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六年級下信息科技第2單元第6課《設(shè)計(jì)澆花器改造方案——反饋實(shí)現(xiàn)》課件

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  1. 二一教育資源

六年級下信息科技第2單元第6課《設(shè)計(jì)澆花器改造方案——反饋實(shí)現(xiàn)》課件

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(共16張PPT)
第2單元 改造自動澆花器
義務(wù)教育《信息科技》六年級下冊
設(shè)計(jì)自動澆花器的改造方案
——反饋實(shí)現(xiàn)
第 6 課
用哪些開源硬件來輔助設(shè)計(jì)?
請?jiān)O(shè)計(jì)出你的改造方案。
系統(tǒng)的反饋機(jī)制如何實(shí)現(xiàn)?
你能為自動澆花器設(shè)計(jì)多個反饋機(jī)制嗎?
用哪些開源硬件來輔助設(shè)計(jì)?
自動澆花器需要接收一定的輸入信息來了解當(dāng)前的土壤環(huán)境。它可以通過測定土壤里的含水量來獲取土壤的濕度。
根據(jù)改造設(shè)想,需要使用一個用于計(jì)算的主控板。請?jiān)谛畔⒖萍紝?shí)驗(yàn)室的硬件里選擇一個合適的主控板。
Micro:bit主板
Arduino 開發(fā)板
掌控板
為了實(shí)現(xiàn)對自動澆花器的改造設(shè)想,可參考下圖步驟設(shè)計(jì)改造方案。
請?jiān)O(shè)計(jì)出你的改造方案。
改造后的自動澆花器需要通過土壤濕度傳感器來實(shí)時提供“輸入”的數(shù)據(jù), 通過主控板比較數(shù)據(jù),計(jì)算結(jié)果,實(shí)現(xiàn)實(shí)時澆水。
獲取“輸入”數(shù)據(jù) 土壤濕度傳感器把采集到的數(shù)據(jù)傳送給主控板,用于進(jìn)一步?jīng)Q策和自動化控制,確?;ɑ艿玫胶侠淼臐菜?。
設(shè)定比較的閾值 設(shè)定需要澆水花卉的閾值,說一說閾值對計(jì)算的影響。
設(shè)計(jì)“輸出”結(jié)果 當(dāng)土壤濕度低于設(shè)定的閾值時,主控板發(fā)出澆水指令,如圖所示。這樣的指令要如何設(shè)計(jì)才合理?
說一說,自動澆花器的反饋是如何實(shí)現(xiàn)的?將其運(yùn)行步驟的序號填在下圖的方格中。
依據(jù)改造設(shè)想,撰寫改造方案,為后續(xù)的改造做準(zhǔn)備。
系統(tǒng)的反饋機(jī)制如何實(shí)現(xiàn)?
反饋的實(shí)現(xiàn)是指通過各種傳感器對輸出數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測,并與輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,以判斷是否已經(jīng)達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
加濕器是常見的家電,能根據(jù)設(shè)定的濕度自動運(yùn)行,使房間保持一定的濕度。請結(jié)合加濕器的反饋機(jī)制,完善下圖。
了解加濕器的反饋實(shí)現(xiàn)
你能為自動澆花器設(shè)計(jì)多個反饋機(jī)制嗎?
小小設(shè)計(jì)師
嘗試在自動澆花器的改造方案里添加關(guān)于光照的反饋機(jī)制來更好地養(yǎng)護(hù)花卉。
智慧大棚的補(bǔ)光反饋機(jī)制
如何設(shè)計(jì)花卉的智能補(bǔ)光反饋機(jī)制
第6課 設(shè)計(jì)自動澆花器的改造方案
第2單元 改造自動澆花器
義務(wù)教育《信息科技》六年級上冊
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!?br/>——《禮記·中庸》

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