資源簡介

{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}高三日語試卷參考答案
第一部分：聽力 (1.5 分×20＝30 分)
1．Ｃ 2．Ａ 3．Ｃ 4．Ｂ 5．Ｃ
6．Ｂ 7．Ｂ 8．Ａ 9．Ｃ 10．Ａ
11．Ｂ 12．Ａ 13．Ｃ 14．Ａ 15．Ｃ
16．Ｂ 17．Ａ 18．Ａ 19．Ｂ 20．Ｂ
第二部分：閱讀 (2.5 分×20＝50 分)
（一）21．Ｃ 22．Ｄ 23．Ａ 24．Ａ 25．Ｂ
（二）26．Ｃ 27．Ｂ 28．Ａ 29．Ｄ 30．Ｃ
（三）31．Ａ 32．Ｂ 33．Ｃ 34．Ｂ 35．Ｄ
（四）36．Ｂ 37．Ｄ 38．Ａ 39．Ｂ 40．Ｃ
第三部分：語言運用 (1.5 分×20＝30 分)
41．Ｂ 42．Ｃ 43．Ａ 44．Ｄ 45．Ｂ
46．Ａ 47．Ｃ 48．Ｄ 49．Ａ 50．Ｃ
51．黒く 52．かげ 53．に 54．で 55．見た
56．を 57．含ま 58．明 59．あれ 60．當(dāng)たら
第四部分：寫作 (滿分 40 分)
參考范文
第一節(jié)（111 字）
欠席屆
擔(dān)任先生
いつもお世話になっております。今朝、私は階段で転びました。左足に怪我をして、痛くてたまりません。
これから母に病院へ連れて行ってもらいますので、本日の授業(yè)を休ませていただきます。どうぞよろしくお願
いいたします。
李 明
第二節(jié)（315 字）
好きなアニメ
最近中國のアニメ映畫『哪吒之魔童鬧海』を見ました。ストーリーも畫面もすばらしくて、中國の美しさが
溢れているので、今まで見たアニメ映畫の中で、一番印象に殘っています。主人公の「哪吒」が生まれながら
の「魔童」として人々から恐れられています。しかし、彼は家族や友達(dá)を大切にして、逆境に立ち向かい、運
命を変えていこうと努力しました。
このアニメ映畫は感動と笑いが詰まった內(nèi)容となっています。主人公の「哪吒」だけでなく、ほかのキャラ
クターも魅力的です。また、このアニメでは家族の絆が見事に描かれていて、涙が出るほど感動しました。中
國文化や伝統(tǒng)が感じられるこのアニメは心に響く作品だと思います。ぜひたくさんの人にこのアニメを見ても
らいたいです。
作文評分標(biāo)準(zhǔn)
第一節(jié)
1.評分方法：
先根據(jù)短文的內(nèi)容和語言的表達(dá)能力初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合評分說明確定或調(diào)
整檔次，最后給分。
2.檔次標(biāo)準(zhǔn)：
第五檔(9～10 分)：內(nèi)容符合要求，語言表達(dá)正確，格式規(guī)范。
【高三日語·參考答案 第 1 頁（共 10頁）】 ·25-R13·
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
第四檔(7～8 分)：內(nèi)容比較符合要求，語言表達(dá)比較正確，格式比較規(guī)范。
第三檔(5～6 分)：內(nèi)容基本符合要求，語言表達(dá)不夠正確，格式不夠規(guī)范。
第二檔(3～4 分)：內(nèi)容不符合要求，語言錯誤較多，格式不規(guī)范。
第一檔(1～2 分)：內(nèi)容不符合要求，語言錯誤多，格式混亂。
零分：未作答；所寫內(nèi)容太少或無法看清以致無法評判；所寫內(nèi)容與題目要求完全不相關(guān)。
3.評分說明：
（1）少于 80 字者，每少寫一行扣 1.5 分。
（2）每個用詞或書寫錯誤扣 0.5 分。
（3）每個影響交際的語法錯誤（活用、時態(tài)、助詞、句型等）扣 1 分。
（4）標(biāo)點符號及格式錯誤扣分總值不超過 2 分。
第二節(jié)
1.評分方法：
先根據(jù)短文的內(nèi)容和語言的表達(dá)能力初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合評分說明確定或調(diào)
整檔次，最后給分。
2.檔次標(biāo)準(zhǔn)：
第六檔（26～30 分）寫出“寫作要點”的全部內(nèi)容，語言準(zhǔn)確流暢，表達(dá)形式豐富。
第五檔（20～25 分）寫出“寫作要點”的全部內(nèi)容，語言表達(dá)恰當(dāng)。
第四檔（15～19 分）寫出“寫作要點”的大部分內(nèi)容，語言表達(dá)通順。
第三檔（10～14 分）寫出“寫作要點”的一部分內(nèi)容，語言表達(dá)基本通順。
第二檔（5 ～ 9分）寫出“寫作要點”的少部分內(nèi)容，語言表達(dá)欠通順。
第一檔（0 ～ 4分）寫出“寫作要點”的很少內(nèi)容，語言表達(dá)不通順或少于 100 字。
3.評分說明：
（1）少于 280 字者，每少寫一行扣 1.5 分。
（2）每個用詞或書寫錯誤扣 0.5 分。
（3）每個影響交際的語法錯誤（活用、時態(tài)、助詞、句型等）扣 1 分。
（4）標(biāo)點符號及格式錯誤扣分總值不超過 2 分。
聽力原文
1．
女：バヤルさんのうちはどこですか。
男：私のうちは駅の近くです。
女：そうですか。駅の近くに、デパートがありますね。その近くですか。
