資源簡介

2024-2025學年下期期中教情學情診斷五年級道德與法治
一、我會選
CAAAB CBAAA
二、我會判
╳╳√√╳ √╳√╳√
三、我會答
1.
（1）獻愛心、希望工程捐款、去敬老院等參加社會實踐活動、當志愿者、參與環境保護活動、參與社區服務活動等。
（2）公益改變人：資助需要幫助的病人；資助貧困山區的孩子，給他們寄書和衣物。
公益改變環境：參加志愿活動，為校區或社區清掃地面等。
2.
（1）留心看、細心聽、用心講、耐心說。
（2）在家庭生活中，我能做到的“自理”與“自立"事情包括:整理個人房間，保持書桌、衣柜整潔；清洗自己的衣物(如手洗小件衣物或使用洗衣機；獨立完成作業，規劃學習與休息時間；協助做飯，如淘米、擇菜、煮簡單餐食(如煮面、煎蛋)；管理零用錢，記錄每日開銷，避免不必要的浪費；獨自購買家庭日用品(如去超市購買紙巾、醬油)；照顧寵物或植物，定期喂食、清理；處理突發情況(如父母臨時外出時，自行熱飯或聯系家人)；參與家庭大掃除，掃地、擦窗、倒垃圾；節約用水用電，主動關閉未使用的電器。2024—2025學年下期期中五年級綜合
科學部分答案
一、選擇（每題2分，共20分）
1——5 C B C A C 6——10 B C B A A
二、判斷。（每題1分，共10分）
1——5 × × × √ √
6——10 × × √ × ×
三、選詞填空（每空1分，共10分）
1.自然 人造
2. 漫 鏡面
3. 光 熱
4.運動
5.相同
6.地軸
7.自轉
四、科學探究。（每空1分，共10分）
1.鐵芯 線圈 電能
2.閉合
3.③ ① ② ④
4.①丙 ②乙 ③甲
5.當電磁鐵的導電線圈匝數一定時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強;當通過電磁鐵的電流一定時,導電線圈匝數越多,電磁鐵的磁性越強。
6.C(
學校
班級
姓名
座號
---------------------------------------------
密
------------------------------------------------
封
----------------------------------------
線
-------------------------------
)2024-2025學年下期期中教情學情診斷
五年級綜合
注意事項：
本試卷分兩部分，共6頁，七個大題，滿分100分，考試時間60分鐘。
道德與法治
題號 一 二 三 總分
得分
(
評卷人
得分
)一、我會選。（把正確答案的字母填入括號內。每小題2分，共20分）
1.你覺得下列哪個選項最能描述“家”在你心中的樣子.....................（ ）
A.一個居住的地方 B.爸爸、媽媽和我 C.充滿愛與溫暖的地方
2.以下古代經典書籍中，哪一本是關于弘揚“優秀家風”的 .................（ ）
A.《朱子家訓》 B.《論語》 C.《三字經》
3.下列關于公共生活的圖示中，哪一項是不正確的........... ...............（ ）
4.在公共生活中，下列哪項行為最能體現“公共生活需要共建”的理念..........（ ）
A.辰辰把社區健身房里用過的啞鈴放回原處。
B.亮亮把吃剩的早飯扔在了校門口，轉身跑進了教室。
C.林林上車坐下后用腳不停地踢前面的座位。
5.下列行為侵犯了他人合法公共權益的是........... ........... ..........（ ）
A.把共享單車放到指定的停車區域
B.小區沒車位，把車停在消防通道上
C.在高速公路上自行把垃圾帶到服務區扔進垃圾桶
6.公共生活中,我們的行為是公開的,下列行為能展示良好形象的是...........（ ）
①為了舒服,脫了鞋躺在公園椅子上 ②看見有人攀折花園的樹枝,上前制止
③在超市購物時,排隊付款
A.①② B.①③ C.②③
7.美好社區需要每個成員積極參與社區活動，主動承擔社區事務，下列規定符合這一要求的是........... ........... ........... ........... ........... ......（ ）
①鄰里之間主動相互關心問候，相互幫助
②鄰里之間相互理解，在個人活動中減少彼此間的干擾
③鄰里之間相互不相往來，省得惹上不必要的麻煩
④各自清理好自家衛生，同時也要愛護和管理好公共衛生
A. ①②③ B.①②④ C.②③④
8.下列行為方式中，能讓我們體會到關愛的是........... ........... .......（ ）
①對我們的學習和行為習慣嚴格要求 ②精心照顧我們的生活起居
