資源簡介

八年級思想政治上冊復習提綱
第一課 相親相愛一家人
一、家，溫馨的港灣
1、家的重要性有哪些？ ①家，是我們每個人 ( http: / / www.21cnjy.com )最熟悉的地方，在這里有我們親愛的家人，家人們平等相處，相互關愛。②家，是一個充滿親情的地方。平凡的家庭小事讓我們感受著家庭的溫暖和幸福。③家，是我們溫馨的港灣。
2、什么是孝敬父母？
孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養，其中最重要的是敬重和愛戴父母。
3、為什么要孝敬父母？（孝敬父母的原因）
①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育 ( http: / / www.21cnjy.com )我們成長，教我們做人，理應受到我們的孝敬；②孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統；③孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。
4、父母是如何關愛子女的？ ① ( http: / / www.21cnjy.com )父母把子女看成自己生命的一部分，關心子女勝過關心自己。父母對于子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。②父母不僅從生活上無微不至地撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。父母對我們的養育之恩是永遠也訴說不完的。③我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。
5、你打算在日常生活中怎樣孝敬父 ( http: / / www.21cnjy.com )母？ 幫父母做家務；自覺學習；善解人意；聽從父母教導，不頂撞父母，克服逆反心理；懂得感恩父母，心里想著父母，關心體貼父母；以實際行動回報父母，為父母做力所能及的事；多跟父母溝通交流，能諒解父母的過錯，真心關注父母的健康和心情；以同樣的行動去孝敬父母的長輩。
6、開展孝親敬老活動對你有何啟示？ ( http: / / www.21cnjy.com ) ①我們應該傳承孝親敬老的傳統美德；②日常生活中，積極參加各種敬老、愛老、助老的活動；敢于、勇于、善于同不敬老現象做斗爭；③在家庭生活中，從小養成孝敬父母的良好習慣，在努力學習的同時，積極做一些力所能及的家務勞動，分擔父母的辛苦；④在學校生活中，尊敬師長，積極協調好師生之間的關系。
7、從孝親敬老的行為中你認識到了什么？
①子女回報父母的養育之恩是做人的本分，是 ( http: / / www.21cnjy.com )社會的基本道德要求。父母養育了子女，給與了子女最無私的關愛，人世間最溫暖的血緣親情，父母子女之間的關系是永遠無法割裂的。②孝敬父母長輩不僅是成年人的責任，也是每個人為人子女的本分，孝親敬長不分年齡大小，財富多寡，我們應該從小做起，從每一件小事做起。
8、請你為“孝親敬老”設計宣傳標語。
①關愛今天的老年人，就是關愛明天的自己；②盡心盡責，尊老愛老。
二、學會與父母溝通（下冊P9-P13）
1、影響與父母溝通的原因是什 ( http: / / www.21cnjy.com )么？ ①、我們的心理發展正處在一個半成熟、半幼稚的階段。在這一階段，我們一方面會以成人自居，另一方面區又受到自身經驗和能力的限制。青春期心理充滿矛盾和不安的特點是影響中學生與父母溝通的一個重要原因。②處于青春期的同學們對于父母的批評和勸導往往產生抵觸情緒，也就是人們常說的“逆反心理”。在這種心理支配下，就會感覺和父母溝通存在困難，從而影響與父母的溝通。③子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。④子女與父母是兩代人，生活經歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習慣等方面，會有比較大的差異。
2、如何學會與父母溝通？ （1）學會與 ( http: / / www.21cnjy.com )父母溝通就要理解父母。要理解父母的“嘮叨”，要理解父母殷切希望，要理解父母也有煩惱。（2）學會與父母溝通要尊重自己的父母。要尊重父母對自己提出的意見和建議，在與父母發生矛盾和沖突時要做出必要的讓步和道歉；要尊重父母的個性，欣賞父母的優點。另外，作為子女的我們在與父母意見發生分歧時，不能采取回避、疏遠、頂撞的態度。（3）學會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。父母平時最關心我們的身心健康和學習，我們就要主動向父母匯報這方面的情況。虛心聽取父母的批評建議。多和父母聊聊天，緩解她們工作中的壓力。和父母開展一些有利于感情交流、心靈溝通的活動。同父母一起討論一些新的觀念、新的思想。
3、與父母溝通的技巧和方法：主動交流 創造機會 認真傾聽 主動道歉 善于體諒 控制情緒 分擔責任 討論問題，達成共識
第二課 我們共有一個家
一、我愛你，中國（下冊P14---P20）
1、我們的祖國有那些可愛之處？
①我們的祖國位于世界的東方，幅員遼闊，是 ( http: / / www.21cnjy.com )世界上領土面積最大的國家之一。②我們的祖國歷史悠久，是人類最早的發祥地之一，是世界上著名的文明古國，有文字可考的歷史近4000年。在悠悠的歷史長河中，中華民族創造了燦爛的文化。
2、怎樣熱愛我們的祖國（對中學生的要求）？
①肩負著實現中華民族偉大復興重任的我 ( http: / / www.21cnjy.com )們，要熱愛祖國的大好江山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂被侵占。②要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創建更加光輝燦爛的民族文化而盡心竭力。
3、為什么要維護民族團結？ 維護民族團結 ( http: / / www.21cnjy.com )是憲法規定的公民的基本義務之一。只有民族團結，才能實現國家興旺、經濟發展，人民群眾才能安居樂業、生活富足，社會才能安定祥和、井然有序，個人才能自由、充分發展；只有民族團結，才能實現共同富裕的奮斗目標。反之，必然導致國家衰敗、分裂動亂，民不聊生，個人的發展無從談起。
4、青少年應該怎樣自覺維護民族團結？ ① ( http: / / www.21cnjy.com )維護民族團結是我們應盡的責任與義務。我們應該做到“三個尊重”：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。②積極宣傳黨和國家的民族政策，堅決同破壞民族團結的行為作斗爭。
5、我國的新型民族關系：平等、團結、互助、和諧。
6、為了維護祖國統一，我們青少年應該怎樣 ( http: / / www.21cnjy.com )做？ 堅決擁護、支持、宣傳黨和政府關于祖國統一的方針政策與立場；堅決反對“臺獨”，積極同破壞祖國統一的言行作斗爭；熱愛祖國，自覺履行維護祖國統一的義務；努力學習，立志成才，報效祖國。
7、我們應該怎樣為維護少數民族地區的和諧穩定、繁榮發展做出貢獻？
⑴政府：①進一步堅持和完善民族 ( http: / / www.21cnjy.com )區域自治制度；②堅持處理民族關系的平等、團結、共同繁榮的原則；③努力構建各民族平等、團結、互助、和諧的新型民族關系；④堅決反對民族歧視和分裂民族的一切言行（反對地方民族保護主義和大漢族主義）等。⑵青少年：牢固樹立維護國家統一和民族團結的意識，積極擁護黨和國家的民族政策，尊重民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字，與各民族同學平等相處，同各種破壞民族團結的行為作斗爭。
二、我們都是龍的傳人（下冊P21---P25）
1、中華兒女是如何心系祖國 ( http: / / www.21cnjy.com )的？ ①實現祖國統一，民族團結，中華騰飛，是包括臺灣同胞在內的全國人民的共同心愿，也是眾多海外華人共同的心聲。臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。臺灣海峽兩岸人們是骨肉兄弟。實現祖國的完全統一，是全體中國人民不可動搖的堅強意志，是不可抗拒的歷史潮流。②許多海外赤子心系祖國。無論是過去還是現在，他們都在以不同的方式支持和關注著祖國的建設和發展。
2、中華民族的優秀品格：勤勞、勇敢、堅毅、智慧。
3、為什么要熱愛祖國？（為什么要發揚愛國主義精神？）什么是中華民族精神？
①熱愛祖國是中華民族的光榮傳統和崇高品 ( http: / / www.21cnjy.com )德。②中華民族形成了愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。發揚愛國主義精神是繼承民族精神的必然要求。③祖國存在和發展是個人生存和發展的前提。每個人對于自己的祖國都承擔著不可推卸的責任和義務，自覺承擔起建設祖國、振興中華的歷史責任，是我們每個人對祖國應盡的義務。④推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
4、青少年怎樣發揚愛國主義精神？
①我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷 ( http: / / www.21cnjy.com )史和現實，增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心。②要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。
第三課 在交往中完善自我 （P32---P40）
一、交往伴一生，一生在交往
1、交往的必要性：①在社會生活中， ( http: / / www.21cnjy.com )每個人必須與他人交往。只有在交往中我們才能更好的認識自我，發展自我，才能體驗到人生的快樂，悲傷，煩惱，愛與恨，才能滿足心理上的需要，更好地適應社會。②交往在人生的各個階段都是必要的。青少年時期是生理、心理發生急劇變化的時期。學會交往，廣交朋友，對中學生來說顯得尤為重要。
2、交往的重要性：①通 ( http: / / www.21cnjy.com )過交往，我們能夠實現心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快。②我們通過交往可以認識許多新朋友，從而在交往中不斷完善自我。③交往中朋友在物質上給予的幫助，在精神上給予的鼓勵，激勵我們去克服困難，戰勝挫折。
3、交朋友時，我們要注意什么？
交往對我們的成長有重要影響， ( http: / / www.21cnjy.com )朋友在我們的生活中有著重要的作用。但是，交往也要慎重。我們在生活中要學會交往，謹慎擇友，多交益友，不交損友，樂交諍友。
二、我們的朋友遍天下（P36---P40）
1、我們的交往圈如何劃分？ ①如果我們把交 ( http: / / www.21cnjy.com )往圈分為內外兩個圓圈的話，青少年時期的交往關系可以被稱之為內圈。踏上社會后，交往關系將大為拓展，也就形成了交往的外圈。②隨著年齡的增長，人的交往范圍會逐步由內圈向外圈擴展，交往的范圍越來越大。青少年的交往主要停留在內圈的交往階段，友情主要集中在同學之間，而內圈的交往恰恰是外圈交往的準備和鋪墊。我們應該在內圈交往的基礎上，積極突破內圈交往，及早進入外圈交往。
2、青少年如何在內圈交往？ ①青少年時期 ( http: / / www.21cnjy.com )，朋友圈是我們交往的主要內圈，朋友在我們的生活中扮演越來越重要的角色。②在校園里，我們應當重視與同學之間的關系，廣交益友，讓朋友伴隨我們度過快樂的時光。應當敞開心扉，積極交往，讓交往充實我們的生活。
3、擴大交往范圍的重要性？ ( http: / / www.21cnjy.com )①交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。②當我們的交往從內圈向外圈發展時，我們的學習與課外活動就會變得更加豐富多彩，也就有可能受到更多的教益。
4、擴大交往范圍的好方式是什么？
參加公益活動或社會活動，是由內圈向外圈發展，擴大交往范圍的好方式。
5、青少年在外圈交往應注意什么？
現實社會生活中的人際關系比較復雜，青少年在外圈交往中應該十分謹慎，避免盲從。
6、中學生如何在日益頻繁的國際交往中做友好交往的使者？（怎么利用互聯網交往？）
①互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的 ( http: / / www.21cnjy.com )渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。②我們要正確使用互聯網，從中汲取有益的信息，結交良朋好友，抵制不良誘惑，避免互聯網帶來的負面影響。③在沒有國界的交往中，我們應該做友好往來的使者，過自主的網絡生活。在交往中真正讓互聯網發揮積極的作用，讓我們的朋友遍天下。
7、請你談談對青少年上網的看法？ ⑴①網絡 ( http: / / www.21cnjy.com )是一把雙刃劍，在帶給我們極大便利的同時，也可能使我們受到傷害。②積極作用：青少年合理利用網絡可以拓展視野，了解世界各地的最新信息，縮短人與人之間的距離；擴大交往領域、對象；豐富知識，充實自己，提高自身素質。③消極作用：容易沉迷于網絡，影響學習，荒廢學業；網絡成癮使青少年迷失于虛擬世界，自我封閉；損害身心健康；誘發青少年走上違法犯罪的道路。⑵要正確篩選網上的信息，自覺抵制不健康信息的影響，文明上網、健康上網。
第四課 掌握交往藝術 提高交往能力
一、文明交往禮為先(P41---P47)
1、文明禮貌在交往中的重要 ( http: / / www.21cnjy.com )性： ①講文明、有禮貌是中華民族的優良傳統，同時也體現著一個人的思想道德水平和文化修養程度。②禮貌，是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本品質。③在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力的必要條件。
2、講文明有禮貌的表現：
①我們在交往中講文明、有禮貌，主要表現在語言 ( http: / / www.21cnjy.com )、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊，是與人友好交往的必備素養。②語言文明能使交往和諧，為人際關系增色。③態度親和能增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容。④舉止端莊能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素養和文明程度，是我們要養成的良好行為方式。
3、禮貌用語的要求： ①說話和氣 ( http: / / www.21cnjy.com )，不強詞奪理，不惡語傷人。②談吐文雅，不說粗話臟話。③與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。
4、態度親和的重要性： ①日 ( http: / / www.21cnjy.com )常交往中，如果我們態度真誠、待人和氣，就會給對方一種親切感、受尊重感，會拉近彼此之間的距離。②在社會群體中，如果大家都具備這種謙恭、和氣的態度，就會增進人們的友誼和團結，使我們感到溫暖、愉快。
5、舉止端莊的重要性： ①舉止端莊 ( http: / / www.21cnjy.com )能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素養和文明程度，是我們要養成的良好行為方式。②文明禮貌要通過端莊的舉止來體現，注意舉止的規范是我們進行社會交往的基本要求。
6、交往禮儀三原則：平等待人、尊重他人、對人寬容。
7、如何理解平等待人的原則： ①平等 ( http: / / www.21cnjy.com )待人是交往禮儀的一條重要原則。在現代禮儀中，(平等原則)是基礎，是最重要的。②每個人在(人格)和(法律地位)上都是平等的，無高低貴賤之分。任何抬高和貶低他人的語言和行為，都不利于建立和諧的人際關系。③交往中我們要做到平等待人，而不要盛氣凌人；同時，也不能卑躬屈膝。
8、尊重他人的重要性？(為什么 ( http: / / www.21cnjy.com )說尊重他人就是尊重自己？) ①每個人都有自尊，在人際交往中每個人也都渴望受到 他人的尊重。②當我們受到尊重時，自尊得到了保護，心情就會舒暢；反之，自尊受到傷害，內心就會感到痛苦。③在交往中，任何不尊重他人的言行，都會引起他人的反感，也不會贏得他人對自己的尊重。尊重他人也就是尊重自己。
9、怎樣學會尊重他人？ ①在交往中要熱情、真誠。②要給人留面子。③允許他人表達觀點。觀點：尊重他人才能贏得他人的尊重。
10、寬容的重要性： ①寬 ( http: / / www.21cnjy.com )容是一種美德，他表現為一個人待人寬厚，有氣量。②學會大度和寬容，可以是自己擁有一個融洽、和諧的人際環境。③嚴于律己，寬以待人，是為人處世的較高境界，也是有良好修養的表現。
二、交往講藝術(P48-P52)
第五課 合作競爭求發展
一、合作使生活之路更寬暢(P58-P63)
1、合作無處不在，無時不有。（了解學習生活中有哪些合作）
2、為什么說生活需要合作？（重要性P61-63）
（1）合作是一種力量，也是一筆財富。（2）合作對個人的成長成才具有積極作用。（3）合作有助于事業的成功。（4）合作是時代的要求。
二、競爭不忘合作(P64-P68)
1、競爭是生活的一種普遍現象。（無處不在，無時不有）
2、在生活中為什么更需要競爭？（競爭的積極作用P65）
如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會 ( http: / / www.21cnjy.com )變成一潭死水。正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與競爭對手的競爭過程中，人們更容易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發展得更快。
3、競爭的分類？ 競爭分為正當競爭和不正當競爭。
4、競爭與合作的關系？（P67） ( http: / / www.21cnjy.com ) 競爭與合作既對立又統一，在全作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作，我們的事業才能取得成功，經濟才能繁榮，社會才能進步。
5、競爭最理想的結果是“雙贏”，怎樣實現這一理想結果？
要在法律和道德允許的范圍內，按 ( http: / / www.21cnjy.com )照平等、公平、誠信的原則去進行競爭，在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都會有所收獲，都能得到提高。
6、我們對待競爭與合作的態度是怎樣 ( http: / / www.21cnjy.com )的？（P68） 在生活中，我們應正確對待競爭與合作的關系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現共同發展，共同提高。
第六課 合奏好生活的樂章
一、心中有他人(P69-P72
在合作中怎樣做到心中有他人 ( http: / / www.21cnjy.com )？ （1）平等待人是建立良好合作關系的基礎。（2）體諒他人的處境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。（走出自我）（3）理解和寬容，才能維持良好的合作關系。（豁達待人）
二、與誠信結伴同行(P74-P77)
1、什么是誠實守信 誠實守信是為人處事的一種美德。誠實是忠誠老實，不講假話；守信是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用。
2、誠實與守信的關系是怎樣的
誠實守信是相互聯系在一起的，誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現；不誠實很難做到守信，不守信也很難說是真正的誠實。
3、誠實重要性？ （1）對個人： ( http: / / www.21cnjy.com )①誠實信是為人處事的一種美德，是為人之本；“人無信不立”，誠信是公民的“第二身份證”；誠信是金，是與他人合作交往的通行證。交往中，失信于人，就會產生信任危機。②不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，就難以在社會上立足。③敷衍了事、弄虛作假，什么事情也做不成；為人誠實，言而有信，能得到他人的信任。⑵對社會：只有誠實守信，才能建立良好的人際關系，打下堅實牢靠的事業基礎；只有人人誠實守信，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能實現。
4、在日常生活中怎樣才能做到誠實守信呢 (Ｐ76-77)
（1）誠實守信是為人之本。誠信 ( http: / / www.21cnjy.com )首先要做到誠實。（2）信守承諾，言而有信是一種品格。不輕易許諾是守信的重要保證。承諾一旦做出，就必須兌現（特殊情況除外）。
5、不講信的危害：在人們的合作交往 ( http: / / www.21cnjy.com )中，也許不誠信在短期內能給你帶來一定利益，但是最終遭受損失的還是自己，不講誠信要付出昂貴代價。交往中不能兌現自己的承諾，失信于人，就會產生信任危機。
6、生活中不講誠信的事例：
制假售假、虛假廣告、拖欠工資、考試作弊、抄襲作業、借東西不還、不守時、不守約。
7、誠實的核心是什么？ 誠實的核心是善。
8、如何做一個誠實守信的人？ ①慎重許諾， ( http: / / www.21cnjy.com )認真踐諾。一旦有所承諾，就應該努力兌現。踐約守信是我們誠信做人的核心②誠信做人應從小事做起。③恪守誠信守則。
第七課 法律保護我們的權利
一、法律規定公民的權利和義務(P82---P92)
1、列舉在社會生活中存在的行為規范。（道德、法律、風俗習慣、公約、守則等）
2、什么是法律 (Ｐ83頁) 法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊的行為規范。
3、法律的特征：法 ( http: / / www.21cnjy.com )律由國家制定和認可；法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。（法律最本質的特征）；法律對全體社會成員具有普遍約束力，即公民在法律率面前一律平等。
4、為什么說法律是特殊的行為規范 ( ( http: / / www.21cnjy.com )Ｐ83-85) （1）有專門的立法機關（全國人民代表大會及其常務委員會）制定。（2）有國家強制力（暴力機關：軍隊、警察、法庭、監獄）保證實施。（3）對全體社會成員具有普遍的約束力。（法律面前人人平等，沒有法外之人）
5、公民在法律面前一律平等的體現（相關鏈接P84）
6、我國法律的本質是人民意志和利益的體現。
7、法律的作用： 我國法律作為人民意志和利益的體現，它通過規定權利和義務，規范全體社會成員的行為。
8、社會道德、學生守則法律的區別？
①社會道德是自然形成的，依 ( http: / / www.21cnjy.com )靠輿論、習慣、信念發揮作用。②學生守則是由教育行政機關制定的，適用于在校學生，依靠教育、行政力量發揮作用。③國家法律是由國家立法機關制定的，適用于全國人民，依靠國家強制力保證實施，是最有力的。
9、列舉憲法規定的公民的基本權利和基本義務。（P87）
基本權利：平等權、政治權利和自由、 ( http: / / www.21cnjy.com )人身自由權利、勞動權、批評和建議權、受教育權、獲得物質幫助權和取得國家賠償權等?；玖x務：遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財產、尊重社會公德、維護國家統一和民族團結、依法納稅和服兵役等。