男：いいえ。私のうちはデパートの近くじゃありません。公園の隣です。
女：そうですか。いいですね。
2．
男：今日は、コートを著ますか。
女：うーん…まだそんなに寒くないですから、大丈夫です。今日はセーターを著ます。
男：そうですか。セーターは暖かいですから、いいですね。外は風(fēng)も強(qiáng)いですよ。
女：そうですか。じゃあ、ズボンをはきます。
【高三日語·參考答案 第 2 頁（共 10頁）】 ·25-R13·
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
3．
女：私は 4 人家族です。父と母と兄と一緒に住んでいます。母は毎日、料理や家の掃除をします。私は毎日學(xué)
校がありますから、忙しいです。でも、家に帰ってから、母を手伝います。毎晩、ご飯を食べた後、お皿
を洗います。
4．
男：明日、東京へ行きます。
女：そうですか。新幹線で行きますか。
男：いいえ。飛行機(jī)で行きます。
女：飛行機(jī)ですか。いいですね。誰と行きますか。
男：友達(dá)と行きます。
5．
女：リーさんは、1 日に何回歯を磨きますか。
男：2 回です。朝は、起きてからすぐ磨きます。夜は、寢る前に磨きます。タオさんは？
女：私は 1 日に 3 回です。ご飯を食べた後、磨きます。
男：そうですか。
6．7．8．
女：あ、もしもし？サンディです。明日、山田さんの家で、パーティーがあります。ニールさんも行きま
せんか。パーティーは、午後 6 時からですから、5 時に寮のロビーで會いましょう。それから、デパート
でケーキを買って、山田さんの家へ行きましょう。帰ったら、一度、電話をください。待っています。
9．10．11．
男：リーさんは、いつもかばんが重そうですね。何が入っているんですか。
女：本や薬などです。本は、いつも 2 冊持っています。
男：どうして 2 冊持っているんですか。
女：1 冊終わったら、すぐ次の本が読めるからです。
男：へえ。リーさんは、本が好きなんですね。薬は、何の薬ですか。
女：私は、よくおなかが痛くなりますから…
男：そうですか。それは、大事なものですね。
女：はい。高橋さんのかばんは、大きいですね。
男：ええ。でも、軽いです。新聞と財布しか入っていません。他に必要なものは、會社に置いていますから、
大丈夫です。
12．13．14．
男：佐藤さんがアメリカへ行っちゃうらしいよ。
女：へー、そうなの？この間引っ越してきたばかりなのにね。
男：違う違う。それは、佐藤さんじゃなくて、斎藤さんでしょ。
女：あ、そうか。えっと、佐藤さんって…あれ! 入院してるって聞いたけど、もう退院したの？
男：入院？違うよ。それは、加藤さんでしょ。
女：あ、そっか。えっと…佐藤さんは…たしか、大學(xué)で研究していたよね。研究でアメリカへ行くの？
男：ううん。その佐藤さんじゃないよ。銀行で働いている男性の佐藤さん。
女：ああ。あの佐藤さんね。
男：うん。転勤らしいよ。
女：そうなんだ。
【高三日語·參考答案 第 3 頁（共 10頁）】 ·25-R13·
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
15．16．17．
男：サンディさんは、どんな動物が好きですか。
女：私は、犬が一番好きです。國では、家に犬が 3 匹いました。日本の犬もほしいですが、毎日仕事が忙しい
ですから、難しいです。今の家に犬はいません。ナレンダーさんは、犬が好きですか。
男：ええ、好きですよ。犬も貓も好きです。でも、一番好きなのは、鳥です。
女：へえ。家にいますか。
男：いいえ。私は、空を飛んでいる鳥が好きですから、よく山へ寫真を撮りに行きます。
女：わあ、そうなんですか。今度、寫真を見せてくださいね。
男：ええ。
18．19．20．
女：フォンさん、明日、どこかで晝ご飯を食べませんか。
男：すみません。明日は、晝ごろ銀行へ行きますから、忙しいです。
女：でも、あしたは土曜日ですよ。銀行は閉まっていると思いますが…
男：いいえ。私のうちの近くの銀行は、土曜日も開いていますよ。
女：そうですか。じゃあ、晩ご飯はどうですか。
男：夜は暇ですから、大丈夫ですよ。何時にどこがいいですか。
女：6時半に駅の前で會いましょう。
男：はい。あっ、駅の外は寒いですから、駅の中にしませんか。中のほうが、寒くないと思います。
女：そうですね。そうしましょう。
第二部分 閱讀
（一）
【翻譯】
我每周有三天在家遠(yuǎn)程工作。因為不需要通勤，所以我可以把那些時間用在其他事情上。在遠(yuǎn)程工作的日子
里，我從早上 7點開始上在線英語會話課程。以前我是在工作結(jié)束后去學(xué)校上課，但因為太累而無法集中注意力，
或者工作結(jié)束得太晚而無法去學(xué)校，最終沒能堅持多久。而且，遠(yuǎn)程工作的話，我可以在自己喜歡的環(huán)境中工作，
不用在意周圍的人。我喜歡邊聽音樂邊工作，所以在家工作對我來說非常舒適。也不會有人來打擾我，可以安心
地做自己的工作。不過，并不全是好事。因為家里有很多好玩的東西，有時會無法集中精力工作。為了集中精力
工作，制定自己的規(guī)則非常重要。我制定并遵守兩條規(guī)則：一是明確工作和休息的時間，二是不在桌子上放與工
作無關(guān)的東西。
