)本課“份、坡”等10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“溝、產(chǎn)”等14個(gè)生字,掌握“好、干、分”三個(gè)多音字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)“葡萄溝真是個(gè)好地方”。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、聯(lián)系上下文理解“盛產(chǎn)”“茂密”“五光十色”等詞語(yǔ)。
2、有感情地朗讀課文。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
師:同學(xué)們,都愛(ài)吃葡萄干嗎?你知道我國(guó)哪個(gè)地方的葡萄干最好吃嗎?讓老師告訴大家,它就是——新疆吐魯番的葡萄溝。
2.板書(shū)課題《葡萄溝》,齊讀課題。注意讀準(zhǔn)“葡萄”兩個(gè)字,“萄”在這里讀輕聲。(板書(shū):葡萄溝)
(出示):葡萄溝風(fēng)光圖
3.今天就隨老師一起到新疆的葡萄溝逛一逛,看一看,那里的人們是如何制作好吃的葡萄干的。
二、借助拼音,練讀課文。
1.(出示)
自學(xué)要求:借助拼音,輕聲自由練讀課文。讀第一遍時(shí),在生字下面做“△”記號(hào)。讀第二遍時(shí),生字重點(diǎn)拼讀。讀第三遍時(shí),在難讀的句子下面畫(huà)“——”線(xiàn)。讀第四遍時(shí),標(biāo)上自然段序號(hào)。
(1)學(xué)生根據(jù)自學(xué)要求自由練讀課文。
(2)教師巡視指導(dǎo)。
(3)檢查學(xué)生生字字音的拼讀掌握情況。(出示)
fèn pō zhī qǐ kè lǎo shōu chéng
份 坡 枝 起 客 老 收 城
shì lì gōu chǎn dā dàn hào
市 利 溝 產(chǎn) 搭 淡 好
gòu gān liú dìng fèn wèi
夠 干 留 釘 分 味
用各種方式指導(dǎo)讀生字。
讀準(zhǔn)翹舌音“枝、收、城、市、產(chǎn)”,前鼻音“份、淡、干、分”,后鼻音“釘”。
識(shí)記生字
①利用形聲字特點(diǎn)識(shí)字:如“枝一支、城一成、釘一頂”。
②音近字、形近字的辨析。區(qū)別“分(fèn)”與“份”兩個(gè)字的意思不同,“分(fèn)”表示成分,如“水分、養(yǎng)分、成分”;“份”表示劃分的單位,如“分成三份、年份、月份、省份”。
③容易出錯(cuò)的地方重點(diǎn)記,比如:“市”字要注意上方是個(gè)“點(diǎn)”;“城”字右邊是“成”,不是“咸”; “收”字右邊是“攵”,不是“夊”。
2.檢查難讀的句子。
師:同學(xué)們,你認(rèn)為有沒(méi)有難讀的句子?(學(xué)生自由發(fā)言)指導(dǎo)讀。(出示)
(1)茂密的/枝葉/向四面/展開(kāi),就像/搭起了/一個(gè)個(gè)/綠色的/涼棚。
(2)葡萄/一大串一大串地/掛在/綠葉/底下,有紅的、白的、紫的、淡綠的,五光十色,美麗極了。
3.請(qǐng)學(xué)生分段讀課文,檢查學(xué)生朗讀情況。
(1)指名分段讀課文。
(2)分小組比賽讀。
(3)播放課文錄音,范讀課文。
(4)讓學(xué)生再讀全文,大體了解葡萄溝真是個(gè)好地方。
三、識(shí)記字形,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
(出示)“產(chǎn) 份 坡 枝 起 客 老 收 城 市 ”田字格課件。
1.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。學(xué)生先觀(guān)察字形結(jié)構(gòu),指名說(shuō)發(fā)現(xiàn),提醒大家注意的重點(diǎn)筆畫(huà)。
2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)“坡、起”的書(shū)寫(xiě)。
“坡”左窄右寬,“土”首橫起筆在橫中線(xiàn)上,最后一筆寫(xiě)成提;“披”的“乛”從豎中線(xiàn)左側(cè)起筆,豎撇撇向“土”下側(cè),“又”的橫撇的撇尖過(guò)豎中線(xiàn),捺腳略低于撇尖。
“起”半包圍結(jié)構(gòu),“走”從左、下包圍“己”,“走”中的“土”居左上格,下橫在橫中線(xiàn),下豎與上豎垂直對(duì)齊,捺筆舒展至“己”下;“己”的橫折的橫段與“走”首筆橫持平,第二筆橫在橫中線(xiàn)上側(cè)。
3.在習(xí)字本上進(jìn)行描紅練習(xí)。
4.當(dāng)堂默寫(xiě)。指名學(xué)生上臺(tái)默寫(xiě)生字,集體糾正。
四、當(dāng)堂檢測(cè),鞏固學(xué)習(xí)。
1、寫(xiě)一寫(xiě)(出示)
葡萄溝 盛產(chǎn) 七月份 搭涼棚 好客
吃個(gè)夠 收下來(lái) 城市 留著 釘著 水分 味道 山坡
2、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音
(1)zhǒnɡzhònɡ種葡萄( ) 種子( )
(2)hǎo hào 好客 ( ) 好人( )
(3)fēn fèn 水分 ( ) 分開(kāi)( )
(4)ɡān ɡàn 葡萄干( ) 干活( )
3.看拼音,寫(xiě)漢字
kè shōu chénɡshì dìnɡ wèi pō
好() ()著 () () () 著 ()道 山()
4.辨析組詞。
份( ) 枝( )
分( ) 支( )

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