資源簡介 (共33張PPT)第三章 電磁場與電磁波初步第 3 節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用12理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。3了解電磁感應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的過程。教學(xué)目標(biāo)現(xiàn)代人們的生活已經(jīng)離不開電了,照明的電燈、制冷的空調(diào)、儲存食物的冰箱……它們所用的電能都是發(fā)電廠發(fā)出來的。而發(fā)電廠里的發(fā)電機是根據(jù)什么原理工作的呢?新課引入奧斯特實驗:揭示了電流的磁效應(yīng),證實了電與磁是有聯(lián)系的!前所未有地拓寬了物理學(xué)研究的視野;激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情,引發(fā)了對稱性的思考:電能生磁,磁能生電嗎?一、奧斯特實驗的啟迪1830年,美國科學(xué)家亨利在研究繞有不同長度導(dǎo)線的電磁鐵所產(chǎn)生的磁力大小時,曾在通電與斷電瞬間,觀察到了與不通電線圈相連的電流表指針偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。一、奧斯特實驗的啟迪1821年,法拉第在搜集電磁學(xué)研究進(jìn)展概況資料時,他發(fā)現(xiàn)這個領(lǐng)域不僅成果豐碩,而且意義非凡,這激發(fā)起法拉第對“磁生電”這一重大課題研究的巨大興趣,使他把注意力轉(zhuǎn)移到這方面的研究上來。一、奧斯特實驗的啟迪法拉第于1822年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想,并開始了十年艱苦的探索。終于于1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,開辟了人類的電氣化時代。英國的法拉第認(rèn)為: 電和磁是一對和諧對稱的自然現(xiàn)象。依據(jù):磁化和靜電感應(yīng)現(xiàn)象猜想:磁鐵應(yīng)該可以感應(yīng)出電流!信念:一定要轉(zhuǎn)磁為電!二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)“試驗-失敗-再試驗”:屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)……G_+一段通電直導(dǎo)線放在另一段直導(dǎo)線旁邊未通電直導(dǎo)線放在另一段通電線圈內(nèi)部G_+“試驗-失敗-再試驗”:屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)……通電直導(dǎo)線放在不通電線圈內(nèi)部“試驗-失敗-再試驗”:屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)……法拉第第一個成功實驗:十年失敗,一朝頓悟開關(guān)電池組電流計法拉第線圈:與160年后出現(xiàn)的現(xiàn)代變壓器出奇的相似,現(xiàn)已成為著名的科學(xué)文物。法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)使人們對電和磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善,宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生,為電磁學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。同時也推動了電氣化時代的到來.法拉第從中領(lǐng)悟到,“磁生電”是一種在變化、運動的過程中才能出現(xiàn)的效應(yīng)。1.電磁感應(yīng):由磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象.2.感應(yīng)電流:電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流.五類變化(1)變化中的電流(2)變化中的磁場(3)運動中的恒定電流(4)運動中的磁鐵(5)運動中的導(dǎo)線G-++NS平行運動切割運動三、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件結(jié)論:當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動時,電路中就有了電流。實驗操作 電流表指針 (是否偏轉(zhuǎn)) 實驗現(xiàn)象(有無電流)導(dǎo)體棒靜止導(dǎo)體棒平行磁感線運動導(dǎo)體棒切割磁感線運動不偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)無無有G-+++-開關(guān)閉合瞬間開關(guān)斷開瞬間開關(guān)閉合,迅速移動滑片復(fù)原再做A線圈B線圈操作觀察 電流表指針偏轉(zhuǎn)情況 A全部在B中 A在B的正上方 AB相互垂直開關(guān)接通瞬間電流穩(wěn)定開關(guān)斷開瞬間滑動變阻器電阻減小滑動變阻器電阻增大不偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)結(jié)論:只有線圈B中磁通量變化時,線圈B中有電流產(chǎn)生。不偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)G-++N極插入N極抽出S極插入S極抽出SNSN結(jié)論:只有磁鐵相對線圈運動時,有電流產(chǎn)生。磁鐵相對線圈靜止時,沒有電流產(chǎn)生。通過以上幾個產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗,我們能否尋找它們之間的共同之處,并從本質(zhì)上概括出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 只要穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量變化時,閉合導(dǎo)體回路中就有感應(yīng)電流.