資源簡介

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學(xué)校
班級
姓名
座號
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)2024-2025學(xué)年下期期中教情學(xué)情診斷
六年級綜合
注意事項：
本試卷分兩部分，共4頁，七個大題，滿分100分，考試時間60分鐘。
道德與法治部分
題號 一 二 三 總分
得分
(
評卷人
得分
)一、我會選。（把正確答案的字母填入括號內(nèi)。每小題2分，共20分）
1.中國有句古話:“敬人者,人恒敬之。”其含義是.............................（ ）
A.尊重他人的人,才能贏得他人的尊重
B.不尊重他人的人,也能贏得他人的尊重
C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重
2.尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路,一條通往美好的路；尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。獲得他人尊重的前提是..............................（ ）
A.形成比較清晰的自我整體形象 B.學(xué)會悅納自己 C.自尊和尊重他人
3.以下是關(guān)于反思的名言警句的是........................................（ ）
A.至今思項羽,不肯過江東
B.為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎
C.位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。
4.下列典故中的名人不善于反思自己的是..................................（ ）
A.紙上談兵的趙括 B.負(fù)荊請罪的廉頗 C.在課桌上刻上“早”字的魯迅
5.我們應(yīng)學(xué)會與“不同”的人友好相處，努力做到“和而不同”。這是（ ）的表現(xiàn)
A. 自以為是 B.寬容 C.自信
6.寬容是一種美德,更是一種境界。下列做法能體現(xiàn)寬容要求的有..............（ ）
A.為了和氣,一味迎合別人
B.老師因誤會而批評你,你仍然很尊敬他
C.與同學(xué)討論問題時,你總是承認(rèn)同學(xué)的見解才是正確的
7.我國“風(fēng)云四號”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，將有助于提升國家對于（ ）的監(jiān)控和預(yù)警能力。
A.地震 B.災(zāi)害天氣 C.農(nóng)業(yè)發(fā)展
8.為保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，將清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下不是清潔能源的是............................（ ）
A風(fēng)能 B.煤炭 C.水能
9.我們學(xué)會了自救自護(hù)的知識，以后就能夠.................................（ ）
A. 災(zāi)難來臨也不用躲避
B.防止或減輕自己受到的傷害
C.可以去危險的地方救人
10.李琳的家鄉(xiāng)近年來頻發(fā)洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害，你認(rèn)為可能與哪個行為密切相關(guān)................................................................（ ）
A.浪費(fèi)水資源 B.亂丟垃圾 C.亂砍濫伐
(
評卷人
得分
)二、我會判（對的在括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。每小題1
分，共10分）
1.即使喜歡自己的人不多，也要堅信自己的獨特性，無需為此自卑。 （ ）
2.亮亮練習(xí)書法好幾年了，每當(dāng)聽到有人質(zhì)疑他的書法缺點的時候，他心里都很高興，覺得自己又找到了提高書法技能的機(jī)會。 （ ）
3.寬容就是當(dāng)別人無意損害了自己的利益時能原諒別人。 （ ）
4.我們要懂得站在別人的角度看問題。 （ ）
5.小青欺負(fù)并挖苦班上個子矮小的同學(xué)，班主任知道后讓他在全班面前做檢討，他覺得老師小題大做。 （ ）
6.我們可以利用高科技，創(chuàng)造出一個和地球類似的生活空間。 （ ）
7.認(rèn)真對待垃圾分類，可以有效地延緩地球生態(tài)的惡化。 （ ）
8.中國氣象預(yù)警信號特別嚴(yán)重用橙色表示。 （ ）
