資源簡(jiǎn)介

第五單元
【推搡】tuī sǎng：推來(lái)推去。
【鑄】zhù：把金屬熔化后倒進(jìn)砂型或模子里，制成物件。
【霎時(shí)】shà shí：極短的時(shí)間。
【告誡】gào jiè：警告和勸誡，通常是上級(jí)對(duì)下級(jí)，或是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。
【迂回】yū huí：回旋、環(huán)繞。
【馳騁】chí chěng：騎馬奔跑，奔馳，自由地或隨意地到處走動(dòng)，漫游。
【汩汩】gǔ gǔ：形容水流動(dòng)的聲音。
【漩渦】xuán wō：指水流遇低洼處所激成的螺旋形水渦。
【寒噤】hán jìn：因受冷或受驚而身體顫動(dòng)。
【濕漉漉】shī lù lù：形容潮濕的程度。
【震耳欲聾】zhèn ěr yù lóng：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。
【怒不可遏】nù bù kě è：憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。遏，止。
【前呼后擁】qián hū hòu yōng：前面有人吆喝開(kāi)路，后面有人圍著保護(hù)。舊時(shí)形容官員出行，隨從的人很多。
【棱角】léng jiǎo：物體的邊角或尖角。
【虔誠(chéng)】qián chéng：恭敬而有誠(chéng)意的態(tài)度。
【懈怠】xiè dài：松懈懶散。
【恭順】gōng shùn：恭敬并服從（父母或長(zhǎng)輩）。
【敦實(shí)】dūn shi：粗短而結(jié)實(shí)。
【蠕動(dòng)】rú dòng：爬行的昆蟲(chóng)，泛指像蟲(chóng)類爬行一樣地動(dòng)。
【消長(zhǎng)】xiāo zhǎng：減少或增長(zhǎng)。
【蜿蜒】wān yán：比喻（山脈、河流、道路等）曲折延伸。
【漫溢】màn yì：水滿向外流。
【衰竭】shuāi jié：由于疾病嚴(yán)重而生理機(jī)能極度減弱。
【凄涼】qī liáng：悲苦；寂寞；悲涼；冷落。形容環(huán)境孤寂、冷清。
【演繹】yǎn yì：一種推理方法，由一般原理退出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論。
【驟然】zhòu rán：來(lái)的很突然，沒(méi)有任何的征兆，一下子就發(fā)生了，沒(méi)給任何準(zhǔn)備。
【漫不經(jīng)心】màn bù jīng xīn：隨隨便便，不放在心上。
【接踵而至】jiē zhǒng ér zhì：形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地來(lái)。
【川流不息】chuān liú bù xī：形容行人，車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。
【歷歷在目】lì lì zài mù：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。
【風(fēng)云變幻】fēng yún biàn huàn：像風(fēng)云那樣變化不定，比喻局勢(shì)復(fù)查，變化迅速，難以預(yù)料。
【安營(yíng)扎寨】ān yíng zhā zhài：原指軍隊(duì)架起帳篷、修起柵欄住下?，F(xiàn)泛指軍隊(duì)或其他團(tuán)體建立臨時(shí)駐地。
【雇】gù：出錢請(qǐng)人做事。
【翌日】yì rì：第二天。
【逗留】dòu liú：打斷旅程，中途停留。
【繚繞】liáo rào：回環(huán)盤(pán)旋。
【顛簸】diān bǒ：上下震蕩。
【嫵媚】wǔ mèi：一般用來(lái)形容女子妖嬈多姿。
【浮躁】fú zào：急躁，不沉穩(wěn)。
【曠野】kuàng yě：空闊的原野。
【穹頂】qióng dǐng：穹或穹形面(如朝中央圓拱的一條街或橋面)的頂點(diǎn)或頂部。
【打嗝】dǎ gé：氣從胃中上逆，喉間頻頻作聲，聲音急而短促。是一個(gè)生理上常見(jiàn)的現(xiàn)象，由橫膈膜痙攣收縮引起的。
【紛至沓來(lái)】fēn zhì tà lái：紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。
【名副其實(shí)】míng fù qí shí：名聲或名義和實(shí)際相比。
【瞬息萬(wàn)變】shùn xī wàn biàn：形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多。
【輕歌曼舞】qīng gē màn wǔ：輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。
【喧嘩】xuān huá：聲音大而雜亂。
【閘】zhá:水閘，攔住水流的建筑物?？梢噪S時(shí)開(kāi)關(guān)。
【矗立】chù lì：高聳直立。
【蘸】zhàn：在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來(lái)。
【映照】yìng zhào：光線照射。
【奔流】bēn liú：急速流淌；流得很急的水流。
【蒼勁】cāng jìng：老練剛勁。
【翡翠】fěi cuì：也稱翡翠玉、翠玉、緬甸玉，是玉的一種。
【眺望】tiào wàng：從高處遠(yuǎn)望。
【擦拭】cā shì：用布等擦抹物體，使干凈。
【碩大】shuò dà：非常大、特別大、碩，大。
【喧騰】xuān téng：喧鬧沸騰，形容聲音雜亂。
【硯】yàn:硯臺(tái)。中國(guó)傳統(tǒng)文房用具，始于漢代，文房四寶之一，以筆蘸墨寫(xiě)字。
【目眩神迷】mù xuàn shén mí：眼花繚亂，心神搖蕩。
【亭臺(tái)樓閣】tíng tái lóu gé：泛指多種供觀賞、休息的建筑物。
1.梁衡，山西霍州人。1946年出生，著名的新聞理論家、作家。曾榮獲全國(guó)青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹(shù)理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)和中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)稱號(hào)。他的主要作品有科學(xué)史章回小說(shuō)《數(shù)理化通俗演義》，“新聞三部曲”《沒(méi)有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡(luò)》《新聞原理的思考》，散文《覓渡，覓渡，渡何處？》等。
2.壺口瀑布：位于黃河中游秦晉大峽谷，黃河奔流至此，河口突然收束，在不到五百米的距離內(nèi)，河面寬度從數(shù)百米急劇收窄為二三十米，河水流速陡增，洶涌奔騰，聲震天地。同時(shí)，河水從二十多米的高處，飛速跌落至直徑50余米的大石潭中。壺口瀑布為我國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，我國(guó)第二大瀑布，世界上最大的黃色瀑布。