10、公民權利和義務的關系 (Ｐ ( http: / / www.21cnjy.com )88) 我國公民的權利和義務具有一致性，沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利：（1）公民的權利和義務是密不可分的。（既享有權利，又履行義務）（2）公民的某些權利和義務是相互結合的。（權利就是義務、義務就是權利：勞動、教育）（3）公民的權利和義務是相互促進的。
11、公民的基本道德規范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
12、公民應如何正確行使 ( http: / / www.21cnjy.com )權利 (Ｐ89) ①公民在行使權力時，要尊重他人的權利；②不得損害國家的、社會的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內行使權利；④要以合法的方式，按照法定程序進行，不能采用非法手段。
13、公民應如何履行義務 (Ｐ91-92)
法律鼓勵做的，積極去做；法律要求做的，必須去做；法律禁止做的，堅決不做。
二、法律在公民生活中的作用(P92---P95)
1、法律在公民生活中的作用是什么？
（1）法律規范人們的行為；（2）法律維護公民的合法權益。
2、法律是怎樣規范公民行為的？ 通過規定權利和義務來規范人們的行為。
3、我國法律是怎樣維護公民合法權益的？（P94）
法律通過解決公民之間的權利義務糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民合法權益。
4、公民維護權益的途徑：協商和解、提起訴訟（刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟）
5、法律制裁分為違憲制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁
6、法律的保護作用：
①人們在日常生活中離不開法律，法律是我們 ( http: / / www.21cnjy.com )生活的“衛士”；國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。②法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。
7、法律的規范作用？ ①它規定 ( http: / / www.21cnjy.com )人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。②如果做出了法律所禁止的事情，必須要受到法律的制裁。③法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向。④法律也是評價人們的行為是否合法的準繩。
8、青少年如何對待法律？ ①學法、用法、護法，是我們應盡的義務。②愛法是我們的態度。
第八課 伴我們一生的權利
一、法律保護我們的生命健康權(P96---P100)
1、正確認識生命健康權？( ( http: / / www.21cnjy.com )Ｐ97) 生命健康權是公民的首要的人格權，是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。保護公民的生命健康權不受侵害。我們一方面要維護自己的生命健康權，另一方面不得侵害他人的生命健康權。
2、我國法律保護公民的生命健康權。（P97）
3、公民應如何依法維護生命健康權？（P99）
（1）當公民的生命健康權受到非法侵害時，我們 ( http: / / www.21cnjy.com )一定要勇敢地拿起法律武器，依法保護我們的生命健康權。一要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡對惡。（2）依法保護生命健康權，還要加強自我保護，學習一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
4、關愛他人的生命和健康？ ① ( http: / / www.21cnjy.com )我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。②任何人不得剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵害他人生命權的表現。③任何人不得故意或過失造成他人受傷、生病，因為這是侵害他人健康權的行為。④我們要關愛生命，關愛他人的生命和健康，遠離暴力。
二、法律保護我們的人格尊嚴(P101----P105)
1、什么是人格尊嚴 怎樣認識和對待我們的人格尊嚴 (Ｐ102)
人格尊嚴，是指公民所具有的自尊心以及應當受到社會和他人最起碼尊重的權利。
每個人都平等地享有人格尊嚴的權利，不容非法侵犯。我們要做到自尊自愛，依法規范自己的言行，維護自己的人格尊嚴。我們要愛護尊重他人的人格尊嚴。
2、侵犯人格尊嚴權的后果： 人格尊嚴不可辱，侮辱者輕則受到輿論的譴責，重則要承擔相應的法律責任。
3、你如何看待“綠領巾”“紅校服”事 ( http: / / www.21cnjy.com )件？ 學校給成績差的學生戴綠領巾是一種違法行為，是對學生的侮辱和歧視，會傷害他們的自尊心和自信心，侵犯了學生的人格尊嚴。
4、“綠領巾”“紅校服”等事 ( http: / / www.21cnjy.com )件給我們什么啟示？ ①我們要尊重他人的人格尊嚴；②要貫徹落實素質教育；③多使用激勵教育，少使用懲戒教育；④樹立法制觀念，依法辦學，依法治校。
5、當你或者周圍人的人格尊嚴受到侵犯時，你會怎么做？
①應該運用法律維護自己和 ( http: / / www.21cnjy.com )他人的人格尊嚴；②可以視傷害程度，要求侵權方停止侵害，賠禮道歉，或要求其消除影響，賠償損失，嚴重的可以追究其刑事責任。
6、在生活中如何維護自己的隱私權 (Ｐ105)
①在向人敞開心扉時，一定要認真選擇傾訴對 ( http: / / www.21cnjy.com )象；②在增強法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖；③當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采取與侵權人協商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止 侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神損失賠償。
7、請列舉侵犯公民人格尊嚴權的表現及維權途徑。
權利名稱 侵權形式 維權途徑
名譽權 侮辱、誹謗、詆毀他人；無中生有，捏造事實，中傷他人 可以和侵權人協商，告知侵權人的 ( http: / / www.21cnjy.com )行為是違法的，要求侵權人停止侵害，賠禮道歉；也可以向有關部門提起訴訟，運用法律武器，維護自己的合法權益。
肖像權 以營利為目的，未經許可使用他人肖像或者以污損肖像進行人身攻擊；玷污、丑化公民肖像。
姓名權 強迫他人改或不改姓名；盜用、冒用他人姓名等
隱私權 非法打探或持有、出售他人的隱私；監視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等
8、如何做到尊重他人的隱私權？
①樹立尊重隱私的意識。不干涉 ( http: / / www.21cnjy.com )他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處，擾人安寧；不因好奇而熱衷打聽別人私事，傳播別人秘密。②強化責任與信譽意識。③人與人之間要相互尊重彼此的隱私權。④增強法制觀念，依法律己，尊重他人的隱私權。
第九課 依法享有財產權、消費者權
一、財產屬于誰、留給誰(P106----P111)
1、財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。
2、保護公民合法財產的法律手段： 民事法律手段和刑事法律手段。
3、我國法律是怎樣保護公民合法的私有財產權的 (Ｐ107-108)
（1）我國憲法規定，公民的僉的私有財產不受侵 ( http: / / www.21cnjy.com )犯。國家依照法律規定保護公民的私有財產權。國家運用刑事和民事等法律手段保護公民的私有財產權。（2）我國法律只保護公民合法的私有財產權，對于公民通過非法方式、方法獲得的財產，法律不但不保護，國家還要依法予以追究和處罰。
4、公民怎樣依法維護自己的合法財產？（P1 ( http: / / www.21cnjy.com )09） ①當自己的合法財產權受到侵害時，應學會依法維護自己的合法財產所有權。②可以與侵害者協商解決；如果協商不成，應及時尋求法律幫助，提起訴訟，依靠法律維護自己的合法權益。③我們在保護自己合法財產不受侵害的同時，應尊重別人的財產所有權，維護他人的合法權益。
5、什么是財產繼承權 公民遺產繼承可分為哪兩種方式 (Ｐ110)
財產繼承權是指公民依法享有的承受死者個人所遺留的合法財產的權利。遺產繼承可分為法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優先于法定繼承。
二、法律保護我們的無形財產(P112----P115)
1、智力成果具體表現為科學技術成就、發明創造以及文學藝術作品等。
2、保護公民智力成果的法律依據和專項法規有哪些？
憲法第47條、著作權法、專利法、商標法
3、未成年人具有智力成果權。（P114）
我國憲法規定，平等地保護每一個公 ( http: / / www.21cnjy.com )民的智力成果。我國未成年人保護法明確規定，國家依法保護未成的人的智力成果不受侵犯。對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發展創造有利條件。
4、怎樣保護我們的 ( http: / / www.21cnjy.com )智力成果？（P114） （1）努力增強保護智力成果的法律意識。（2）積極尋求法律幫助，運用法律武器來維護自己的合法權益。（3）積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
5、①保護公民智力成果的方式： 申請 ( http: / / www.21cnjy.com )專利；注冊商標；版權登記。②通過民事手段保護智力成果的方式： 停止侵害活動；消除影響；公開賠禮道歉；賠償經濟損失。
三、做人聰明的消費者(P116----P119)
1、保護消費者合法權益的專項法規是《消費者權益保護法》。
2、在經濟生活中消費者，較容易被侵害的權 ( http: / / www.21cnjy.com )益有人身、財產安全權，知悉真實情況權，自主選擇權，公平交易權，依法求償權，依法結社權，獲得知識權，監督批評權，人格尊嚴、民族風俗習慣受到尊重權等。
3、消費者維權日是3月15日。
4、消費活動中的參與者(生產 ( http: / / www.21cnjy.com )者、銷售者、消費者)怎樣規范自己的經濟行為 (Ｐ118-119頁) （1）生產者應嚴格遵守國家的法律法規，不得生產國家明令淘汰和禁止生產的產品，嚴禁不合格產品出廠，更不能偽造產地，冒用他人廠名、廠址、商標等（2）銷售者應遵循國家的法律法規，信守服務承諾，保證不銷售缺斤短兩、失效變質的商品，不得采取惡意、欺詐的方式損人利己，更不得侵犯消費者的人身權利。（3）消費者應遵守市場秩序，依法公平交易，對制假售假行為要及時向有關部門舉報。
八年級下冊思想品德復習資料
第十課 我與集體共發展
一、正確認識個人與集體的關系
1、集體的基本特征： 一個集體有著共同的目標、共同的情感體驗，行動上相互支持、心理上相互依存，是一個不可分割的整體。
2、為什么說個人與集體的關系不可分？
①集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體；②個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力。
3、我們應該怎樣做到團結？ ①在思想上高度統一；②在行動上目標統一；③在情感上共鳴；④心往一處想、勁往一處使。
4、怎樣理解“團結就是力量”？（集體團結的作用）
①任何一個集體，只有團結一致才能形成 ( http: / / www.21cnjy.com )合力，達到預期的目的；②集體的團結可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力。依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務，戰勝個人無法克服的困難。③集體不論大小團結才有力量。
二、為了集體的發展
1、個人利益與集體利益的關系：
①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的。②以集體利益為重，并不排斥個人利益。③集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高于個人利益。
2、如何處理集體利益和個人利益的關系？
①我們要把集體利益和個人 ( http: / / www.21cnjy.com )利益緊密結合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。②在集體生活中，當個人的愿望和要求與集體利益發生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益。③我們反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。
3、怎樣為集體添光彩？
為集體添光彩主要表現為自覺維護集體的 ( http: / / www.21cnjy.com )榮譽和利益。維護集體的榮譽和利益：①首先要具有強烈的集體榮譽感和責任感；②更應該體現在自己的實際行動中；③當集體的榮譽和利益受到損害時敢于積極維護；④維護國家的榮譽和利益是維護集體利益的最高表現。
4、為什么維護國家的榮譽和利益？怎樣維護？
①國家榮譽是國家 ( http: / / www.21cnjy.com )和民族尊嚴的體現。國家利益是全國人民共同利益的集中體現，國家利益高于一切。②維護國家的榮譽主要表現為對祖國的關心、熱愛和忠誠，對民族的自尊和自信。維護國家利益就是在任何情況下都要以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為滿足個人或局部的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節，做出有損國家和民族利益的事情。
5、如何關愛集體？ ①自 ( http: / / www.21cnjy.com )覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。②發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
6、當個人利益與集體利益發生矛盾時，我們應該怎么做？
必須堅持集體利益為重，發揚集體主義精神，把集體利益擺在第一位，個人利益服務于集體利益。
7、當有人損害班級榮譽和利益時，我們應該怎么做？為什么？
⑴應當積極制止。⑵因為：①個人與 ( http: / / www.21cnjy.com )集體密不可分，集體利益和個人利益在根本上是一致的；②在當集體榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益，是集體成員道義上的責任，有時也是法律規定的公民義務。
8、舉例說說你是怎樣維護集體的利益與榮譽的。
①在籃球比賽中，我為隊員加油助威。②結合學校存在的一些問題，我向校領導提出改進意見。③我和同學一起為獲得并保持住“流動紅旗”而努力。
第十一課 關心社會 親近社會
一、面對發展變化的社會生活
1、社會生活日新月異的原因：①黨和國家制定了正確的方針和政策；②全國人民的辛勤勞動。
2、青少年為什么要參與社會生活？
社會發展對個人的素質提出了新的要求。我們 ( http: / / www.21cnjy.com )只有學會學習、學會生存、學會交往、學會做人，才能學到現代生活所必需的本領，提高社會適應能力，促進個人全面發展。
3、中學生應怎樣參與社會生活？ ( http: / / www.21cnjy.com ) ①參與社會生活可以采取多種形式，比如參加社會公益宣傳、開展力所能及的社會調查活動、參觀訪問等。②參與社會生活，要正確地認識社會，辯證地分析問題。③面對復雜的社會生活，正確認識從眾心理。④面對復雜的社會生活，正確認識生活中的困難和逆境?？傊?，一方面要緊隨社會生活的主旋律，與時俱進；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅持自己的正確立場，做一個理智的社會成員。
4、什么是從眾心理？為什么會產生從眾心理？從眾心理有什么影響？（P18-P19）
二、養成親社會行為
1、如何養成親社會行為？ 應該：①要學會謙讓、分享、助人；②為社會做貢獻，從身邊的事做起，從小事做起；③服務社會、奉獻社會。
2、為什么要學會謙讓？ 謙讓是中華民族的傳統美德，謙讓是形成和諧社會秩序、文明的社會風氣不可缺少的道德規范。
3、謙讓的表現有哪些 ( http: / / www.21cnjy.com )？ ①謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不唯我獨尊、盛氣凌人；②謙讓突出地表現為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人；③謙讓還表現在能妥善處理與他人的矛盾和沖突，只要不是原則性問題，不妨主動謙讓。
4、分享的意義： ①把 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的歡樂與人分享，你會體驗到更多的幸福；把自己的知識和經驗與人分享，你會有新的提高和收獲；把自己的生活感悟與人分享，你會得到信任和友情。②社會是一個合作體系，合作就需要彼此分享各自的經驗、智慧和勞動成果。在社會生活中我們只有通過分享和交流才能獲得進步和成功的條件。
5、怎樣助人？ 首先要真誠，還要注意方式和方法：①借助別人和社會的力量；②注意自身安全；③注意維護他人自尊。
6、青少年應如何為社會作貢獻？
①積極參與社會公益活動，為社會做力所能及的 ( http: / / www.21cnjy.com )事。比如為貧困兒童獻上一份愛心、宣傳環保知識、扶助老弱病殘等方式來參加社會公益活動。通過這些活動，我們可以進一步了解社會，增進關心社會的情感。②關心社會發展、關注國家大事。③服務社會、奉獻社會。
7、中學生關心社會發展、關注國家大事？
①通過讀書看報、看電視、 ( http: / / www.21cnjy.com )上網等途徑了解國內外大事。②關心祖國建設事業，關心中華民族復興大業。③關心身邊社會生活中的實際問題，并積極獻計獻策等。
8、為什么“微公益”會受到網民的熱情追捧？
①熱心公益有助于培養人們的親社會行為習慣，提高自己的思想道德素質；②從小事做起，實現自身價值；③傳遞愛心，播種快樂；④關心別人，快樂自己。
9、【傳遞正能量】列舉體現社會正能量：與人為善，不圖回報；助人為樂，無私奉獻；尊重生命，珍愛生命；勇于承擔責任；見義勇為，維護正義。
第十二課 感受大自然
一、感受大自然之美
1、大自然美：神秘的宇宙使大自然魅力無窮；奇妙的生物世界精彩紛呈；大自然風光秀麗美景如畫。
2、美麗的大自然對我 ( http: / / www.21cnjy.com )們身心成長的作用：可以使人大開眼界，增長知識；帶給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。
3、鑒賞自然風景要注意哪些問題：要注意觀賞的距離、角度、時間，還要發揮人們的想象力。
4、美的自然對象可以分為哪兩種？
一種是經過人們直接改造加工、利用的對象；另一種是未經直接改造的自然。
二、人與大自然的不和諧之音
1、人與自然不和諧的表現： ①濫捕濫、亂砍濫伐造成殺自然物種在減少；②自然景觀遭到人為的破壞；③工業污染造成環境狀況不容樂觀。
2、自然物種減少的原因： ( http: / / www.21cnjy.com ) 除不可抗拒的自然歷史及自然災害因素外；還有人為因素，特別是對野生動植物資源的掠奪式開發和利用。自然物種減少的危害：破壞了大自然的生態平衡，必然會危及人類自身。
3、環境問題
①含義：環境問題是人類不合理的開發利用 ( http: / / www.21cnjy.com )自然資源所造成的環境污染與破壞。②危害：威脅生態平衡，危害人類健康，制約我國經濟和社會的可持續發展。③造成環境問題的原因：人口過多，人們毀林開荒，圍湖造田，亂砍濫伐；人們的環保意識差，隨手亂扔垃圾現象較為嚴重；我國經濟比較落后，人們只重視眼前利益，而忽視長遠利益，甚至以犧牲環境為代價換取經濟的一時發展。
4、極端天氣事件頻發，給我們怎樣的警示？
①人類肆意開發自然資源，已經嚴重破壞了生 ( http: / / www.21cnjy.com )態平衡；②我們應當刻不容緩的采取有效措施，否則，日益惡化的環境將使我們在其他領域所取得的一切成就黯然失色。
第十三課 關愛大自然 保護大自然
一、關愛大自然 從我做起
1、怎樣關愛大自然？ ①尊重生命，保護生物的多樣性；②善待大自然，做大自然的朋友；③美化自然，讓大自然美麗永存。
2、保護生物多樣性的意 ( http: / / www.21cnjy.com )義： 保護了生物多樣性就等于保護了人類生存和社會發展的基礎，就等于保護了人類文化多樣性的基礎，就是保護了人類自身。
3、為什么要善待大自然 ( http: / / www.21cnjy.com )？ ①大自然是我們人類賴以生存和發展的物質基礎，是生命的搖籃，是我們共同的家園。②善待大自然，大自然就會善待我們。
4、怎樣善待大自然？ ①要保護自然 ( http: / / www.21cnjy.com )，不破壞自然，做大自然的朋友；②要采取積極措施預防和減少對大自然的破壞；③要合理利用自然資源，保護生態環境。
5、為什么要美化大自然？ ①大自 ( http: / / www.21cnjy.com )然為我們帶來了無窮無盡的美，但隨著當今自然生態環境的日益惡化，天然之美顯得越來越珍貴。②為了我們的生存，為了我們的生活更美好，我們要行動起來，美化大自然，使我們人類生活的家園處處充滿美。
6、怎樣美化自然？
①美化自然就要愛護身邊的一草一木，植樹造林；②美化自然就要保護好自然景觀。
7、怎樣保護自然 ( http: / / www.21cnjy.com )景觀？ 要注意環境衛生，不亂寫亂畫，不破壞環境；要依法規范自己的行為，敢于和破壞自然景觀的行為作斗爭，保護好自然景觀。
二、依法保護人類共有的家園
1、怎樣正確處理人與自然的關系？ ( http: / / www.21cnjy.com ) ①要遵守人與自然的道德規范，尊重生命，善待自然，美化自然；②要遵守人與自然的法律規范，依法保護大自然。
2、為了保護環境，青少年應該怎么做？（為了保護環境，我們應該從哪些忙面努力？）
①提高環保意識。②增強法制觀念。③落實環保行動。積極行動起來，從我做起，從現在做起，為保護環境做力所能及的事。
3、青少年如何依法保護環境？ ( http: / / www.21cnjy.com ) ①增強環境意識，樹立環保觀念。積極學習環境科學知識，了解我國的環境國情，認識我國環境形勢的嚴峻和保護環境的緊迫性，認識環境保護的重要性，樹立“保護環境光榮，破壞和污染環境可恥”觀念。②學習和宣傳環境保護的知識和法律法規，嚴格依法律己，不做污染和破壞環境的事。③從自身做起，積極為保護環境做貢獻。要運用法律手段，反對和制止破壞環境的行為，依法保護環境。
4、《中華人民共和國環境 ( http: / / www.21cnjy.com )保護法》是我國環保的基本法，在我國環境保護法律體系中占有核心地位。我國的環保法律體系是以憲法為基礎，以環境保護法為主體。
5、青少年環保行動？ ( http: / / www.21cnjy.com )①自覺保護環境，不做污染環境的事：不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物、不買露天燒烤食品、保護綠色植物、愛護花草樹木等；②積極參加保護環境的公益活動：參加植樹造林，綠化環境，不使用一次性筷子，做好家庭和學校衛生掃除或清除雜草污物等。③學習環保知識，參加環保行動，提高環保意識，向有關部門提出環保建議，舉報環境違法行為等。
第十四課 感受現代科技
一、現代科技在身邊（P58---P62）
