資源簡介 整理與提升一、體系構建1.2.3.醛、酮4.羧酸二、真題導向考向一 烴的含氧衍生物的結構與性質1.(2023·全國甲卷,8)藿香薊具有清熱解毒功效,其有效成分結構如圖。下列有關該物質的說法錯誤的是( )A.可以發生水解反應B.所有碳原子處于同一平面C.含有2種含氧官能團D.能與溴水發生加成反應2.(2023·湖北,4)湖北蘄春李時珍的《本草綱目》記載的中藥丹參,其水溶性有效成分之一的結構簡式如圖。下列說法正確的是( )A.該物質屬于芳香烴B.可發生取代反應和氧化反應C.分子中有5個手性碳原子D.1 mol該物質最多消耗9 mol NaOH3.(2022·河北,2)茯苓新酸DM是從中藥茯苓中提取的一種化學物質,具有一定生理活性,其結構簡式如圖。關于該化合物,下列說法錯誤的是( )A.可使酸性KMnO4溶液褪色B.可發生取代反應和加成反應C.可與金屬鈉反應放出H2D.分子中含有3種官能團4.(2024·全國甲卷,9)我國化學工作者開發了一種回收利用聚乳酸(PLA)高分子材料的方法,其轉化路線如下所示。下列敘述錯誤的是( )A.PLA在堿性條件下可發生降解反應B.MP的化學名稱是丙酸甲酯C.MP的同分異構體中含羧基的有3種D.MMA可加聚生成高分子考向二 以烴的含氧衍生物為載體的有機合成5.(2023·湖北,17)碳骨架的構建是有機合成的重要任務之一。某同學從基礎化工原料乙烯出發,針對二酮H設計了如下合成路線:回答下列問題:(1)由A→B的反應中,乙烯的碳碳 鍵斷裂(填“π”或“σ”)。 (2)D的同分異構體中,與其具有相同官能團的有 種(不考慮對映異構),其中核磁共振氫譜有三組峰,峰面積之比為9∶2∶1的結構簡式為 。 (3)E與足量酸性KMnO4溶液反應生成的有機物的名稱為 、 。 (4)G的結構簡式為 。 (5)已知:,H在堿性溶液中易發生分子內縮合從而構建雙環結構,主要產物為I()和另一種α,β 不飽和酮J,J的結構簡式為 。若經此路線由H合成I,存在的問題有 (填標號)。 a.原子利用率低 b.產物難以分離c.反應條件苛刻 d.嚴重污染環境6.(2023·遼寧,19)加蘭他敏是一種天然生物堿,可作為阿爾茨海默癥的藥物,其中間體的合成路線如下。已知:①Bn為②+R3NH2―→(R1為烴基,R2、R3為烴基或H)回答下列問題:(1)A中與鹵代烴成醚活性高的羥基位于酯基的 位(填“間”或“對”)。 (2)C發生酸性水解,新產生的官能團為羥基和 (填名稱)。 (3)用O2代替PCC完成D→E的轉化,化學方程式為 。 (4)F的同分異構體中,紅外光譜顯示有酚羥基、無N—H鍵的共有 種。 (5)H→I的反應類型為 。 (6)某藥物中間體的合成路線如下(部分反應條件已略去),其中M和N的結構簡式分別為 和 。 答案精析二、1.B [藿香薊的分子結構中含有酯基,因此其可以發生水解反應,A說法正確;分子結構中的右側有一個飽和碳原子連接著兩個甲基,所有碳原子不可能處于同一平面,B說法錯誤;分子中含有酯基和醚鍵2種含氧官能團,C說法正確;分子中含有碳碳雙鍵,能與溴水發生加成反應,D說法正確。]2.B3.D [分子中含有碳碳雙鍵,故可使酸性高錳酸鉀溶液褪色,A正確;分子中含有碳碳雙鍵,故可發生加成反應,含有羧基和羥基,故能發生取代反應,B正確;分子中含有羧基和羥基,故能與金屬鈉反應放出H2,C正確;分子中含有碳碳雙鍵、羧基、羥基和酯基4種官能團,D錯誤。]4.C5.(1)π (2)7(3)乙酸 丙酮(4)(5) ab6.(1)對 (2)羧基(3)2+O22+2H2O(4)3 (5)取代反應(6)解析 (2)有機物C在酸性條件下發生水解,其含有的酯基發生水解生成羧基。(4)F的同分異構體中不含有N—H鍵,說明結構中含有結構,又因紅外光譜中顯示有酚羥基,說明結構中含有苯環和羥基,固定羥基的位置,有鄰、間、對三種情況,故有3種同分異構體。(6)利用逆合成法分析,有機物N可以與NaBH4反應生成最終產物,類似于題中有機物G與NaBH4反應生成有機物H,故有機物N的結構為,有機物M可以發生已知條件所給的反應生成有機物N,說明有機物M中含有CO,結合反應原料中含有羥基,說明原料發生反應生成有機物M的反應是羥基的催化氧化,有機物M的結構為。(共36張PPT)整理與提升專題4 <<<內容索引一、體系構建二、真題導向體系構建><一1.一、體系構建2.3.醛、酮4.羧酸返回><二真題導向考向一 烴的含氧衍生物的結構與性質1.(2023·全國甲卷,8)藿香薊具有清熱解毒功效,其有效成分結構如圖。下列有關該物質的說法錯誤的是A.可以發生水解反應B.所有碳原子處于同一平面C.含有2種含氧官能團D.能與溴水發生加成反應二、真題導向√藿香薊的分子結構中含有酯基,因此其可以發生水解反應,A說法正確;分子結構中的右側有一個飽和碳原子連接著兩個甲基,所有碳原子不可能處于同一平面,B說法錯誤;分子中含有酯基和醚鍵2種含氧官能團,C說法正確;分子中含有碳碳雙鍵,能與溴水發生加成反應,D說法正確。