3.馬麗華，女，山東濟(jì)南人。著有長(zhǎng)篇散文《藏北游歷》《西行阿里》《靈魂像風(fēng)》，報(bào)告文學(xué)《青藏蒼?！嗖馗咴茖W(xué)考察五十年》，散文集《終極風(fēng)景》《西藏之旅》，詩(shī)集《我的太陽(yáng)》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《如意高地》等。
4.《在長(zhǎng)江源頭格拉丹冬》選自《藏北游歷》（中國(guó)藏學(xué)出版社2007年版）。有刪改。作者在1976年進(jìn)藏，在西藏工作和生活了27年，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)10多本關(guān)于西藏人文地理的紀(jì)實(shí)作品，代表作有《走進(jìn)西藏》等，她被譽(yù)為“西藏的歌者和行者”。本文是記述在長(zhǎng)江源頭的一段見(jiàn)聞的游記。
5.馬克·吐溫(1835—1910)，美國(guó)作家。他一生經(jīng)歷坎坷，目睹或參加了美國(guó)幾次主要戰(zhàn)爭(zhēng)。代表作有《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《競(jìng)選州長(zhǎng)》等。他的作品筆觸辛辣，充滿幽默諷刺的意味，深入細(xì)致地反映了美國(guó)社會(huì)底層人民的生活狀況。
6.《登勃朗峰》選自《遠(yuǎn)處的青山》（新世界出版社2011年版）。林文華譯。作者于1866年去夏威夷島采訪。1867年，一家當(dāng)?shù)氐膱?bào)社提供了一次前往地中海地區(qū)進(jìn)行輪船旅游的機(jī)會(huì)。在前往歐洲和中東的旅程期間，他寫(xiě)了大量的旅行信件，1869年收集成《傻子旅行》一書(shū)。本文是他歐洲旅行游記中的一篇。
7.阿來(lái)，男，藏族，1959年生于四川省馬爾康縣，當(dāng)代作家，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)史上最年輕獲獎(jiǎng)?wù)撸拇ㄊ∽鲄f(xié)主席。他的作品語(yǔ)言“輕巧而富有魅力”“充滿靈動(dòng)的詩(shī)意”，顯示了出色的藝術(shù)才華。代表作有《塵埃落定》《空山》等。
8.《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》選自《課堂內(nèi)外》2013年6月號(hào)。略有改動(dòng)。作者曾經(jīng)說(shuō)：“武威行后，又到麗江，其實(shí)都在做關(guān)于藏文化邊緣區(qū)的一些相關(guān)調(diào)查。說(shuō)調(diào)查也不準(zhǔn)確，因?yàn)椴牧隙鄰臅?shū)面上來(lái)，但從書(shū)上搜得材料后，還要想到這些事實(shí)的曾經(jīng)的發(fā)生地，感受一番?！北疚氖亲髡邞?yīng)當(dāng)?shù)卣s，為中小學(xué)生寫(xiě)的一篇有關(guān)麗江風(fēng)光的散文。
游記散文，宛如一顆璀璨的文學(xué)明珠，以其生動(dòng)細(xì)膩的描寫(xiě)和真摯深沉的情感表達(dá)，在文學(xué)的浩瀚星空中熠熠生輝，深受廣大讀者的熱烈喜愛(ài)?，F(xiàn)代游記散文，在傳承古典游記散文精髓的基礎(chǔ)上，恰似一位充滿創(chuàng)新精神的藝術(shù)家，巧妙地融入了豐富多彩的時(shí)代元素和獨(dú)具個(gè)性的寫(xiě)作風(fēng)格，為游記散文這一古老體裁注入了全新的活力與魅力。
現(xiàn)代游記散文特點(diǎn)
1. 情景交融 ：現(xiàn)代游記散文宛如一位高超的畫(huà)師，不僅用細(xì)膩的筆觸生動(dòng)地描繪自然風(fēng)光和人文景觀的絢麗畫(huà)卷，更注重深刻地表達(dá)作者內(nèi)心深處的情感和深邃的思考。通過(guò)對(duì)景物的精心描寫(xiě)，恰似一把神奇的鑰匙，輕輕地打開(kāi)作者內(nèi)心的情感之門(mén)，引發(fā)內(nèi)心的層層波瀾，最終達(dá)到情景交融的絕美效果。讀者仿佛置身于其中，與作者一同感受那份情感的流淌與景物的美好。
2. 細(xì)節(jié)生動(dòng) ：作者猶如一位敏銳的觀察者，善于捕捉那些細(xì)微之處的獨(dú)特魅力。無(wú)論是獨(dú)具特色的建筑風(fēng)格，那一磚一瓦都仿佛訴說(shuō)著古老的故事；還是別具一格的民俗風(fēng)情，那一顰一笑都散發(fā)著濃郁的地域氣息；亦或是旅途中的小插曲，那一瞬間的驚喜或感動(dòng)，都能夠通過(guò)作者細(xì)膩的筆觸栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)。使讀者仿佛身臨其境，親眼見(jiàn)證那些令人難忘的細(xì)節(jié)，感受旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3. 結(jié)構(gòu)靈活 ：游記散文的結(jié)構(gòu)猶如一位靈動(dòng)的舞者，自由靈活，不拘一格。它可以按照時(shí)間順序緩緩展開(kāi)，如同一條蜿蜒的河流，引領(lǐng)讀者隨著時(shí)間的流逝逐步深入文章的意境；也可以依據(jù)空間轉(zhuǎn)換巧妙布局，如同一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)讀者在不同的場(chǎng)景中穿梭領(lǐng)略；還可以沿著情感脈絡(luò)精心組織，如同一條情感的紐帶，將讀者與作者的心緊緊相連。使文章富有層次感和節(jié)奏感，如同一首優(yōu)美的樂(lè)章，在讀者的腦海中回蕩。
4. 語(yǔ)言優(yōu)美 ：現(xiàn)代游記散文的語(yǔ)言恰似一位才華橫溢的詩(shī)人，生動(dòng)形象，常常運(yùn)用比喻、擬人、夸張等豐富的修辭手法，如同為文章增添了一抹絢麗的色彩，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。比喻的運(yùn)用，讓景物更加形象生動(dòng)，仿佛有了生命；擬人的手法，使無(wú)生命的事物充滿情感，與讀者產(chǎn)生共鳴；夸張的描繪，則將景物的特點(diǎn)淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，讓讀者感受到強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和心靈震撼。
5. 主題多樣 ：除了描繪美景和記述行程，現(xiàn)代游記散文還如同一座豐富的寶藏，常常探討文化差異、環(huán)境保護(hù)、人生哲理等深刻主題，賦予文章更深刻的內(nèi)涵。它讓我們領(lǐng)略到不同文化之間的獨(dú)特魅力，感受人類文明的多樣性；對(duì)于環(huán)境保護(hù)的思考，則喚起我們對(duì)大自然的珍視和責(zé)任感；而對(duì)人生哲理的探討，則如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們?cè)诼猛局胁粩嗨伎既松囊饬x和價(jià)值。
解題技巧