1、現代科技給生活帶來的新變 ( http: / / www.21cnjy.com )化： 我們現在的生活與科技息息相關。現代科技極大地提高了人們生活的科技含量和生活質量，也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式。
2、為什么說科技是社會發展的強大推力 ( http: / / www.21cnjy.com )？ ①科學技術是第一生產力。②科學技術是人類文明的標志。③科學技術的進步已經為人類創造了巨大的物質財富和精神財富。
3、為什么說科學技術是第一生產力？
①人類社會的每一進步都伴隨著科學技術 ( http: / / www.21cnjy.com )的進步。②尤其是現代科技的突飛猛進，為社會生產力發展和人類的文明進步開辟了更為廣闊的空間，有力地推動了經濟和社會的發展。實踐證明，高新技術及其產業已成為當代經濟發展的火車頭。
4、科學技術對經濟發展的作用有哪些？（物質文明）
科學技術是第一生產力。在今天，計算機、通 ( http: / / www.21cnjy.com )訊、生物醫藥、新材料等高科技企業的迅速成長，極大地提高了我國的產業技術水平，促進了工業、農業勞動生產率大幅度提高，有力地帶動了整個國民經濟的發展。實踐證明，高新技術及其產業已成為當代經濟發展的火車頭。
5、國家重獎有突出成就的科技工作者體現了什么發展思想、戰略、決策？
①發展思想：科學發展觀。②戰略：科教興國戰略，人才強國戰略。③決策：建設創新型國家。
6、“嫦娥一號、嫦娥二號、嫦娥三號”的成功對我們青少年有什么啟示？
①青少年要樹立崇高理想，努力學習科學文化知 ( http: / / www.21cnjy.com )識；②珍惜在校學習的機會，掌握科學的學習方法，培養自己的創新能力和實踐能力；③要增強責任意識和創新意識，發揚艱苦奮斗和開拓創新精神，把自己培養成為具有豐富創新能力的高素質人才。
二、快速發展的現代科技(P64---P67)
1、信息技術：[如龍芯1號、互聯網（Internet）、電話、發電報、多媒體教學等]
①信息技術革命是 ( http: / / www.21cnjy.com )當代科技革命的中心。②信息技術包括：微電子技術、光電技術、計算機技術、通信技術、成像技術、顯示技術等。③當前信息技術正向數字化、高速化、網絡化、集成化和智能化迅速發展。
2、生命科學（如：克隆羊、克隆牛等、基因工程）：
①生命科學技術，成為21 ( http: / / www.21cnjy.com )世紀高新科技的主流。②生命科學技術能夠揭示生物構造和遺傳的秘密，對促進人口與健康、農業高新技術、生態環境、食品和化學工業等領域的發展具有重大的作用，因而具有廣闊的發展前景。
3、我國為什么要大力發展空間技術？（如神舟 ( http: / / www.21cnjy.com )九號、“天宮一號”目標飛行器與“神舟十號”成功實現自動交會對接、嫦娥二號、嫦娥三號、“蛟龍號”7000米級海試成功、殲十飛機、中星10號；汽車、手機里的GPS等）
①空間技術是當代科學技 ( http: / / www.21cnjy.com )術中發展最快的尖端技術之一。②實現人類進入太空的夢想要靠空間技術的進步。③空間技術的發展對于廣播電視、遠距離通信、氣象預報、資源普查、導航定位、農業生產、救援救災、環境監測和科學研究，發揮了傳統方式無法達到的效益和作用。④空間技術是一個國家科學技術發展水平的重要標志。
第十五課 走創新之路（P68---P77）
1、為什么當前特別強調“創新” ( http: / / www.21cnjy.com )？ ①創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。②目前，我國的科技、經濟發展同發達國家相比，還有一定的距離，要實現跨越式的發展，樹立創新意識，增強本國創新能力。③科學技術是第一生產力，是人類文明進步的階梯和標志，科技進步是經濟發展的決定性因素。④日趨激烈的國際競爭，說到底，是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。⑤科技創新越來越決定一個民族和國家的發展進程。
2、創新的重要性有哪些？ ( http: / / www.21cnjy.com ) ①創新是力量之源、發展之基?？萍记斑M的每一步都是追求創新的結果。科學的本質是創新，科技發展靠創新。②與時俱進是時代發展的要求，不斷創新是當代科技發展的主旋律。一個國家、一個民族只有不斷創新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領先地位。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。
3、科技與創新的關 ( http: / / www.21cnjy.com )系： 創新是力量之源、發展之基?？萍记斑M的每一步都是追求創新的結果?？茖W的本質是創新，科技發展靠創新。創新推動了科技發展，也推動了人類社會的不斷進步。
4、好奇心與創新有什么 ( http: / / www.21cnjy.com )關系？ 好奇心是科技發明創造的起點，是創新的最初動力。不過，好奇心也需要正確把握，否則也會對人們的成長造成消極影響。
5、好奇心怎樣發展為創新？
只有把好奇心轉化為興趣，進而發展 ( http: / / www.21cnjy.com )為志趣，多加觀察、大膽設想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現象中探幽尋勝，才能最終有所發現和創造，從而打開成功的大門。
6、青少年可以通過哪些途徑提高自己的創新能力？
①要有強烈的好奇心，善于觀察，多思考，多 ( http: / / www.21cnjy.com )交流，勇于、善于質疑和探索。②多閱讀科普類書籍刊物，多參加科普實踐活動，學好科學文化知識，為創新打下堅實的知識基礎。③經常動手做一些小發明、小制作等，積極投入到創新活動中去。
7、青少年應怎樣培養自己的創新精神？
①好奇心是走上科技發明創造之路的起點 ( http: / / www.21cnjy.com )，是創新的最初動力。要有強烈的好奇心，并能正確把握。②要善于觀察、見微知著，是產生創新思維的重要前提。只要善于觀察，留意生活中的種種現象，尋找它們的原因，我們也會有自己的發現。③想象是創新的先導,要開發自己的想象力，展開想象的翅膀。④不斷訓練求異思維，求異思維是孕育一切創新的源頭。⑤要做好知識積累，勇于實踐。知識是創新的前提，努力學好各方面的科學文化知識，全面提高自身素質。⑥從小發明、小創造做起。
8、怎樣開發自己的想象力？
①要“敢于想”，敢于“異想天開”。②要“能夠想”。③要“善于想”，打破常規跳出舊框。
9、如何培養自己的求異思維？
學會獨立思考，遇到問題能多問幾個為什么，敢于對權威下過的結論提出質疑。
10、為什么說知識是創新的前提？（知識儲備與創新的關系是什么？）
①知識是創新的前提。 ( http: / / www.21cnjy.com )創新沒有捷徑，只有當知識積累到一定量的時候，靈感才可能迸發。知識越豐富，基礎打得越牢固，創新的機會就越多。②我們應該從現在做起，學好各方面的科學文化知識，全面提高自身素質，為創新奠定堅實的知識基礎。
11、為我國進一步提高自主創新能力，建設創新型國家出謀劃策？
①加大科技投入，推進國家創新體系建 ( http: / / www.21cnjy.com )設，學習、吸收、借鑒國外的先進科技。②加強科技人才隊伍建設，重獎在自主創新方面有突出貢獻的科學家。③發揮媒體輿論宣傳作用，在全社會形成尊重創新、尊重人才、尊重知識、尊重勞動的良好氛圍。④實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的戰略地位。⑤實施人才強國戰略，培養高素質的創新人才。
12、如何培養自己的求異思維？ ( http: / / www.21cnjy.com )求異思維是孕育一切創新的源頭。求異思維的核心是“疑”，不疑就不會有異，沒有異就沒有新。由生疑到存疑，到質疑，到新發現、新發明，這往往是各種創新活動的共同歷程。學會獨立思考，遇到問題能多問幾個為什么，敢于對權威下過的“結論”提出質疑，往往會得出意想不到的新發現。
13、知識儲備與創新的關系是什么？ 進 ( http: / / www.21cnjy.com )行創新，離不開基礎知識的積累。如果沒有一定的知識儲備，即使有很聰穎的天資，也可能渾然不覺的讓創新機遇從眼皮下溜走。我們中學生應重視科學文化知識的學習和積累，為創新奠定堅實的知識基礎。實際上，科學文化知識的學習也需要創新。創新學習方法，樂于探究，勤于思考，才能構建合理有效的知識結構，提高學習效率，才能逐步培養起創新精神，提高創新能力。
第十六課 治國安邦的總章程（P84----P91）
1、請你談談憲法的地位和作 ( http: / / www.21cnjy.com )用。 依法治國的核心是依憲治國。憲法是國家的歌本大法，是實行依法治國的根本依據，是治國安邦的總章程。在我國法律體系中居于最高地位，在國家政治生活中具有極其重要的作用。
2、為什么說憲法是國家的根本大法 ① ( http: / / www.21cnjy.com )憲法規定國家生活中最根本的問題；② 憲法具有最高的法律效力；③憲法的制定與修改程序比其它法律更為嚴格。
3、憲法規定國家生活中哪些根本的問題？(憲法的內容)
我國的國家性質和根本任務 ( http: / / www.21cnjy.com )，國家制度、社會制度和其他根本制度，內政外交方面的基本國策，公民的基本權利和義務，國家機構的組織與職權，國家標志等。
4、憲法具有最高法律 ( http: / / www.21cnjy.com )效力，表現在： ①憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，普通法律是依據憲法制定的，其他法律是憲法的具體化，這種關系被稱為“母子”關系。②任何法律都不得同憲法相抵觸，否則無效。
5、為什么憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格？
①憲法的最高法律地位 ( http: / / www.21cnjy.com )和最高法律效力，決定了憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格。②其目的是為了維護憲法的尊嚴和最高地位，保障憲法的權威和穩定性。
6、憲法具有最高的法律效力的作用：對于維護社會主義法制的統一，建立起以憲法為核心的多部門、多層次的完整的法律體系，有著重要意義。
7、制定一般法律為什么均在開頭注明：“依據憲法，制定本法”？
這體現了憲法具有最高的法律效力。 ( http: / / www.21cnjy.com )憲法具有最高的法律效力體現在：普通法律是根據憲法制定的，是憲法的具體化；普通法律不能和憲法抵觸，否則，要被撤銷或宣布無效。
8、為什么憲法是最高行為準則（表現） ( http: / / www.21cnjy.com ) ①憲法一切國家機關的最高行為準則。②憲法是一切團體和組織的最高行為準則。③憲法是全體公民的最高行為準則。
9、我國的國家機關是如何產生的？（國家機關的權力分配情況如何？）
①在我國，國家的一切權力屬于人 ( http: / / www.21cnjy.com )民。人民通過憲法把國家權力交給全國人民代表大會和地方各級人民代表大會行使。人民代表大會又將部分國家權力分別交給政府、法院、檢察院等部門行使，這就形成了不同種類、不同性質、不同層級的國家機關。②在我國，人民代表大會行使立法權，政府行使管理權，法院獨立行使審判權，檢察院獨立行使檢察權。我國的各級國家機關和國家機關工作人員，依據憲法行使著不同的國家權力。
10、使憲法成為一切國家機關和國家工作人員行使國家權力的最高準則的表現有哪些？
①是國家機關和國家工作人 ( http: / / www.21cnjy.com )員不得做憲法禁止做的事；②國家機關和國家工作人員不得拒絕做憲法規定做的事；③是國家機關和國家工作人員不得做憲法未授權的事。
11、怎樣理解憲法是全體公民的最高行為準則？
在我國，任何人不論其職位 ( http: / / www.21cnjy.com )高低、功勞大小，都必須在憲法范圍內活動，把遵守憲法作為自己的最高行為準則，依照憲法規范自己的行為，決不允許特殊人物存在。
12、為什么中國共產黨的各級組織和全體黨員都要模范遵守憲法，嚴格按照憲法辦事？
憲法是中國共產黨的基本方針、政策的法律化。中 ( http: / / www.21cnjy.com )國共產黨是居于領導地位的執政黨，它領導人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法，維護憲法的尊嚴，在實踐中堅持“在憲法和法律的范圍內活動”。體現人民意志的憲法得不到黨的遵守，也會削弱人民群眾對黨的信任和擁護。
13、青少年應如何增強憲法觀念 （維護憲法權威和尊嚴，你打算怎樣做？）
①認真學習憲法，了解憲法的性 ( http: / / www.21cnjy.com )質和基本內容。②在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣，樹立憲法意識，依法行使權利。③以各種形式向群眾宣傳憲法。④積極宣傳憲法，同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴。
14、公民為什么要維護憲法和怎樣維護憲法？
①憲法的尊嚴和權 ( http: / / www.21cnjy.com )威關系到國家的命運、社會的穩定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守憲法，不遵守憲法也就意味著其他法律得不到真正的實施。②增強遵守憲法、維護憲法的意識，樹立憲法觀念，大力宣傳憲法在國家生活中的重要地位和作用。
15、為什么憲法是最高行為準則 （憲法是最高的行為準則，表現在哪些方面？）
①憲法是一切國家機關的最高行 ( http: / / www.21cnjy.com )為準則。②憲法是一切團體和組織的最高行為準則。③憲法是全體公民的最高行為準則，每個公民都應自覺遵守憲法，用憲法規范自己行為。
16、憲法與公民有什么關系？
①憲法對于我們公民來說，也是最高行為 ( http: / / www.21cnjy.com )準則。在我國，任何人不論其職位高低、功勞大小，都必須在憲法范圍內活動，把遵守憲法作為自己的最高行為準則，依照憲法規范自己的行為，決不允許特殊人物存在。②憲法的尊嚴和權威關系到國家的命運、社會的穩定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守憲法，不遵守憲法也就意味著其他法律得不到真正的實施。所以，在我國每個公民增強守法意識、樹立法制觀念，都應首先增強遵守憲法、維護憲法的意識，樹立憲法觀念，大力宣傳憲法在國家生活中的重要地位和作用。
第十七課 建設社會主義法治國家(P92---P104)
1、依法治國含義：依法治國是黨領導人民 ( http: / / www.21cnjy.com )治理國家的基本方略。依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作依法進行。它要求國家公職人員必須依法行政，公民要嚴格遵守法律。
2、實行依法治國意義（我國為什么要實施依法治國這一基本方略？）
①依法治國是進一步發展社會主義民主政治的 ( http: / / www.21cnjy.com )基本要求。②依法治國是發展社會主義市場經濟的客觀需要。③依法治國是建設中國特色社會主義文化的重要條件。④依法治國也是實現國家長治久安的重要保障。
3、依法治國的核心是什么？ 依法治國的核心是依憲治國。憲法是實行依法治國的根本依據，在國家政治生活中具有極其重要的作用。
4、依法治國的主體、領導 ( http: / / www.21cnjy.com )者、標準、核心、本質和目的？ 依法治國的主體是廣大人民群眾；領導者是中國共產黨；標準和依據是憲法和法律；核心是依憲治國；本質是崇尚憲法和法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威；目的是保證人民當家作主。
5、依法治國對公民的要求： 樹立憲法意識，人人都要學法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為。
6、依法治國對中學生的要求： 中學生要自覺學法、守法，樹立法制觀念，學會使用監督權，敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭，自覺維護法律的權威。
7、怎樣依法治國？ ①加強法制建設，樹立法制觀念。②健全法律監督和制約機制。
8、實行依法治國對發展市場經濟有什么作用？
發展社會主義市場經濟，客觀上要求用 ( http: / / www.21cnjy.com )法律來引導、規范、制約和保障。只有實行法治，才能使社會主義市場經濟健康有序的進行，經濟活動中的種種弊端才能得到有效的預防和遏制。
9、社會主義法制建設的基本要求： 有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。
10、①有法可依是建立健全 ( http: / / www.21cnjy.com )社會主義法制的前提和先決條件。②有法必依是健全社會主義法制的中心環節。③執法必嚴是健全社會主義法制的重要條件。④違法必究是健全社會主義法制的重要保障。
11、青少年怎樣做知法、守法 、護法的合格公民 （青少年怎樣為依法治國、建設社會主義法治國家做貢獻？）
①做知法、守法、護法的合格公 ( http: / / www.21cnjy.com )民；②認真學法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做；③增強守法意識，樹立法治觀念，為依法治國，建設社會主義法治國家做出應有的貢獻；④從我做起，從現在做起，從身邊點滴小事做起；⑤拿起法律武器，積極同違法犯罪行為作斗爭；⑥學會依法行使監督權力。
12、說說法律監督的地位及主要內容。(下冊P102-P103)
13、在我國，每個公民都依法享有監督權。（下冊P104）
①公民行使批評建議權的途徑： ( http: / / www.21cnjy.com )公民可以通過提出批評建議、新聞報道、來信來訪等形式來行使批評建議權。②公民依法行使批評建議權的重要意義：公民依法行使批評、建議權，有利于國家機關加強廉政建設，監督國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現象；有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率。③青少年要學會依法行使批評建議權，為健全社會主義法律監督和制約機制做出自己應有的貢獻。
14、公民行使監督權的有效方法有哪些？
①通過人大代表或直接向人大常委 ( http: / / www.21cnjy.com )會反映；②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映；③通過媒體工具（電視、廣播、報紙）進行監督。
15、公民行使監督權時應注意哪些問 ( http: / / www.21cnjy.com )題？ ①要在法律允許的范圍內正確行使監督權；②舉報時應實事求是，以事實為依據，如實反映情況，必要時要出示相關證明；③不得捏造或歪曲事實誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法；④不得損害國家、社會、集體、他人的合法權益等，不得超過法律許可的范圍。
16、國家開展反腐敗斗爭有什么重要意義？ ( http: / / www.21cnjy.com ) ①有利于構建和諧社會；②有利于國家公職人員依法行政，是依法治國、維護法律尊嚴、建設社會主義法治國家的需要；③有利于加強社會主義政治文明建設及精神文明建設，貫徹落實科學發展觀等重要思想。
17、請你為我國加強反腐斗爭提幾點建議。
①實施依法治國方略，依法懲治犯罪，加大反 ( http: / / www.21cnjy.com )腐力度。②加強社會主義精神文明建設，加強社會主義道德教育和法制教育，提高人民的思想道德素質和法制觀念。③健全監督機制。④在黨員干部中加強社會主義榮辱觀的教育。⑤公民要勇于同違法犯罪行為作斗爭，積極控告、檢舉各種違法犯罪分子。
18、我們應如何加強公民意識，做一個具高度法制觀念的好公民？
①增強法律意識，維護法律尊嚴，自覺學法、守法 ( http: / / www.21cnjy.com )、護法、用法；②依法規范自身行為，堅決抵制不良誘惑，努力提高自身道德修養和科學文化素質；③積極參加各種法制宣傳活動，通過各種方式與途徑學習法律知識。
19、中華民族偉大的“中國夢”指的是什么？
中國共產黨成立100年，全面建設小康社會；新中國成立100年時，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興。
20、“老虎”“蒼蠅”一起打，并用制度的“籠子”把權力裝下。這句話體現了我國怎樣的治國方略和法制建設的那些觀點？
堅持依法治國的基本方略。加強社會主義法制建設，健全法律監督和制約機制。
21、為讓更多的“中國創造”走向世界，我國實施了怎樣的發展戰略？談談實施這一戰略的現實意義。
科教興國戰略。意義：有利于縮 ( http: / / www.21cnjy.com )小我國與發達國家之間的差距，提高我國的國際科技競爭力；有利于提高我國國民素質，培養更多人才，把沉重的人口負擔轉化為巨大的人才優勢；有利于把我國經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮強盛。
22、查處縣處級以上領導干部對你有何啟示？
①公民應依法行使權利，不 ( http: / / www.21cnjy.com )得以非法手段謀取權利，否則會損害國家、社會、集體和他人的利益，要受到法律的制裁；②公民要自覺履行法定義務，應做到：法律所鼓勵的積極去做，法律所要求的必須去做，法律所禁止的堅決不做。③我們要依法行使權利，自覺履行義務，學法、懂法、守法、護法，做有高度法律觀念的好公民。九年級教材知識點梳理
第一單元：在社會生活中承擔責任（1-2課）
1、什么是公平：
公平意味著參與合作的每一個人既要承擔應分擔的責任，又能得到應得到的利益。公平要求參與社會合作的每一個人都要實現權力和利益的對等和統一。
2、公平的表現
社會公平主要表現為社會為每個人的全面發展提 ( http: / / www.21cnjy.com )供平等的權利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應得的利益。
3、維護社會公平的重要作用是什么（為什么要維護社會公平正義）？
答：①能促使社會合作取得成功，有利于社會合 ( http: / / www.21cnjy.com )作的不斷延續；②能促進良好人際關系的形成，有利于社會的和諧發展；③能協調社會各方面的利益關系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。維護社會公平有利于社會的穩定。
4、如何維護社會公平？（可從國家和個人兩方面回答）
答：維護社會公平，不僅要靠 ( http: / / www.21cnjy.com )政府和各種社會組織的力量，而且要靠每一個社會成員的努力。樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法利益，而又不侵害他人，集體和國家的利益等，是對每個社會成員的基本要求。
5、談談應該怎樣維護社會正義。
答：自覺遵守社會規則和程序；不傷害他人 ( http: / / www.21cnjy.com )的身體，珍愛他人生命；不侵犯他人的基本權利；當別人遭遇困難特別是生命危險時，一定要努力提供力所能及的幫助；學會用正義制度維護自己的合法權益。
5、國家為實現教育公平采取的措施有哪些？
答：①免除義務教育階段學生的學雜費 ( http: / / www.21cnjy.com )，為農村義務教育階段學生免費提供教科書；②積極構建社會主義和諧社會；③試行免費師范生教育；④建立、健全家庭經濟困難學生資助政策;⑤促進義務教育均衡發展。
6、為維護社會公平正義，我國采取了哪些舉措？
