資源簡介

(共10張PPT)
——改造火星大氣
第二單元 空氣和氧氣
火星大氣改造是實現火星移民的必經之路。
項目任務：火星大氣的改造
小組討論：改造火星大氣，創造出人類宜居的氣體條件，需要解決哪些問題？
任務一：分析改造火星大氣的原因（兩個課時）
------了解空氣組成（第一課時）、探究氧氣的性質（第二課時）
任務二：探究改造火星大氣的原理（三課時）
-------實驗室模擬制取氧氣
任務三：策劃改造火星大氣的方案（一課時）
------基于火星條件設計改造火星大氣的綜合方案
【項目任務】
項目任務一：分析改造火星大氣的原因
對比火星大氣成分含量分布圖以及地球大氣成分含量分布圖，分析改造火星大氣的關鍵因素
活動一：空氣組成的定量測定
①拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量的原理是什么
【自主學習】閱讀課本P30拉瓦錫實驗，思考以下問題：
②拉瓦錫測定空氣成分實驗的結論是什么？
原理:汞消耗裝置內氧氣，氣體體積減小，從而使裝置內壓強減小，液體汞沿著導管進入裝置，進入液體汞的體積等于被消耗的氧氣的體積。
空氣由氧氣和氮氣組成
菏澤市牡丹區第二十二初級中學
測定空氣中氧氣的含量
方案2:除去其他氣體，測剩余氣體體積
方案1:除去氧氣，測減少的氣體體積
多種氣體中測定某氣體含量的方法
活動一：空氣組成的定量測定
交流討論：如果讓你在實驗室中測定空氣中氧氣的含量，你選擇哪個實驗方案？請說明理由。
如何除去氧氣？
菏澤市牡丹區第二十二初級中學
活動二：實驗室測定空氣中氧氣含量
選擇試劑的依據：
問題1：選擇除去氧氣的試劑的依據是什么？
只與空氣中的氧氣反應
與氧氣反應后不產生氣體
菏澤市牡丹區第二十二初級中學
活動二：實驗室測定空氣中氧氣含量
觀察實驗裝置，閱讀實驗2-1，找出實驗的注意事項，并思考測定的原理是什么？
紅磷燃燒
氧氣被消耗
氣體體積減少
壓強減少
水進入瓶中
V氧氣=V水
菏澤市牡丹區第二十二初級中學
活動三：測定空氣中氧氣含量的數字化實驗
自主閱讀課本32頁：測定空氣中氧氣含量的數字化實驗
【遷移應用】如何測定火星大氣中氧氣的含量？
【總結提升】
測定混合物中某一物質含量的思路
測定混合物中某一成分的含量
方案2:除去其他物質，測剩余物質的質量或體積
方案1:除去某物質，測減少的物質的質量或體積
汞
紅磷
方案3:直接測定某物質的含量
數字化實驗

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