1. 了解背景 ：在閱讀游記散文之前，如同進(jìn)行一場(chǎng)深入的了解之旅，了解作者和作品的時(shí)代背景，有助于我們更好地理解文章的主旨和情感。作者的生活經(jīng)歷、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)以及作品所處的時(shí)代背景，都會(huì)對(duì)文章的內(nèi)容和情感產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。只有深入了解這些背景信息，我們才能更加準(zhǔn)確地把握文章的核心要義。
2. 抓住主旨 ：通過(guò)閱讀文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，如同捕捉文章的靈魂，抓住關(guān)鍵詞句，明確文章的中心思想和作者要表達(dá)的觀點(diǎn)。開(kāi)頭往往是作者點(diǎn)明主題的所在，而結(jié)尾則是作者情感的升華和總結(jié)。通過(guò)對(duì)這兩部分的仔細(xì)研讀，我們可以迅速鎖定文章的主旨，為后續(xù)的閱讀和理解奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 理清結(jié)構(gòu) ：注意段落的銜接和過(guò)渡，如同梳理文章的脈絡(luò)，理解文章的結(jié)構(gòu)安排，有助于我們理清文章的邏輯和思路。段落的安排和過(guò)渡，是作者精心構(gòu)思的結(jié)果，它體現(xiàn)了文章的層次感和邏輯性。通過(guò)關(guān)注這些細(xì)節(jié)，我們可以更好地把握文章的框架，從而更加深入地理解文章的內(nèi)容。
4. 分析修辭 ：關(guān)注文章中運(yùn)用的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，如同欣賞一幅精美的藝術(shù)品，分析其表達(dá)效果和作用。修辭手法的運(yùn)用，是作者增強(qiáng)文章表現(xiàn)力和感染力的重要手段。通過(guò)對(duì)修辭手法的分析，我們可以更加深刻地理解作者的創(chuàng)作意圖和情感表達(dá)。
5. 關(guān)注細(xì)節(jié) ：注意作者對(duì)人物、景物、環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如同發(fā)現(xiàn)隱藏在文章中的寶藏，理解這些細(xì)節(jié)對(duì)表現(xiàn)主題和情感的作用。細(xì)節(jié)是文章的精髓所在，它承載著作者的情感和思想。通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，我們可以更加深入地體會(huì)作者的用心和情感，從而更加全面地理解文章的內(nèi)涵。
答題模板
一、概括文章主旨
1. 模板 ：本文通過(guò)描寫(xiě)……的景象/事件/經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者……的情感/態(tài)度/思考，抒發(fā)了作者對(duì)……的感悟/熱愛(ài)/思考。
2. 示例 ：本文通過(guò)描寫(xiě)黃山的美景和登山的過(guò)程，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的敬畏和熱愛(ài)，以及對(duì)生命意義的深刻感悟。抒發(fā)了作者對(duì)大自然鬼斧神工的驚嘆和對(duì)生命旅程的思考。
二、分析文章結(jié)構(gòu)
1. 模板 ：本文以……為線索，按照……的順序展開(kāi)，先描寫(xiě)了……，再敘述了……，最后抒發(fā)了……。
2. 示例 ：本文以時(shí)間為線索，按照游覽的順序展開(kāi)，先描寫(xiě)了黃山的奇松怪石和云海翻騰的壯麗景象，再敘述了作者登山的過(guò)程和旅途中的所見(jiàn)所聞，最后抒發(fā)了對(duì)黃山美景的贊美之情和對(duì)大自然神奇魅力的感慨。
三、賞析語(yǔ)言表達(dá)
1. 模板 ：文中運(yùn)用……的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……，表達(dá)了作者……的情感/態(tài)度。
2. 示例 ：文中運(yùn)用比喻的修辭手法，將黃山的云海比作洶涌澎湃的大海，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了云海的壯闊和變幻莫測(cè)，表達(dá)了作者對(duì)黃山美景的驚嘆和喜愛(ài)之情。同時(shí)，通過(guò)擬人的手法，賦予松樹(shù)以生命，描繪了它們?cè)谏斤L(fēng)中搖曳的姿態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)大自然生命力的贊美。
四、分析景物描寫(xiě)的作用
1. 模板 ：文中的景物描寫(xiě)不僅描繪了……的景象，還渲染了……的氛圍，烘托了作者……的心情，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
2. 示例 ：文中的景物描寫(xiě)不僅描繪了黃山四季變換的美景，春天繁花似錦、夏日綠蔭如蓋、秋季層林盡染、冬日銀裝素裹，還渲染了寧?kù)o祥和的氛圍，烘托了作者內(nèi)心的平靜和愉悅。同時(shí)，通過(guò)景物描寫(xiě)的變化，也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，展現(xiàn)了作者在旅途中的不同心境和感受。
五、解釋題目含義
1. 模板 ：文章的題目……具有……的含義，既概括了文章的內(nèi)容，又揭示了文章的主旨。
2.示例 ：文章的題目《秋天的黃山》具有雙重的含義，既概括了文章描寫(xiě)的是黃山秋天的美景，展現(xiàn)了秋天黃山獨(dú)特的色彩和氣息；又揭示了文章的主旨，即對(duì)大自然美好景象的贊美和對(duì)生命意義的思考。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿思考的季節(jié)，作者通過(guò)描繪秋天的黃山，表達(dá)了對(duì)大自然饋贈(zèng)的感激和對(duì)生命價(jià)值的深刻思考。
通過(guò)以上對(duì)現(xiàn)代游記散文特點(diǎn)的詳細(xì)介紹和解題技巧、答題模板的分享，希望能夠幫助讀者更好地理解和欣賞游記散文，在閱讀理解測(cè)試中如魚(yú)得水，取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，也鼓勵(lì)讀者在閱讀游記散文時(shí)，用心去感受作者的情感和思考，與作者一同踏上那充滿詩(shī)意和哲理的旅途。
一、什么是游記？
游記是記錄作者外出游覽時(shí)所見(jiàn)所聞、所思所感的文章。它以記敘為主，兼有描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方式，以生動(dòng)的語(yǔ)言和獨(dú)特的視角，展現(xiàn)旅途中的自然風(fēng)光、人文景觀、風(fēng)土人情，以及作者的游覽經(jīng)歷、感受和思考。
二、為什么要寫(xiě)游記？
1.記錄旅途，留住記憶:旅行是人生中美好的體驗(yàn)，寫(xiě)游記可以記錄旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留住美好的回憶，使旅行的意義更加深遠(yuǎn)。