答：①努力縮小城鄉之間、地區之間的 ( http: / / www.21cnjy.com )差距，加快新農村建設；②取消了農業稅；③實行糧食價格補貼；③我國改革人大代表的選舉辦法，實行城鄉同票同權；④實施西部大開發戰略、中部崛起戰略、振興東北老工業基地戰略；⑤積極推進新型農村合作醫療制度；⑥建立全國城鄉最低生活保障制度；⑦建立廉租房制度和經濟適用房制度；⑧養老保險制度改革；⑨積極構建社會主義和諧社會；⑽免除城鄉義務教育階段學生的學雜費。
7、列舉當前社會公平正義方面存在的主要問題。
答：收入分配公平問題、教育投入公平問題、社會 ( http: / / www.21cnjy.com )保障方面問題、司法公正問題、個別官員的腐敗問題等（或貧富差距、城鄉差距、貧富差距過大、假冒偽劣產品投放市場、弱勢群體受侵害、拖欠農民工工資）。
8、我國還存在哪些不公平現象？其原因是什么？如何解決這些不公平現象，請你提出建議，并列舉我國維護社會公平的措施？
答：不公平的現象：（1）政 ( http: / / www.21cnjy.com )治生活中，存在著以權謀私和貪污腐敗，行賄受賄現象；（2）經濟生活中，存在經濟收入不平衡現象，貧富差距、城鄉差距、東西部差距較大，市場經濟條件下，存在著假冒偽劣、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、不公平的競爭現象；（3）文化教育領域，還存在著城鄉學校教育教學條件的差別，城市學校存在擇校生多收費和農民子女上學難的問題，高考作弊等不公平的現象；（4）在就業問題上，存在著嚴重的性別歧視，許多用人單位公開提出不要女性，文憑低難就業，利用關系走后門等不公平現象。
原因：個人的文化素質、家庭條件、單位、行業、地區的種種差別；我國正處在社會主義初級階段，社會制度還不夠完善。
建議：（1）大力發展生產 ( http: / / www.21cnjy.com )力，創造豐富的物質財富，滿足人們日益增長的物質生活的需要；（2）逐步完善社會主義制度，進行經濟體制、政治體制改革、教育體制改革，消除體制中的弊端，加強民主法制建設，為建設社會公平正義制度奠定基礎；（3）改革完善分配制度，提高生產效率，采取多種措施保障社會弱勢群體的利益，維護社會公平；（4）加強社會主義精神文明建設，提高全民素質，努力構建和諧社會。
維護社會公平的措施：（1）實施公務員錄 ( http: / / www.21cnjy.com )用考試制度；（2）高度重視和解決“三農”問題；（3）實施下崗工人再就業工程；（3）實施扶貧工程；（4）實施希望工程；（5）建立社會保障制度,采取多種措施保障社會弱勢群體的利益；（6）逐步實施義務教育免費；（7）改革和完善分配制度。
9、列舉我國社會公平的現象。
答： 在我國社會主義制度下，社會公平基 ( http: / / www.21cnjy.com )本得到實現，主要表現在：（1）在經濟生活中，生活資料全民所有，按勞分配等；（2）在政治生活中，選舉權和被選舉權的平等，公民平等的享有政治權利和自由，法律面前人人平等；（3）文化教育生活中，人人享有教育和受教育的權力和義務，實行九年制義務教育，高中招生統一錄取等。
10、當你遇到不公平、非正義的現象時，你有哪些感受？你會怎樣對待？
答：⑴感受：冤枉、委屈、氣憤、想辯 ( http: / / www.21cnjy.com )解、想伸張，甚至導致報復行為。⑵我們應該：①增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段尋求幫助、解決問題，以謀求最大限度的公平；②調整自己的思維方式，理性的反思自己的價值觀念；③如非正義的事情發生在自己的身上，能夠采用正當方式，奮起抗爭；④如果看到非正義行為的事情發生在他人身上，我們能夠見義勇為、見義巧為、匡扶正義，勇于同破壞公平正義的行為作斗爭。
11、公平與合作的關系
答：社會需要公平，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。失去公平，合作就難以維持下去。
12、正義行為與非正義行為的區分標準
答：凡是有利于促進人類社會的進步與發展，有利于維護公共利益和他人正當權益的行為都是正義行為，反之就是非正義行為。
13、列舉生活中常見的正義行為和非正義行為。
答：⑴家庭生活：①正義行為：尊敬長輩，體貼、孝敬父母，承擔一定的家務事。② 非正義行為：以粗魯的態度對待父母；對父母提出過高要求。
⑵學校生活：①正義行為：按時到校；上課認 ( http: / / www.21cnjy.com )真聽講；認真獨立完成作業；遵守校規校紀；幫助遇到困難的同學。②非正義行為：上學遲到、早退；逃避打掃衛生；抄襲別人作業；考試作弊；吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆。
⑶社會生活：①正義行為：遵紀守法；對 ( http: / / www.21cnjy.com )人有禮貌，見義勇為，伸張正義，拾金不昧，懲惡揚善等。②非正義行為：違法亂紀，見利忘義，不仁不義，損人利己，偷盜、搶劫。
14、遇到非正義行為應怎樣做？
答：日常生活中，遇到非正義行為時，有正 ( http: / / www.21cnjy.com )義感的人應當鄙視以不正當的手段多得利益的行為和逃避規則約束的行為； 當遇到非正義行為正在發生時，對實施非正義行為的人要進行勸說和制止，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭。
15、做人的基本要求有哪一些？
答;實施正義行為，不做非正義的事情是做人的基本要求。積極承擔責任也是做人的基本要求。
16、什么是正義的制度？為什么要制定正義的制度？列舉生活中的一些正義的制度
答：①在社會生活中，人們必須遵守的規則和程序就組成了正義制度。
②原因：正義制度維護所有社會成員的利益，實現真正的社會公平，維護社會的穩定。沒有正義制度的支持，就難以實現真正的社會公平。
③列舉：道德、法律、紀律、規章制度等。
17、如何做一個有正義感的人？
答：①要為人正直；②要有強烈的規則意識；③要堅持正義的標準；④不侵犯他人的利益；⑤要鄙視和制止非正義行為。
注意：在與非正義行為作斗爭時， ( http: / / www.21cnjy.com )既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，不能硬拼蠻干，要盡量在不傷害自己的前提下，維護自己、他人及國家民族的正義。
18、什么是責任？為什么要認清責任？談談你對“責任”的理解。
答：①定義：責任是對一個人做或不做某些事的要求，它產生于人們之間的相互關系之中。
②原因：只有認清自己各個階段、各個方面 ( http: / / www.21cnjy.com )的責任，才能扮演好自己的多種社會角色，做出符合自己身份要求的行為，擔負起自己應承擔的責任，從而逐步成長為一名合格的負責任的社會成員。
③理解：責任產生與社會關系之中的相互承諾， ( http: / / www.21cnjy.com )是對于一個人做或不做某些事的要求。責任來源于養育、承諾、分配、任命、法律、習俗、職業道德、原則等。始于生而終于死，它相隨人的生命的全部歷程。
19、作為一名初中學生，我們該如何承擔責任，扮演好自己角色？
答;自覺遵紀守法，增強道德意識和法制觀念，努力學習科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，不斷提高自己的思想道德素質和科學文化素質。
20、列舉一個人通常要扮演的五種角色及承擔的相應責任。
答：①子女：孝敬父母、尊老愛 ( http: / / www.21cnjy.com )幼、承擔力所能及的家務；②學生：遵守學校紀律、完成學習任務；③朋友：忠誠、互助、互諒；④公民：遵紀守法、維護祖國的尊嚴和榮譽；⑤社會成員：維護正義、熱愛和平、保護環境。
21、責任的來源
答:責任來自于對他人的承諾、分配的任務、上級的命令、職業的要求、法律的規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。
22、下面的責任來自哪里？
①、父母親的責任是撫養教育子女。這個責任來自：法律規定、道德原則、傳統習俗。
②、學生的主要責任是認真學習。這個責任來自：法律規定、公民身份、分配的任務。
③、警察的責任是依法執行公務。這個責任來自：法律規定、分配的任務、職業的要求、上級的任命。
④、醫生的主要責任是治病救人。這個責任來自：職業的要求 、法律規定、道德原則。
⑤、教師的責任是教書育人。這個責任來自：職業的要求、法律規定、傳統習俗。
⑥、解放軍的責任是保家衛國。這個責任來自：職業的要求、法律規定、分配的任務。
23、承擔責任的代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做的不好而受到責備，甚至受到處罰。
24、承擔責任的回報：承擔責任往往伴隨 ( http: / / www.21cnjy.com )著獲得回報的權利，這種回報更重要的是無形的財富，如他人的贊許和認可、良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、積累寶貴的人生經驗等。
25、承擔責任的重要意義是什么？
答：①能促使自己的成長和發展；②有壓力 ( http: / / www.21cnjy.com )才會有動力，能激勵自己充分發揮個人潛能，克服困難，實現自己的奮斗目標；③能贏得別人的信任，得到別人的支持和幫助；④能獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認和贊譽；⑤能建立起良好的人際關系和穩定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發展。
26、不承擔責任的后果？
答：⑴失去他人的信任，得不到別人的幫助和 ( http: / / www.21cnjy.com )支持；⑵影響集體榮譽和利益，會受到集體的排擠；⑶ 助長社會不良風氣，會受到道德的譴責；⑷影響社會秩序，會受到法律的制裁。
27、我們應該怎樣做一個負責任的公民？
答：①努力學習，嚴格要求自己，從小培養責任感 ( http: / / www.21cnjy.com )，樹立責任意識；②從現在做起，從點滴小事做起逐步培養負責任的習慣；③學會在相互沖突的責任之間做出正確的選擇；④該做的事一定做，不該做的事堅決不做；⑤要勇擔過錯。不僅要勇于承擔責任，還要敢于對自己的行為后果負責。
28、如何承擔起自己的責任，做一個負責任的人？
答:⑴承擔起自己的責任：①認清自己的 ( http: / / www.21cnjy.com )責任，并時刻想著履行責任，樹立起強烈的責任意識:②從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養成負責的習慣:③學會在不同責任面前進行選擇，分清責任的主次和輕重緩急，科學安排時間，統籌兼顧，履行好自己的職責。
⑵承擔起社會的責任：①自覺守法，依法維 ( http: / / www.21cnjy.com )護社會秩序，遵守社會公德，維護社會管理秩序，維護公共安全；②服務社會，奉獻社會，服務和建設自己所在的社區，積極參與社會公益活動。
29、身份不同，責任不同。
答:責任隨著身份的變化而發生改變。身份不同，責任不同。
30、身份與責任的關系：
答：每人扮演著不同身份，而每一種身份都意味著不同的責任。責任始于生，終于死。
31、怎樣服務社會，奉獻社會：
答：①服務和建設自己所在的社區；②積極參 ( http: / / www.21cnjy.com )加社會公益活動（服務社會、奉獻社會的好形式）。身處的生活領域都是我們服務社會、奉獻社會的地方。
32、你參加過哪些社會公益活動？有什么意義？
答：活動：①為災區群眾捐款捐物；② ( http: / / www.21cnjy.com )義務獻血;③參加義務植樹活動；④清除墻壁上小廣告；⑤打掃社區衛生；⑥幫助孤寡老人。意義：在參與社會公益活動的過程中，既承擔了社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。同時，帶動更多的人參加，有利于促進社會的和諧。
例題解析：
1、請從對自己對他人負責的角度談談你對抄襲作業和考試作弊現象的看法。
答：（1）、考試作弊和抄襲作業是弄虛 ( http: / / www.21cnjy.com )作假的行為，也是對自己對他人不負責任的表現。（2）、在學習過程中，我們要自覺反對抄襲作業，抵制考試作弊，這正是弘揚正氣的具體體現。（3）、即使是在獨自時，我們也要做到行為端正、遵紀守法、遵守公德、嚴于律己，促使自己人格完善。
2、回憶一下初中三年生活，你獨自承擔了哪些責任？哪些人又你的成長和生活承擔著責任？（至少每問說兩點）
答：獨自承擔責任有：洗衣服；收拾整理房 ( http: / / www.21cnjy.com )間；掃地；主動完成作業等。他人為我的成長和生活承擔著責任的有：父母承擔了撫養教育子女的責任；老師承擔著教書育人的責任；解放軍承擔著保家衛國的責任；醫生承擔著救死扶傷、治病救人的責任；交警承擔著維護交通秩序的責任等。
3、列舉他人對你承擔的責任
答：父母為我們提供衣食，他們 ( http: / / www.21cnjy.com )在履行養育子女的責任；老師幫助我學習，他們在履行教書育人的責任；過馬路時，警察為我提供安全保障，他們在履行維護交通秩序的責任；醫生給我看病，他們在履行治病救人的責任等等。
4、該做的事和不該做的事。
㈠應該做的事：①在家里：體 ( http: / / www.21cnjy.com )貼、孝敬父母，承擔一定的家務事。②在學校：上課認真聽講；認真獨立完成作業；遵守校規校紀；幫助遇到困難的同學。③在社會：遵守交通規則；對人有禮貌。④在交往：誠實守信；忠誠、互助、互諒。
㈡不應該做的事: ①在家里： 以粗魯的態度 ( http: / / www.21cnjy.com )對待父母；對父母提出過高要求. ②在學校： 逃學、躲學；逃避打掃衛生；抄襲別人作業；作弊；吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆；③在社會：偷盜、搶劫。④在交往：輕情薄義；言而無信；自私自利。
5、雷鋒傳人——郭明義，義務獻血、捐款、捐資助學，好人郭明義身上有哪些令你感動的品質？
答：勇于承擔責任、勤儉節約、熱心公益、無私奉獻、關愛他人，心系社會。
6、有人認為，郭明義的家里一貧如洗，他這樣做不值得。這種觀點對嗎？簡述理由。
答：這種觀點是錯誤的。人生的意義不在于索取， ( http: / / www.21cnjy.com )而在于奉獻，只有不斷為他人、集體、國家和社會做出貢獻，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現。我們都應該向郭明義學習，服務社會、奉獻社會。
7、“7·23“列車追尾事故發生后，社會生活中的人們因扮演不同的角色而承擔著不同的責任。請舉例說明。
答：黨中央、國務院，災區黨委、政府承擔著搶險 ( http: / / www.21cnjy.com )救援決策指揮的領導責任；武警、公安干警、民兵預備役人員承擔著搜尋幸存者的責任；醫護人員承擔著搶救傷員的責任；新聞記者承擔著宣傳報道的責任等。
8、從公平、正義、責任的角度，談談你對抄襲作業和考試作弊現象的看法。
答：①抄襲作業和考試作弊，是 ( http: / / www.21cnjy.com )將別人的學習成果占為己有的不公平行為，不僅使教師對作業評價和考試結果認定失實，也違反了《中學生守則》等規則和制度的明文規定，因而是不正義行為。②我們要鄙視抄襲作業和考試作弊的非正義行為，不僅自己要嚴于律己，而且要與這種非正義行為作斗爭，以實際行為維護正義，從而完善自己的人格。③也是對自己不負責任的表現，如果長此以往，必將貽誤自己的學業，不利于自身的健康發展，也會影響同學和老師的態度。
9、小亮路見奪包，掄車相助，這說明它是一個怎樣的人？小亮被眾多網友親切地稱為“單車俠”，這說明了什么？
答：①小亮是一個具有正義感的人，能夠見義勇為，弘揚社會正氣。
②祈盼正義，維護正義是所有善良人們的共同心聲，正義行為會得到社會的支持和認可，有正義感的人會得到人們的尊敬和贊賞。
10、青少年如何承擔對國家、民族的責任？
答：①堅決維護國家的尊嚴。②主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關。③自覺肩負鑄造民族輝煌，實現中華民族偉大復興的重任。
11、請聯系實際談談青少年應該怎樣用實際行動服務社會。
答：①堅持從身邊做起，從一點一滴 ( http: / / www.21cnjy.com )做起；②積極參加社會公益活動，服務周邊人群，造福社區、造福社會；③當別人遭遇困難、痛苦或不幸時，要竭盡全力地去幫助、救援。
12、明晰觀點：“現在我們的主要任務是學習 ( http: / / www.21cnjy.com )，參加社會公益活動是大人們的事，與中學生無關，何必去浪費時間呢？” 你認為說的對嗎？請簡要說明理由。
答：這種觀點是錯誤的。中學生的主要任務 ( http: / / www.21cnjy.com )是學習沒錯，但不是只學習課本知識，還要參加社會公益活動。參加社會公益活動不僅僅是服務社會、服務他人，同時也是學習社會知識、增長能力、才干的大好機會，也是我們青少年的責任和義務。參加社會公益活動不是浪費時間，而是新的發展機遇。我們青少年只有積極融入社會、服務社會，才能為今后更大的發展打好基礎。
13、面對義不容辭的責任，我們應該怎么做？
答：做一個負責任的人，不氣餒、不逃避、不放棄，勇敢的擔當起來，盡最大努力履行自己的責任。
14、情景設置：
⒈情景一：上學路上，七年級學生小李告訴好友魯佳說：“這次考試很重要。我的英語不行，你做完后一定想辦法把答案傳給我。否則，會死得很難看！”
判斷：（×）
理由：要求同學在考試中自己傳遞答案是違反校規校紀的非正義行為，又是不誠實的表現。所以是錯誤的。
⒉情景二：星期天早晨，小斌去城里看 ( http: / / www.21cnjy.com )望生病住院的姑姑。公交車上的人真多，站了很長時間才等到一個座位。座位還沒有坐熱，上來了一個抱小孩的阿姨，小斌連忙站起來把座位讓給了阿姨。
判斷：（√）
理由：主動給老弱病殘及其行動不便的人讓座，為他們提供方便是正義行為，有利于形成良好的社會風氣，建設社會主義和諧社會。
⒊情景三：在某超市大門口不遠處， ( http: / / www.21cnjy.com )曉東手里拿著一個錢包焦急地等待著，額頭的汗不住地掉下來。原來錢包是他在這里撿的，他想失主一定會很快回來找的…
判斷：（√）
理由：撿到錢物，主動尋找失主是正義行為，值得提倡和表揚；曉東能夠冒著炎熱在這里等失主，更值得我們學習。
⒋回家途中，小紅看見一個人偷偷摸摸地向過往的行人推銷一件玉石制器，說是偷來的，很便宜。小紅趁他不注意，用不遠處的公用電話報了警。
判斷：（√）
理由：這個人無論是銷贓，還是借此詐騙他人錢財，都是非正義行為，應該受到處罰、，曉東的行為是由社會責任心的表現。
⒌小強符合三好學生標準，但我倆剛吵了一架，該不該為她投票呢？
難題一：該給小強投票
理由：因為正義要求為人正直，有正義感的人實事求是、剛正不阿、堂堂正正。
⒍真是急死人，上學快遲到了，偏又遇上了紅燈！我能不能闖紅燈呢？
難題二：不能闖紅燈
理由：因為正義要求有規則意識。
⒎小紅被人欺負，小剛說：“咱們去為他報仇！”我可不可以去報仇呢？
難題三：不能去“報仇”
理由：如果參與為朋友“報仇”則違背了正義標準，是“講哥們兒義氣”的表現。
⒏下晚自習后，在回家的路上，遇到歹徒正在行兇，我該怎么辦？
難題四：應該去制止違法犯罪行為
理由：當遇到非正義行為發生時要以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭。
15、公平的重要性是什么？
答;⑴受到不公平對待，會使人感到冤枉、 ( http: / / www.21cnjy.com )氣憤，甚至導致報復行為。這種心理和行為會使人與人之間信任感降低，會對經濟發展產生不利影響，甚至會影響社會的長治久安。⑵有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障；我們才能夠充分調動自身的積極性；人人才能各司其職、各盡所能、各得其所，共同推動社會持續發展。
16、面對不公平的原因？
答:公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現象。公平總是相對的，無論我們如何努力，都不可能達到絕對公平。
17、為公平、正義宣傳活動擬定一條宣傳標語。
答：追求公平維護正義，構建和諧社會。
第二單元：五星紅旗我為你驕傲（3-5課）
1、我國國內總體的巨變？
答;我國人民實現了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體上的小康。
2、我國綜合國力顯著增強的表現？
答：①經濟力和科技力是綜合國力的決 ( http: / / www.21cnjy.com )定性因素。國民經濟持續、快速、健康發展，科學技術突飛猛進；②我國的國防和軍隊建設取得巨大成就；③我國國際地位日益提高，成為維護和促進世界和平與發展的堅定力量。
3、綜合國力的決定性因素是什么？從經濟和科技兩方面說明如何盡快增強我國的綜合國力？
答：①因素：經濟力和科技力是綜合國力中的決定性因素。
②經濟：堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。實行改革開放。
③科技：實施科教興國戰略，大力發展教育和科學事業，提高科技水平。
4、中國共產黨在我國社會主義事業進程中的作用？
答：堅持中國共產黨的領導，是社會主義現代化建設順利進行的根本保證；中國共產黨是領導中國特色社會主義事業的核心力量。
5、中國共產黨成為中國特色社會主義的領導核心力量的原因？
答：根本原因是源于她的先進性。中國共 ( http: / / www.21cnjy.com )產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。把謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福作為自己奮斗的目標。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
6、建設中國特色社會主義的指導思想是什么？
答：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是現代化建設必須堅持的指導思想。
7、高舉中國特色社會主義偉大旗幟：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，就是堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。
8、什么是三個代表？為什么要堅持“三個代表”重要思想？
答：⑴內容：始終代表中國先進生產力的發展要求；始終代表中國先進文化的前進方向；始終代表中國最廣大人民的根本利益。
⑵原因：在“三個代表”重要思想指引下， ( http: / / www.21cnjy.com )我國的社會主義現代化建設進入了新階段，取得了新的重大勝利?！叭齻€代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時俱進，是指引中國特色社會主義建設的新旗幟。
9、黨領導人民實行改革開放、建設中國特色社會主義，全面建設小康社會，從黨的奮斗歷程中我們可得出哪些結論？
答:堅持中國共產黨的領導，是社會主義現代化建設順利進行的根本保證。沒有共產黨就沒有中國特色社會主義。
10、我國現階段的基本經濟制度是什么？
答：公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。
11、我國所有制經濟成分包括哪幾種？公有制有哪幾種？非公有制有哪幾種？
答:①現階段，我國主要有國有經濟、集體經濟、個體經濟、私營經濟、外資經濟和混合所有制經濟等幾種經濟成分。
②公有制經濟包括：國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分和集體成分.
③非公有制經濟包括：個體經濟、私營經濟、外資經濟。
12、公有制經濟的地位和作用
答:①在國民經濟中居于主體地位；
②公有制經濟的作用：是社會主義經濟制度的基礎，是國家引導、推動經濟發展的基本力量，是實現廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。
13、非公有制經濟的地位和作用？
答：①非公有制經濟的地位：是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，是促進我國社會生產力發展的重要力量.