③與我們心平氣和地商量事情 ④常常忽略我們的心理感受
A.①②③ B.①②④ C.②③④
9.趙某家是沿街房，樓邊上的路燈很亮，影響了家人夜間的睡眠質量，所以趙某就擅自把這個路燈的線給剪斷了，并拒不承認。趙某違犯了........... ..............（ ）
A.《中華人民共和國治安管理處罰法》
B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國刑法》
10.給出下列內容:①一粥一飯，當思來處不易;②棍棒底下出孝子;③四宜:一宜勤讀，二宜尊師，三宜愛眾，四宜慎食:④積善之家，必有余慶:⑤各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜。其中可以作為優秀家風的有（ ）個。
A.3 B.4 C.5
(
評卷人
得分
)二、我會判（對的在括號內打“√”，錯的打“×”。每小題1分，
共10分）
1.為殘障人士修建的無障礙通道僅供殘障人士所用，不是公共設施。 （ ）
2.樓門口的燈壞了，與我們無關。 （ ）
3.我們應該積極關愛他人，服務社區，奉獻社會。 （ ）
4.現代社會的人們積極倡導共享，出現了很多共享的生活方式。 （ ）
5.公交車來了，大家一擁而上。 （ ）
6.優秀家風中蘊含的尊老愛幼，勤儉持家，知書達理，鄰里團結，遵紀守法等中華民族傳統美德。 （ ）
7.東東到超市買水果時先嘗一嘗、捏一捏再決定買不買。 （ ）
8.寫信、留便條等，也是我們主動與家人交流的好方式。 （ ）
9.主動傾訴和言聽必從是相互理解的前提和基礎。 （ ）
10.每個人微小的公益力量匯聚起來，就能有效幫助需要救助的個人和團體。 （ ）
(
評卷人
得分
)三、我會答。（共20分）
1.和諧社會，和諧校園，呼喚我們學會關愛，倡導關愛。用自己的一言一行去幫助別人，溫暖他人，哪怕只是一個微笑、一聲問候，都可以讓我們的生活變得更加美好。
(1)你準備用什么方式去關愛他人？（寫出三條,6分）
(2)請分別列舉公益改變人、改變環境的事例(各列舉一項，4分)
2.家人或嚴格地要求我們，或精心地照顧我們，或民主地與我們協商……各不相同的關愛方式，讓我們體會到濃濃的親情。
（1）當父母與我們意見不一致時，你會如何溝通？（至少列舉3條，6分）
(2)請給大家分享你在家中能做到自理、自立的事。（兩例即可，4分）
(
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密
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封
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線
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)科 學 部 分
題號 一 二 三 四 總分（50分）
得分
(
評卷人
得分
)
一、選擇。（每小題只有一項正確，請將正確答案的代號填
在“（ ）”中，每小題2分，共20分）
1.要探究“接觸面面積大小與凹陷程度有關嗎？”下列實驗方案中正確的是（ ）
2.美麗的家鄉三門峽，夜晚星光閃爍、燈火輝煌，下列選項中，屬于光源的是（ ）
A.明亮閃爍的星星 B.公園周圍的彩燈 C.倒映著燈光的澗河
3.下列各種生活情景，利用了光的反射原理的是（ ）
A.玩射擊游戲時，利用“三點一線”瞄準。
B.在開鑿山隧道時，工程師常用激光束引導挖掘機，保證隧道方向不偏差。
C.墻壁涂成白色，因為白色物體反光較強，更能增加亮度
4.我們能看到柳樹的葉子是綠色的,這是因為（ ）
A.柳樹的葉子反射了綠色的光 B.太陽照在柳樹葉子上的光只有綠色的
C.我們的眼睛能夠根據生活經驗自動識別柳樹葉子的顏色
5.雨后，天空中有時會出現彩虹，形成彩虹的原因是（ ）
A.小水珠發出不同顏色的光形成的 B.空氣反射了太陽光
C.天空中的小水珠把太陽光分解成多種顏色的光形成的
6.研究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關系實驗中，保持不變的條件是（ ）
A.電池的數量、線圈的匝數 B.線圈的匝數、鐵芯的大小 C.電池的數量、鐵芯的大小
7.下列關于電動機在生活中的運用，說法正確的是（ ）
A.大部分電動玩具依靠電工作，不需要用到電動機
B.掃地機器人比較先進，沒有用到電動機
C.電風扇是由電能轉化為機械能，進而驅動轉軸帶動扇葉不斷轉動的
8.關于能量,下列說法錯誤的是（ ）
A.發電機能將其他形式的能量轉化為電能
B.所有用電器在工作時都是把電能轉化為了動能
C.可燃冰和干熱巖都是新能源,發展前景廣闊