21．Ｃ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章部分內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“‘我’以前在什么
時候?qū)W習(xí)英語會話？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．上班前；Ｂ．上下班途中；Ｃ．工作后；Ｄ．休息
時間。通過閱讀「私はリモートワークの日は、朝 7 時からオンライン英會話のレッスンを受けています。
前は仕事が終わってからスクールに通っていました」/“在遠(yuǎn)程工作的日子里，我從早上 7 點開始上在線
英語會話課程。以前我是在工作結(jié)束后去學(xué)校上課”，可得知與選項Ｃ內(nèi)容一致，故選Ｃ。
22．Ｄ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章部分內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“對‘我’來說，哪
一個不是遠(yuǎn)程工作的好處？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．不用在意周圍的人；Ｂ．可以邊聽音樂邊工
作；Ｃ．可以安心地做自己的工作；Ｄ．無法去英語會話學(xué)校。通過閱讀「また、リモートワークだと、周
りの人を気にしないで、自分の好きな環(huán)境で仕事ができます。私は音楽を聞きながら仕事をするのが好き
なので、自宅での仕事はとても快適です。また、他の人に話しかけられたりしないので、落ちついて自分
の仕事ができます」/“而且，遠(yuǎn)程工作的話，我可以在自己喜歡的環(huán)境中工作，不用在意周圍的人。我喜
歡邊聽音樂邊工作，所以在家工作對我來說非常舒適。也不會有人來打擾我，可以安心地做自己的工作”，
可得知只有Ｄ選項不符合，故選Ｄ。
【高三日語·參考答案 第 4 頁（共 10頁）】 ·25-R13·
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
23．Ａ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章部分內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“文中‘無法集中
精力工作’，那是為什么？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．因為家里有很多好玩的東西；Ｂ．因為邊
聽音樂邊工作；Ｃ．因為家務(wù)很多，容易疲勞；Ｄ．因為自己制定規(guī)則。通過閱讀「自宅には楽しいものが
多いので、ときどき仕事に集中できなくなります」/“因為家里有很多好玩的東西，有時會無法集中精力
工作”，可得知與選項Ａ內(nèi)容一致，故選Ａ。
24．Ａ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章部分內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“為了集中精力工作，
‘我’做了什么？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．制定并遵守規(guī)則；Ｂ．不和其他人說話；Ｃ．工作時
不聽音樂；Ｄ．在無法集中精力工作時休息。通過閱讀「仕事に集中するためには、自分でルールを作るこ
とが大切です。私は、仕事をする時間と休憩する時間をきちんと決めておくこと、機(jī)の上にも仕事に使わ
ないものを置かないこと、この 2 つのルールを決めて、守っています」/“為了集中精力工作，制定自己
的規(guī)則非常重要。我制定并遵守兩條規(guī)則：一是明確工作和休息的時間，二是不在桌子上放與工作無關(guān)的東
西”，可得知與選項Ａ內(nèi)容一致，故選Ａ。
25．Ｂ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章整體內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“關(guān)于‘我’，與
文章內(nèi)容相符的是哪一個？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．在遠(yuǎn)程工作的日子里，“我”會去英語會
話學(xué)校上課；Ｂ．在家里工作時，“我”的桌子上沒有與工作無關(guān)的東西；Ｃ．在公司，“我”會邊聽喜
歡的音樂邊工作；Ｄ．因為家里環(huán)境不安靜，所以無法安心工作。通過閱讀「私は、仕事をする時間と休
憩する時間をきちんと決めておくこと、機(jī)の上にも仕事に使わないものを置かないこと、この 2 つのルー
ルを決めて、守っています」/“我制定并遵守兩條規(guī)則：一是明確工作和休息的時間，二是不在桌子上放
與工作無關(guān)的東西”，可得知與選項Ｂ內(nèi)容一致，故選Ｂ。
（二）
【翻譯】
與工作時間的規(guī)定相比，間隔制度主要側(cè)重于休息，因此也更容易好好睡覺。（ ア ），A 公司是一家以
（日本）首都圈為中心運營旋轉(zhuǎn)壽司連鎖店的公司，作為工作方式改革的一部分，該公司自 2022 年開始引入了
