資源簡介

(共16張PPT)
/ 第3單元 制作智能小臺燈
義務教育《信息科技》六年級下冊
規劃設計智能臺燈
——反饋系統設計
第 8 課
觀察臺燈的結構，想一想按照什么步驟設計智能臺燈？
思考如何給臺燈設計反饋系統，實現智能效果？
如何運用反饋機制優化系統？
舉一反三，運用反饋機制優化生活中的產品。
想一想按照什么步驟設計智能臺燈？
1.觀察臺燈結構
觀察生活中常見的臺燈，臺燈的結構有哪些部分組成？
2.設計臺燈功能
討論智能臺燈的反饋控制系統如何設計，并填寫活動記錄表
3.制作臺燈流程
為了順利制作智能臺燈，要按照規范的工作流程實施，請你結合生活經驗補充制作流程。
思考如何給臺燈設計反饋系統，實現智能效果？
觀察生活中常見的節能電器，了解節能電器設計原理，填寫在左側表中。
1.分析工作原理
溫馨提示：在制作智能臺燈前，小組要充分交流討論，按照小組成員的特長合理分工。
2.小組成員分工
3.繪制臺燈草圖
小組內部交流，依據實際需求選擇功能模塊，繪制智能臺燈結構草圖
如何運用反饋機制優化系統？
歸納總結設計制作小型系統的一般工作流程，請完成選擇填空。
本節課通過規劃智能臺燈實施方案，了解反饋控制的重要性，說一說設計反饋控制系統的一般步驟。
小結：
設計的系統中帶有反饋機制，從而實現系統自動運行，達到一個穩態，比如空調恒溫系統，臺燈光線自動調節等。
請舉一反三，運用反饋機制優化生活中的產品。
1．小區路燈有哪些功能？如果你設計路燈，會設計哪些功能呢？請繪制設計草圖，并標注路燈能實現的功能。
2．在生活中，還有哪些系統可以通過添加反饋機制進行優化？列舉其一，并嘗試設計出它的優化方案。
第8課 規劃設計智能臺燈
義務教育《信息科技》六年級上冊
凡事預則立，
不預則廢！
第3單元 制作智能小臺燈

展開更多......

收起↑