②非公有制經濟的作用：非 ( http: / / www.21cnjy.com )公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，對我國經濟快速增長發揮著日益明顯的作用。鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展具有重大作用：活躍城鄉市場；增加財政收入；擴大就業；促進經濟增長；調動社會各方面的積極性；加快生產力的發展等。
14、堅持基本經濟制度不動搖的原因？（或實行這一基本經濟制度的原因）
答:①這是由我國社會主義初級階段的 ( http: / / www.21cnjy.com )生產力水平低且發展不平衡這一基本國情決定的。②發展壯大公有制經濟，對實現共同富裕，發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵作用。③發展非公有制經濟，對促進我國經濟快速增長發揮著愈益明顯的作用。④社會主義的根本任務是解放和發展生產力，根本目的是實現全體人民共同富裕。凡是符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該為社會主義服務。
15、我國國民經濟的主體是什么？為什么要堅持這一主體？
答：公有制經濟在我國國民 ( http: / / www.21cnjy.com )經濟中居于主體地位。公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎，是國家引導、推動經濟發展的基本力量，是實現廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。發展壯大公有制經濟，特別是國有經濟，確保國有經濟控制國民經濟命脈，對實現共同富裕，發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位發揮了關鍵性作用。
16、為什么要大力發展非公有制經濟？
答:非公有制經濟是我國社會主義市場 ( http: / / www.21cnjy.com )經濟的重要組成部分，是促進我國社會生產力發展的重要力量。改革開放以來，非公有制經濟發展迅速，顯示出了強勁的活力，對促進我國經濟增長發揮著愈益明顯的作用。凡是符合有利于發展社會主義社會的生產力，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。
17、為什么說非公有制經濟的發展不會動搖公有制經濟的主體地位？
答：①一個國家經濟制度的性質，是 ( http: / / www.21cnjy.com )由占主體地位的經濟成分決定的。②在我國，公有資產在社會總資產中仍占優勢，國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。
18、我國現階段的分配原則是什么？我國現階段的分配制度？為什么要堅持這一分配制度？（實行這種分配制度的意義）
答：①分配原則：我國現階段，與社會主義基本經濟制度相適應，確立了勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則。
②分配制度：實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
③原因或意義：我國現階段生產力水平 ( http: / / www.21cnjy.com )低且發展不平衡，與社會主義基本經濟制度相適應，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。這一制度有利于發揮收入分配的激勵作用，極大地調動人們的積極性和創造性，還有利于吸引人才、留住人才，充分發揮人才的作用，促進國家和社會的發展。
19、對共同富裕的理解。
答：①現階段，我國的基本經 ( http: / / www.21cnjy.com )濟制度和分配制度允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現共同富裕。②共同富裕是一個過程，共同富裕不等于同等富裕、同時富裕、同步富裕，更不是搞平均主義和兩極分化。
20、為什么要走共同富裕道路？
答：實現共同富裕是黨的全心全意 ( http: / / www.21cnjy.com )為人民服務的宗旨和“三個代表”的要求，黨始終代表中國最廣大人民的基本利益。實現共同富裕是社會主義的根本原則，是社會主義根本目的的要求，也是社會主義制度優越性的重要體現。社會主義的根本目的是實現全體人民的共同富裕。
21、為實現共同富裕，國家采取了哪些措施？
答：實行以公有制為主體、多種所有制經濟共同發 ( http: / / www.21cnjy.com )展的基本經濟制度；實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；建立和完善社會保障制度；實施西部大開發戰略、中部崛起戰略、振興東北老工業基地戰略；黨和政府的扶貧工程；取消農業稅；實行“兩免一補”；建設社會主義新農村；開展農村養老保障體系試點。
22、合法致富的要求是？
答：財富的取得要靠自己的勤勞和智慧，要通過合法正當的方式。
23、我國的根本政治制度？
答:人民代表大會制度。
24、在我國人民是國家的主人，人民當家作主的最高實現形式是什么？如何理解？（或為什么人民代表大會制度是我國的根本的政治制度）
答：人民代表大會制度是我國的根本政治 ( http: / / www.21cnjy.com )制度，是中國人民當家作主的重要途徑和最高實現形式。在我國，人民是國家的主人，國家的一切權力屬于人民。但13億人不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉，選出代表組成國家權力機關，代表人民去管理國家事務。人民代表大會是人民行使國家權力的機關，統一行使國家權力。中國人民通過人民代表制度充分行使國家權力，參與國家管理。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，它有力地保證了人民當家作主。
25、簡要說明人民代表大會和其它國家機關的關系
答：人民代表大會統一行使 ( http: / / www.21cnjy.com )國家權力，國家行政機關、審判機關和檢察機關等由人民代表大會產生，并授予它們分別行使行政權、審判權和檢察權。其它國家機關必須對同級的人民代表大會負責，并受它的監督。人大和政府、法院、檢察院分工不同、職責不同，但它們的根本目標都是代表人民利益，為人民服務。
26、在我國人民是國家的主人，人民可以通過哪些途徑和形式實現人民當家作主？（或我國怎樣保證人民當家作主）
答：堅持和完善人民代表大會制度；堅持和完善民族區域自治制度；堅持中國共產黨的領導；實行依法治國；依法行使選舉權和補選舉權。
27、現階段，我國實行的根本制度：人民代表大會制度。
28、人民代表大會是個什么樣的機關？全國人民代表大會是個什么樣的機關？它的主要職權及常設機關？
答：人民代表大會是人民行 ( http: / / www.21cnjy.com )使國家權力的機關。全國人民代表大會是我國最高的權利機關，在我國的國家機構中居于最高地位。全國人民代表大會的職權：最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權。常設機關：全國人大常委會。
29、我國人大代表與人民的關系如何？
答：①各級人民代表大會的代表由人民民 ( http: / / www.21cnjy.com )主選舉產生，對人民負責，討論和決定國家和地方的重大事務；②人大代表要接受人民的監督，按照人民的意愿辦事。
30、簡要說明人民、人民代表和人民代表大會的關系。
答：在我國，人民是國家和社會的主人，國 ( http: / / www.21cnjy.com )家的一切權力屬于人民。人民通過民主選舉產生人民代表。人民代表依法行使國家權力，對人民負責，受人民監督。人民代表大會是人民行使國家權力的機關，它的根本目標是代表人民的利益，為人民服務。
31、青少年學生對待人民代表大會制度應持怎樣的態度？
答：青少年是國家的小主人，要熱愛人民代表大會制度，積極向人大代表反映情況、提出建議，盡到小主人的責任，為發展社會主義民主盡一份力量。
32、我國形成了怎樣的民族關系？我國政府處理民族關系的原則是什么？
答: ①關系：各民族平等、團結、互助、和諧的新型民族關系。②原則：民族平等、民族團結和各民族共同繁榮。
33、我國的基本民族政策
答：民族區域自治制度。
34、實行民族區域自治的原因？
答：①我國是一個統一的多民族國家，歷史上 ( http: / / www.21cnjy.com )形成了“大雜居，小聚居”的民族分布特點；②妥善地解決了國家統一和民族自治的關系，既維護了國家統一和安全，又保障了少數民族管理本民族事務的自主權利，是少數民族人民真正當家做主人。
35、中學生應該怎樣加強維護民族團結？（怎樣自覺履行維護民族團結的責任和義務？）
答：自覺擁護黨和國家的民族政策和基本原 ( http: / / www.21cnjy.com )則；努力做到“三個尊重”，即尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的風俗習慣、尊重各民族的語言文字；多做有利于國家統一和民族團結的事，堅決同危害國家安全、破壞民族團結、制造民族分裂的言行作斗爭，以實際行動自覺履行維護國家統一和民族團結的義務。樹立國家主人翁意識，增強熱愛民族區域自治制度的情感，為發展社會主義民主盡一份力量。
36、列舉近年來在中國共產黨的領導下，我國取得舉世矚目的成就。
答：成功舉辦北京奧運會、上海世博會、西安世園 ( http: / / www.21cnjy.com )會；青藏鐵路建成通車；三峽大壩建成；探月工程“嫦娥一號”、“嫦娥二號”任務圓滿成功；“神舟七號”發射成功；“天宮一號”目標飛行器發射成功；“神州八號”發射成功；我國自主研制的超級計算機“天河一號”成為全球最快計算機;汶川震后重建創奇跡等。
37、改革開放以來我國發生了歷史性的巨變的主要原因有哪一些？
答：①主要原因：堅持黨的基本路 ( http: / / www.21cnjy.com )線，即以經濟建設為中心，大力發展生產力；實行改革開放；堅持中國共產黨的正確領導，貫徹落實“三個代表”重要思想；實行以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；人們的辛勤勞動；發揚艱苦奮斗精神；堅持走共同富裕的道路；實施科教興國戰略和可持續發展戰略；堅持科學發展觀；正確處理改革、發展、穩定三者之間的關系；堅持黨的基本路線不動搖。
②根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
38、我國改革開放以來的巨大變化說明了什么？
答：①改革開放順應了時代潮流，方向 ( http: / / www.21cnjy.com )和道路是完全正確的。②改革開放是強國之路，是我們黨和國家發展進步的活力源泉。③改革開放是決定中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。
39、判斷和衡量各方面工作是非得失的標準是什么？（“三個有利于”標準的含義是什么？）
答：即是否有利于發展社會生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平，是判斷和衡量各方面工作是非得失的標準。
例題解析：
1、舉例說明黨是“三個代表”重要思想的實踐者以及先進人物代表。
（1）代表中國先進生產力的發 ( http: / / www.21cnjy.com )展要求：鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展、建設社會主義新農村、西部大開發、振興東北老工業基地等、全面落實科學發展觀。
（2）代表中國先進文化的前進方向：實施科教興 ( http: / / www.21cnjy.com )國戰略、設立國家科學技術獎、神舟七號、八號和嫦娥二號發射成功、天宮一號、北京奧運會舉辦成功、廣泛開展全國道德模范評選活動等。
（3）代表中國最廣大人民的根本利益：免除農 ( http: / / www.21cnjy.com )業稅、義務教育階段實行兩免一補政策、建立廉租房制度、關注下崗職工再就業、在全國推行最低生活保障制度。
2、先進人物代表：鄭培民、孔繁森、任長霞、王啟民、許振超等。
3、我們黨的哪些政治體現了共同富裕？
答：實施西部大開發戰略、振興東北老工業基地、取消農業稅、實行種糧補貼政策、關注下崗工人再就業等。
4、歌頌中國共產黨、歌頌社會主義的歌曲。
答：《迎風飄揚的旗》《走進新時代》 《永遠跟你走》 《春天的故事》。
5、反映現代生活的時尚詞匯：自助餐、網上沖浪、周末party、E-mail、網上銀行、網上購物、綠色食品。
6、身邊生活的變化： 火爐取暖變為空調取暖熱 ( http: / / www.21cnjy.com )電取暖、從簡樓的平方搬進寬敞明亮的高樓大廈、轎車代替了自行車摩托車、飲食從溫飽到講究營養、衣服從色調單一到時尚華麗。
7、列舉在黨的領導下90年來我國取得了巨大成就（三件大事）。
答：①我們黨緊緊依靠人民完成了 ( http: / / www.21cnjy.com )新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放；②我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度；③我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。
8、你能從中國共產黨成立90年來中國發生翻天覆地的變化中得出哪些結論？（或者我們黨為什么能領導全國各族人民取得如此巨大的成就？）
答：①堅持中國共產黨的領導，是社會主義現代化 ( http: / / www.21cnjy.com )建設順利進行的根本保證；②沒有共產黨就沒有中國特色社會主義；③中國共產黨是領導中國特色社會主義的核心力量；④中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；⑤中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
9、黨和政府高度關注民生問題體現了什么？列舉身邊的民生工程，并分別簡述其意義。
答：體現：①中國共產黨始終 ( http: / / www.21cnjy.com )代表中國最廣大人民的根本利益；②我國政府的工作宗旨是全心全意為人民服務；③中國共產黨堅持以人為本、執政為民的理念。
舉例及意義：①建立生活保障制度，關注弱勢群體，有利于建設和諧社會；②實行免費義務教育，有利于推進科教興國戰略，提高中華民族的文化素質。
10、近幾年來，黨和國家為改善民生采取了哪些措施？
答：①建立最低生活保障制度 ( http: / / www.21cnjy.com )；②建立健全廉租房制度；③實行新型合作醫療，建立國家基本藥物制度，藥品降價；④國家培養免費師范生；⑤取消了農業稅；⑥在全國城鄉實行九年免費義務教育制度。
11、解決民生問題的途徑有哪些？根本途徑是什么？
答：途徑：實施科教興國和人才強國戰略、努力促進社會公平、完善社會保障體系、全面建設小康社會；根本途徑：以經濟建設為中心，大力發展生產力。
12、黨和國家為什么要高度重視把“蛋糕”分好？
答：原因：把“蛋糕”分好問題，是維護 ( http: / / www.21cnjy.com )社會公平正義的要求；是解決我國現階段主要矛盾，保持改革、發展、穩定大局的現實需要；是貫徹按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，讓每一個人都分享到改革發展的成果，從而激發出工作的積極性和創造性，為我國社會主義現代化建設做出更大貢獻的需要；是踐行“三個代表”重要思想，堅持以人為本，落實科學發展觀的必然需要；是縮小貧富差距，實現共同富裕的要求。
13、國家近年來圍繞“切好蛋糕”采取了哪些措施？
答：全面實施城鄉免費義務教育；建立農村最 ( http: / / www.21cnjy.com )低生活保障制度；建立新型農村醫療制度；全國新型農村社會養老保險試點；基本醫療保障制度逐步全面覆蓋城鄉居民等。
14、請你就國家如何“切好蛋糕”提幾條合理化建議。
答：通過發展經濟，增加社會財富；堅 ( http: / / www.21cnjy.com )持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度；提高勞動報酬，完善最低工資制度，利用稅收調節高收入者的過高收入，防止收入差距懸殊，走共同富裕的道路。
15、列舉近幾年我國在少數民族地區實施的重大工程。
答：西氣東輸、西電東送、青藏鐵路。
16、我國民族地區經濟社會發展取得巨大成就的主要原因有哪些？
答：國家統一、民族團結和社會穩定的 ( http: / / www.21cnjy.com )大環境；堅持黨的領導，堅定不移地走中國特色社會主義道路；以經濟建設為中心，堅持改革開放；建立和完善民族區域自治制度；中央政府和兄弟省市的大力支持；少數民族地區人民的艱苦奮斗。
17、請列舉出與詩句相關的我國兩項最新科技成果。
①可上九天攬月：“嫦娥二號”成功發射
②可下五洋捉鱉：“蛟龍”號深海載人潛水器深潛首次成功突破5000米
18、倡議書
親愛的同學們：
今年是建黨90周年，又是“十二五”開局之年。我們青少年要永遠跟黨走，承擔社會責任，立志報效祖國，為我們偉大祖國更加美好的明天貢獻力量！
為此，我們倡議：①熱愛黨，熱 ( http: / / www.21cnjy.com )愛社會主義，關心國家建設；②擁護黨的領導，貫徹黨的路線、方針、政策；③培養責任意識，鍛煉責任能力，做負責任的公民；④關心社會，關愛他人，負起我們的社會責任；⑤樹立崇高遠大理想，以振興中華為己任；⑥努力學習，艱苦奮斗，立志成才，報效祖國。
校團委會
2011．12
19、新疆、西藏等少數民族地區發生巨大變化的原因有哪些？
答：堅持和完善了民族區域自治制度 ( http: / / www.21cnjy.com )；堅持黨的基本路線不動搖；堅持了民族平等、團結、共同繁榮的原則；堅持了中國共產黨的正確領導；實施了西部大開發，促進少數民族地區經濟社會全面發展；各族人民自力更生、艱苦奮斗。
20、推進新疆、西藏經濟社會跨越式發展有什么重要意義？
答:①有利于加快新疆（西藏）經濟社會 ( http: / / www.21cnjy.com )發展，提高新疆（西藏）各族群眾的生活水平；②有利于新疆（西藏）各族人民共享改革開放的成果，實現共同富裕；③有利于各民主平等、團結、互助和共同繁榮；④有利于新疆的穩定和社會的和諧；⑤是社會主義制度優越性的體現；⑥是建設邊疆、鞏固國防的基本保證。
21、新疆、西藏等民族地區經濟社會迅速發展的原因有哪些？
答：①堅持了中國共產黨的領導，走中國 ( http: / / www.21cnjy.com )特色社會主義道路。②黨和國家制定了符合我國國情的民族政策，即民族區域自治制度。③少數民族地區干部群眾團結奮斗，艱苦創業。④我國各族人民團結互助，共同發展。⑤全國人民的大力支持。
22、國家加快對民族地區建設的重要性有哪些？
答：①有利于維護民族團結、國家統一 ( http: / / www.21cnjy.com )和領土完整；②有利于鞏固國防、保持邊疆的穩定；③有利于增強中華民族的凝聚力，實現中華民族的偉大復興；④有利于社會主義現代化建設的順利進行；⑤有利于構建社會主義和諧社會；⑥有利于實現共同富裕。
23、科技創新的重要性是什么？
答：科技創新能力，已越來越成為綜合國 ( http: / / www.21cnjy.com )力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。
24、中學生應該怎樣培養自己的創新能力和創新精神？
答：中學生應該樹立遠大的理想，發揚 ( http: / / www.21cnjy.com )艱苦奮斗精神；要敢于創新、善于創新，把創新熱情與科學求實的態度結合起來，努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人才；要刻苦學習科學文化知識 ，努力探索，注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好習慣;；敢于質疑，敢于向權威挑戰，樹立敢為人先的精神；要培養創新的興趣和好奇心，提高觀察力和創造性思維，努力使自己成為建設全面小康社會的有用之才 。
25、黨和政府為促進西藏地區繁榮進步制定了哪些重大方針和政策？
答：西部大開發，青藏鐵路的建設。
26、為方便少數民族地區人們使用，人民幣票面采用了納斯中少數民族文字？
答：蒙、藏、維、壯四種少數民族文字。
27、有人大代表形象地把 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的工作比喻為一個“聰”字。耳：用耳傾聽人們的心聲：兩點：用眼睛觀察社會生活；口：用口表達人們的意愿；心：用心裝著人民。
28、不法分子制造打砸搶燒事件（指西藏2008年“3·14”及新疆烏魯木齊市“7·5”事件）的罪惡目的是什么？
答：蓄意制造動亂，破壞民族團結、干擾社會秩序，破壞國家安定團結的政治局面，已達到分裂祖國的罪惡目的。
29、歌詞欣賞：火車跑的快 ( http: / / www.21cnjy.com )，全憑車頭帶，國有經濟起主導，致富路上帶頭跑。公有制經濟是主體，非公有制經濟不可少。初級階段齊奮斗，共同富裕奔小康。
30、你所熟知的致富方式有哪些？
答：我靠勞動致富、我靠科技發家、我靠合法經營富裕起來。
31、談談加強和維護民族團結的重要性？
答：⑴當民族關系和睦時，政治就會 ( http: / / www.21cnjy.com )穩定，經濟就會獲得發展；當民族關系惡化時，國家的統一就會受到威脅，經濟就會受到破壞。⑵各民族的團結是社會主義建設事業取得勝利的基本保證。加強民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益，是我國社會主義現代化建設的重要保證。
第三單元：關注國家的發展（6-9課）
1、黨在社會主義初級階段的基本路線：
（1）決定因素：它是由我國的社會主義性質和正處于社會主義初級階段的基本國情決定的。
（2）核心內容：“一個中心,兩個基本點”。
（3）地位：它體現了全國各族人民的根本利益和共同愿望，是黨和國家的生命線，是實現科學發展觀的政治保證。
2、為什么說發展是我國當前解決所有問題的關鍵？
答:原因：①加快經濟發展，大力發展 ( http: / / www.21cnjy.com )生產力，是我們的根本任務；②增強綜合國力，改善人民生活離不開發展；③鞏固、完善社會主義制度，充分發揮社會主義制度的優越性離不開發展；④保持社會穩定，實現國家的長治久安離不開發展；⑤提高國際競爭力，掌握國際斗爭的主動權離不開發展；⑥完成祖國統一大業，實現中華民族的偉大復興也離不開發展。（發展是硬道理,是我國當前解決所有問題的關鍵。）
3、為什么說“以經濟建設為中心，大力發展生產力”是解決我國當前所有問題的根本途徑？
答：原因：①只有以經濟建設為中心大力 ( http: / / www.21cnjy.com )發展生產力，才能從根本上鞏固和發展社會主義制度；②只有以經濟建設為中心大力發展生產力，才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要；③只有以經濟建設為中心大力發展生產力，才能推動社會的全面進步。
4、改革開放是強國之路。
（1）新時期最鮮明的特點是改革開放。
（2）改革開放包括對內改革和對外開放。
5、改革的原因？
答：我國的社會主義制度還不成熟、不 ( http: / / www.21cnjy.com )完善，存在體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創造性的發揮，使經濟組織失去了應有的活力，阻礙了生產力的發展和人民生活水平的提高，只有通過改革才能為生產力的進一步發展掃清障礙。
6、改革的性質：改革是社會主義制度的自我完善和發展。
7、改革的目的：解放和發展生產力。
8、改革的作用：
答：通過改革，完善和發展了社會主義制度 ( http: / / www.21cnjy.com )，給我國社會注入生機和活力，極大地調動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性，使社會生產力得到極大的解放，國家經濟得到了迅速的發展。實踐證明，改革是我國社會發展的直接動力。
9、作為公民應該怎樣正視改革？
答：為了國家和社會的發展，我們每 ( http: / / www.21cnjy.com )個人都應以主人翁的姿態正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革的擁護者、參與者和推動者。
10、對外開放的有效方式和基本途徑？
答：①有效方式：發展對外貿易；利用外資，引進國外先進技術；創辦經濟特區和經濟開發區；到國外承包工程、辦企業等。
②基本途徑：“引進來”和“走出去”。
11、實行對外開放的原因？
答：①對外開放是現代化建 ( http: / / www.21cnjy.com )設的必要條件。②從世界來看：當今世界是開放的世界，中國要發展必須走向世界。③從國內看：我國雖然市場廣闊，勞動力豐富，但資金短缺、技術和管理落后。只有對外開放，才能利用國外的資金、技術和先進的管理經驗；才能更好的利用國內國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發展潮流，追趕世界先進水平。④對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策。
12、中學生應該如何對待對外開放？（青少年怎樣培養世界眼光？）
答：在對外開放的新形勢下，我們青少年應樹立平等、開放、參與的國際意識,全面提高自身素質，為將來參與我國的對外開放事業做好充分準備。
13、科學技術的重要作用？
答：①科學技術是第一生產力，他決定著生產 ( http: / / www.21cnjy.com )力的發展水平和速度。②科技進步是推動經濟和社會發展的決定因素（科學技術已成為推動經濟和社會發展的最重要因素）。
14、教育的作用？
答：教育越來越成為提高一個國家創 ( http: / / www.21cnjy.com )新能力的基礎，教育水平的高低決定著人才培養的數量和質量，決定這一個國家的科技發展水平和創新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。
15、實施科教興國戰略的原因是什么？