9.假如地球停止了自轉，以下現象不會出現的是（ ）
A.地球上不同地區的人們將在同一時刻看到太陽 B.晝夜交替現象將會消失
C．動物的睡眠規律和活動習慣發生改變
10.奇奇坐在教室的轉椅上逆時針轉動模擬地球自轉，他會看到教室里景物的旋轉方向是（ ）
A.順時針 B.逆時針 C.靜止不動
(
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密
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封
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線
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) (
評卷人
得分
)
二、判斷。（正確的打“√”，錯誤的打“×”每小題1分，
共10分）
1.打開汽車的車頭燈能使駕駛員看到前方的路況，是利用了光沿著直線傳播的原理。（ ）
2.只有表面光滑的物體才能反射光。 （ ）
3.一束光可以被反射多次，反射后的光不再沿直線傳播。 （ ）
4.我們能看見不發光的物體，是因為它們在光的照射下發生了漫反射。 （ ）
5.制作簡易電動機時，導電線圈漆包線兩端的漆都要刮掉。 （ ）
6.小牛用鐵釘等材料制作了一個電磁鐵，切斷電流后電磁鐵仍能吸引少量大頭針。這說明電磁鐵不通電時也可以產生磁性。 （ ）
7.核電站產生的電能是由化學能轉化來的。 （ ）
8.能量無處不在，一切物體都具有能量。 （ ）
9.在實驗交流時，某一小組的同學發現自己組的實驗數據和別人不一樣，這時應該改成和大多數組一樣的數據。 （ ）
10.在地球儀上，南半球是白天的時候，北半球還是黑夜。 （ ）
(
評卷人
得分
)三、選擇合適的詞語填空。（每空1分，共10分）
(
自轉 漫
人造
運動 相同
地軸
光
自然 熱 鏡面
)
1.閃電光、螢火蟲光、水母光屬于 光源;夜晚燈光、電焊光屬于 光源。
2.站在十字路口，我們能從各個角度看到地面上的斑馬線，是因為光照在斑馬線上發生了______反射。當一束平行光照射到平面鏡上時，由于鏡面光滑平整，所以光會沿著同一個方向反射出去，這種反射被稱為 反射。
3.用電器的作用是將電能轉化為其他形式的能量。如通電的紅外取暖器的電熱絲會發光、發熱，這是將電能轉化為 能和 能。
4.能量可以使物體 或發生變化。
5.我們用控制變量法搜集證據時，一次只能改變一個因素，其他因素要 。
6.地球是圍繞著一個假想軸—— 進行自轉的，它始終指向北極星附近。
7.地球的 決定了不同地區迎來黎明的時間不同。
(
評卷人
得分
)四、科學探究。（每空1分，共10分）
探探對小區地下車庫車輛出入自動道閘很感興趣，查閱了相關資料后得知，自動道閘又稱擋車器，由減速箱、電機、傳動機構、平衡裝置、機箱、閘桿支架、閘桿等部分組成（如圖一）。現在廣泛應用于小區出入口、收費停車場、高速公路收費站來管理車輛的出入。請你結合所學知識幫助探探解決一些問題。
(
圖一
圖二
)
1.探探在網上查到了自動道閘系統的簡易電路圖（圖二），發現車輛出入道閘中的電磁鐵是由________和 組成的，這個裝置能將________轉換成磁能。
2.當車牌被車輛識別系統識別之后，圖二中開關處于________狀態，欄桿就會自動抬起。
3.探探對自動道閘系統中電磁鐵的作用很感興趣，于是計劃制作電磁鐵繼續研究：
①在導線兩頭留出10厘米——15厘米做出引線。
②將電磁鐵兩端的引線與電池兩端連接。
③用有絕緣皮的導線在鐵釘上沿一個方向纏繞50圈——100圈。
④固定導線兩頭，以免松開。
請你幫忙將上面的制作過程進行排序，正確的步驟是： （填寫序號）
4.探探在制作電磁鐵后，想要和探究小組一起研究影響電磁鐵磁力大小的因素有哪些 于是設計了如下3個裝置甲、乙、丙，當用該裝置吸引大頭針數量來表示電磁鐵磁力大小時，由于粗心大意，他們忘記了對實驗裝置進行編號，請你幫助他們把“甲、乙、丙”填到相應表格的橫線上。
實驗裝置 吸引大頭針的數量（單位：個）
第一次 第二次 第三次 平均
① 41 42 40 41
② 22 23 21 22
③ 10 10 10 10
5.由以上表格中的數據進行分析，可以得出哪些結論？請填寫在下面橫線上。(至少寫出一條)
6.車輛出入自動道閘系統是利用了 的原理。
A.改變電流強度能夠改變電磁鐵磁性大小
B.增加線圈圈數可以增強電磁鐵磁性
C.電磁鐵通電產生磁性，斷電磁性消失2024-2025學年下期期中教情學情診斷
7.美好社區需要每個成員積極參與社區活動，主動承擔社區事務，下列規定符合這一要
求的是.....
