資源簡(jiǎn)介 梁子湖區(qū)2024年秋季期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)道德與法治、科學(xué)試卷(本卷滿分100分 考試時(shí)間60分鐘)《道德與法治》部分(50分)題號(hào) 一 二 三 四 五 總分得分一、填空題。(10分)是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。是我國(guó)的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。我國(guó)的國(guó)家憲法日是每年的 。我國(guó)的司法機(jī)關(guān)包括人民法院和 。在我國(guó),未滿 周歲的公民為未成年人。關(guān)乎中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,有助于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。公民最基本、最重要的權(quán)利是 。是維護(hù)人們?nèi)粘I钪刃虻闹饕伞?br/>我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行的組織和活動(dòng)原則是 。人大代表要按時(shí)出席 會(huì)議,依法認(rèn)真行使大會(huì)期間的各項(xiàng)職權(quán)。二、判斷題。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。)(10分)法律規(guī)定了我們的義務(wù),沒(méi)有規(guī)定我們的權(quán)利。( )出國(guó)的人就不再是中國(guó)公民了。( )義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。( )行政機(jī)關(guān)要受到憲法和法律的約束,做到法定職責(zé)必須為,法無(wú)授權(quán)不可為。( )任何法律都不得與憲法相抵觸,否則無(wú)效。( )三、選擇題(選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里)(20分)下列哪部法律是我國(guó)為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì)而制定的?( )A. 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》B. 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C. 《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》公民身份號(hào)碼由( )位數(shù)字組成。A. 15 B. 18 C. 17我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是( )。A. 國(guó)務(wù)院 B. 全國(guó)人民代表大會(huì) C. 最高人民法院下列不屬于公民基本權(quán)利的是( )。A. 選舉權(quán)和被選舉權(quán) B. 依法納稅 C. 人身自由權(quán)( )是公民參與國(guó)家政治生活的重要途徑,選票代表著一種民主權(quán)利。A. 選舉 B. 監(jiān)督 C. 建議以下屬于專門保護(hù)未成年人的法律是( )。A. 《中華人民共和國(guó)憲法》 B. 《中華人民共和國(guó)刑法》C. 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》小明的爸爸在政府部門工作,他的工作要對(duì)( )負(fù)責(zé)。A. 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) B. 人民 C. 自己日常生活中,我們要遵守的行為規(guī)范有( )。A. 只有法律 B. 只有道德 C. 法律和道德等我國(guó)憲法規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民在( )面前一律平等。A. 法律 B. 紀(jì)律 C. 規(guī)則當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),可以通過(guò)( )等方式來(lái)維護(hù)。A. 武力報(bào)復(fù) B. 向相關(guān)部門投訴、反映 C. 忍氣吞聲四、簡(jiǎn)答題。(5分)26.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)憲法和普通法律的區(qū)別。五、材料分析題(5分)27.六年級(jí)學(xué)生小剛在學(xué)校附近的小賣部購(gòu)買了一些零食,吃后出現(xiàn)了身體不適的癥狀,被緊急送往醫(yī)院救治。小剛的家長(zhǎng)認(rèn)為小賣部售賣不合格食品,侵害了小剛的健康權(quán)益,想要維權(quán)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)法律知識(shí),告訴小剛家長(zhǎng)可以通過(guò)哪些途徑來(lái)維護(hù)小剛的合法權(quán)益?《科學(xué)》部分(50分)題號(hào) 一 二 三 四 總分得分一、選擇題。(每小題2分,共20分)1.下列屬于植物分類學(xué)家的是( )。