2.分享見(jiàn)聞，開(kāi)闊視野:游記可以將我們的見(jiàn)聞分享給他人，讓讀者跟隨我們的文字一起“云旅游”，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
3.抒發(fā)情感，表達(dá)思考:旅行的過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)自然、人文、社會(huì)等產(chǎn)生各種各樣的感受和思考，寫(xiě)游記可以抒發(fā)情感，表達(dá)思考，使旅途的意義更加豐富。
4.提升寫(xiě)作能力:寫(xiě)游記需要運(yùn)用多種寫(xiě)作技巧，例如觀察、描寫(xiě)、敘述、抒情、議論等，這有助于提高我們的寫(xiě)作能力，使我們的文章更加生動(dòng)形象、富有感染力。
5.傳承文化，傳播知識(shí):游記可以記錄和傳播地方文化、歷史知識(shí)、風(fēng)土人情等，有助于傳承文化，傳播知識(shí)。
三、如何寫(xiě)游記？
1.做好準(zhǔn)備，細(xì)心觀察:
（1）行前準(zhǔn)備:確定游覽路線，了解目的地相關(guān)的歷史文化、風(fēng)土人情、自然景觀等，做好必要的知識(shí)儲(chǔ)備。
（2）觀察記錄:在游覽過(guò)程中，要細(xì)心觀察周圍的環(huán)境、人物、事件等，并及時(shí)記錄下來(lái)，可以用文字、圖片、視頻等多種方式記錄。
2.確定線索，安排結(jié)構(gòu):
（1）線索選擇:游記的線索可以是游覽路線、時(shí)間順序、某個(gè)主題或某個(gè)人物等，要根據(jù)游記的內(nèi)容和表達(dá)需要選擇合適的線索。
（2）結(jié)構(gòu)安排:游記的結(jié)構(gòu)要清晰合理，可以采用總分結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)結(jié)構(gòu)等，使文章層次分明，條理清晰。
3.抓住特征，突出重點(diǎn):
（1）選擇重點(diǎn):游覽的景點(diǎn)、人物、事件很多，不可能面面俱到，要選擇最有特色、最能打動(dòng)你的部分來(lái)寫(xiě)，突出重點(diǎn)，避免流水賬式的記錄。
（2）抓住特征:描寫(xiě)景物、人物、事件時(shí)，要抓住其特征，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，使描寫(xiě)更加具體形象，給讀者留下深刻的印象。
4.融入情感，表達(dá)思考:
（1）情景交融:游記不能只是客觀地記錄見(jiàn)聞，要將自己的情感融入到描寫(xiě)中，使文章更加生動(dòng)感人?？梢酝ㄟ^(guò)景物描寫(xiě)、人物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等多種方式來(lái)表達(dá)情感。
（2）思考升華:旅行不僅是感官的體驗(yàn)，更是一次心靈的旅程。在游記中，要表達(dá)自己對(duì)自然、人文、社會(huì)等的思考和感悟，提升文章的思想深度。
5.錘煉語(yǔ)言，增強(qiáng)感染力:
（1）語(yǔ)言生動(dòng):游記的語(yǔ)言要生動(dòng)形象，富有感染力，可以運(yùn)用比喻、擬人、排比、反問(wèn)等修辭手法，使文章更加優(yōu)美動(dòng)人。
（2）語(yǔ)言準(zhǔn)確:游記的語(yǔ)言要準(zhǔn)確，避免使用模糊不清或容易引起歧義的詞語(yǔ)。
（3）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔:游記的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明快，避免冗長(zhǎng)拖沓。
四、游記的類型：
1.山水游記:以描寫(xiě)自然風(fēng)光為主，例如《壺口瀑布》《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》《登勃朗峰》等。
2.人文游記:以描寫(xiě)人文景觀、歷史文化、風(fēng)土人情為主，例如《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》等。
3.紀(jì)游詩(shī):以詩(shī)歌的形式記錄游覽見(jiàn)聞和感受。
4.游記散文:以散文的形式記錄游覽見(jiàn)聞和感受，更加注重情感的抒發(fā)和思考的表達(dá)。
五、游記寫(xiě)作技巧：
1.細(xì)節(jié)描寫(xiě):細(xì)節(jié)描寫(xiě)能夠使文章更加生動(dòng)形象，給讀者留下深刻的印象。例如，描寫(xiě)景物時(shí)，可以描寫(xiě)景物的顏色、形狀、聲音、氣味等；描寫(xiě)人物時(shí)，可以描寫(xiě)人物的衣著、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等。
2.心理描寫(xiě):心理描寫(xiě)能夠展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，使人物形象更加豐滿。例如，可以描寫(xiě)旅行過(guò)程中的喜悅、興奮、驚訝、失望等心情。
3.景物描寫(xiě):景物描寫(xiě)要抓住景物的特征，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，使描寫(xiě)更加具體形象?？梢赃\(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使描寫(xiě)更加生動(dòng)。
4.人物描寫(xiě):人物描寫(xiě)要抓住人物的特征，例如外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等，使人物形象更加鮮明。
5.引用詩(shī)文:在游記中，可以適當(dāng)引用詩(shī)詞歌賦或名言警句，使文章更加文采斐然，富有文化氣息。
六、注意事項(xiàng)：
1.真實(shí)性:游記要以真實(shí)見(jiàn)聞為基礎(chǔ)，不能虛構(gòu)或夸大事實(shí)。
2.趣味性:游記要寫(xiě)得生動(dòng)有趣，吸引讀者閱讀。
3.情感性:游記要融入作者的情感，使文章更加感人。
4.思想性:游記要有一定的思想深度，能夠引發(fā)讀者思考。
5.修改潤(rùn)色:寫(xiě)完游記后，要認(rèn)真修改潤(rùn)色，使文章更加完美。
1.作者第一次到壺口看瀑布是在雨季，聽(tīng)到了什么？看到了什么？?
明確：聽(tīng)到：濤聲 隱隱如雷（震耳欲聾）。看到：霧氣 彌漫（撲面而來(lái)）；河水 正沸著；被急急吸去的水流；水不斷地沖進(jìn)去，沖進(jìn)去……
2.面對(duì)雨季的黃河，作者的感受是什么？為什么要寫(xiě)這些？?
明確：什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)；可怕、驚慌最危險(xiǎn)。突出黃河的特點(diǎn)是令人震撼的氣勢(shì)，為下文再寫(xiě)黃河先做情感上的鋪墊。
3.第二次到壺口看瀑布是在枯水季節(jié)。作者看到了哪些異于雨季景象？產(chǎn)生了哪些異于前次的感受？
明確：河水渾厚莊重如一卷飛毯從空中抖落；簡(jiǎn)直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。?