11 個小時的工作時間間隔制度。從 2017 年開始，店鋪的營業(yè)時間縮短，培訓(xùn)、會議在線上開展，隨著工作時間
的減少，實現(xiàn)了 11 個小時的工作時間間隔。
勞動環(huán)境也得到了改善，離職率從超過 10%（2018 年）降低到了 7.5%（2022 年）。然而，因為有些工作模
式和行業(yè)很難引入工作時間間隔制度，因此企業(yè)的施策中沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案。其中，一些企業(yè)開始采取（其他）
措施，比如通過白天的小睡（打盹）來彌補(bǔ)夜間睡眠的不足。IT 創(chuàng)業(yè)公司 B 公司推進(jìn)工作方式改革，開設(shè)了可
自由用于小睡和休息的“搖籃空間”，并于 2018 年配備了氣味芬芳的個人小睡室——“戰(zhàn)略性小睡室”。像該
公司這樣確保員工有更長的休息時間、提倡午睡制度的企業(yè)正在增加。研究逐漸表明，睡眠與提高員工的工作效
率和創(chuàng)造力息息相關(guān)。今后，關(guān)注員工的“休息方式”和“睡眠方式”而非“（ イ ）”的趨勢似乎會進(jìn)一步
擴(kuò)大。
26．Ｃ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文中前后關(guān)系及接續(xù)詞的把握和運用。本題的問題是：“填入文
中（ ア ）里最合適的是哪一個？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．然而；Ｂ．然后；Ｃ．例如；Ｄ．因
此。通過閱讀「インターバル（間隔）制度は、労働時間の規(guī)制に比べ、休息に主眼が置かれているため、
睡眠も取りやすい。（ ア ）、首都圏を中心に展開する回転ずしチェーンを運営するＡ社は、2022 年
から働き方改革の一環(huán)で、11 時間のインターバル制度を?qū)毪筏俊?“與工作時間的規(guī)定相比，間隔制度
主要側(cè)重于休息，因此也更容易獲得睡眠。（ ア ），A 公司是一家以（日本）首都圈為中心運營旋轉(zhuǎn)壽
司連鎖店的公司，作為工作方式改革的一部分，該公司自2022年開始引入了11個小時的工作時間間隔制度”，
可得知（ ア ）的下文是舉例，故選Ｃ。
27．Ｂ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章部分內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“A 公司引入了 11
【高三日語·參考答案 第 5 頁（共 10頁）】 ·25-R13·
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
個小時的工作時間間隔制度，產(chǎn)生了什么效果？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．店鋪營業(yè)時間縮短了；
Ｂ．離職率降低了；Ｃ．推進(jìn)線上會議；Ｄ．推進(jìn)線上培訓(xùn)。通過閱讀「2017 年ごろから店舗の営業(yè)時間
短縮や研修、會議のオンライン化が進(jìn)んでいたが、労働時間の削減が進(jìn)んだ段階で、11 時間の勤務(wù)間イ
ンターバルが実現(xiàn)できるようになった。労働環(huán)境も改善し、離職率が 10%超(2018 年)から 7.5%(2022 年)
にまで低下したという」/“從 2017 年開始，店鋪的營業(yè)時間縮短，培訓(xùn)、會議在線上開展，隨著工作時間
的減少，實現(xiàn)了 11 個小時的工作時間間隔。勞動環(huán)境也得到了改善，離職率從超過 10%（2018 年）降低到
了 7.5%（2022 年）”，可得知與選項Ｂ內(nèi)容一致，故選Ｂ。
28．Ａ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章部分內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“文中‘企業(yè)的施
策中沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案’，那是為什么？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．因為工作模式和行業(yè)不同，很
難引入間隔制度；Ｂ．因為企業(yè)的離職率很高；Ｃ．因為工作效率和創(chuàng)造力高的企業(yè)不需要工作時間間隔制
度；Ｄ．因為企業(yè)無法確保員工的休息時間。通過閱讀「勤務(wù)間インターバル制度の導(dǎo)入が難しい勤務(wù)形態(tài)
や業(yè)種の企業(yè)もあるだけに、企業(yè)の施策に答えはない」/“因為有些工作模式和行業(yè)很難引入工作時間間
隔制度，因此企業(yè)的施策中沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案”，可得知與選項Ａ內(nèi)容一致，故選Ａ。