五年級綜合
①鄰里之間主動相互關心問候，相互幫助
注意事項：
②鄰里之間相互理解，在個人活動中減少彼此間的干擾
本試卷分兩部分，共6頁，七個大題，滿分100分，考試時間60分鐘。
③鄰里之間相互不相往來，省得惹上不必要的麻煩
④各自清理好自家衛生，同時也要愛護和管理好公共衛生
A.①②③
B.①②④
C.②③④
道德與法治
8.下列行為方式中，能讓我們體會到關愛的是....(
)
倒
①對我們的學習和行為習慣嚴格要求②精心照顧我們的生活起居
題號
二
三
總分
③與我們心平氣和地商量事情④常常忽略我們的心理感受
得分
A.①②⑧
B.①②④
C.②③④
9.趙某家是沿街房，樓邊上的路燈很亮，影響了家人夜間的睡眠質量，所以趙某就擅自
評卷人
我會選。（把正確答案的字母填入括號內。每小題2分，共20分）
把這個路燈的線給剪斷了，并拒不承認。趙某違犯了.·…(
得分
A.《中華人民共和國治安管理處罰法》
B.《中華人民共和國憲法》
1.你覺得下列哪個選項最能描述“家”在你心中的樣子.·(
C.《中華人民共和國刑法》
A.一個居住的地方
B.爸爸、媽媽和我
C.充滿愛與溫暖的地方
10.給出下列內容：①一粥一飯，當思來處不易；②棍棒底下出孝子：③四宜：一宜勤讀，
2.以下古代經典書籍中，哪一本是關于弘揚“優秀家風”的？.(
二宜尊師，三宜愛眾，四宜慎食：④積善之家，必有余慶：⑤各人自掃門前雪，莫管他家
A.《朱子家訓》
B.《論語》
C.《三字經》
瓦上霜。其中可以作為優秀家風的有()個。
3.下列關于公共生活的圖示中，哪一項是不正確的，
A.3
B.4
C.5
公共生活
購物場所
水果店義便利店
評卷人
二、我會判（對的在括號內打“√”，錯的打“×”。每小題1分，
(早餐店)
得分
共10分)
4.在公共生活中，下列哪項行為最能體現“公共生活需要共建”的理念.......(
1.為殘障人士修建的無障礙通道僅供殘障人士所用，不是公共設施。
(
A辰辰把社區健身房里用過的啞鈴放回原處。
2.樓門口的燈壞了，與我們無關。
(
B亮亮把吃剩的早飯扔在了校門口，轉身跑進了教室。
3.我們應該積極關愛他人，服務社區，奉獻社會。
C.林林上車坐下后用腳不停地踢前面的座位。
4.現代社會的人們積極倡導共享，出現了很多共享的生活方式。
5.下列行為侵犯了他人合法公共權益的是.。
5.公交車來了，大家一擁而上。
(
A.把共享單車放到指定的停車區域
6.優秀家風中蘊含的尊老愛幼，勤儉持家，知書達理，鄰里團結，遵紀守法等中華民族
B.小區沒車位，把車停在消防通道上
C.在高速公路上自行把垃圾帶到服務區扔進垃圾桶
傳統美德。
6.公共生活中，我們的行為是公開的，下列行為能展示良好形象的是.·（
7.東東到超市買水果時先嘗一嘗、捏一捏再決定買不買。
(
)
①為了舒服，脫了鞋躺在公園椅子上
②看見有人攀折花園的樹枝，上前制止
8.寫信、留便條等，也是我們主動與家人交流的好方式。
③在超市購物時，排隊付款
9.主動傾訴和言聽必從是相互理解的前提和基礎。
)
A.①②
B.①③
C.②③
10.每個人微小的公益力量匯聚起來，就能有效幫助需要救助的個人和團體。
(
五年級綜合
第1頁，共6頁
五年級綜合第2頁，共6頁

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