A、達(dá)爾文(英國(guó)) B、拉瓦錫(法國(guó)) C、林奈(瑞典) D、海爾蒙特(比利時(shí))2.被稱為“智慧農(nóng)業(yè)”的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)是( )。A、設(shè)施栽培 B、植物工廠 C、露地栽培3.下面是生活中一些常見(jiàn)的危險(xiǎn)品標(biāo)志,表示易燃品的標(biāo)志是( )。 A B C4.蘋果樹(shù)屬于木本植物,是根據(jù)植物( )的特征來(lái)分類的。A、葉 B、花 C、果實(shí) D、莖5.下列幾種自然資源中,不屬于可再生資源的是( )。A、生物資源 B.航運(yùn)資源 C.礦物資源 D.水資源6.下列生活現(xiàn)象中,屬于水的蒸發(fā)的是( )。A、湖泊里的水在陽(yáng)光照射下減少了。 B、冰箱里的水結(jié)冰了。C、桌面上的冰融化了。 D、燒水時(shí),鍋蓋上凝結(jié)著小水珠。7.下列變化中與其他三項(xiàng)本質(zhì)上不同的是( )。A、鐵生銹 B、衣服晾干 C、糧食釀酒 D、火藥爆炸8.“青青園中葵,朝露待日晞。”這句詩(shī)中反映的天氣現(xiàn)象是( )。A、下雨 B、下雪 C、下露水 D、下霧9.海底還有很多珍貴的自然資源,下列關(guān)于海底資源的分布說(shuō)法不正確的是( )。A、石油和天然氣主要分布在淺海的盆地。B、煤和鐵等固體礦產(chǎn)主要分布在近岸海底。C、可燃冰主要分布在100米以下的深海沉積物中。D、2000米以下的深海海底盆地中主要分布錳、鐵、銅等幾十種元素。10.下列幾種動(dòng)物之間沒(méi)有吃與被吃關(guān)系的是( )。A、青蛙——蚊子 B、螞蚱——稻谷C、犀牛——犀牛鳥(niǎo) D、貓頭鷹——老鼠二、判斷題。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)(每小題1分,共5分)( )11.雪和霜都是冰冷的,所以它們的形成原理是相同的。( )12.食物網(wǎng)中,任何一個(gè)鏈環(huán)消失了,對(duì)其他的生物不會(huì)產(chǎn)生影響。( )13.紫甘藍(lán)汁遇酸性物質(zhì)變成紅色,因此有新物質(zhì)產(chǎn)生。( )14.大自然給我們提供的自然資源是能夠被無(wú)限利用的,但我們還是要合理利用和保護(hù)自然資源。( )15.植物工廠使隨時(shí)隨地得獲得植物產(chǎn)品成為可能。三、填空題。(每空1分,共7分)16.生物之間的能量傳遞通過(guò)食物鏈進(jìn)行,這些能量最終來(lái)自 。17.根據(jù)植物的一種特征,可以將植物分成兩類;再選擇其他的特征,對(duì)這兩類植物進(jìn)一步分類……直到將所有的植物分開(kāi),這種分類方法叫做 。18.水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象叫做 。同樣條件下,溫度 ,水蒸氣出現(xiàn)這種現(xiàn)象的速度 。生活中常見(jiàn)的凝結(jié)現(xiàn)象有:眼鏡起霧、鍋蓋上的水珠等。19.水力發(fā)電是利用流水推動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),渦輪的機(jī)軸連接在電機(jī)上,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng),將 轉(zhuǎn)化為 ,進(jìn)行發(fā)電。四、實(shí)驗(yàn)探究題(2道大題,共18分)。20.鐵生銹是生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象。全世界每年由于生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一。六年級(jí)科學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了這樣一次實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。甲試管:將鐵釘放入一團(tuán)濕的棉花球中,不封口;乙試管:將鐵釘放入經(jīng)煮沸(趕走空氣)并快速冷卻的水中,再在水面加一層植物油;丙試管:將鐵釘放入一團(tuán)帶干燥劑的干棉花中,用橡皮塞塞緊管口。(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)想要研究的問(wèn)題是: 。(1分)(2)甲試管中的鐵釘能夠和水、空氣充分接觸;乙試管中的鐵釘只能和水接觸,因?yàn)樗嫔系闹参镉湍芎芎玫胤乐埂 ∪芙獾剿小#?分)(3)一個(gè)星期后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管中的鐵釘生銹比較嚴(yán)重,而乙試管和丙試管中的鐵釘基本上看不出生銹,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了 。(2分)(4)通過(guò)對(duì)鐵釘生銹原因的探究,我們應(yīng)采取怎樣的措施來(lái)防止鐵制品生銹呢?(寫出2種方法)(2分)21.科學(xué)興趣小組同學(xué)選取了天竺葵進(jìn)一步探究植物的光合作用。將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選擇一片葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái),如圖所示,置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,摘下葉片。