29．Ｄ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章部分內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“B 公司為了（確保）
員工的睡眠采取了什么措施？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．改變工作模式；Ｂ．研究工作效率與睡
眠的關(guān)系；Ｃ．引入可以自由決定工作時間的制度；Ｄ．開設(shè)用于小睡的單人房間。通過閱讀「IT ベンチ
ャー（IT 創(chuàng)業(yè)公司）のＢ社は 働き方改革推進(jìn)の一環(huán)で 仮眠や休息のために自由に利用できる『ゆりか
ごスペース』、2018 年に良い香りなどを備えた個室の仮眠室『戦略的仮眠室』を開設(shè)した」/“IT 創(chuàng)業(yè)公
司 B 公司推進(jìn)工作方式改革，開設(shè)了可自由用于小睡和休息的‘搖籃空間’，并于 2018 年配備了氣味芬芳
的個人小睡室——‘戰(zhàn)略性小睡室’”，可得知與選項Ｄ內(nèi)容一致，故選Ｄ。
30．Ｃ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文中前后關(guān)系及句意的把握和運用。本題的問題是：“填入文中
（ イ ）里最合適的是哪一個？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．睡姿；Ｂ．學(xué)習(xí)方式；Ｃ．工作方式；
Ｄ．飲食方式。通過閱讀「社員の生産性や創(chuàng)造力向上に、睡眠が関係していることを示す調(diào)査研究は進(jìn)ん
でいる。今後従業(yè)員の『（ イ ）』ではなく『休み方』『眠り方』に注目する動きはますます広がりそ
うだ」/“研究逐漸表明，睡眠與提高員工的工作效率和創(chuàng)造力息息相關(guān)。今后，關(guān)注員工的‘休息方式’
和‘睡眠方式’而非‘（ イ ）’的趨勢似乎會進(jìn)一步擴(kuò)大”，依次把四個選項代入進(jìn)去，只有Ｃ選項最
符合句意，故選Ｃ。
（三）
【翻譯】
大家有沒有曬過“日光浴”呢？即使在冬天氣溫很低的日子里，躺在陽光充足的地方，也會讓人感到暖和。
太陽產(chǎn)生大量的熱量，并將其釋放到宇宙空間中。不僅僅是太陽，夜空中可見的所有的恒星，作為熱源都會持續(xù)
產(chǎn)生熱量。那么，在一個封閉的房間里，讓爐子一直燃燒著會怎么樣呢？熱量會在房間里積聚，導(dǎo)致室內(nèi)溫度上
升。熱量會通過墻壁傳遞到房間外面，所以房間的溫度不會無限上升。讓我們來想一想宇宙吧。如果把宇宙看成
一個房間，里面無數(shù)的恒星都在持續(xù)產(chǎn)生熱量。宇宙沒有外部世界。（ ア ）熱量無處散發(fā)。
那么，按照這個邏輯，宇宙這個房間里的溫度必定持續(xù)上升。宇宙已經(jīng)存在了 100 多億年，溫度應(yīng)該一直在
上升才對，但實際上宇宙的溫度非常低，甚至還在持續(xù)下降。在一個不能散熱的房間里，爐子一直燃燒著，溫度
卻在下降，這是怎么回事呢？這個謎題的答案是宇宙在不斷膨脹,房間越來越大。因此，即使產(chǎn)生了熱量，也會
因為（熱量）擴(kuò)散而溫度不會上升。宇宙膨脹是由哈勃在 1929 年發(fā)現(xiàn)的。宇宙膨脹這一發(fā)現(xiàn)解開了許多謎題，
是一個重大的發(fā)現(xiàn)。
31．Ａ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章前后關(guān)系及日語「コソアド」所指意思的把握和運用。在日
【高三日語·參考答案 第 6 頁（共 10頁）】 ·25-R13·
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
語文章中，指示代詞的「ソ系列」一般指前面剛敘述過的內(nèi)容。本題的問題是：“文中‘那個’指的是什
么？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．熱量；Ｂ．太陽；Ｃ．恒星；Ｄ．宇宙。通過閱讀「太陽は大量
の熱を作りだし、それを宇宙空間に放出しています」/“太陽產(chǎn)生大量的熱量，并將其釋放到宇宙空間中”，
可得知“那個”指的是太陽產(chǎn)生的熱量，故選Ａ。
32．Ｂ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章部分內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“在一個完全封閉的
房間里讓爐子一直燃燒著會怎么樣？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．房間的溫度會無限上升；Ｂ．熱量
會散到房間外面；Ｃ．房間會不斷變大；Ｄ．房間的溫度會下降。通過閱讀「閉め切った部屋の中でストー
ブをたき続けているとどうなるでしょう。熱が室內(nèi)にたまっていき、室內(nèi)の溫度は上がっていきます。熱
は壁などを通して、部屋の外へ逃げるので、部屋の溫度が無限に上がり続けることはありません」/“在
