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湖北省隨州市隨縣2024-2025學年七年級上學期期末學業(yè)質量檢測道德與法治·歷史試卷(圖片版,無答案)

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  1. 二一教育資源

湖北省隨州市隨縣2024-2025學年七年級上學期期末學業(yè)質量檢測道德與法治·歷史試卷(圖片版,無答案)

資源簡介

機密★啟用前
考牛姓名
隨縣2024一2025學年度第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測
七年級道德與法治·歷史試卷
(考試時間:120分鐘滿分:120分道德與法治60分,歷史60分)
注意事項:
推考證號
1.答題前,考生務必將自己姓名、準考證號填寫在答題卡和試卷上,并將準考證條形碼粘貼
在答題卡上的指定位置。
2.遠擇題每小題選了答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答策標號涂黑,如需玫動,用
橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號,答在試卷上無效。
3.非選擇題用0.5毫米的黑色簽字筆直接答在答題卡上,答在試卷上無效。
4.考試結束后,監(jiān)考人員將試卷與答題卡一并收回。
第一部分
道德與法治
一、選擇題(本大題共14小題,每小題2分,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一
項是最符合題目要求的】
1.七年級(1)班開展“開啟初中生活”為主題的手抄報比賽。以下幾個子標題,你認為恰當?shù)?br/>有()
A.自由自在任我行B.敢于挑戰(zhàn)突破限制C.早做規(guī)劃落實行動D.尊重他人包容一切
2.進入初中后,學校各種社團都在招新。小蓉想參加攝影沙龍,父母卻認為中學階段的任務
就是知識學習,參加社團是不務正業(yè)。以下理由不能幫助小蓉說服父母的是()
A.在活動中培養(yǎng)興趣也是成長
B.學習包括知識能力培養(yǎng)
C,多才多藝就能適應社會需要
D.學習需要探究發(fā)現(xiàn)體驗
3.2024年10月13日武漢網球公開賽女單決賽中,鄭欽文獲得亞軍,這也是鄭欽文收獲的首
個WTA1000賽亞軍,她在采訪中說到:“是夢想引領著我一直前進?!边@表明()
A.樹立遠大夢想比實踐更為重要
B.夢想能激發(fā)我們的熱情和勇氣
C.有了夢想就一定能成功
D,夢想如果不能實現(xiàn)就沒有意義
4.正確認識自己是一項終身事業(yè),把握好自己,才能掌握好人生之舵。下列對認識自己分析
不成立的是()
A.小美認為自己性格開朗一一通過心理特征認識自己一能幫助我們接受自己
B.同學們說小花樂于助人一小花通過他人的評價認識自己一對自己有更加客觀的認識
C.默默說自己膽子小,很內向一從社會方面認識自己一能促進自己全面發(fā)展
D.磊磊覺得自己長得高一從生理方面認識自己一可以發(fā)揮所長,培養(yǎng)打籃球的愛好
七年級道德與法治·歷史試卷第1頁(共12頁)
5.習近平總書記說:“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民,共同享有同祖國和時代
一起成長與進步的機會。”這啟示青少年確立夢想,要做到()
A.對未來美好生活有憧憬
B.與個人志向緊密相連
C.符合自身成長規(guī)律和生活發(fā)展實際
D.與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分
6.某校定期開展“相約星期二”全員導師潤心行動,老師在交流中為同學們答疑解惑,不斷增
進師生情誼,這樣的活動體現(xiàn)了()
①良好師生關系需減少批評②真誠接受老師的引領和指導③老師的教學風格各有特
色④彼此尊重是師生交往的關鍵
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.2024年巴黎奧運會,陳芋汐、全紅嬋完美配合獲得雙人十米臺冠軍,隨后,兩人又在十米臺
單人賽中巔峰對決,為中國隊包攬金牌、銀牌。他們的奧運之旅啟示我們(
A.競爭與合作相互對立、二者不可調和
B.在競爭中合作,體現(xiàn)“雙贏”的原則
C.集體的發(fā)展更多地依賴成員間的競爭
D.集體成員之間只有合作而不存在競爭
8.對下列名言理解正確的是(
選項
名言
理解
A
交友投分,切磨箴規(guī)
能互相切磋,彼此規(guī)諫才是真朋友
B
功崇惟志,業(yè)廣惟勤
要早立志,立大志,常立志
善之本在教,教之本在師
不同風格的老師都應該受到尊重
D
令公桃李滿天下,何用堂前更種花
做到孝親敬長,共建和諧家庭
9.在影片《老師好》中說道:“原來管你最嚴的老師,愛你最深。就算所有人都放棄你,那個愿
意批評你的老師是在你跌落懸崖時依然拼了命抓住你雙手的人?!边@說明()
A.好老師應該包容學生的所有錯誤
B.那個最嚴厲的老師才是最好的老師
C.做新時代的學生,要與老師平起平坐
D.要理解老師的良苦用心,正確對待老師的批評
10.系上圍裙、烹飪一桌美食。在勞動中感受親情、傳承家風;動手動腦,體驗木工、泥塑等非
遺技藝,加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解…如今,內容豐富、形式多樣的勞動教育,引
導莘莘學子()
①養(yǎng)成勞動觀念,增強勞動技能②培養(yǎng)勞動精神,促進全面發(fā)展③尊重勞動創(chuàng)造,涵
養(yǎng)勞動品格④脫離課本學習,感悟勞動之美
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③①
七年級道德與法治·歷史試卷第2頁(共12頁)

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