答：①科學技術是第一生產力，科技 ( http: / / www.21cnjy.com )進步是推動經濟和社會發展的決定因素。②面對日趨激烈的國際競爭，我國必須大力發展科技和教育，迅速提高科技教育水平。③雖然，我國科技、教育事業取得了輝煌的成就。但從整體上看，我國科技和教育的發展水平還比較落后，與發達國家相比還有較大的差距，為了縮小與發達國家之間的差距，在國際上占據有利地位，就必須實施科教興國戰略，把教育和科技放在優先發展的戰略地位。④大力發展科技，尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發展教育，才能提高我國國民素質，培養更多的人才，把沉重的人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢。
16、實施科教興國戰略的意義是什么？
答：①有利經濟發展、社會進步和綜合國力的增強；②有利于提高全民族的科學文化素質；③有利于實現中華民族的偉大復興。
17、怎樣實施科教興國戰略？（措施）
答：國家：①大力發展科技 ( http: / / www.21cnjy.com )，尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競爭力；②大力發展教育，才能提高我國國民素質，培養更多的人才，把沉重的人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢。
個人：①樹立遠大理想，努力學習 ( http: / / www.21cnjy.com )科學文化知識。②培養創新意識和實踐能力。③發揚艱苦奮斗精神。④把自己培養成社會主義現代化建設所需要的“四有”人才
18、談談創新（或自主創新）有何重要性？
答：①創新是一個民族進步的靈魂 ( http: / / www.21cnjy.com )，是一個國家興旺發達的不竭動力，科學技術的本質就是創新。因為只有把科技進步的基點放在增強自主創新和持續創新能力上，才能實現我國科學技術的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。沒有自主創新，就要受制于人，沒有自主創新，就不可能趕超發達國家。②自主創新是支撐一個國家崛起的筋骨，只有擁有強大的科技創新能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機，贏得主動，不斷增強國家核心競爭力。當今時代國際之間的競爭，說到底是人才競爭，是民族創新能力的競爭。創新關系到建設中國特色社會主義事業的興衰成敗。
19、怎樣實施創新？
答：⑴國家：①實施科教興國和人才強 ( http: / / www.21cnjy.com )國戰略，優先發展教育，提高中華民族的整體素質；②國家加大科技和教育的投入，加大對創新研發的支持力度，為創新提供物質保障，對做出重大創新者給予獎勵；③貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針，讓一切勞動知識技術管理和資本的活力競相迸發；④深化科技、教育體制改革；⑤堅持對外開放，積極學習和借鑒外國先進技術成果，結合實踐加以創新。
⑵個人：①樹立遠大理想，努力學習科學文化 ( http: / / www.21cnjy.com )知識，提高自身素質；②開動腦筋，勤于思考，積極探索；③要敢于質疑，敢于向權威挑戰，不盲從書本；④積極參加科技小發明、小制作等活動，培養創新意識精神和創新能力。
20、我國重大科技創新成果的不斷涌現說明了什么？
答：說明我國綜合國力不斷增強，一 ( http: / / www.21cnjy.com )些科技領域已步入世界先進行列；我們實施科教興國和人才強國戰略取得重大成果；社會主義制度具有集中力量辦大事的優越性；創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。
21、我國重大科技創新成果能不斷涌現的主要原因有哪些？
答：堅持了中國共產黨的正確領導；國家經 ( http: / / www.21cnjy.com )濟實力不斷增強，為科技創新奠定了堅實的物質基礎；大力實施科教興國戰略和人才強國戰略，為科技創新提供了有力的政策支持；大力弘揚創新精神，鼓勵創造、尊重創造，為科技創新創造了良好的社會氛圍；廣大科技工作者發揚了艱苦奮斗。
22、為什么要進行科技創新？
答：①創新是一個民族進步的靈魂，是國家興 ( http: / / www.21cnjy.com )旺發達的不竭動力。②我國是一個發展中國家，為了提高科技的整體水平，盡快縮小與發達國家之間的差距，引進國外先進技術無疑是一個重要的途徑。但是，要想真正的縮小差距，趕超發達國家，關鍵是靠創新。
23、為什么要進行教育創新。
答：教育創新是科技創新的基礎 ( http: / / www.21cnjy.com )，只有不斷進行教育創新，才能造就一大批創新型人才，為科技創新提供有力的人才支持；才能從根本上扭轉我國教育落后的局面，提高全民族人創新精神和創新能力。
24、我國面臨嚴峻的人口形勢？
答：人口過多過快增長，給資源和環境帶來的沉重負擔，就業壓力越來越大，影響經濟增長的速度和規模，影響綜合國力的增長和人民生活水平的提高。
25、我國的人口現狀的基本特點？
答：①人口基數大；②新增人口多；③人口素質偏低。我國人口現狀的特點還表現為：農村人口多；人口老齡化速度加快；人口分布不平衡。
26、解決人口問題的對策：實行計劃生育。
①目的：控制人口數量，提高人口素質。
②具體要求：晚婚，晚育，少生，優生。③意義：有利于發展社會主義的生產力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人們的生活水平。
27、我國嚴峻的資源形勢？
答：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。資源開發不合理、利用率低，資源浪費嚴重。
28、資源問題產生的原因
答：①我國經濟發展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加；②開發不合理、利用率低、資源浪費嚴重。
29、為節約資源采取的措施：①治理工業污染；②重點區域水土流失的治理；③擴大自然保護區建設規模；④垃圾分類處理；用太陽能代替其它能源。
30、解決資源問題的對策？
答：實施保護環境的基本國策。
31、嚴峻的環境問題？
答：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞的速度，生態赤字逐漸擴大。
32、環境問題的危害
答：①加劇自然災害的發生；②威脅生態平衡；③危害人們的身體健康；④直接制約著我國經濟和社會的可持續發展。
33、環境問題產生的原因？
答：①來自人口的壓力，人 ( http: / / www.21cnjy.com )們為了生存，毀林開荒、圍湖造田、亂采濫伐、破壞植被。②我國工業的發展起步晚，起點低，而且面臨快速的問題，容易使人們只注重眼前利益而忽視長遠利益，注重經濟而忽視生態，以損害環境為代價換取經濟的一時繁榮。
34、為保護環境采取的措施？
答：①退耕還林，退耕還草；②天然保護林；③防沙治沙；④南水北調；⑤西氣東輸；⑥西電東送。
35、保護環境、合理利用資源的法律？
答：《環境保護法》（核心地位）、《水資源保護法》、《森林法》、《國土資源法》、《大氣污染防治法》、《土地管理法》、《草原法》等。
36、（1）基本國策：依法治國；一國兩制；對外開放；計劃生育；保護環境；合理利用資源；節約資源。
（2）戰略：科教興國；人才強國；可持續發展；西部大開發等。
37、人口、資源、環境與經濟發展之間的關系？
答：人口、資源、環境與經濟發展之間的關系 ( http: / / www.21cnjy.com )是相互作用、相互影響、相互制約的。人口增長過快，對物質資料的需求和消耗隨之增大，就會造成資源的過度消耗和環境的破壞；而資源的過度消耗和環境的破壞，又會阻礙經濟的發展和危害人類的生存與發展。
38、怎樣保護環境和合理利用資源？（為保護環境和合理利用資源提合理化建議：）
答：㈠國家：①貫徹落實科學發展觀，實施 ( http: / / www.21cnjy.com )可持續發展戰略，堅持保護環境和合理利用資源的基本國策；②加大執法力度，嚴厲打擊破壞環境和浪費資源的行為；③加大對公民的宣傳教育，提高人們的環保意識和節約意識；④健全法律法規，嚴格依法辦事。
㈡企業：①樹立環保意識，增強法制觀念；②堅持經濟發展與環境保護相結合的原則；③加強對工業污染的治理力度。
㈢個人：①樹立可持續發展觀念，積極向公 ( http: / / www.21cnjy.com )眾宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策；②學習科學知識，提高環保意識和節約意識；③從身邊的點滴小事做起，培養保護環境、節約資源的習慣；④同破壞環境和浪費資源的行為作斗爭。
39、舉例說明在生活中我們怎樣節約資源和保護環境。
答：廢紙回收利用，垃圾分類回收利用，少用或不用塑料袋，不使用一次性木筷，隨手關燈，節約每一滴水，不亂扔廢舊電池，積極參加環保公益活動。
40、我國實行可持續發展戰略取得了哪些成就
答：①人口過快勢頭得到控制；②資源、環境保護與生態建設步伐加快；③部分地區環境質量明顯改善；④公民環保意識和資源意識進一步增強。
41、節約“點子詩”：①空調不低 ( http: / / www.21cnjy.com )于26度，全國節電上億度；②在外就餐要打包，別把節約當口號；③電腦不讓空運行，兩面用紙處處?。虎軣襞輷Q成節能燈，用電量能省近八成；⑤無人房間燈不亮，人走燈滅成習慣；⑥垃圾分類不亂扔，回收利用好再生。
42、民族精神的內涵？
答：中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
43.、體現的格言：①鞠躬 ( http: / / www.21cnjy.com )盡瘁，死而后已。②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。③天行健，君子以自強不息。④人生自古誰無死，留取丹心照汗青。⑤天下興亡，匹夫有責。
44、為什么要弘揚和培育民族精神？（弘揚和培育民族精神的意義：）
答：①民族精神是中華民族的靈魂，是 ( http: / / www.21cnjy.com )中華民族賴以生存和發展的精神支撐。②弘揚和培育民族精神是增強綜合國力和國際競爭力的需要。③弘揚和培育民族精神是實現全面建設小康社會奮斗目標的需要。④弘揚和培育民族精神是加強青少年思想道德建設，提高青少年基本素質的需要。⑤弘揚和培育民族精神是青少年全面發展，積極參與、服務、奉獻社會的需要。
45、怎樣弘揚和培育民族精神？（為弘揚和培育民族精神提合理化建議）
答：㈠國家：①要以馬列主義、 ( http: / / www.21cnjy.com )毛澤東思想、鄧小平理論和“三和代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，這是主心骨。②充分挖掘中華民族的優秀傳統文化。③充分汲取世界上其他民族的優秀文化營養。④要堅持與時俱進，結合時代和社會發展要求，為民族精神增添新的富有生命力的內容。
㈡學校：①舉辦形式多樣的民族精神宣傳活動。②積極開展社會實踐活動和主題教育活動，如：參觀愛國主義教育基地；組織觀看革命影視片；開展主題班會；請革命先輩作報告；舉辦愛國主義歌曲比賽；國旗下講話等。③加強校園文化建設，營造濃厚的校園氛圍。④加大對校園不良風氣的教育力度。
㈢個人：①要以積極的態度自覺接受民族精 ( http: / / www.21cnjy.com )神的教育。②積極參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。③我們要從日常的學習生活做起，樹立愛國主義思想和遠大志向，養成良好的學習和行為習慣，以實際行動弘揚和培育民族精神。
46、社會主義精神文明建設的內容：①思想道德建設（中心環節）；②教育、科學、文化建設。
47、如何對待傳統文化和外來文化？
答：㈠對待民族文化：①我們應當繼承中華傳統 ( http: / / www.21cnjy.com )文化的精華，包括優良的傳統美德和民族精神，并使之發揚光大；②我們也要注意抵制和拋棄傳統文化中的糟粕，推陳出新。
㈡對待外來文化：①我們應 ( http: / / www.21cnjy.com )堅持“以我為主、為我所用”原則，積極開展對外文化交流，廣泛吸收外來文化的優秀成果，也向世界展示中國偉秀的傳統文化成果；②堅決抵制各種外來腐朽文化的侵蝕，不斷創新社會主義文化。
例題解析：
1、試舉幾個體現新農村改革的事例。
取消農業稅；農村義務教育免收學雜費；實行農村新型合作醫療；建立農村最低生活保障制度等。
2、近年來我國堅持走自主創新之路，在許多方面取得了可喜成果，請你列舉幾例。
答：⑴科技創新：雜交水稻、“神舟七號”成功發 ( http: / / www.21cnjy.com )射；⑵理論創新：鄧小平理論、“三個代表”重要思想；⑶制度創新：中國特色社會主義理論體系、“一國兩制”等。
3、請用一句話寫出你對現代科技的感受。
答：科學技術是第一生產力，科技發展改善人們生活。
4、請列舉出我國在科技方面自主創新的典型事例。
答：“鳥巢”等奧運場館設施；“嫦娥一號”、“嫦娥二號”探月工程；“神舟”系列載人航天飛船；超級稻育種技術等。
5、我們能為保護環境、節約資源和可持續發展做些什么？
答：不用或少用一次性筷子；節約 ( http: / / www.21cnjy.com )和回收廢紙、碎玻璃等；不送或少送賀卡；節約用電，隨手關燈；節約用水，隨手關閉水龍頭；用淘米的水澆花；用“中水”洗車等。
6、中學生能為經濟建設做些什么貢獻？
答：①樹立遠大理想，努力學習科學文化知識 ( http: / / www.21cnjy.com )。②培養創新意識和實踐能力。③發揚艱苦奮斗精神。④把自己培養成社會主義現代化建設所需要的“四有”人才。
7、西部大開發的依據是什么？
我國的人口資源分布和經濟文化發展不平衡。西部少數民族地區地域遼闊，資源豐富，但經濟文化比較落后。
8、說出你所知道的我國文化遺產（兩項），并請你為保護這些文化遺產出兩個金點子
答：⑴文化遺產有長城、故宮、書法、京劇、黃梅戲、秦始皇陵兵馬俑等。
⑵建議：國家加強文化遺產保護的立 ( http: / / www.21cnjy.com )法工作，使保護文化遺產有法可依；加大宣傳力度，通過廣播、電影、電視、報刊等媒體，對外宣傳本國的文化遺產；利用文化遺產對人民群眾進行民族精神教育。
9、體現民族精神的名言警句 ( http: / / www.21cnjy.com )：①鞠躬盡瘁死而后已（諸葛亮）；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（范仲淹）；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈（孟子）；三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（孔子）
10、我國實施科教興國戰略的關鍵是什么？為什么？
答：①關鍵是創新；②原因：創新是一個 ( http: / / www.21cnjy.com )民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。當今時代，國際競爭說到底是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。要想正真縮小差距，趕超發達國家，關鍵是靠創新。科學技術的本質是創新。只有堅持科技創新，才能實現我國科技的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。
11、為了保護文化遺產，弘揚民族文化，中學生應該怎樣做？
答:熱愛祖國的歷史文化，提高 ( http: / / www.21cnjy.com )民族自尊心和自豪感，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力；自覺承擔保護文化遺產的責任，積極參加力所能及的文化遺產保護活動；學習我國光輝燦爛的物質文化遺產，積極宣傳民族文化。
12、為把陜西建設成為經濟強省，青少年可以做些什么？
答：努力學習，掌握本領，建設家鄉；關注家鄉變化，熱愛家鄉，積極為家鄉發展獻言獻策，自覺為家鄉經濟發展作貢獻。
13、深圳等經濟特區的成功實踐說明了什么？給我們哪些啟示？
答：①說明：改革開放是強國之路，是決定當代 ( http: / / www.21cnjy.com )中國命運的關鍵抉擇，是符合黨心民心；中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的必由之路。②啟示：我國設立經濟特區不僅應該辦下去，而且應該辦得更好，應該深入改革，擴大開放。
14、中學生應怎樣培養自己的創新素質和創新精神？
答：①努力學習科學文化知識， ( http: / / www.21cnjy.com )全面提高自身素質，為創新奠定堅實的知識基礎；②全面提高個人素質，勤奮學習，用先進的科學文化知識武裝自己；③要敢于創新，善于創新，把創新熱情與科學求實的態度結合起來；④要用于參加創新實踐，從小發明、小創造做起。
15、請你預測我們共同的家園——地球的未來。
答：一種可能：資源枯竭、生物滅 ( http: / / www.21cnjy.com )絕、千瘡百孔、人類失去生存的環境；另一可能：鳥語花香、空氣清新、碧水藍天、各類生物異彩紛呈、人與自然和諧相處。
16、善待地球。你在日常生活中應怎樣保護環境、節約資源？
答：①積極學習和宣傳保護環境和節約資 ( http: / / www.21cnjy.com )源的知識；②積極參與保護環境和節約資源的公益活動，從小事做起，節約資源、保護環境；③堅持同破壞環境、浪費資源的行為作斗爭。
17、中學生如何為低碳中國貢獻自己的力量？
答：我們要自覺向公眾宣傳保護環境和 ( http: / / www.21cnjy.com )合理利用資源的基本國策及人與自然和諧相處的科學發展觀；努力提高自己的環境、資源意識；從現在做起，從小事做起，節約資源，愛護一草一木。
18、為什么我國的“核心技術仍然大量依賴進口”？
答：因為我國的科技水平，特別是創新能力與發達國家有較大差距。
19、請列舉2011年5月以來，我國在科技方面取得的輝煌成就。
答: 2011年6月30日，世界最長跨海大 ( http: / / www.21cnjy.com )橋膠州灣大橋通車、世界上一次建成線路里程最長技術標準最高運行速度最快的京滬高速鐵路正式開通運營、中國最長海底隧道膠州灣海底隧道與世界最長天燃氣管道西氣東輸二線工程干線投產（一日四“最”）；2011年7月26日，我國第一臺自行設計、自主集成的“蛟龍”號深海載人潛水器成功突破5000米；2011年9月19日，袁隆平超級雜交稻畝產900公斤高產攻關獲得成功；我國自主研制的天宮一號目標飛行器在酒泉衛星發射中心成功發射，并于11月3日，天宮一號與神州八號飛船成功實現首次交會對接。
20、列舉你周圍存在的不符合“節能減排”的現象，并提出相應改進的“金點子”。
答:①洗手后不關水龍頭；在水龍頭前 ( http: / / www.21cnjy.com )掛上提示標語（或安裝感應式水龍頭）。②教室總開著長明燈；使用節能燈（或根據光線明暗隨時光燈）。③作業本只用一面；號召大家雙面用紙。④礦泉水瓶被當垃圾扔掉；建議學校廢品回收，物盡其用。⑤辦公室電腦空運行；不用電腦時關掉。
21、國家為什么要重獎有突出成就的科技工作者（或設立國家最高科技獎）？
答：①國家正在實施科教興國、人才強國戰 ( http: / / www.21cnjy.com )略，走中國特色的自主創新道路；②體現國家高度尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造；③科學技術是第一生產力。國家需要一流的人才，鼓勵人們向科技型人才努力；④有利于建設創新型國家，實現我國經濟跨越式發展；⑤有利于我國實施可持續發展戰略，全面建設小康社會。
22、國家重獎有突出成就的工作者體現了什么發展思想、戰略、決策？
答：①發展思想：科學發展觀。②戰略：科教興國戰略、人才強國戰略。③決策：建設創新型國家。
23、在我們生活中，有許多資源是可以重復利用的，請列舉幾例。
答：①洗臉、洗菜的水可以用來沖馬桶，還可以用來澆灌農作物；②用破舊衣服當抹布。③用牙刷當鞋刷；④課本連續使用。
24、請你列舉國家加大對民族地區建設投入的一些具體措施。
答①實施西部大開發戰略；②修建青藏公路、鐵路，建設“西氣東輸”、“西電東送”等工程；③實施“援藏工程”；④設立少數民族專項貸款。
25、提到陜西，你會向外國朋友介紹哪些具有代表性的優秀文化成果？
答：兵馬俑、鳳翔泥塑、戶縣農民畫、大唐芙蓉園、大雁塔、陜北剪紙、秦腔、古漢臺等.
26、列舉我國重要的傳統節日和富有代表的事物。
答：⑴節日：春節、清明節、端午節、中秋節、元宵節、重陽節；⑵代表性文化：繪畫、書法、長城、京劇、臉譜、戲曲、民歌、中華武術等。
27、深圳特區建立30周年來取得重大成就的主要原因有哪些？
答:堅持了黨在社會主義初級階段的 ( http: / / www.21cnjy.com )基本路線：堅持了對外開放的基本國策；大力發揚開拓創新精神；特區人民發揚艱苦奮斗精神；實施科教興國戰略和人才強國戰略。
28、深圳特區等建立30年來的偉大實踐充分表明了什么？
答：改革開放是強國之路，是我們黨、我 ( http: / / www.21cnjy.com )們國家發展進步的活力源泉。改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。過去30多年中國的發展變化，靠的是改革開放；未來要實現中華民族的偉大復興，仍然要開改革開放。
29、哪些因素是搶險救災取得勝利的可靠保證？
答：①堅持中國共產黨的領導 ( http: / / www.21cnjy.com )；②偉大的中華民族精神的激勵；③全國人民的無私奉獻與援助；④災區人民的自立自強與艱苦奮斗；⒂社會主義制度的優越性。
30、正確面對不同文化的態度。
答：①面對不同的文化，應采取客觀、平等的態度 ( http: / / www.21cnjy.com )，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異；②學習外來文化，不能照搬照抄，而要批評的繼承，取其精華、去其糟粕；③保護和繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是青少年責無旁貸的責任。
31、近年來，我國航天科技工作始終走在世界前列，取得輝煌成就的根本原因是什么？
答：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
32、如何把自己培養成創新型人才？
答：樹立崇高理想，努力學習科學文化知識 ( http: / / www.21cnjy.com )；樹立終身學習的觀念，提高自主學習能力；善于觀察和思考，敢于質疑；積極參加社會實踐，增強責任意識和創新思維，發揚艱苦創業精神和開拓創新精神，培養自己的創新能力和實踐能力。
33、你認為學?？梢蚤_展哪些富有實效的活動，增強同學們的科技創新意識？
答;利用廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等形 ( http: / / www.21cnjy.com )式，宣傳我國取得的科技成就、科技對人們的生產、生活所產生的巨大作用。組織同學們參觀科技館、請科學家來學校做科技報告等。開展小發明、小創造、小制作競賽活動等。
34、科學發展觀的精神實質體現了教材中的那些觀點？
答:⑴堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力； ( http: / / www.21cnjy.com )⑵堅持以人為本，全面協調可持續發展的科學發展觀；⑶實施可持續發展戰略，使人與自然和諧發展；⑷中共共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；⑸實現共同富裕是社會主義的根本原則。
35、國家為實現“民富”應該怎樣做？
答：⑴堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；⑵健全覆蓋城鄉居民的社會保障體系，加快醫療衛生事業改革發展；⑶縮小貧富差距，促進社會公平。
36、創新對我國經濟社會發展有何啟示意義？
答：⑴創新是一個民族進步的靈魂，是國家 ( http: / / www.21cnjy.com )興旺發達不竭動力。趕超發達國家，關鍵是靠創新；⑵科技發展靠創新，創新是力量之源、發展之基。一個國家、一個民族只有不斷創新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領先地位；⑶堅持科教興國戰略和人才強國戰略，加快培養創新型人才，增強自主創新能力和持續創新能力，實現我國科學技術的跨越式發展，掌握發展主動權。
37、人類為什么要積極行動起來，應對日益惡劣的氣候變化？
答：氣候變化既是環境問題 ( http: / / www.21cnjy.com )，也是發展問題，歸根到底是發展問題。氣候變化尤其是全球氣候變暖將使極地冰川融化，造成全球氣候變遷，導致不正常的暴雨、干旱以及沙漠化現象，這對生態平衡、水資源保持、人類活動與生命安全等都會造成很大的危害。
38、當前的經濟、文化和社會建設過程中，還存在著一些不符合科學發展觀要求的現象。請舉一例。
答：重視工業發展，忽視農村經濟的發展， ( http: / / www.21cnjy.com )農民收入水平低的現狀得不到改善；為追求眼前利益，一些污染嚴重的工業項目紛紛上馬；資源開發不盡合理科學，造成資源的極大浪費。
12、超級稻第三期畝產900 ( http: / / www.21cnjy.com )公斤攻關驗收組9月19日下午宣布，，經專家測定，位于湖南省邵陽市隆回縣羊古坳鄉雷峰村百畝試驗田的超級稻加權平均畝產達到926.6公斤。中國工程院院士袁隆平說，這標志著我國雜交稻技術在世界繼續保持領先地位。七年級思想品德上冊知識點梳理
第1單元 珍愛生命 熱愛生活
第一課 生命最寶貴
1、怎樣理解世界因生命而精彩？
答：①在自然界中，生命以其豐富多彩的形態存在著。生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。世界因為有了生命才如此生動和精彩。②人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統。