一個封閉的房間里，讓爐子一直燃燒著會怎么樣呢？熱量會在房間里積聚，導(dǎo)致室內(nèi)溫度上升。熱量會通過
墻壁傳遞到房間外面，所以房間的溫度不會無限上升”，可得知與選項Ｂ內(nèi)容一致，故選Ｂ。
33．Ｃ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文中前后關(guān)系及接續(xù)詞的把握和運用。本題的問題是：“填入文
中（ ア ）里最合適的是哪一個？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．但是；Ｂ．更、愈發(fā)；Ｃ．也就
是說；Ｄ．而且。通過閱讀「宇宙をひとつの部屋とみなすと、その中には無數(shù)の恒星があり、恒星は熱
を出し続けています。宇宙には外側(cè)の世界はありません。（ ア ）熱の逃げる先がありません」/“如
果把宇宙看成一個房間，里面無數(shù)的恒星都在持續(xù)產(chǎn)生熱量。宇宙沒有外部世界。（ ア ）熱量無處散發(fā)”，
可得知（ ア ）的下文是進(jìn)行總結(jié)，故選Ｃ。
34．Ｂ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章前后關(guān)系及日語「コソアド」所指意思的把握和運用。在日
語文章中，指示代詞的「コ系列」一般指前面剛敘述過的或馬上要敘述的內(nèi)容。本題的問題是：“文中有‘這
個謎題’一詞，是什么謎題？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．宇宙的膨脹是什么時候被發(fā)現(xiàn)的；Ｂ．為
什么宇宙的溫度沒有持續(xù)上升；Ｃ．為什么爐子一直燃燒著的房間的溫度會上升；Ｄ．為什么恒星會持續(xù)產(chǎn)
生熱量。通過閱讀下畫線部分的上文「宇宙ができて 100 億年以上 溫度は上がり続けているはずなのに、
実際には宇宙の溫度は非常に低くて、むしろ下がり続けているのです。熱の逃げ場のない室內(nèi)で、ストー
ブをたき続けているのに溫度が下がっていくとは、どういうことなのでしょう」/“宇宙已經(jīng)存在了 100
多億年，溫度應(yīng)該一直在上升才對，但實際上宇宙的溫度非常低，甚至還在持續(xù)下降。在一個不能散熱的房
間里，爐子一直燃燒著，溫度卻在下降，這是怎么回事呢”，可得知“這個謎題”指的是“為什么宇宙的溫
度沒有持續(xù)上升”，故選Ｂ。
35．Ｄ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章整體內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“如果給這篇文章加
一個標(biāo)題，下面哪一個最合適？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．房間的火爐；Ｂ．宇宙中的恒星；Ｃ．房
間的溫度；Ｄ．宇宙膨脹。通過閱讀原文可得知，文中通過把宇宙看成一個房間，把恒星看成在房間里燃燒
的爐子，來展開說明宇宙膨脹，故選Ｄ。
（四）
【翻譯】
鼻血是從“鼻（はな）”里流出的“血（ち）”，所以應(yīng)該是“はなぢ”而不是“はなじ”。那么，從邏輯
上來說，“地面”也是由“地（ち）”和“面（めん）”組成，所以讀作“ぢめん”似乎也是合理的。那么，我
們來思考一下，“鼻血”中的“ち”為什么會有濁音點吧。
當(dāng)兩個詞組合在一起時，第二個詞往往會加上濁音點，從而變成濁音。“はなぢ”也是這種模式的組合詞。
那么，“じめん”中的“じ”加了濁音點也是同樣的原因嗎？在組合詞中，第一個詞似乎不會加上濁音點。因此，
我們可以認(rèn)為，“じめん”中的“じ”的濁音點和“はなぢ”中的“ぢ”的濁音點，是基于不同的原因而加上去
的。
目前正在 NHK 綜合頻道播出的動畫《チ 》改編自同名漫畫，實際上“地”這個詞有兩個讀音：“ち”和“じ”。
【高三日語·參考答案 第 7 頁（共 10頁）】 ·25-R13·
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
它們都表示地面或大地，意義上有很大的共通性，所以人們幾乎不會把“地（ち）”和“地（じ）”當(dāng)作兩個不
同的詞來區(qū)分。
（ ア ），在“那個人的本性露出來了（あの人の地が出たね）”這句話中，“地”應(yīng)該讀作“じ”，而
不是“ち”。另一方面，當(dāng)提到特定的土地，比如“約定之地”或“安居之地”時，“地”應(yīng)該讀作“ち”，而
不是“じ”。所以，“地面”中的“じ”并不是因為“ち”加上了濁音點，而是它本來就應(yīng)該讀作“じ”。
36．Ｂ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章部分內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“作為兩個詞組合
后第二個詞加上濁音點的例子，以下哪一個例子不是正確的？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．鼻血（は
なぢ）；Ｂ．地面（じめん）；Ｃ．牽牛花（あさがお）；Ｄ．島國（しまぐに）。通過閱讀「二つの言葉