黃河有令人震撼的剛強(qiáng)的一面，也有如歌如畫(huà)的柔美的一面——?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)。
4.品味亮點(diǎn)詞語(yǔ)。
（1）壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰觀垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。
“吸”,壺口之水的氣勢(shì)、能量盡顯無(wú)遺,省去了不少渲染的筆墨。
（2）于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團(tuán)白煙，心還在不住地跳……
“急慌慌”“匆匆”“不住地”，用“我”的瞬間系列感觀襯托瀑布之險(xiǎn)，回應(yīng)了段首中心句。
（3）黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見(jiàn)那平坦如席的大水像是被一個(gè)無(wú)形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧。
一連串的“跌”字，把瀑布的來(lái)勢(shì)之猛、落差之大表現(xiàn)得淋漓盡致。
5.感悟精彩句子。
（1）果然，車還在半山腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。
比喻，形象地描繪了黃河外形之“厚重”。
（2）“但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。原來(lái)這柔和之中只有寬厚絕無(wú)軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時(shí)就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)帯！焙铀芭痹谀睦?？說(shuō)說(shuō)對(duì)句子的理解。
“怒”表現(xiàn)在“鑿”“旋”“切”“剁”等動(dòng)作，表現(xiàn)出黃河水憤怒時(shí)的力量之大。句子借水喻人，賦予水以人的感情：“柔和之中有寬厚絕無(wú)軟弱”。借助黃河水，生動(dòng)地寫(xiě)出了中華民族有耐力、有鋼鐵般的意志。她勇于反抗，奮力抗?fàn)?，有?jiān)忍不拔的精神。
（3）“這偉大只在沖過(guò)壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來(lái)被我們所看見(jiàn)。”“這偉大”指什么？是哪些偉大的性格？
黃河偉大的性格——博大寬厚、柔中有剛；挾而不服、壓而不彎；不平則呼、遇強(qiáng)則抗；死地必生、勇往直前……
6.試比較一下壺口瀑布在雨季和枯水季節(jié)有哪些方面不同，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
季節(jié) 聲 勢(shì) 景 感
雨季（鋪墊和渲染）略寫(xiě) 隱隱如雷、震耳欲聾（剛） 上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去，沖進(jìn)去…… 水浸溝岸、霧罩亂石 撼人心魄的壯美：危險(xiǎn)、氣勢(shì)磅礴、令人膽戰(zhàn)心驚
枯水季節(jié)（借物喻人，賦予水以人的情感）詳寫(xiě) 隆隆沖去、轟然面下（剛） 汩汩如泉、潺潺成溪、哀哀打旋、如絲如縷（柔） 其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪 龍槽深不可測(cè)；大水向龍槽里隆隆沖去時(shí)被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧；大水向兩邊涌去時(shí)，平平的，大大的，如飛毯從空抖落，如鋼板出軋 雄偉壯闊、剛?cè)嵯酀?jì)：柔和之中只有寬厚絕無(wú)軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時(shí)就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)?。有?jiān)忍不拔的精神
7.文章寫(xiě)壺口瀑布，為何提到人的各種情感？
本文旨在借壺口瀑布寫(xiě)人的性格、民族的精神。文中提到人的各種情感，正是融情于景，為后文闡釋黃河的偉大性格、民族的精神做鋪墊。
8.從壺口瀑布中，你得到了怎樣的啟示？它對(duì)你今后的人生有何啟迪？
明確：壺口瀑布那雄壯、渾厚、博大的氣勢(shì)，給人一種鼓舞，一種力量，是中華民族無(wú)堅(jiān)不摧、勇往直前的民族精神的體現(xiàn)。我們要永遠(yuǎn)保持和發(fā)揚(yáng)這種民族精神，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。
1.文章記述了“我”和同伴在各拉丹冬考察的危險(xiǎn)經(jīng)歷。說(shuō)說(shuō)文章的敘事脈絡(luò)。?
明確：大山腳下仰望各拉丹冬雪峰——向各拉丹冬雪峰進(jìn)發(fā)（草壩子、冰河）——近觀冰塔林（礫石堆、冰山、冰窟）——礫石灘上看雪峰。
2.各拉丹冬的冰塔林有什么特點(diǎn)？?
明確：晶瑩連綿、浩浩蒼蒼，如“白色金字塔”，自成一天地。挺拔的，敦實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的，一派“靜穆”“晶瑩”“潔白”。
3.感悟精彩句子。
（1）陽(yáng)光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端：融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。
擬人，盡顯各拉丹冬雪峰的險(xiǎn)峻與變化多端。
（2）“這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無(wú)所不能的創(chuàng)造力?！痹鯓永斫饩渥拥暮x？
“盡情賣弄”貶詞褒用，形象地寫(xiě)出了大自然任性創(chuàng)造的情態(tài)?！把灐钡氖嵌嘧兊臍夂颉毫拥沫h(huán)境、糟糕的身體，更被冰塔林奇特的美景而陶醉，享受其中。
那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長(zhǎng)發(fā)披肩。?
擬人、比喻、排比，盡現(xiàn)冰塔林仙境。
4.本文作者是怎樣描寫(xiě)各拉丹冬景色的？抒發(fā)了作者怎樣的感悟？
明確：首先，寫(xiě)“我們”來(lái)到各拉丹冬，欣賞到了各拉丹冬壯美的外觀景色；然后寫(xiě)在冰塔林的礫石堆上四面觀，欣賞到了各拉丹冬的整體美景；接著來(lái)到冰塔林，描寫(xiě)了冰山和冰塔林的整體結(jié)構(gòu)；最后細(xì)致地刻畫(huà)了冰內(nèi)的奇美景象，抒發(fā)對(duì)各拉丹冬美麗景色的贊美。
5.文中多次寫(xiě)“我”在各拉丹冬的身體狀況和其他人的表現(xiàn)有什么作用？
明確：文中多次寫(xiě)“我”到達(dá)各拉丹冬出現(xiàn)的身體狀況，如“手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng)，連夜高燒，不思飲食……活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢的動(dòng)作進(jìn)行”“頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難”等，突出了各拉丹冬氣候惡劣的特點(diǎn)，側(cè)面表現(xiàn)了探險(xiǎn)隊(duì)員堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于探索、不怕?tīng)奚木?。同時(shí)隊(duì)友對(duì)“我”身體狀況的關(guān)心，表現(xiàn)了探險(xiǎn)隊(duì)員互相團(tuán)結(jié)、協(xié)力拼搏的精神品質(zhì)。
1.文章主要描寫(xiě)了作者上山與下山的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷有哪些不同？表達(dá)了作者什么樣的感受？
明確：（1）作者上山時(shí)，是以寫(xiě)景散文的筆法，描述了沿途的秀色美景，高山的險(xiǎn)峻陡峭，水流的清澈急湍，美不勝收。表達(dá)了作者游覽時(shí)的激動(dòng)與喜悅。
（2）作者下山時(shí)，是以敘述小說(shuō)的筆法，用極為幽默詼諧的寫(xiě)法描述了車夫之王，以及他們驚險(xiǎn)而又激動(dòng)的旅行，富有感染力和傳奇色彩。
2.本文第4、5段的描寫(xiě)十分精彩，試分析其表達(dá)特色和表達(dá)效果。
明確：選取勃朗峰上的山峰、高地，從視覺(jué)的角度描寫(xiě)，遠(yuǎn)近結(jié)合，相映成趣。運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了陡峭峻拔的山峰、色彩斑斕的天空、飄忽不定晶瑩潔白的白云，體現(xiàn)了勃朗峰景色的優(yōu)美壯麗。
3.通讀全文，感受作者的筆法，這是一種怎樣的寫(xiě)作風(fēng)格？有怎樣的好處？
明確：幽默諷刺的風(fēng)格，寫(xiě)法多變，妙趣橫生；語(yǔ)言詼諧有趣，增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，富有鮮明的色彩和感染力，引出無(wú)限感慨。
4.感悟精彩句子
有些頂端尖峭，并微微傾向一旁，宛如美女的纖指；有一怪峰，形如塔糖，又似主教頭上的帽子；因巉巖太過(guò)陡峭，皚皚白雪無(wú)法堆積，只能在分野處才得以偶見(jiàn)幾堆。
明確：比喻、排比，足見(jiàn)勃朗峰周圍山峰石頭的奇形怪狀、難以有雙。
1.以“一滴水經(jīng)過(guò)麗江”為題，有什么好處？?