9.很多自然災(zāi)害其實不是自然產(chǎn)生的，而是人類的錯誤行為造成的。 （ ）
10.寒潮和冰雪災(zāi)害容易造成農(nóng)作物的凍傷凍死。 （ ）
(
評卷人
得分
)三、我會答。（共20分）
從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠(yuǎn)？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒（轉(zhuǎn)彎兒），無禮（五里） !”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，獨自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……
讀完這個故事，回答以下問題：
（1）請你補(bǔ)出故事中“悟出了……”的內(nèi)容，給故事一個合情合理的結(jié)尾。（6分）
（2）假如你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式。（4分）
2.地球孕育了人類，保護(hù)地球是我們義不容辭的責(zé)任，正是因為中國人有了不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神，才使我們有健康、安全的生活環(huán)境。
（1）你知道哪些保護(hù)地球有關(guān)的節(jié)日？（寫出四個，4分）
（2）請為保護(hù)人類賴以生存的地球?qū)懸环莩h書。（至少三方面，6分）
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密
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)科 學(xué) 部 分
題號 一 二 三 四 總分（50分）
得分
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評卷人
得分
)
一、選擇（每題只有一個答案正確，每小題2分，共20分）
1.要研究投擲實心球的投射角度和投射距離之間關(guān)系時，其中應(yīng)該改變的條件是（ ）A.投擲的角度 B.投擲的高度 C.投擲的力量
2.小科發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的生物，即便是同一物種，其形態(tài)或身體也有明顯不同的結(jié)構(gòu)特征，對此他可以提出的最合適的探究問題是（ ）
A.生物的種類為什么多種多樣
B.生物的形態(tài)與外在環(huán)境有什么關(guān)系
C.生物多樣性有什么意義
3.大熊貓最早是食肉動物，后來它們變成以吃竹子為生，這種變化下列說法正確的是（ ）
A.是大熊貓自身的需求 B.是適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果 C.和環(huán)境無關(guān)
4.“風(fēng)吹草低見牛羊”寫了草原的景色，牛羊選擇草原為棲息地，主要因為（ ）
A.草原上生活有很多動物
B.草原遼闊平坦
C.草原能為牛羊提供食物、水和空氣等條件
5.朱鹮是國家一級保護(hù)動物，有“東方寶石”之稱。它們喜歡以小魚、蝦蟹、甲殼類昆蟲等無脊椎動物和小型脊椎動物為食，下列環(huán)境中，最適合為朱鹮設(shè)立自然保護(hù)區(qū)的是（ ）
6.為什么越來越多的白天鵝喜歡遷徙到三門峽越冬，需要從哪些方面搜集資料？（ ）
①白天鵝的生存需求 ②三門峽為白天鵝的生存提供了哪些條件
③人們愛護(hù)鳥類的素質(zhì) ④天鵝的飛行能力 ⑤天鵝的生活習(xí)慣
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④
7.地球為人類提供各種自然資源。下面不屬于礦產(chǎn)資源的是（ ）
A.煤炭 B.石油 C.風(fēng)能
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密
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)8.下列自然資源中，全部屬于可再生資源的是（ ）
A.陽光、水、土壤、草原 B.魚蝦、水、空氣、鐵礦 C.銅礦、天然氣、核能、太陽能
9.節(jié)約資源從我做起，下列做法中，不可取的是（ ）
A.廢舊報紙拿來練書法、擦窗戶
B.夏天把空調(diào)溫度設(shè)置到很低
C.空罐頭盒底部鉆一個孔，用來做花盆
10.把3勺白糖放入鍋內(nèi)，小火加熱，不能判斷產(chǎn)生新物質(zhì)的現(xiàn)象是（ ）
A.聞到一股燒焦的糊味 B.白砂糖熬糊后變成焦黃色 C.白砂糖由顆粒熔化為液態(tài)
(
評卷人
得分
)
二、判斷。（正確的打√,錯誤的打×,每題1分，共10分）
1.奇奇每組實驗的3個數(shù)據(jù)相差都很大，最可能的原因是實驗誤差，屬于正常現(xiàn)象。 （ ）