經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液,請(qǐng)分析。(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是 。(1分)(2)用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3~4小時(shí)。(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙。(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由 色變成 色。(2分)(5)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片上滴加碘液。這是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是 。(1分)(6)片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成 色.由此可以得出結(jié)論:光合作用不可缺少的條件是 .所以我們可以總結(jié)出綠色植物的光合作用過(guò)程為在 的照射下,葉綠體能將根吸收的 和由葉片進(jìn)入的 制造成植物生存所需要的養(yǎng)分并釋放 。(6分)(7)為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施有 ; 。(2分)2024秋季期末監(jiān)測(cè)六年級(jí)道法參考答案一、1.刑法 2.憲法 3.12月4日 4.人民檢察院 5.186.《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》 7.人身自由權(quán)利 8. 民法 9.民主集中制 10.人民代表大會(huì)二、判斷題××√√√三、選擇題:BBBBACBCAB四、簡(jiǎn)答題答案要點(diǎn):憲法規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題,而普通法律只規(guī)定國(guó)家生活中的某一方面的問(wèn)題。例如憲法規(guī)定國(guó)家的根本制度、根本任務(wù)等,而像《義務(wù)教育法》就只針對(duì)義務(wù)教育相關(guān)內(nèi)容作出規(guī)定。憲法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背,否則就會(huì)因違憲而無(wú)效。憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。憲法的制定需要國(guó)家成立專門的制憲機(jī)構(gòu)等,其修改需要全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò),普通法律則相對(duì)沒(méi)這么嚴(yán)格的程序要求。五、材料分析題答案要點(diǎn):可以與小賣部經(jīng)營(yíng)者協(xié)商,要求其承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任,比如賠償醫(yī)療費(fèi)用、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等,通過(guò)友好溝通解決問(wèn)題。可以請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者依法成立的其他調(diào)解組織調(diào)解,由專業(yè)的調(diào)解機(jī)構(gòu)來(lái)協(xié)助處理糾紛。向有關(guān)行政部門投訴,比如向市場(chǎng)監(jiān)督管理部門反映小賣部售賣不合格食品的情況,讓行政部門進(jìn)行查處。根據(jù)與小賣部達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁,不過(guò)前提是之前有相關(guān)仲裁約定。向人民法院提起訴訟,通過(guò)法律訴訟的方式,依法維護(hù)小剛的合法權(quán)益,要求小賣部承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。梁子湖區(qū)2024年秋期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)科學(xué)參考答案一、選擇題: 1-5 CBADC;6-10 ABCCC。二、判斷題:11、×; 12、×; 13、√; 14、×; 15、√;三、填空題:16. 太陽(yáng)能;17.二歧分類法;18.凝結(jié),越低,越快;19.動(dòng)能,電能。四、實(shí)驗(yàn)探究題:20.(1)探究影響鐵釘生銹的因素。(2)空氣。(3)水和空氣是影響鐵釘生銹的因素。(4)涂油;刷防銹漆;保持鐵制品表面光潔干燥;在鐵表面鍍上一層不易生銹的金屬;將鐵制成合金;電鍍等。21.(1)把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗;(4)綠;黃白;(5)淀粉;(6)變藍(lán);光照;陽(yáng)光,水分,二氧化碳,氧氣(7)增加光照時(shí)間(強(qiáng)度);增施氣肥(增加二氧化碳濃度). 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)