明確：“一滴水”象征著作者自己，作者以第一人稱寫(xiě)這滴水的麗江之旅。題目點(diǎn)名了文章的內(nèi)容與地點(diǎn)，多角度展現(xiàn)麗江的自然與人文景觀，意義深遠(yuǎn)。
2.聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)麗江壩的景色有何顯著特點(diǎn)？?
明確：麗江壩作為麗江古城具有代表性的中景，是玉龍雪山“一個(gè)美麗的大盆地”，那里有森林、田野和村莊，有幾座小山，還有河流、深潭、落水洞，充滿了神秘感和綠色美。
3.感悟精彩句子。
（1）“今天，一架大水車來(lái)把我們揚(yáng)到高處，游覽古城的人要把這水車和清涼的水作一個(gè)美麗的背景攝影留念?！睂?xiě)到大水車的用意是什么？
大水車是麗江古城的標(biāo)志性建筑，成為了麗江古城的地標(biāo)，也是游客們一定要去拍照留念的地方。歷史足跡明顯，地域特色突出。
（2）一些薄云掠過(guò)月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤(pán)。
聯(lián)想，古城的民俗難以忘懷。
（3）“我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過(guò)了麗江。”這樣的結(jié)尾，體現(xiàn)了一滴水怎樣的情懷
欣賞了風(fēng)景如畫(huà)的麗江，考察了“土”味濃郁的建筑，體會(huì)了豐富多彩的民俗民風(fēng)，美感襲身，皆滿足矣。融入更加廣闊的江海，開(kāi)始一滴水熱情、奔放的新生活。
游記散文精美開(kāi)頭
1.踏上旅途的那一刻，我的心被無(wú)盡的期待與強(qiáng)烈的好奇所充盈。背起那承載著夢(mèng)想的行囊，遠(yuǎn)離熟悉而舒適的環(huán)境，勇敢地迎接未知的遠(yuǎn)方。這一場(chǎng)場(chǎng)旅行，宛如一次次心靈的洗禮，讓我們對(duì)這個(gè)世界有了全新的認(rèn)知。每一步都踏在歷史的痕跡上，感受歲月的沉淀與文化的厚重，我的心也隨之變得寧?kù)o而深邃。
2.清晨的第一縷陽(yáng)光，如溫柔的手指，輕輕地喚醒了我。窗外那如詩(shī)如畫(huà)的景色，仿佛是大自然這位神奇的藝術(shù)家精心準(zhǔn)備的禮物，獨(dú)一無(wú)二且美不勝收。這一刻，我深深地明白，旅行不僅僅是為了欣賞那些美麗的風(fēng)景，更是為了尋找內(nèi)心的平靜與安寧。每一個(gè)角落都藏著無(wú)數(shù)的故事和秘密，帶著好奇與探索的心情，我踏上了這段充滿未知的旅程，期待著與驚喜不斷相遇。
3.走進(jìn)這片充滿神奇的土地，仿佛踏入了一幅絢麗多彩的畫(huà)卷中。每一步都踏在歷史的痕跡上，感受著歲月的沉淀與文化的厚重，我的心也隨之變得寧?kù)o而深邃。這片廣袤的大地上，每一個(gè)角落都藏著無(wú)數(shù)的故事和秘密。帶著好奇與探索的心情，我踏上了這段充滿未知的旅程，期待與驚喜不斷相遇。在路上，我感受到生活的無(wú)限可能和世界的廣闊無(wú)垠，內(nèi)心也隨之變得開(kāi)闊。
4.在這片廣袤無(wú)垠的大地上，每一個(gè)角落都藏著無(wú)數(shù)的故事和秘密。帶著好奇與探索的心情，我踏上了這段充滿未知的旅程，期待著與驚喜不斷相遇。旅行的意義在于探尋和發(fā)現(xiàn)，每一次出發(fā)都是心靈的洗禮。在路上，我感受到生活的無(wú)限可能和世界的廣闊無(wú)垠，內(nèi)心也隨之變得開(kāi)闊。當(dāng)我站在高山之巔，俯瞰著連綿的山脈和浩瀚的云海，那一刻我仿佛與大自然融為一體，感受到前所未有的自由與寧?kù)o。
5.旅行的意義在于探尋和發(fā)現(xiàn)，每一次出發(fā)都是心靈的洗禮。在路上，我感受到生活的無(wú)限可能和世界的廣闊無(wú)垠，內(nèi)心也隨之變得開(kāi)闊。當(dāng)我站在高山之巔，俯瞰著連綿的山脈和浩瀚的云海，那一刻我仿佛與大自然融為一體，感受到前所未有的自由與寧?kù)o。沿著古老的街道漫步，兩旁的建筑訴說(shuō)著歲月的故事，每一塊磚、每一片瓦都承載著歷史的厚重，讓人不禁沉醉其中。
6.當(dāng)我站在高山之巔，俯瞰著連綿的山脈和浩瀚的云海，那一刻我仿佛與大自然融為一體，感受到前所未有的自由與寧?kù)o。沿著古老的街道漫步，兩旁的建筑訴說(shuō)著歲月的故事，每一塊磚、每一片瓦都承載著歷史的厚重，讓人不禁沉醉其中。在寧?kù)o的湖畔坐下，看著湖水在微風(fēng)中泛起層層漣漪，那一刻時(shí)間仿佛靜止，心靈也得到片刻的安寧與放松。
7.沿著古老的街道漫步，兩旁的建筑訴說(shuō)著歲月的故事，每一塊磚、每一片瓦都承載著歷史的厚重，讓人不禁沉醉其中。在寧?kù)o的湖畔坐下，看著湖水在微風(fēng)中泛起層層漣漪，那一刻時(shí)間仿佛靜止，心靈也得到片刻的安寧與放松。穿越茂密的森林，四周綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘的綠色世界，讓我感受到大自然的神奇與魅力。
8.在寧?kù)o的湖畔坐下，看著湖水在微風(fēng)中泛起層層漣漪，那一刻時(shí)間仿佛靜止，心靈也得到片刻的安寧與放松。穿越茂密的森林，四周綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘的綠色世界，讓我感受到大自然的神奇與魅力。驅(qū)車行駛在遼闊的草原上，一望無(wú)際的綠色讓人心曠神怡，成群的牛羊、奔騰的駿馬，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的草原畫(huà)卷。
9.穿越茂密的森林，四周綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘的綠色世界，讓我感受到大自然的神奇與魅力。驅(qū)車行駛在遼闊的草原上，一望無(wú)際的綠色讓人心曠神怡，成群的牛羊、奔騰的駿馬，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的草原畫(huà)卷。踏上沙灘，感受著海風(fēng)的吹拂，聽(tīng)著海浪拍打岸邊的聲音，那一刻我仿佛融入了大海的懷抱，內(nèi)心也變得無(wú)比寬廣。
10.驅(qū)車行駛在遼闊的草原上，一望無(wú)際的綠色讓人心曠神怡，成群的牛羊、奔騰的駿馬，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的草原畫(huà)卷。踏上沙灘，感受著海風(fēng)的吹拂，聽(tīng)著海浪拍打岸邊的聲音，那一刻我仿佛融入了大海的懷抱，內(nèi)心也變得無(wú)比寬廣。在繁華的都市中穿梭，高樓大廈、霓虹閃爍，展現(xiàn)著現(xiàn)代都市的活力與魅力，讓人感受到時(shí)代的脈搏在跳動(dòng)。