請大家換一種方式思考 四、電磁感應(yīng)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對社會發(fā)展的意義法拉第在發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象之后,通過大量實驗,歸納總結(jié)出電磁感應(yīng)的規(guī)律,并發(fā)明了人類歷史商第一臺感應(yīng)發(fā)電機發(fā)電機把機械能轉(zhuǎn)化為電能變壓器使電能大規(guī)模應(yīng)用成為可能感應(yīng)電動機把電能轉(zhuǎn)化為機械能,把人們從繁重的體力勞動中解脫出來,使人類進(jìn)入了電氣時代。四、電磁感應(yīng)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對社會發(fā)展的意義電磁感應(yīng)還被廣泛地應(yīng)用于各種電路控制器件、傳感器、電子技術(shù)和信息技術(shù)之中,為生產(chǎn)、生活和科研等各個領(lǐng)域的電氣化、自動化、信息化奠定了基礎(chǔ)。四、電磁感應(yīng)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對社會發(fā)展的意義電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)對于人們認(rèn)識物質(zhì)世界及其統(tǒng)一性,在科學(xué)思想和科學(xué)方法的發(fā)展和創(chuàng)新等方面,有著深刻的意義。同時,電磁感應(yīng)發(fā)現(xiàn)的漫長曲折過程有著寶貴的哲學(xué)意義,它告誡、啟發(fā)人們應(yīng)該以聯(lián)系和變化的觀點認(rèn)識物質(zhì)世界。四、電磁感應(yīng)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對社會發(fā)展的意義法拉第在研究電磁感應(yīng)等電磁現(xiàn)象中,從磁性存在的空間分布逐漸提煉出“場”的科學(xué)創(chuàng)新思想。電磁感應(yīng)暗示著變化的磁場可產(chǎn)生電場,在此基礎(chǔ)商,麥克斯韋建立了電磁場理論,并預(yù)言了電磁波的存在,從而為信息時代的到來奠定了基礎(chǔ)。四、電磁感應(yīng)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對社會發(fā)展的意義【例1】如圖所示,一環(huán)形線圈沿條形磁鐵的軸線,從磁鐵N極的左側(cè)A點運動到磁鐵S極的右側(cè)B點,A、B兩點關(guān)于磁鐵的中心對稱,則在此過程中,穿過環(huán)形線圈的磁通量將( )A.先增大,后減小B.先減小,后增大C.先增大,后減小,再增大,再減小D.先減小,后增大,再減小,再增大典例分析A[例2] 如圖為研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置。下列哪種情況下電流表指針不會偏轉(zhuǎn)( )A.閉合開關(guān)的瞬間B.閉合開關(guān)后,電路中電流穩(wěn)定時C.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片時D.閉合開關(guān)后,把線圈A從線圈B中拉出時 B一、奧斯特實驗的啟迪二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)三、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件物理學(xué)史:只要穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量變化時,閉合導(dǎo)體回路中就有感應(yīng)電流.本課小結(jié)四、電磁感應(yīng)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對社會發(fā)展的意義1.有一正方形閉合線圈,在足夠大的勻強磁場中運動。圖中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )跟蹤練習(xí)D解析 A中線圈不切割磁感線,所以A中線圈沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,故A錯誤;B、C、D中線圈均在切割磁感線,即使切割了磁感線,也不能保證就能產(chǎn)生感應(yīng)電流,比如B和C中的線圈豎直邊切割了磁感線,但閉合線圈的磁通量沒有發(fā)生變化,故B、C中的線圈也沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生。故B、C錯誤,D正確。2.下列現(xiàn)象中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )A.磁場對電流產(chǎn)生力的作用B.變化的磁場使閉合電路中產(chǎn)生電流C.插在通電螺線管中的軟鐵棒被磁化D.電流周圍產(chǎn)生磁場B3.(多選)某學(xué)生做觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗時,將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關(guān),用導(dǎo)線連接成如圖所示的實驗電路,閉合開關(guān),下列說法正確的是( )A.線圈A插入線圈B的過程中,有感應(yīng)電流B.線圈A從線圈B拔出的過程中,有感應(yīng)電流C.線圈A停在線圈B中,有感應(yīng)電流D.線圈A拔出線圈B的過程中,線圈B的磁通量在減小ABD解析 由感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件知選項A、B正確,C錯誤;在線圈A從線圈B拔出的過程中,線圈B的磁通量減小,選項D正確。4.(多選)如圖所示,繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動變阻器和開關(guān)組成閉合電路,在鐵芯的右端套有一個表面絕緣的銅環(huán)A,下列各種情況中銅環(huán)A中有感應(yīng)電流的是( )A.線圈中通以恒定的電流B.通電過程中,使變阻器的滑片P做勻速移動C.通電過程中,使變阻器的滑片P做加速移動D.將開關(guān)突然斷開的瞬間BCD解析 線圈中通以恒定的電流,銅環(huán)A中磁通量不變,銅環(huán)A中沒有感應(yīng)電流,A錯誤;變阻器的滑片P做勻速、加速移動時,線圈中電流變化,銅環(huán)A中磁通量發(fā)生變化,銅環(huán)A中有感應(yīng)電流,B、C正確;將開關(guān)突然斷開的瞬間,線圈中電流變?yōu)榱悖~環(huán)A中磁通量發(fā)生變化,銅環(huán)A中有感應(yīng)電流,D正確。謝謝大家 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