を合體させると、二つ目の言葉にテンテンがつき、音が濁ります」/“當(dāng)兩個詞組合在一起時，第二個詞
往往會加上濁音點，從而變成濁音”以及「合體言葉のなかでも、一つ目の言葉にはテンテンはつかないよ
うです」/“在組合詞中，第一個詞似乎不會加上濁音點”，可得知只有Ｂ選項不符合這個規(guī)律，故選Ｂ。
37．Ｄ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章前后關(guān)系及日語「コソアド」所指意思的把握和運用。在日
語文章中，指示代詞的「コ系列」一般指前面剛敘述過的或馬上要敘述的內(nèi)容。本題的問題是：“文中‘這
種模式’，指什么模式？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．有兩種讀法的模式；Ｂ．有共同意義部分的模
式；Ｃ．第一個詞加上濁音點的模式；Ｄ．第二個詞的發(fā)音會變成濁音的模式。通過閱讀下畫線部分的上文
「二つの言葉を合體させると、二つ目の言葉にテンテンがつき、音が濁ります」/“當(dāng)兩個詞組合在一起
時，第二個詞往往會加上濁音點，從而變成濁音”，可得知“這種模式”指的是第二個詞的發(fā)音會變成濁音
的模式，故選Ｄ。
38．Ａ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文中前后關(guān)系及接續(xù)詞的把握和運用。本題的問題是：“填入文
中（ ア ）里最合適的是哪一個？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．但是；Ｂ．于是；Ｃ．（轉(zhuǎn)換話題）
可是；Ｄ．因此。通過閱讀「どちらも地面や大地を表し、意味が共通する部分が大きいので、『地(ち)』
と『地(じ)』が別々の言葉だと意識されることはほとんどありません。（ ア ）、『あの人の地が出た
ね(本來の性格が表れたね)』だと、読み方は『ち』でなく『じ』です。一方、 土地は土地でも特定の土
地を指す『約束の地』『安住の地』などでは、読み方は『じ』でなく『ち』でないとおかしいです」/“它
們都表示地面或大地，意義上有很大的共通性，所以人們幾乎不會把‘地（ち）’和‘地（じ）’當(dāng)作兩個
不同的詞來區(qū)分。（ ア ），在‘那個人的本性露出來了（あの人の地が出たね）’這句話中，‘地’應(yīng)
該讀作‘じ’，而不是‘ち’。另一方面，當(dāng)提到特定的土地，比如‘約定之地’或‘安居之地’時，‘地’
應(yīng)該讀作‘ち’，而不是‘じ’”，可得知（ ア ）前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選Ａ。
39．Ｂ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章部分內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“文中有‘約定之地’
一詞，‘地’的正確讀法是哪一個？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．じ；Ｂ．ち；Ｃ．し；Ｄ．ぢ。通
過閱讀「一方、 土地は土地でも特定の土地を指す『約束の地』『安住の地』などでは、読み方は『じ』
でなく『ち』でないとおかしいです」/“另一方面，當(dāng)提到特定的土地，比如‘約定之地’或‘安居之地’
時，‘地’應(yīng)該讀作‘ち’，而不是‘じ’”，可得知與選項Ｂ內(nèi)容一致，故選Ｂ。
40．Ｃ【解析】本題設(shè)計的意圖是測試考生對文章整體內(nèi)容的理解和把握。本題的問題是：“與文章內(nèi)容相符的
是哪一個？”四個選項的中文意思分別是：Ａ．“地面”中的“地”是“ち”加上濁音點得來的；Ｂ．“安
居之地”中的“地”的讀法是“じ”；Ｃ．“地”有兩種讀法，分別是“ち”和“じ”；Ｄ．“じめん”中
的“じ”和“はなぢ”中的“ぢ”加上濁音點的原因是相同的。通過閱讀「実は『地』には、もともとの読
み方として『ち』と『じ』の二つがあるそうです」/“實際上‘地’這個詞有兩個讀音：‘ち’和‘じ’”，
可得知與選項Ｃ內(nèi)容一致，故選Ｃ。
【高三日語·參考答案 第 8 頁（共 10頁）】 ·25-R13·
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
第三部分 語言運用
第一節(jié)
【翻譯】
在對比閱讀報紙時會發(fā)現(xiàn)，盡管是報道同一件事，但不同的報紙，對同一件事的論調(diào)也會有所不同。這是因
為報紙可以有不同的立場和觀點。（日本）電視行業(yè)有《放送法》這樣的法律，要求電視報道必須保持公正中立，
而報紙則可以有自己的立場。例如，當(dāng)政府有增稅的動向時，支持增稅的報社會強(qiáng)調(diào)增稅的好處。而反對增稅的
報社則會撰寫批判性的文章。實際上，關(guān)于增稅的問題，存在各種各樣的意見，很難簡單地斷定是贊成還是反對。
然而，通過對比閱讀立場不同的報紙，我們可以了解到多種多樣的觀點。在圖書館之類的地方，你可以很容易地
進(jìn)行這種對比閱讀，所以不妨嘗試一下。養(yǎng)成接觸多種信息來源的習(xí)慣，提高自己的“媒體素養(yǎng)”吧。