11.踏上沙灘，感受著海風(fēng)的吹拂，聽(tīng)著海浪拍打岸邊的聲音，那一刻我仿佛融入了大海的懷抱，內(nèi)心也變得無(wú)比寬廣。在繁華的都市中穿梭，高樓大廈、霓虹閃爍，展現(xiàn)著現(xiàn)代都市的活力與魅力，讓人感受到時(shí)代的脈搏在跳動(dòng)。參觀古老的寺廟，佛像莊嚴(yán)、香煙繚繞，讓人感受到一種神圣的氣息，內(nèi)心也變得寧?kù)o而虔誠(chéng)。
12.在繁華的都市中穿梭，高樓大廈、霓虹閃爍，展現(xiàn)著現(xiàn)代都市的活力與魅力，讓人感受到時(shí)代的脈搏在跳動(dòng)。參觀古老的寺廟，佛像莊嚴(yán)、香煙繚繞，讓人感受到一種神圣的氣息，內(nèi)心也變得寧?kù)o而虔誠(chéng)。漫步在花海中，五彩斑斕的花朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，那一刻我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
13.參觀古老的寺廟，佛像莊嚴(yán)、香煙繚繞，讓人感受到一種神圣的氣息，內(nèi)心也變得寧?kù)o而虔誠(chéng)。漫步在花海中，五彩斑斕的花朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，那一刻我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。在寒冷的冬日里，看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，大地銀裝素裹，宛如童話世界，讓人感受到冬天的獨(dú)特韻味。
14.漫步在花海中，五彩斑斕的花朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，那一刻我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。在寒冷的冬日里，看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，大地銀裝素裹，宛如童話世界，讓人感受到冬天的獨(dú)特韻味。坐在古老的城堡前，回憶著歷史的長(zhǎng)河，那些曾經(jīng)的輝煌與滄桑仿佛歷歷在目，讓人不禁感慨萬(wàn)千。
15.在寒冷的冬日里，看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，大地銀裝素裹，宛如童話世界，讓人感受到冬天的獨(dú)特韻味。坐在古老的城堡前，回憶著歷史的長(zhǎng)河，那些曾經(jīng)的輝煌與滄桑仿佛歷歷在目，讓人不禁感慨萬(wàn)千。駕駛著小船在河流中穿行，兩岸的風(fēng)景如畫(huà)，倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)卷。
16.坐在古老的城堡前，回憶著歷史的長(zhǎng)河，那些曾經(jīng)的輝煌與滄桑仿佛歷歷在目，讓人不禁感慨萬(wàn)千。駕駛著小船在河流中穿行，兩岸的風(fēng)景如畫(huà)，倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)卷。在熱鬧的集市上，人聲鼎沸、琳瑯滿目，各種商品應(yīng)有盡有，讓人感受到生活的豐富多彩。
17.駕駛著小船在河流中穿行，兩岸的風(fēng)景如畫(huà)，倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)卷。在熱鬧的集市上，人聲鼎沸、琳瑯滿目，各種商品應(yīng)有盡有，讓人感受到生活的豐富多彩。踏上神秘的古道，想象著古人行走的身影，那些曾經(jīng)的足跡與故事仿佛在耳邊回蕩。
18.在熱鬧的集市上，人聲鼎沸、琳瑯滿目，各種商品應(yīng)有盡有，讓人感受到生活的豐富多彩。踏上神秘的古道，想象著古人行走的身影，那些曾經(jīng)的足跡與故事仿佛在耳邊回蕩。在寧?kù)o的鄉(xiāng)村中漫步，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，村民們樸實(shí)的生活讓人感受到田園生活的美好與寧?kù)o。
19.踏上神秘的古道，想象著古人行走的身影，那些曾經(jīng)的足跡與故事仿佛在耳邊回蕩。在寧?kù)o的鄉(xiāng)村中漫步，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，村民們樸實(shí)的生活讓人感受到田園生活的美好與寧?kù)o。
20.在寧?kù)o的鄉(xiāng)村中漫步，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，村民們樸實(shí)的生活讓人感受到田園生活的美好與寧?kù)o。
游記散文精美結(jié)尾
1.夕陽(yáng)緩緩沉落，那金色的余暉恰似一層輕紗，溫柔地灑在這片美麗的土地上，使得一切都顯得格外寧?kù)o而祥和。感謝這場(chǎng)旅行，它仿若一場(chǎng)心靈的盛宴，讓我覓得了心靈的歸宿，帶走了無(wú)盡的回憶與滿滿的感激。那些美好的瞬間，恰如璀璨的星辰，鑲嵌在記憶的長(zhǎng)河之中，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。
2.離開(kāi)之際，心中滿是不舍，仿佛有一種難以言喻的情愫縈繞在心頭。此行不僅見(jiàn)證了迷人的風(fēng)景，更深刻體會(huì)到了旅途中的點(diǎn)滴珍貴。每一處風(fēng)景、每一個(gè)瞬間，都如同珍貴的珠寶，串起了這段美好的旅程。期待下一次的重逢，那將是一次心靈的回歸，再次感受這片土地的溫暖與魅力。
3.站在景區(qū)的出口，回望這一路的美麗風(fēng)景，內(nèi)心滿是感慨。那連綿起伏的山巒、那清澈見(jiàn)底的溪流、那絢麗多彩的花朵，都如同畫(huà)卷般在腦海中浮現(xiàn)。感謝這次旅行，它如同一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)境，收獲了無(wú)數(shù)美好的回憶。這些回憶將伴隨我走過(guò)未來(lái)的日子，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
4.再見(jiàn)了，這個(gè)讓人心醉的目的地。你的美麗深深印在我的腦海中，如同烙印一般永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅。這里的山、水、人、事，都如同一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓人回味無(wú)窮。永遠(yuǎn)懷念這短暫的美好時(shí)光，它將成為我心中永恒的回憶，激勵(lì)我不斷前行。
5.旅行讓人更加熱愛(ài)生活，感受到世界的無(wú)窮魅力。帶著這份感動(dòng)，繼續(xù)前行，探索更多未知的精彩。旅行如同一扇窗，打開(kāi)了通往世界的大門(mén)，讓我看到了不一樣的風(fēng)景。不論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，都無(wú)法阻擋我對(duì)未知世界的好奇與渴望。