2.調(diào)查報告的前言部分要簡單交代調(diào)查的目的、方法。 （ ）
3動物的行為變化總是能完全適應(yīng)環(huán)境變化。 （ ）
4.環(huán)境會影響動物的生活，但是不會影響植物的生長。 （ ）
5.地球家園可以為我們提供豐富的物質(zhì)資源，我們要保護(hù)地球母親。 （ ）
6.海洋資源種類豐富、數(shù)量巨大，取之不盡，用之不竭。 （ ）
7.今天的樹木將來也能變成煤炭，所以煤炭是可再生資源。 （ ）
8.我們有很多方式可以發(fā)電，所以不需要節(jié)約用電。 （ ）
9.我們在科學(xué)論文中闡述自己的成果時可以借助圖形、表格、照片等來表達(dá)。 （ ）
10.要鑒別兩種物體是不是同一種物質(zhì)，只需要比較它們的外在特征，如顏色、光澤、結(jié)構(gòu)等。（ ）
(
評卷人
得分
)
三、選詞填空（每空1分，共10分）
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和諧相處 礦產(chǎn) 化學(xué)能 垃圾
采訪
論證
行為
物質(zhì)
實踐
資源
)
1.規(guī)范的科學(xué)論文包括論題、 和結(jié)論三部分。科學(xué)論文必須具備的“三性”：科學(xué)性、創(chuàng)造性、 性。
2.我們可以通過調(diào)查、_____________或者查閱資料來了解金絲猴的生存需求。
3.只有與自然 ，我們才能生活得更加美好。
4.當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時，動物的 也會相應(yīng)改變。
5.生物體內(nèi)含有大量 ，通過燃燒可以放出熱量。
6.海洋為人類生存提供了生物、___________、能源等多種資源。
7. 分類、 回收、物品重復(fù)使用等是人們對資源進(jìn)行再利用的主要方式。
8.糖塊磨成糖粉，冰融化成水等等只是物體的形狀、大小、狀態(tài)等發(fā)生了變化，構(gòu)成物體的__________并沒有改變。
(
評卷人
得分
)
四、科學(xué)探究（每空1分，共10分）
鐵生銹是十分常見的現(xiàn)象，每年由于鐵生銹造成的損失也非常巨大。因此，研究鐵生銹的原因，尋找更佳的防銹措施，是一項很有意義的科學(xué)探究活動。下面是創(chuàng)新小組制訂的實驗方案，請閱讀分析實驗方案并結(jié)合課堂上做過的實驗回答后面的問題。
將4枚鐵釘分別放入4個玻璃瓶中：
①號瓶保持干燥，用橡膠塞密封；
②號瓶保持干燥，不密封；
③號瓶中將鐵釘完全浸泡在水中，用橡膠塞密封；
④號瓶中的鐵釘一半浸泡在水中，一半露出水面，不密封。
1.依據(jù)“浴室中的鐵釘容易生銹”這一現(xiàn)象，你能做出的假設(shè)是：鐵釘生銹可能與
有關(guān)。
2.最先生銹的是 號玻璃瓶中的鐵釘，其次最有可能生銹的是 號瓶中的鐵釘。
3.實驗中，用③號和④號對比，研究的問題是：鐵釘生銹是否與__________有關(guān)。②號和④號對比，可以探究鐵生銹是否與 有關(guān)。
4.通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)使鐵釘生銹的原因是鐵與__________和__________同時接觸。
5.給鐵釘表面涂上油漆，可以__________（“加快”或“減緩”）鐵釘生銹的速度。
6.你認(rèn)為鐵銹和鐵是同一種物質(zhì)嗎？
請?zhí)岢鲆环N證明方法2024-2025學(xué)年下期期中教情學(xué)情診斷
7.我國“風(fēng)云四號”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，將有助于提升國家對于()的監(jiān)控和預(yù)警
能力。
六年級綜合
A地震
B.災(zāi)害天氣
C.農(nóng)業(yè)發(fā)展
注意事項：
本試卷分兩部分，共4頁，七個大題，滿分100分，考試時間60分鐘。
8.為保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，將清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展循
道德與法治部分
環(huán)經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下不是清潔能源的是…()
A風(fēng)能
B.煤炭
C.水能
咖
》
題號
二
三
總分
9我們學(xué)會了自救自護(hù)的知識，以后就能夠.…（
A.災(zāi)難來臨也不用躲避
得分
B.防止或減輕自己受到的傷害
評卷人
我會選。（把正確答案的字母填入括號內(nèi)。每小題2分，共20分）
得分
C.可以去危險的地方救人
1.中國有句古話：“敬人者，人恒敬之。”其含義是..(
10.李琳的家鄉(xiāng)近年來頻發(fā)洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害，你認(rèn)為可能與哪個行為密