人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。
2、為什么人與自然要和諧相處？（人應該怎樣對待大自然？人類為什么要善待大自然？）
答：①生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。世界因為有了生命才如此生動和精彩。②人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統。③人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物。否則，將會危及自身的生存。
3、人的生命具有獨特性。
答：含義：每個人的生命都是獨一無二、不可替代的，都有自己獨特的風格和特點。
4、人的生命獨特性的表現。
答：①人的生命和其他動物、植物、微生物等生命不同，人具有無窮的智慧和巨大的創造力；②人能夠制造并使用工具進行生產勞動；③能夠不斷推動科技、文藝等方面的發展，不斷追尋自己美好的理想。④每個人的生命也都是獨一無二的，每個人生命的獨特性，不僅表現在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現人生價值的方式和途徑等方面也呈現出多樣性。所以，更應該珍愛自己的生命，更應該發揮自己的優勢，展現自己獨特的風采。
5、為什么每個人的生命是獨一無二的？（你是如何認識生命的獨特性的？）
答：世界上沒有完全相同的樹葉，每個人的生命也都是獨一無二的。每個人生命的獨特性，不僅體現在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現人生價值的方式和途徑等方面也呈現出多樣性。正因為每個人的生命是獨一無二的，所以，我們更應該珍愛自己的生命，發揮自己的優勢，展現自己獨特的風采。
6、愛護環境我們在日常生活中還能做些什么？
答：①不用或少用一次性筷子。②不要隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。③愛護動植物。④參加植樹種草活動。
7、保護環境方面的公益廣告用語。
答：“小草有生命，請勿踐踏”“小草微微笑，請您繞道走”“再造綠色家園”“保護環境，人人有責”“校園是我家，美化靠大家”
8、每個人生命的獨特性表現在哪些方面？為此，你打算怎樣做？
答：①生理：容貌；②心理：性格、興趣；③社會價值：理想、價值。
9、為什么要珍愛我們的生命？(為什么說人最寶貴的是生命)
答：人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。①生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。只有生命存在，才有可能對他人、對社會有所貢獻，并在為他人、社會奉獻的過程中實現生命的價值、人生的意義。②生命中也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。③一個人的生命是不可重復的。生命屬于我們只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。
10、如何（怎樣）珍惜愛護我們的生命？
答：①學習法律知識，明確法律賦予的權利，學會依法保護自己的生命健康權。②增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發生。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。③在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手。
11、青少年珍愛生命的具體做法？
答：①青少年要增強自我保護意識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發生。②無論遇到怎樣的危險和挫折，都不能輕易放棄生的希望。③我們在珍愛保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。④當他人的生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手。
12、關愛呵護生命的具體行為表現？
答：①愛護花草樹木、不踐踏草坪；不虐待、不遺棄飼養的動物；不捕殺野生動物，拒食野生動物等。②遵守交通規則；生病及時治療，按時吃藥，定期體檢，積極鍛煉身體、掌握基本的求生知識。③無償獻血，為病人捐款、積極救助他人的生命。
13、黨和國家尊重生命、關愛生命的具體表現。
答：①不斷完善醫療保障制度；②在災難中，黨和政府把搶救生命放在第一位；③積極開展宣傳珍愛生命的活動，提高公民生命意識。
14、重大災害事故面前，國家領導人總是強調把救人放在第一位的原因？
答：生命和健康對于我們每個人來說都是最寶貴的。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其它一切權力的基礎。人最寶貴的是生命，生命一旦喪失，任何權力都失去了意義。健康是人們幸福生活及生命安全的重要前提。生命健康權是公民首要的最根本的人身權利，黨和國家高度重視對公民生命的救助，體現了以人為本的科學發展觀，表明中國共產黨始終代表最廣大人民的根本利益。
15、開展安全教育活動的形式。
答：開辦珍愛生命專題講座；舉辦關于珍愛生命圖片展覽；開展安全疏散演練活動；舉辦珍愛生命主題匯演活動。
16、我們身邊不尊重他人生命的行為？
答：①有些司機違反交通規則，醉酒駕駛，肇事逃逸。②有些商販制假售假，損害他人生命健康。③有些人實施殺人、搶劫、制毒、販毒等犯罪行為。
17、危害未成年人（青少年）生命健康權的因素有哪些？
答：學校的一些設施存在安全隱患；部分同學上下樓梯時互相推搡打鬧；學校周圍有一些商販非法經營食品；有些同學參與打架斗毆；部分同學不注意交通安全，違反交通規則等。
18、侵犯公民生命健康權的行為有哪些？
答：非法剝奪他人生命；故意或過失造成他人受傷、生病。
19、日常生活中尊重他人生命與健康的行為？
答：①不打架、斗毆；②路遇傷者奮力搶救；③災難中竭力搶救生命；④公共場合禁止吸煙。
第二課 讓我們的生命更有價值
1、為什么說人生的價值在于創造和奉獻？（創造和奉獻的意義或重要性是什么？）
答：人生的價值在于創造和奉獻。因為：①創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求。②奉獻是人快樂，使人充實，使人高尚。
2、談談我們應如何實現人生價值？（怎樣用行動實現生命的價值？）
答：生命的價值靠行動實現。創造和貢獻是社會發展的需要，也是實現個人生命價值的需要，在為社會、為他人的奉獻中感受生活的美好和生命的價值。①從生活中平凡的點滴小事做起，是實現價值的重要途徑。②在平凡的工作崗位上，干好本職工作，是實現人生價值的重要基礎。
3、為什么說青春是美好的？（從小確立遠大的理想對實現人生價值有何意義？）
答：①青春時節，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；②青春時節，思維活躍，敢于創新，是挖掘生命潛能、開發人生智慧的關鍵時期；③青春時節，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿激情活力的美好時光。
4、怎樣（如何）使（讓）青春更美麗？（你準備怎樣譜寫自己精彩的人生？）
答：①樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，是我們的青春煥發光彩。②珍惜美好時光，抓住今天，不讓美好的青春年華付諸東流。③要不斷學習，充實自己。努力提高自身素質，不斷完善自我，提升自己的生命價值。④從點滴小事做起，從現在做起。如：認真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動。多做有益他人、社會的事。
5、為什么創造和奉獻是實現人生價值的要求？
答：因為人生的價值體現在對他人、對社會的奉獻之中。人類要吃穿住行，社會要發展 ，這就需要人們有所貢獻，否則，人類將難以生存，社會將難以發展。人生價值就體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會作出貢獻，他的生命就有價值。真正懂得珍愛生命價值的人在享受生活的給予的同時，更會積極地為他人、社會做出自己的貢獻。
6、人生價值是怎樣體現的，我們應該如何來實現自己的價值？
答：⑴體現：人生價值就體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。⑵實現：生命的價值靠行動實現。①從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。②人生價值的實現，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。
7、為什么要樹立遠大的理想？
答：理想是人生的指路明燈，是燈塔；理想是前進的動力，是風帆；理想是人生的精神支撐，是支點。青少年要早立志，立志服務社會、服務他人。一個沒有樹立遠大理想的人，很難創造有意義的人生。當然，立志一定要從自身的實際出發，并樹立遠大的志向，同時還要珍惜美好的時光。
8、怎樣使生命的價值得以延伸？
答：①生命是可貴的。我們要珍愛生命、肯定生命、尊重生命、悅納生命、完善生命、延伸生命的價值。②永不放棄生的希望。無論何時何地，無論遇到多大挫折，甚至當生命受到威脅時，都不輕易放棄生的希望。③實現人生的意義，追求生命的價值。要腳踏實地，樹立遠大理想，珍惜現在的美好時光，不斷充實自己，從一點一滴的小事做起。
9、正確認識生命的意義？
答：①人與其他動物的不同之處在于，人知道自己為什么活著，明白人生的意義。②人生的意義是通過個體對他人、集體、國家和社會的合理需要的滿足和貢獻來實現的。③人生價值的內容各有不同，但是有價值的人生都有一個共同之處，那就是勞動、創造、奉獻，而不是索取。④生命的意義不在于長短，而在于奉獻。
10、正確體會生命的價值？
答：①每個人的生命都是有價值的。我們在為他人帶來快樂、減輕痛苦，為家鄉和社會做出貢獻中體會自己的生命價值。②每個人對國家、社會和他人都是有價值的。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣尊者善待他人的生命。
第2單元 走進新的學習生活
第三課 不一樣的環境 不一樣的“我”
中學生活新感受。
答：激動、興奮 ；困惑、擔心和壓力。
2、新的學習生活中將會遇到那些問題？
答：面對中學新階段的學習，無所適從，適應能力差；學習缺乏獨立性，自我管理能力較差。
3、怎樣盡快適應新的學習生活（環境）？自我管理要求？
答：⑴面對新的學習生活我們：①我們首先要從心理上認可和接受。要及時分析原因，調整心態，并采取適當措施加以調節，使自己盡快適應新環境。②目標是方向，也是動力。確立新的目標，調整心態，適應新環境，是我們在新環境中成長的需要。③要加強自我管理，克服依賴心理。
⑵自我管理要求（計劃）：①學習上做到自主，改進學習的方式方法，提高自主學習的能力；②生活上做到自理、自立，③行為上嚴格要求自己。
4、如何加強自我管理，克服依賴心理？
答：①在學習上做的自主，改進學習方式方法，提高自主學習能力。②在生活上做到自理、自立。③在行為上嚴格要求自己。
5、理想的班集體是什么樣的？（良好班集體的特征）
答：①有共同的奮斗目標。②有嚴明的紀律。③有融洽的同學關系。④有積極向上的輿論氛圍。良好的班集體，是一個團結的班集體，集體成員有著共同的目標，在行動上做到相互支持、心理上相互依存、情感上榮辱與共，心往一處想、勁往一處使。
6、良好的班集體對個人成長有什么作用？（集體的重要性）
答：①良好的班集體是我們成長的樂園。②良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識，提高能力，發展特長，陶冶情操。③促進我們的身心健康發展。
個人與集體的關系？
答：①個體是組成集體的細胞，集體離不開個體而存在。集體的力量，不僅僅取決于成員數量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。②個體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。
8、如何（怎樣）融入新的班集體？
答：①處理好同學的關系。做到主動、熱情、真誠，能平等待人，尊重他人。正確認識和處理同學之間的競爭與合作。建立起純樸、融洽的同學關系，創設一個和諧、愉快的班級氛圍。②遵守班集體的紀律和有關規定。紀律是集體利益的可靠保證。自覺遵守并維護集體紀律，就會很自然的融入到集體中。③樹立主人翁意識，認真完成班集體交給的各項任務，積極參加班級的各項活動，自覺維護集體的榮譽和利益，努力為集體添光彩。
9、建設班集體的具體做法？
答：①寫字或畫畫不錯，可以幫助班里出板報；②體育方面有特長，可以在運動會上為班級爭光；③樂觀幽默，可以給班級帶來活力，給大家帶來快樂；④不太愛說話，也沒有什么特長，可以默默地為班級做些工作，如班里衛生、運動的后勤等。
與創建優秀班集體不相符的現象？
答：對班集體的事漠不關心；同學之間不團結；遲到、曠課、上課隨意講話；考試作弊、抄襲作業等。
11、為什么要正確認識和評價自己？（正確認識自己有何益處？答后兩條）
答：①金無足赤，人無完人。十全十美的人在現實生活中是不存在的，每個人既有優點，也有缺點，既有長處，也有短處。我們要正視現實，實事求是、全面客觀地看待自己，對自己做出正確的評價。②有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的奮斗目標。③有助于發掘自身潛能，不斷提高自身素質，從而塑造一個嶄新的自我。
12、正確認識和評價自己的途徑有哪些？
答：①通過自我觀察、反省來認識自我。②在與他人的交流和比較中認識自我。③從別人對自己的態度和評價中認識自我。
13、怎樣做到正確認識自己？
答：①正視現實，實事求是，全面客觀的看待自己。②用發展的眼光看待自己。③還要知道自我認識和評價的途徑：①自我觀察，反省自己在日常生活中的點滴表現來認識和評價自己；②在與他人的接觸、交流和比較中認識自我；③從他人對自己的態度和評價中認識自己。
14、正確認識自己有什么意義？正確認識自己有何益處？（正確認識自己的重要性）
答：①有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。②有利于發掘自身潛能，不斷提高自身素質，獲取更大的自我發展空間，從而塑造一個嶄新的自我。
第四課 知識讓人生更美麗
1、學習的重要性(為什么說學習是成長的階梯？)
答：①學習可以提高品德修養。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學習和生活中培養起來的。學習可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養高尚品德，正確把握人生之舵。②學習可以增長才干。學習才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己，才能適應社會發展的要求。學習是豐富知識，增長才干的主要途徑。③只有不斷學習，才能適應社會發展的要求。我們只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，適應社會發展的要求。④當今社會，人類已進入知識經濟時代，知識改變命運，學習讓人生更亮麗。
2、在今天信息時代的背景下，我們怎樣才能適應社會發展的要求？
答：新時代對人們提出了新的要求。我們只有不斷學習，才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力、生存能力，才能跟上時代的步伐，適應社會發展的要求。
3、義務教育的顯著特征？
答：①強制性：由國家強制力保證其推行；②公益性：即不收學費、雜費，公益性與免費型聯系在一起的；③統一性：在全國范圍內實行統一的義務教育，包括制定統一的義務教育階段的教科書、教學標準、建設標準、學生公用標準等。
保護公民受教育權利有哪些法律？
答：①專門法律：《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》；②其他法律：憲法、教師法、未成年人保護法。
為什么要維護公民的受教育權？（維護受教育權的原因）
答：①受教育是法律賦予我們的基本權利，使我們成長和發展的基礎。②現實生活中，由于各種原因，侵犯我們受教育權的行為時有發生。
當我們的受教育權利遭受侵犯時，我們應怎樣維護我們的受教育權？（維權方法）
答：①與侵權人協商解決；②尋求老師和學校的幫助；③向教育主管部門反映；④借助媒體的力量；⑤向人民法院提提訴訟等。
履行受教育的義務具體做法？
答：認真履行按時入學的義務；接受規定年限的義務教育，不得中途輟學；遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務。
舉例社會上存在的侵犯受教育權的現象。
答：家長拒不讓適齡子女上學；盜用他人姓名上學；以不合法理由拒不錄取學生入學；招用童工。
9、國家為了保障公民的受教育權采取的措施和意義？
答：⑴措施：全面實施“兩免一補”政策；推進義務教育學校標準建設，促進義務教育均衡發展；提高國家財政性教育經費支出；解決“入園難”問題。⑵意義：保障了公民平等接受教育的權利，體現社會公平正義；符合科教興國戰略和人才強國戰略的要求；有利于促進教育的發展，提高中華民族的整體素質，實現由教育大國走向教育強國、由人力資源大國走向人力資源強國。
10、談談你的父母或老師讓你輟學、停課時你該怎么做？
答：①與父母、老師溝通，指出父母、老師的行為是違法的；②向學校、教育行政部門反映，尋求幫助。
發展教育的重要性？
答：①對國家：當今世界，各國之間激烈的經濟和科技競爭，歸根到底是教育與人才的競爭，只有把教育擺在優先發展的戰略地位，才能提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，才能實現社會主義現代化宏偉目標。②對社會：只有把教育搞上去，才能化人口大國為人口強國，有效地提高人民的整體素質，增強我國的綜合國力。③對個人：在當今時代，接受良好的教育已經成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。
國家在發展教育實施了哪些戰略？
答：科教興國戰略和人才強國戰略。
13、勸誡人們重視教育的名言警句。
答：玉不琢不成器，人不學不知義；百年大計，莫如樹人；知識改變命運，教育成就未來。
14、為什么受教育是公民的基本權利？
答：①教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎。②在科學技術迅猛發展、人類知識急劇增加、社會競爭空前激烈的形勢下，一個國家的公民只有通過受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業機會，享受現代文明。受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發展的要求，是我國公民的一項基本權利。
15、為什么說受教育是公民的基本義務？
答：①我國實現現代化，科技是關鍵，基礎在教育。教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。②從國家發展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務。③社會主義現代化建設需要數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。每個公民都有責任通過接受一定程度的教育為國家經濟發展和社會進步做出貢獻。
16、怎樣珍惜受教育的權利，履行受教育的義務？
答：①要堅持使自己受到法律規定年限的教育。②要努力學習，全面發展自己。③爭取接受更高程度的教育，終身學習。
17、怎樣學會學習？
答：①轉變學習方式。我們要轉變學習方式，學會自主、合作、探究式的學習。②選擇適當的學習方式。掌握行之有效的學習方法。學習方法要因。人而異、因學科而異。好的學習方法，應該符合認知規律，符合自己的個性特點。適合自己的學習方法，才是最有效的學習方法。我們應從實際出發，根據自己的情況，摸索適合自己特點的有效方法。再聰明的人，再好的學習方法，也需要自己勤奮和努力才能學有所成。學習不是應付，不是一朝一夕的事，需要我們不斷地努力和積累。成功，永遠屬于那些踏踏實實付出汗水的人。③養成良好的學習習慣。勤學好問、專心致志、認真思考、勞逸結合等良好的學習習慣一旦養成，會讓我們受益終生。
18、你的學習方法有哪些？
答：①制定切實可行的學習計劃，并認真執行計劃，還根據學習情況不斷修正計劃。②科學合理安排時間。③利用計算機網絡進行學習。④聽課時集中精力，認真做好筆記。⑤需要自己的勤奮和努力。
19、好的學習習慣有哪些？它對學習的作用？
答：①好的學習習慣有：勤學好問、專心致志，嚴格執行學習計劃，認真思考、勞逸結合。②好的學習習慣可以增強學習的自覺性和主動性，讓學習更有條理，提高我們的學習效率，達到很好和學習效果。好的習慣一旦養成，會讓我們受益終生。
20、哪些是不好的學習習慣？
答：①學習沒有條理，作息時間沒有規律。②上課精力不集中，注意力分散。③一遇到難題不思考就問同學。④考試前臨時抱佛腳等。
21、你準備如何糾正不良的學習習慣？
答：①請家長、老師、好朋友來監督自己。②用名言警句來提醒自己。③用寫日記的方法來約束自己。
22、寫出兩句勉勵的詩句。
答：①書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。②業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。③應知學問難，在乎點滴勤。
23、如何貫徹“終身學習”的觀念，讓學習成為一種生活方式？（ 珍惜受教育權利，履行受教育義務）
答：①珍惜受教育權利，履行受教育義務。②堅持使自己受到法律規定年限的教育。③努力使自己在德、智、體、美等方面全面發展。④爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進行學習。積極通過不同方式進行學習，從而樹立接受繼續教育和終身教育的意識，把自己培養成21世紀合格的建設人才。
24、目前，不能完成法律規定年限的教育有兩種情況。
答：一是青少年受教育權被侵犯，難以繼續學業，如：父母不履行供子女上學受教育的責任、學校隨意開除學生、擾亂學校正常的教學秩序等；二是青少年不愿履行法律規定的義務，厭學、逃學、中途輟學等。
25、為什么要轉變學習方式？
答：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人?！睂W會學習是一個人生存和發展的基本要求。面對信息時代的挑戰，我們必須轉變學習方式，學會學習。
26、轉變成什么樣的學習方式，怎樣轉變？
答：學習的過程不應是被動地接受書本上現成的結論，而是要親自參與豐富的、生動的思維活動，經歷一個實踐和創新的過程。為此，我們要轉變學習方式，學會自主、合作、探究式的學習。
27、怎樣選擇適合自己的學習方法？
答：學習方法要因人而異、因學科兒異。好的學習方法，應該符合認知規律，符合自己的個性特點。最適合自己的學習方法，才是最有效的學習方法。我們應當從實際出發，根據自己的情況，摸索適合自己特點的有效的學習方法。再聰明的人，再好的學習方法，也都需要自己的勤奮和努力。
28、養成良好的學習習慣？
答：①含義：學習習慣是在長期的學習過程中形成的比較穩定的學習行為方式。②表現：勤學好問、專心致志、嚴格執行學習計劃、認真思考、勞逸結合等良好的學習習慣。③意義：增強學習的自覺性和主動性，讓學習更有條理，提高我們的學習效率，達到很好的學習效果。
29、學習方法的重要性
答：掌握了學習方法，就等于掌握了打開一切知識寶庫的鑰匙。在學習中，制訂切實可行的學習計劃、合理安排時間、利用計算機網絡進行學習等都是行之有效的學習方法。
30、怎樣學會學習？
答：①我們要學會轉變學習方式，學會自主、合作、探究式學習。②從實際出發，根據自己的情況，摸索適合自己特點的有效方法。③養成良好的學習習慣，增強學習的自覺性和主動性，提高學習效率。
第3單元 相逢是首歌
第五課 友情伴我同行
1、為什么生活需要友情？（友情的重要性是什么 ）
答：①生活離不開朋友，人生離不開友情。友情是我們特別渴求的一種心里需要，是我們健康成長不可缺少的精神營養。②友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快地進步和發展。遇到困難和挫折時，朋友的鼓勵和幫助會使人堅定信心，知難而進，戰勝挫折。取得成功時，朋友的逆耳良言，會使人保持清醒的頭腦。④出現缺點和錯誤時，朋友的批評和勸告，能催人猛醒。友情能給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。
2、闡述你對友情的理解（友情對我們的成長有什么作用？）
答：①友情是我們特別渴求的一種心里需要，是我們健康成長不可缺少的精神營養。②友情能使我們互相啟發，取長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快地進步和發展。③友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。
3、青春期閉鎖心理的危害（對閉鎖心理的認識）
答：閉鎖心理是從不成熟走向成熟過程中的正常心理反應，但若任其發展下去，會影響與同學、朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，影響正常的學習生活。
4、如何消除青春期閉鎖心理？
答：我們要獲得真摯的友情、交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態主動與他人溝通、交往，培養熱情、開朗的性格。
5、 如何才能獲得真摯的友情？（怎樣交朋友？）
答：①要獲得真摯的友情就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態與他人溝通和交往，培養熱情開朗的性格。②在尋找友情的過程中，應謹慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。（注：諍友是指能直言不諱的指出對方錯誤，并真誠的幫助對方改正錯誤的朋友。）
6、交朋友的具體要求？或交友要注意什么問題？（交友的準則是什么）
答、應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。
7、在與他人交往過程中應堅持什么原則 （交友的原則）