6.雖然離開(kāi)了這個(gè)地方，但心中充滿了對(duì)未來(lái)的期待。旅行是一次心靈的放飛，感受到自由的力量和生活的美好。在旅途中，我學(xué)會(huì)了放下煩惱與壓力，讓心靈得到徹底的放松。未來(lái)的日子里，我將帶著這份自由與美好，繼續(xù)追尋屬于自己的夢(mèng)想。
7.離開(kāi)時(shí)，帶走了風(fēng)景，卻留下了一份美好的記憶。這段旅程讓人明白了，人生本就是一場(chǎng)不停歇的旅行。每一段經(jīng)歷、每一個(gè)瞬間，都是人生路上的風(fēng)景。我們?cè)诓煌穆贸讨谐砷L(zhǎng)、收獲，不斷地豐富自己的人生閱歷。
8.感謝這次旅途，重新發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心深處的寧?kù)o與喜悅。離別是為了更好的相逢，相信會(huì)再次回到這片美麗的土地。在這片土地上，我找到了屬于自己的寧?kù)o與平和，仿佛與大自然融為一體。期待著下一次的重逢，再次感受這份美好的感覺(jué)。
9.旅行中的領(lǐng)悟和感受，將成為人生道路上的寶貴財(cái)富。雖然此行結(jié)束了，但對(duì)于未來(lái)的探索和冒險(xiǎn)從未停止。旅行如同一所大學(xué)校，讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。這些領(lǐng)悟和感受將陪伴我們走過(guò)人生的每一個(gè)階段，讓我們更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)。
10.這個(gè)地方猶如一顆火種，點(diǎn)燃內(nèi)心的激情和渴望。帶著這份熱情，繼續(xù)追尋屬于自己的夢(mèng)想。在這個(gè)地方，我感受到了生命的活力與激情，仿佛被注入了一股強(qiáng)大的力量。未來(lái)的日子里，我將帶著這份力量，勇敢地追尋自己的夢(mèng)想，讓生命綻放出更加絢爛的光彩。
11.感謝這個(gè)目的地，擁有了難以忘懷的片刻時(shí)光。踏上旅程，收獲的不僅僅是風(fēng)景，還有成長(zhǎng)和自我發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)地方，我重新認(rèn)識(shí)了自己，找到了自己的價(jià)值與意義。這些成長(zhǎng)和自我發(fā)現(xiàn)將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。
12.在這個(gè)迷人的目的地，丟失了自己，卻找到了更強(qiáng)大的自己。和風(fēng)景告別，帶著滿滿的感激和回憶，繼續(xù)向前邁進(jìn)。在這個(gè)地方，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)與困難，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。未來(lái)的日子里，我將帶著這份力量與自信，迎接更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
13.感謝旅途，發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)美好和生活的無(wú)限可能。踏上歸途，內(nèi)心充滿著對(duì)新的冒險(xiǎn)和未知的渴望。旅行如同一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)，讓我們發(fā)現(xiàn)了生活中的很多美好與可能。這些發(fā)現(xiàn)讓我們對(duì)生活充滿了希望與期待，讓我們更加熱愛(ài)這個(gè)世界。
14.此行不僅留下了美麗的風(fēng)景，更留下了珍貴的友誼。身臨其境的感受，對(duì)這個(gè)目的地的熱愛(ài)撲面而來(lái)。在這段旅程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們一起分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁。這些友誼將成為我人生中最寶貴的財(cái)富，永遠(yuǎn)陪伴著我。
15.感謝這段旅程，看到了人與自然之間的和諧共生。和這個(gè)目的地告別時(shí)，帶走了一顆充滿夢(mèng)想的心。在這段旅程中，我深刻體會(huì)到了人與自然之間的緊密聯(lián)系，感受到大自然的偉大與神奇。這些感受讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望與夢(mèng)想，激勵(lì)我不斷前行。
16.天色漸晚，落日的余暉灑在這片美麗的山谷中。坐在歸程的車上，風(fēng)景漸漸遠(yuǎn)去，但心中的感動(dòng)卻久久不散。那金色的余暉如同畫(huà)筆一般，將山谷描繪成一幅美麗的畫(huà)卷。心中的感動(dòng)如同漣漪般蕩漾開(kāi)來(lái)，讓人回味無(wú)窮。
17.結(jié)束了一天的游覽，疲憊的身體卻擋不住內(nèi)心的興奮。這片美麗的土地，將長(zhǎng)久留在我的記憶中，成為永恒的記憶。這里的每一處風(fēng)景、每一個(gè)瞬間，都如同珍貴的寶藏，讓人難以忘懷。未來(lái)的日子里，我將時(shí)?；貞浧疬@段美好的時(shí)光，讓它成為我人生中最美好的回憶。
18.再見(jiàn)了，迷人的風(fēng)景；再見(jiàn)了，友好的當(dāng)?shù)厝?。期待有一天能夠再次踏上這片充滿魅力的土地，重溫美好的時(shí)光。這里的風(fēng)景和人都如同家人一般，讓人感到溫暖與親切。期待著下一次的重逢，再次感受這份美好的感覺(jué)。
19.旅行是一次心靈的洗禮，讓人更加清晰地認(rèn)識(shí)自己和這個(gè)世界。帶著這份感悟，繼續(xù)前行，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。旅行如同一面鏡子，讓我們看到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。未來(lái)的日子里，我將帶著這份感悟，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
20.這段旅程結(jié)束了，但心中的感動(dòng)和回憶卻永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅。感謝這次旅行，讓我收獲了無(wú)數(shù)美好的瞬間和難忘的經(jīng)歷。這些瞬間和經(jīng)歷如同璀璨的星辰，鑲嵌在記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。未來(lái)的日子里，我將帶著這份感動(dòng)與回憶，繼續(xù)前行，探索更多未知的精彩。

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