資源簡介

正
血朝
2023~2024學年度第二學期第二次階段性作業
切
勿貼出虛線方框
六年級道德與法治和科學
道德與法治
一、我會選擇（每小題只有一個正確答案，請將正確答案前的字母填在題后的括號里）
【.語言可以體現尊亞。俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”一句理解、尊重的話會
給別人帶來溫暖和鼓勵。下列語言體現了尊重的是
()
①“麻煩借過一下，我要下車了，謝謝！”
②“喂，那個誰，去車站怎么走？”
③“打擾一下，你能幫我講解下這道題嗎？”
盛
4.②③
B.①②
C.①③
2.圍圈繞右圖漫畫，下列評論恰當的是
①面對他人無心之失要寬容大度
②寬容有利于促進人際關系和諧
③寬容是我們美好生活的重要基礎
:
A.①②
B.O②③
C.①③
3.“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了。大其心，容天下之物。”下列名言與此寓意相一
1
致的是
()
①量小失眾友，度大集群朋
②海納百川，有容乃大
11
③人而無禮，焉以為德
A.①③
B.①②
C.②③
4.道德與法治課上，同學們圍繞“反思”展開討論，下列觀點你贊同的是
①小青：我們只需要反思做得不好的地方，做得好的地方不用反思
②小東：反思能幫助我們回顧、分析和總結過去，完善自我
③小兵：通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己
A.①②
B.①③
c.②③
!
六年級道德與法治和科學第二次階段性作業D第1頁（共6頁）
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5.燦睿碳普惠的發展，碳減排開始從企業飛人尋常百姓家。市民掃碼登水小程序，即可創建個
人碳賬戶，低碳出行、綠色消費等誠碳行為，還可轉換為碳減排量或綠色積分，享受兌換禮
品、消費折扣等權益。這
()
①有利于增強公民的環保意識
②符合保護環境的基本國策
③能確保人人都參與環保行動
A.①②
B.②③
C.①3③
6.習近平總書記指出：人類發展活動必須尊亞自然，順應自然，保護自然。要像保護限睛一樣
保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，讓中華大地天更藍、山更綠、水更清、環境更
優類。作為青少年，我們可以做的是
()
①嚴懲破壞環境的行為
②積極參加植樹造林活動
③大力宣傳垃圾分類知識
A.①②
B.②③
c.①③
7.自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災害進行著斗爭。在有關自然災害
的話題討論中，同學們各抒己見，其中正確的是
()
小蘭：自然災害會破壞資源，造成經濟損失
小峰：自然災害的發生都是無法預測的
小恒：面對自然災害，要發揚抗震激災精神
A.小蘭和小峰
B.小蘭和小恒
C.小峰和小恒
8.為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害，人們建立了災害的監測、預警系統，還建設
了牢固的防災減災工程。下列屬于這些系統或工程的是
()
①在高樓頂層安裝避雷針
②修建防洪堤壩
③發射氣象衛是
A.①②③
B.②③
C.①②
二、我會判斷（下列說法或做法，你認為正確的請在題后的括號內打“V”,不正確的請打“×”）
1.面對他人的不尊重，小閔采取同樣的方式回應對方。
(
2.豁達寬容、與人為普能使人身心健康，是人體健康的“維生素”。
3.“和而不同”告訴我們，意見產生分歧時，要完全接納他人的觀點。
(
六年級道德與法治和科學第二次階段性作業D第2頁（共6頁）》
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