2.(2023·湖北,4)湖北蘄春李時珍的《本草綱目》記載的中藥丹參,其水溶性有效成分之一的結構簡式如圖。下列說法正確的是A.該物質屬于芳香烴B.可發生取代反應和氧化反應C.分子中有5個手性碳原子D.1 mol該物質最多消耗9 mol NaOH√該有機物中含有氧元素,不屬于烴,A錯誤;該有機物中含有酯基、羥基和羧基,均可以發生取代反應,含有碳碳雙鍵和酚羥基,均能發生氧化反應,B正確;該有機物結構中, 標有“*”的為手性碳原子,則一共有4個手性碳原子,C錯誤;該物質中含有7個酚羥基,2個羧基,2個酯基,則1 mol該物質最多消耗11 mol NaOH,D錯誤。3.(2022·河北,2)茯苓新酸DM是從中藥茯苓中提取的一種化學物質,具有一定生理活性,其結構簡式如圖。關于該化合物,下列說法錯誤的是A.可使酸性KMnO4溶液褪色B.可發生取代反應和加成反應C.可與金屬鈉反應放出H2D.分子中含有3種官能團√分子中含有碳碳雙鍵,故可使酸性高錳酸鉀溶液褪色,A正確;分子中含有碳碳雙鍵,故可發生加成反應,含有羧基和羥基,故能發生取代反應,B正確;分子中含有羧基和羥基,故能與金屬鈉反應放出H2,C正確;分子中含有碳碳雙鍵、羧基、羥基和酯基4種官能團,D錯誤。4.(2024·全國甲卷,9)我國化學工作者開發了一種回收利用聚乳酸(PLA)高分子材料的方法,其轉化路線如下所示。下列敘述錯誤的是A.PLA在堿性條件下可發生降解反應B.MP的化學名稱是丙酸甲酯C.MP的同分異構體中含羧基的有3種D.MMA可加聚生成高分子√PLA含有酯基結構,可以在堿性條件下發生降解反應,A正確;MP的同分異構體中,含有羧基的有2種,分別為正丁酸和異丁酸,C錯誤;MMA中含碳碳雙鍵,可發生加聚反應生成高分子 ,D正確。考向二 以烴的含氧衍生物為載體的有機合成5.(2023·湖北,17)碳骨架的構建是有機合成的重要任務之一。某同學從基礎化工原料乙烯出發,針對二酮H設計了如右合成路線:回答下列問題:(1)由A→B的反應中,乙烯的碳碳 鍵斷裂(填“π”或“σ”)。 (2)D的同分異構體中,與其具有相同官能團的有 種(不考慮對映異構),其中核磁共振氫譜有三組峰,峰面積之比為9∶2∶1的結構簡式為 。π7D為( ),分子式為C5H12O,含有羥基的同分異構體分別為 、 、 、、 (D自身)、 、、 ,共8種,除去D自身,還有7種同分異構體,其中核磁共振氫譜有三組峰,峰面積之比為9∶2∶1的結構簡式為 。(3)E與足量酸性KMnO4溶液反應生成的有機物的名稱為 、 。 乙酸丙酮E為 ,酸性高錳酸鉀可以將雙鍵氧化斷開,生成和 。(4)G的結構簡式為 。 (5)已知: ,H在堿性溶液中易發生分子內縮合從而構建雙環結構,主要產物為I( )和另一種α,β 不飽和酮J,J的結構簡式為 。若經此路線由H合成I,存在的問題有 (填標號)。 a.原子利用率低 b.產物難以分離c.反應條件苛刻 d.嚴重污染環境ab根據已知反應特征可知,H在堿性溶液中易發生分子內縮合從而構建雙環結構,主要產物為I( )和J( )。若經此路線由H合成I,會同時產生兩種不飽和酮,二者互溶,難以分離,導致原子利用率低。6.(2023·遼寧,19)加蘭他敏是一種天然生物堿,可作為阿爾茨海默癥的藥物,其中間體的合成路線如右。已知:①Bn為② +R3NH2―→ (R1為烴基,R2、R3為烴基或H)回答下列問題:(1)A中與鹵代烴成醚活性高的羥基位于酯基的 位(填“間”或“對”)。 對(2)C發生酸性水解,新產生的官能團為羥基和 (填名稱)。 羧基有機物C在酸性條件下發生水解,其含有的酯基發生水解生成羧基。(3)用O2代替PCC完成D→E的轉化,化學方程式為_______________________________________________。 2+O2+2H2O2(4)F的同分異構體中,紅外光譜顯示有酚羥基、無N—H鍵的共有 種。 3F的同分異構體中不含有N—H鍵,說明結構中含有 結構,又因紅外光譜中顯示有酚羥基,說明結構中含有苯環和羥基,固定羥基的位置, 有鄰、間、對三種情況,故有3種同分異構體。(5)H→I的反應類型為 。 取代反應(6)某藥物中間體的合成路線如下(部分反應條件已略去),其中M和N的結構簡式分別為 和 。 利用逆合成法分析,有機物N可以與NaBH4反應生成最終產物,類似于題中有機物G與NaBH4反應生成有機物H,故有機物N的結構為 ,有機物M可以發生已知條件所給的反應生成有機物N,說明有機物M中含有C==O,結合反應原料中含有羥基,說明原料發生反應生成有機物M的反應是羥基的催化氧化,有機物M的結構為 。返回 展開更多...... 收起↑ 資源列表 專題4 整理與提升.docx 專題4 整理與提升.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