41．Ｂ【解析】本題考查接續(xù)助詞。「…のに」表示轉(zhuǎn)折，“明明……卻……”，所以本題選Ｂ。Ａ助詞復(fù)合，
「の」起到名詞化的作用；「は」提示主題。Ｃ表示原因。Ｄ“要……就得……”。
42．Ｃ【解析】本題考查句型。「疑問詞＋か」表示不確定，「なぜか」“什么原因”，所以本題選Ｃ。Ａ“什
么東西”。Ｂ“某地”。Ｄ“某人”。
43．Ａ【解析】本題考查副詞。「それぞれ」“各個、分別”，所以本題選Ａ。Ｂ“就要、快要”。Ｃ“有時”。
Ｄ“偶然”。
44．Ｄ【解析】本題考查句型。「…てもかまわない」“也行、也可以”。「獨自の立場をとってもかまわな
い」“可以有自己的立場”，所以本題選Ｄ。Ａ「…と」用于恒常性假定表達(dá)以及意外發(fā)現(xiàn)。Ｂ「…たら」
除了可以表示完成的假定，還多以「…たら…た」的形式表示意外發(fā)現(xiàn)。Ｃ「…ては/では」表示假設(shè)和動
作的反復(fù)，“……的話”，后項多為消極內(nèi)容。
45．Ｂ【解析】本題考查動詞。「増やそう」是他動詞「増やす」的意志形，“想要增加……”。因下文中提到
增稅，此處應(yīng)與下文保持一致，且橫線前面的助詞是「を」，要填入他動詞，所以本題選Ｂ。Ａ是自動詞「増
える」的意志形。Ｃ是他動詞「減らす」的意志形，“想要減少……”。Ｄ是自動詞「減る」的意志形。
46．Ａ【解析】本題考查名詞。「長所」“長處、優(yōu)點”，所以本題選Ａ。Ｂ“短處、缺點”。Ｃ“缺點、缺陷”。
Ｄ“惡劣、壞”。
47．Ｃ【解析】本題考查句型。「…について」“關(guān)于……”，所以本題選Ｃ。Ａ“對……”。Ｂ“根據(jù)、由于”。
Ｄ“在……范圍內(nèi)、涉及……、一直……”。
48．Ｄ【解析】本題考查句型。「こと」起到名詞化的作用，「で」表示方式、手段，所以本題選Ｄ。Ａ表示保
持原有的狀態(tài)沒有改變。Ｂ前接動詞た形，“即使……”。Ｃ「もの」指代事物、物品等，“……東西”，
「で」表示方式、手段、原因等。
49．Ａ【解析】本題考查副詞。「ぜひ」“務(wù)必、一定”，表示說話人的強(qiáng)烈愿望或者請求。一般會與「…てく
ださい」、「…お願いします」等搭配使用，所以本題選Ａ。Ｂ表示推測，“一定”。Ｃ后面多接否定表達(dá)，
“絕對（不）、斷然（不）”。Ｄ“絕對”。
50．Ｃ【解析】本題考查補(bǔ)助動詞。「…ていく」表示時間上由近到遠(yuǎn)，“一直……下去”，所以本題選Ｃ。
Ａ「…てある」接在他動詞て形后，表示動作結(jié)果的存續(xù)狀態(tài)，他動詞前面的「を」一般改為「が」。
Ｂ「…てくる」表示時間上、空間上的由遠(yuǎn)及近。Ｄ「…てみせる」“做給……看”。
【高三日語·參考答案 第 9 頁（共 10頁）】 ·25-R13·
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}
第二節(jié)
【翻譯】
為什么影子看起來是黑色的呢？影子的對面一定有光。要思考影子的問題，首先需要了解光的性質(zhì)。山崎先
生對光的性質(zhì)非常熟悉，他為孩子們展示過光的實驗表演，還寫過關(guān)于光的書。讓我們來思考一下光的顏色吧。
雖然太陽給人的印象是紅色的，但它的光是由紅色、藍(lán)色、綠色、紫色等多種顏色的光混合而成的。你可能見過
由三角柱形玻璃制成的棱鏡。當(dāng)太陽光通過三棱鏡時，會分成紅色、藍(lán)色、綠色等不同顏色的光線，這樣我們就
能明白太陽光中包含著各種顏色的光。許多顏色的光混合在一起形成的太陽光看起來是白色的。但這并不是真正
的白色光，只是我們感覺到了明亮和白色的效果。此外，光還有一個特性，即只要不碰到任何東西，它就會直線
傳播。因此，如果有東西擋住了光的路徑，光就會被擋住，形成一個光照射不到的部分，這就是影子。無論是電
燈泡的光還是月光，只要有東西擋住，就一定會形成影子。影子的部分因為沒有光照射，所以會變暗。
51．黒く【解析】本題考查一類形容詞。「黒い」“黑、黑色”，修飾動詞要用「黒く」的形式。
52．かげ【解析】本題考查名詞。「影（かげ）」“影子”。
53．に【解析】本題考查助詞。「…に詳しい」“對……熟悉、了解”，「に」表示基準(zhǔn)。
54．で【解析】本題考查助詞。「で」表示原材料。
55．見た【解析】本題考查動詞。「見る」他動詞，二類動詞，“看”。因「…ことがある」前接動詞た形，表
示“曾經(jīng)（有）……過”，所以這里填入「見る」的た形「見た」。
56．を【解析】本題考查助詞。「を」表示賓語。
57．含ま【解析】本題考查動詞。「含む」他動詞，一類動詞，“含有、包括”。其被動態(tài)是「含まれる」，所
以填入「含ま」。
58．明【解析】本題考查一類形容詞。「明るい（あかるい）」“亮、明亮”。
59．あれ【解析】本題考查動詞。「ある」自動詞，一類動詞，“有”。其ば形是「あれば」，所以填入「あれ」。
60．當(dāng)たら【解析】本題考查動詞。「當(dāng)たる」自動詞，一類動詞，“曬、照”。接否定助動詞「ず」時，「當(dāng)
たる」變?yōu)椤府?dāng)たらず」，所以填入「當(dāng)たら」。
【高三日語·參考答案 第 10 頁（共 10頁）】 ·25-R13·
{#{QQABbYSowggQwEbACI4KEwGWCwiQsIAiJcoMgRCVOAwLQJNABIA=}#}

展開更多......

收起↑