A尊重他人的人，才能贏得他人的尊重
切相關(guān)…（)
B.不尊重他人的人，也能贏得他人的尊重
A浪費(fèi)水資源
B.亂丟垃圾
C.亂砍濫伐
C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重
2.尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路，一條通往美好的路；尊重是一團(tuán)
評卷人
二、我會判（對的在括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。每小題1
得分
火，一團(tuán)溫暖你我的火。獲得他人尊重的前提是..()
分，共10分)
A形成比較清晰的自我整體形象
B.學(xué)會悅納自已
C.自尊和尊重他人
1.即使喜歡自己的人不多，也要堅信自己的獨特性，無需為此自卑。
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3.以下是關(guān)于反思的名言警句的是..(
2.亮亮練習(xí)書法好幾年了，每當(dāng)聽到有人質(zhì)疑他的書法缺點的時候，他心里都很高興，
A.至今思項羽，不肯過江東
覺得自己又找到了提高書法技能的機(jī)會。
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B.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
3.寬容就是當(dāng)別人無意損害了自己的利益時能原諒別人。
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C.位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。
4.我們要懂得站在別人的角度看問題。
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4.下列典故中的名人不善于反思自己的是.…（
5.小青欺負(fù)并挖苦班上個子矮小的同學(xué)，班主任知道后讓他在全班面前做檢討，他覺得
A紙上談兵的趙括
B.負(fù)荊請罪的廉頗
C.在課桌上刻上“早”字的魯迅
老師小題大做。
()
5.我們應(yīng)學(xué)會與“不同”的人友好相處，努力做到“和而不同”。這是()的表現(xiàn)
6.我們可以利用高科技，創(chuàng)造出一個和地球類似的生活空間。
A.自以為是
B.寬容
C.自信
6.寬容是一種美德，更是一種境界。下列做法能體現(xiàn)寬容要求的有...(
7.認(rèn)真對待垃圾分類，可以有效地延緩地球生態(tài)的惡化。
A為了和氣，一味迎合別人
8.中國氣象預(yù)警信號特別嚴(yán)重用橙色表示。
B.老師因誤會而批評你，你仍然很尊敬他
9.很多自然災(zāi)害其實不是自然產(chǎn)生的，而是人類的錯誤行為造成的。
C.與同學(xué)討論問題時，你總是承認(rèn)同學(xué)的見解才是正確的
10.寒潮和冰雪災(zāi)害容易造成農(nóng)作物的凍傷凍死。
六年級綜合第1頁，共6頁
六年級綜合第2頁，共6頁2024—2025學(xué)年下期期中六年級綜合
科學(xué)部分答案
一、選擇（每題2分，共20分）
1——5 A B B C C 6——10 A C A B C
二、判斷。（每題1分，共10分）
1——5 × √ × × √
6——10 × × × √ ×
三.選詞填空（每空1分，共10分）
1.論證 實踐
2.采訪
3.和諧相處
4.行為
5.化學(xué)能
6.礦產(chǎn)
7.垃圾 資源
8.物質(zhì)
四、科學(xué)探究。（每空1分，共10分）
1.水
2.④ ②
3.空氣 水
4.空氣 水
5.減緩
6.不是
用電路檢測器檢測鐵銹和鐵的導(dǎo)電性，可以證明鐵銹和鐵不是同一種物質(zhì)。（答案合理即可）2024-2025學(xué)年下期期中教情學(xué)情診斷六年級道德與法治
一、我會選
ACBAB BBBBC
二、我會判
√√√√╳ ╳√╳√√
三、我會答
1.
（1）我之所以這么慘，是因為我對那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠(yuǎn)近。或尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系。（酌情給分）
（2）我會說“請問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)”，老人回答后要說“謝謝”。
2.
（1）2月2日“世界濕地日”，4月22日“世界地球日”，6月5日“世界環(huán)境日”，8月15日“全國生態(tài)日”。
（2）酌情給分

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