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(共30張PPT)
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
——唐 賀知章
看圖片，猜詩句
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
——清 高鼎
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
——宋 楊萬里
楊萬里（1127—1206），字廷秀，號誠齋，宋代詩人，著名文學家，愛國詩人。
他一生作詩兩萬多首，傳世作品有四千二百首，被譽為一代詩宗。他的詩歌大多描寫自然景物。
認識詩人
15 古詩二首
曉出凈慈寺送林子方
曉
曉出凈慈寺送林子方
曉出凈慈寺送林子方
時間：早晨
事情：送別友人
地點：西湖邊的佛寺
解詩題
自由朗讀
朗讀要求：
借助拼音，讀準字音，把詩句讀通讀順。
初讀古詩
開火車，讀一讀
開火車，讀一讀
初讀古詩
畢竟西湖六月中，
風光不與四時同。
品讀詩句
詩人在西湖邊送別好友，看到西湖六月美景不由得發出感嘆，你能從前兩句詩中體會到詩人怎樣的情感？為什么？
畢竟西湖六月中，
風光不與四時同。
理解古詩
到底
到底是六月的西湖，風光與其他時節不相同。
其他時節
對六月荷花的喜愛、贊美
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
到底什么樣的景色讓作者如此感慨呢？將景物圈畫。
無邊無際
無窮無盡
近
范圍廣
數量多
照射
太陽
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
到底什么樣的景色讓作者如此感慨呢？將景物圈畫。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
想象畫面
從這兩句中，你仿佛看到了怎樣的畫面？
滿湖碧綠的荷葉一直鋪到水天相接的地方，荷花在朝陽的映襯下顯得更加紅艷。
這么美的荷花，你想用什么樣的語言贊美它呢？
荷花真美，
有的 ，
有的 ，
有的 。
顏色淺紅，含苞待放
顏色深紅，嬌艷欲滴
顏色粉紅，亭亭玉立
背誦古詩
畢竟西湖六月中，
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
曉出凈慈寺送林子方
宋 楊萬里
贊嘆
激昂
適當拖長
逐漸減弱
理解古詩
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
曉出凈慈寺送林子方
宋 楊萬里
表達了詩人對（ ）
的（ ）之情。
表達了詩人對友人的戀戀不舍。
西湖美好風景 贊美

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