答：做到：平等待人、尊重他人，學會換位思考；真誠；理解、寬容；關愛、幫助。同時，在與人溝通中，也要注意語言文明、態度親和，不能頤指氣使。平等是指每個人在人格和法律地位上是平等的，平等待人是交友的原則的重要原則，是建立和發展友情的前提。
8、真正的友誼與“哥們義氣”的區別是什么？
答：建立真正的友誼必須分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提，只有這樣才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發展。那種不分是非善惡，只講“哥們義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。
9、交友的準則（慎交朋友）？
答：“近朱者赤，近墨者黑”。一個人交的朋友如何，對個人的成長、發展有著很大的影響。我們在積極尋找友情的過程中，應注意慎交友（交友原則），努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。
10、怎樣讓友誼之樹常青？（怎樣建立和發展真摯的友情？）
答：（1）平等、尊重、真誠。①每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友情的前提。②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。（2）理解、寬容。對朋友某些過失要持諒解和寬容的態度。朋友之間的理解。寬容，并不是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。（3）關愛、幫助。當朋友、同學遇到困難和不幸時，我們應毫不猶豫的伸出援助之手。從來不去主動幫助、關心、支持他人，這就很難尋到知心朋友，發展真摯的友情。
11、尊重的表現。
答：①尊重他人；②尊重社會；③尊重自然。
尊重他人的做法。
答：①尊重他人最基本的表現就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格；②善于站在對方的角度，感同身受，推己及人；③不做有損他人人格的事。
尊重社會的做法。
答：①遵守規則、承擔責任和維護權利；②愛護公共環境和設施、遵守公德和秩序等。
尊重自然的做法。
答：樹立熱愛自然，保護環境的意識；積極宣傳環保法律法規；主動維護自然環境，從身邊點滴小事做起，保護自然。
日常生活中尊重社會、尊重自然的表現。
答：①不吃珍稀動物，不使用一次性制品；②購物、上車時排隊；③旅游是不在建筑物上亂刻亂畫；④不亂折花草樹木、不踐踏草坪；⑤自覺給兒童、老人、孕婦讓座等。
寬容的格言。
答：①海納百川，有容乃大；②宰相肚里能撐船，將軍額上能跑馬；③忍一時風平浪靜，退一步海闊天空；④大海不擇細流，故成其大，泰山不讓土壤，故成其高。
中學生愛護公共環境和設施的做法有哪些？
答：①面對“長明燈”“長流水”等浪費和破壞公物的行為，不能視而不見、無動于衷；②不在公共場合亂丟廢棄物，不隨地吐痰；③有責任隨時隨地同侵占、損害、破壞公物的行為作斗爭。
對游人不按順序排隊、隨意亂扔垃圾等不到的性的認識？
答：這些行為是不文明、不道德的行為。他們的做法違背了道德規范，損害了國人的形象，不利于構建社會主義和諧社會。
第六課 師愛助我成長
1、老師在學生成長過程中作用（老師對我們的愛的體現？為什么說師愛濃濃？）
答：①老師是我們學習的指導者。幫我們掌握知識和技能，培養創新意識和實踐能力。交給我們科學的思維方法和學習方法，引導我們學會學習。②老師是我們成長道路上的引路人。教我們學會做事，學會做人，引導我們走好人生之路。③老師的愛是偉大的、無私的，是“超凡脫俗”的，這種愛給了我們溫暖和力量，促使我們實現自己的追求，到達理想的彼岸。
2、為什么要尊敬老師？
答：老師是人類文明的傳播者，為人類文化的積累和傳播、繼承和發揚發揮了特殊的、不可替代的作用。老師被譽為“人類靈魂的工程師”，培養了一代又一代的新人。
3、頌揚教師的名言警句。
答：桃李不言，下自成蹊；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；教師是人類靈魂的工程師；教師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人等。
4、舉例說明我們應怎樣熱愛、尊敬老師？
答：①尊敬老師最重要的是尊敬老師的勞動，如上課認真聽講。②虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠接受老師的批評。③尊敬老師，還要對老師有禮貌，如見到老師主動問好，這是對老師敬愛之情的自然流露。
5、怎樣和老師交朋友？
答：①師生之間要建立一種新型的、民主平等的師生關系。師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。②主動、熱情的與老師進行交流、交往。如果我們能主動熱情誠懇地與老師進行思想感情上的交流，向老師傾訴煩惱，袒露心扉，尋求幫助，就能得到老師更多的和幫助，使自己快樂地學習，更快的進步。③正確處理與老師之間的矛盾。①當我們被老師誤解或與老師發生矛盾時，要學會冷靜思考，通過恰當的方式與老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。②當老師出現差錯時，要用誠懇的態度、恰當的方式給老師指出來。
6、向老師提意見的技巧。
答：把握時機，語氣平和，坦誠相待，方式恰當。
7、新型的師生關系是怎樣的？
答：這種師生關系是民主平等的師生關系。①師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。②老師是學生的合作者、引導者和參與者，使學生的朋友。③在“對話中”，師生雙方互相吸引、互相包容、共同參與和共同分享，最終達到共同進步。
8、師生交往過程中應注意哪些問題
答：①主動與老師交流，建立民主、平等的新型師生關系。②正確處理與老師之間的矛盾。③當發現老師在工作中出現失誤時，要以誠懇的態度、恰當的方式給老師指出來。
9、怎樣與老師交流交往？
答：①師生之間平等相待、互相尊重；我們與老師要建立一種新型的、民主平等的師生關系。②我們要主動、熱情、誠懇的與老師進行思想和感情上的交流，傾訴煩惱，尋求幫助。
10、怎樣正確處理與老師之間的矛盾？
答：⑴我們被老師誤解或與老師發生矛盾時，要冷靜思考，通過恰當的方式與老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。比如：①根據當時的情況，向老師做出解釋，說明情況。②書面的形式把自己的想法表達出來。③不能不分場合和老師頂撞。不能對老師不理不睬，背后議論老師，也不能對老師產生嫉妒恨心理，更不能采取消極態度與老師對抗。⑵事后應主動找老師溝通，向老師認錯并進行解釋，站在老師的立場考慮問題，理解老師的做法。⑶發現老師在工作中出現錯誤時，應該給老師指出來，但態度要誠懇，方式要恰當。
第4單元 生活告訴自己“我能行”
第七課做自尊自信的人
1、自尊的含義（什么是自尊）。
答：自尊及自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。
2、自尊的表現？
答：首先表現為自我尊重和自我愛護。還包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望。
表現：①塑造良好形象，贏得別人對自己的肯定；②受到他人肯定和贊揚時，會感到高興，因為自尊得到了滿足；③知恥，是自尊的重要表現。
3、為什么要自尊？（自尊的意義）
答：①自尊的人積極向上。自尊是促使人奮發進取的心理因素，它能使人產生巨大的精神力量。②自尊的人贏得他人的尊重，贏得他人尊重的前提是自我尊重。③自尊的人知榮辱、講自愛。自尊的人有強烈的榮辱感，懂得自愛、自強，能時刻用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。
4、如何做到自尊？（怎樣贏得自尊？）
答：用行動贏得自尊：①維護人格和不損國格。自尊的人最看重自己的人格。無論在什么情況下，都不能做出有損人格的事。作為一個中國人更不能做出有損國格的事，用實際行動維護國家和民族的尊嚴。②要靠自我努力、發展提高自己來實現。（發展自我，應當尊重）③要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。（尊重他人，贏得尊重）每個人都希望得到他人的尊重，但贏得他人尊重的前提，是自我尊重。如果一個人連自己都不尊重，就談不上尊重他人，更不會得到他人的尊重。自尊的人知榮辱、講自愛。自尊的人有強烈的榮辱感，懂得自愛、自強，能時刻用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。
5、為什么要有自信？（自信對成功的作用）
答：自信是成功的基石。①自信使人勇敢。成功離不開勇敢，勇敢需要自信。一個充滿自信的人，能毫不猶豫地抓住機會，從而成就事業，取得成功。②自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。在困難、挫折和失敗面前，自信的人能保持樂觀的心態，積極采取措施，努力克服困難，排除障礙，從而轉敗為勝。③自信能使人發揮自己的潛能，取得驕人的成績。自信是潛藏在心中“巨人”。我們要成功，就要趕快喚醒它。而要把自己的潛能發掘出來，相信自己的能力，充滿自信，是必須具備的前提條件。
6、如何樹立自己的自信心？（怎樣揚起自信的風帆？）（樹立自信的方法和途徑是什么？）
答：①看到自己的進步與長處，發現自身的優勢，找到自信的“支點”。②積累成功，樹立自信。自信是成功的產兒，沒有成功的體驗，就不會有自信。我們要在生活中積累成功。③正視不足，變弱為強。樹立真正的自信，就要正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補，使之變弱為強；④克服自卑，樹立自信。
7、克服自卑的方法有哪些？
答：①默念“我行”“我能行”。②客觀評價自己。③開放自己。④積極參加體育鍛煉。
8、怎樣贏得他人的尊重？
答：①尊重他人的人格，尊重他人的勞動，對他人有禮貌。②不做傷害他人自尊心的事。③要欣賞他人，善待他人，從內心接納他人。
9、新時期下，我們青少年應該怎樣以實際行動人格和國家民族的尊嚴？
答：我們要維護自己的尊嚴，就要維護自己的人格，無論在什么條件下，都不能做出有損人格的事。隨著對外開放的深入，我們與外國人接觸的機會越來越多，無論在什么情況下，作為一個中國人都不能做出有損國格的事情，并要以自己的實際行動維護國家和民族的尊嚴。
10、如何培養自尊心？
答：①培養自尊心首先要懂得維護自己的人格。②培養豁達、開朗的性格，能更多地欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。③培養自尊心必須學會尊重他人，因為要贏得他人的尊重，首相要尊重他人。
11、如何維護自尊（做一個自尊的人）
答：①維護自己的人格，堅決不做有損人格的事；②自尊者豁達，能夠正確面對批評與輿論；③能夠做到適度的自尊。
12、如何正確認識“別人的批評與適度的自尊”
答：①批評并非傷了自尊，而是對我們行為的評價，是針對具體行為而不是本人。②對待批評要做到“有則改之無則加勉”，過分計較不是自尊，而是心胸狹小的表現。③適度的自尊有利于我們正面批評，改正錯誤；過度的自尊是我們過于敏感，難以體驗生命的樂趣。④對于惡意的批評甚至詆毀，則要及時予以回擊，必要時可以運用法律武器捍衛自尊。
13、有關自尊的名言。
答：①誰自重，誰就會得到尊重。（巴爾扎克） ②寧為玉碎，不為瓦全。（《北齊書》）
③勇敢是一種基于自尊的意識而發展成的能力。（拿破侖） ④士可殺不可辱。（《禮記》）
14、自信的來源。
答：自信來源于成功的經驗，對自己“肯定”體驗的積累。
15、自信的表現。
答：①思想上相信“我能行；”②行為上表現“我能行”；③情感上體驗“我能行”。這種我能行的態度就是自信。
16、自信作用。
答：⑴對個人：①自信為我們搭起了人生的平臺，使我們可以主動、積極地應對生活中的各種問題，并讓我們保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣；②自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量；③自信有助于發掘自己的潛能。⑵對團隊：可以提升團隊的認可度，增強凝聚力。
17、有關自信的名言警句。
答：①自信是邁向成功的第一步。（愛因斯坦）②自信是成功的第一秘訣。（愛默生）③有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。（蕭伯納）④天生我材必有用。（李白）
第八課 走自立自強之路
1、什么是自立（自立的含義）？
答：自立就是就是不依賴別人，自己的事情自己做，靠自己的智慧和勞動生活。①自立意味著要獨立的安排自己的生活；②意味著要離開父母、老師的庇護，自主的處理學習、生活中遇到的難題；③意味著要靠自己的雙手去開創自己的事業，創造多彩的生活。
自立的表現。
答：①在生活中：自己的衣服自己洗；主動承擔力所能及地家務活；父母不在時，能獨立的安排自己的生活。②學習中：獨立完成作業；自主處理學習中的難題；管理好自己負責的事；自己獨立上學、回家，不用父母接送。③事業中：靠自己的雙手開創屬于自己的事業，創造多彩的生活。
自立的重要性（作用）
答：①可以鍛煉我們的意志，提高我們的生活能力。②可以使我們成為一個對自己、對他人、對社會負責的人。③能夠幫助我們在未來的社會中立足，走向自強，走向成功。
4、為什么要自立？（自立的意義）
答：①自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理和道德品質的過程。在走向自立的過程中，我們會逐漸擺脫對父母、老師和他人的依賴，提高自己獨立生活的能力，從而增強自尊和自信；逐步學會與他人的相處，學會尊重，學會理解，適應社會，融入社會。②自立才能走向自強。只有自立，才能克服依賴心理，培養自強精神，選擇自強之路；才能根據社會的要求，不斷提高自己的本領，不斷完善自我，使自己成為一個強者。在生活中我們要學會自立，走自強之路。
5、怎樣做到自立？
答：①要擺脫依賴思想，告別依賴。如果一個人總是靠別人來幫助，靠別人來約束，就不會有自己獨立的思想，不會有自己獨立的行動，就不可能走向自立。②獨立思考，自主做出決定。③積極實踐和鍛煉，提高自立能力。培養自立能力的最基本途徑就是積極實踐和鍛煉。只有在生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。④勇于承擔自己的責任，做到自己的事情自己負責。⑤立足于自己當前的生活、學習中的問題，遇到困難想辦法自己去克服。
6、依賴思想的表現及危害？
答：⑴表現：①思想上缺乏獨立意識，做判斷、決定總要依賴他人；②行動上依賴他人的指導和督促，甚至讓他人代替自己行動。
⑵危害：①使人喪失獨立生活的能力和精神；②使人缺乏生活的責任感，造成人格缺陷；③只想過不勞而獲的生活、貪圖享受，不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。
7、“自立就是告別依賴，所有的事情自己一個人說了算”
答：該說法是錯誤的。①自立需要告別依賴，但不是拒絕幫助，依靠不是依賴。②青少年在成長過程中離不開父母、老師的培育和教導，離不開朋友、同學的關照和支持。③自立并不意味著自我獨斷，而是要求我們懂得合理安排和管理自己的生活。
8、怎樣培養自立能力？
答：自立能力的培養首先要立足于自己當前的生活、學習，從小事做起。要大膽地投身于社會實踐，反復鍛煉，不斷實踐。
9、有關自立的名言警句。
答：①有勇氣做真正的自己，單獨屹立，不要想做別人。（林語堂）
②做人之道，以剛介為自己之基，以敬恕為養性之本。（曾國藩）
③路要靠自己去走，才能越走越寬。（居里夫人）
④世界上最堅強的人就是獨立的人。（易卜生）
10、自強的含義。
答：自強指積極向上，永不懈怠，依靠自己的努力奮發圖強、積極進取的精神。自強是在自愛、自信的基礎上充分認識自己的有利因素，積極進取，努力向上，不甘落后，勇于克服困難，做生活的強者。
自強的特點。
答：為人生的理想執著追求。
12、自強的表現？
答：①在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰勝挫折，這才是自強的重要表現。②自尊自愛，不卑不亢。③勇于開拓，積極進取。④志存高遠，執著追求。
13、自強的作用？
答：①對個人來說：自強是通向成功的階梯。自強使人不怕困難，積極進取。自強會使我們在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰勝挫折。一個自強的人會對未來充滿希望和憧憬，不斷的為自己設定新的目標，并激勵自己為實現目標而努力積極進取；哪怕是在前進的道路上遇到重重阻力和艱難險阻，他也能憑借堅強的意志去克服，不達目的不罷休。②對民族來說：自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族豪邁地自立于世界民族之林。
14、怎樣走向自強？（樹立自強的方法；有的材料涉及會到先進模范人物的事跡即體現“自立自強”）
答：①正確的人生目標是人們前進的精神支柱和動力。要自強，首先就要樹立正確的人生目標，并堅持不懈的為之奮斗。為人生的目標執著追求，是所有自強者的共同特點。②戰勝自我，超越自我。自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰勝自己弱點的人。③在磨礪中走向自強。一個人走向自強的過程，是不斷磨礪自己的過程。我們應從小事做起，主動約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。
15、有關自強的名言。
答：①勝人者力，自勝者強。（自強的方法）
②天行健，君子以自強不息。（自強的重要性）
③眼前多少難甘事，自古男兒當自強。（自強的表現）
④將相本無種，男兒當自強。（自強的品質）
16、有關自強的教育活動。
答：①活動主題：人生當自強；做自強少年；自強不息，成就夢想。②宣傳標語：自強造就人才；拼搏成就未來；自強，是通向成功的階梯。③活動形式：自強之星評選、主題班會、演講比賽、黑板報等。
第九課 風雨中我在成長
1、什么是挫折？
答：每個人都有許多美好的期待和希望，為了實現它，都要做出種種努力。當由于受到多種阻礙和干擾而不能實現自己的目標時，便是遇到了挫折。
2、人生為什么難免有挫折？（為什么挫折是不可避免的？）
答：由于受到多種阻礙和干擾而不能實現自己的目標時，便是遇到了挫折。因為導致挫折的因素是多種多樣的，而每個人又不可能完全避開這些因素。人生難免有挫折，人們正是在認識戰勝挫折的過程中成長發展起來的。
3、馬克思說：“人要學會走路，顯得學會摔跤，而且只有經過摔跤才能學會走路?！比绾卫斫怦R克思的這句話。
答：馬克思這句話表明：人生難免有挫折，人們是在認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的，因為挫折使人經受考驗，得到鍛煉，積累經驗教訓，變困難為順利，變挫折為成功。也可以理解為“失敗是成功之母”“吃一塹，長一智”。
4、造成挫折的因素？
答：⑴外因：自然因素、社會因素、家庭因素、學校因素。
⑵內因：個人身體和心理因素。
5、為什么說挫折是把“雙刃劍”？（挫折的影響？或挫折的作用有哪些？）
答：挫折既能給人帶來消極作用，又能帶來積極作用。
消極作用：①挫折往往會給人帶來痛苦、壓力、打擊，使人們的愿望難以實現，使人急躁、煩悶、不安。②挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
積極作用：對于強者來說，挫折則能磨煉意志，使人變得更堅強；激發斗志，使人迸發出巨大的力量；“吃一塹，長一智”，使人變得更聰明。從這種意義上說，挫折是走向成功的必經之路。
6、挫折是好事還是壞事？
答：①挫折對于強者來說是好事。因為挫折能磨煉意志，使人變得更堅強；激發斗志，使人迸發出巨大的力量；“吃一塹，長一智”，使人變得更加聰明。挫折是走向成功的必經之路。②挫折對于弱者來說是壞事。因為挫折往往會給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人們的愿望難以實現，使人急躁、煩悶、不安。挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
7、生活中有從來沒有經歷過挫折的人嗎？為什么？
答：沒有。因為導致挫折的因素是多種多樣的，而每個人又不可能完全避開這些因素，因此挫折是普遍存在的，好、一生中從未遇到過挫折，事事幸運的人是不存在的。
8、怎樣戰勝挫折？（挫折面前應持的態度和戰勝挫折的方法）
答：①直面挫折，不畏不懼。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的戰勝挫折，在生活中將會不斷創造有價值的人生。②冷靜分析，從容應對。正確分析挫折產生的原因，才能找到應對挫折的方法。③自我疏導，自我排解。面對挫折，學會以恰當的方式疏導排解。④積極尋求幫助。既可以緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰勝挫折的具體方法。⑤積極進取，探索創新。我們要坦然面對挫折，還要突破習慣性思維障礙，積極尋找新方法、新途徑，戰勝挫折，取得成功。
9、怎樣做到“直面挫折，不畏不懼”
答：①人生難免有挫折，人們也正是在認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。挫折是把雙刃劍，我們在生活中要學會戰勝挫折，將挫折轉化為自己進步與成功的動力。②在挫折面前，如果膽怯、懦弱，經不起考驗，向挫折屈服，其結果只能是被挫折壓倒，在生活中將會不思進取，得過且過，失去奮斗的激情。如果挫而不折，愈挫愈勇，勇敢地戰勝挫折，在生活中將會不斷進取，在不斷獲得成功中創造出有價值的人生。在逆境和挫折面前記?。捍煺鄄⒉豢膳?，可怕的是沒有戰勝挫折的勇氣和決心。
10、面對挫折采用不同的態度，結果有何不同？
答：①在挫折面前，如果膽怯、懦弱，經不起考驗，向挫折屈服，其結果只能是被挫折所壓倒，在生活中將會不思進取，得過且過，失去了奮斗的激情。②如果挫而不折，愈挫愈勇，勇敢地去戰勝挫折，在生活中將會不斷進取，在不斷獲得的成功中創造出有價值的人生。
11、面對挫折如何“冷靜分析，從容應對”？
答：①挫折都是由一定原因造成的。只有正確分析挫折產生的原因，才能找到應對挫折的方法。當挫折來臨時，要冷靜下來，深入思考，分析造成挫折的原因，是主觀因素，還是客觀條件。只有找到挫折的原因后，選準突破口，對癥下藥，有針對性地對自己進行調整，往往就會受到明顯的成效；②在分析時也要發現自己的優點和長處，從而振奮精神，鼓起戰勝挫折的勇氣，樹立信心，提高對挫折的承受能力。
12、化解挫折的方法有哪些？
答：①當我們遇到挫折、失敗的時候，一味地自責不僅于事無補，而且還會成為我們走向成功的一塊絆腳石。面對挫折，我們要善于自我排解、自我疏導。②在生活中我們要學會控制情緒，巧妙科學地利用心理暗示、換位思考、自我解脫、自我激勵、自我轉移等方法，對情緒進行調節。
13、為什么要主動尋求幫助？向誰尋求幫助？
答：①在生活中遇到挫折或者困難是難免的。遇到挫折不要悶在心里，應該找朋友傾訴，或告訴家長和老師，請求他們的幫助。這樣不僅能夠緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰勝挫折的具體方法。應該主動向其他同學、老師、家長尋求幫助。
14、怎樣才能做到“積極進取，探索創新”？ 、
答：我們正處于一個競爭激烈的時代，需要具備積極進取的精神和探索創新的熱情。 ①我們要坦然面對挫折和失敗，挫而不折，不斷前進。②要突破習慣性思維障礙，積極尋找新方法、新途徑，戰勝各種困難和挫折，取得成功。
第十課 寶劍鋒從磨礪出
1、堅強意志的表現？（意志品質的主要表現）
答：獨立性、果斷性、自制力、堅定性等幾個方面。
2、為什么要培養堅強的意志？（堅強意志的作用）
答：堅強意志是成功的保證。①堅強的意志是堅定人生目標的保障。②堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。③形成良好的行為習慣需要堅強的意志。
堅強意志的名言警句。
答：①人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱?。ㄐ毂櫍?br/>②上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。（泰戈爾）
③咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風。（鄭板橋）
④在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。（馬克思）
4、為什么說堅強意志是成功的保證？
答（1）堅強意志是重要的心理品質。憑著堅強的意志可以戰勝各種困難和挫折。（2）我們選擇堅強。因為：①堅強的意志是堅定人生目標的保障。②堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件。③形成良好的行為習慣需要堅強的意志。
5、怎樣培養（磨礪）堅強的意志？（磨練意志有哪些方法和途徑？）
答：①確立明確的目標。人生目標的實現過程，也是磨礪意志的過程。意志堅強的人，能夠專注、執著于自己的目標，并最終實現自己的理想。缺乏目標，人生就會迷失方向，缺乏前進的動力，并會輕易會被打倒。②做自己不感興趣但有意義的事情。有意義的事情并非都是有趣的。做自己不感興趣的事，更要靠意志力，這恰恰是考驗和鍛煉意志的好機會。③加強自我管理和約束。要磨練堅強的意志，就要學會約束和管理自己。在必要的情況下，還可以請家長、老師和同學監督和幫助。④從小事做起，從現在做起。磨礪意志不是一朝一夕就能完成的，要從日常生活中的小事做起。從小事做起，還會增強磨礪意志的信心和決心。
6、做自己不感興趣但有意義的事情有何意義？
答：①生活中，有意義的事情并非都是有趣的。一些事情往往是在做了之后，嘗到了成功的滋味，才體會到它的意義，才產生興趣。②自己如果對一件有長遠意義的事缺乏興趣，不要消極回避，而應該強迫自己積極地去做好。做自己感興趣的事，往往不需要太多的意志行為，憑一時的興趣即可，但對自己不感興趣的事情，卻必須依靠意志行為才能完成。做自己不感興趣的事，更要靠意志力，這恰恰是考驗和鍛煉意志的好機會。③社會的發展個人素質提出了新的要求。為了適應新的社會生活，我們不僅要學會學習，還要學會生存、學會交往、學會做人。我們只有積極參加社會活動，融入社會這個大課堂中去，才能學到現代生活所必須的本領，提高社會適應能力。
7、為什么說“堅強的意志是堅定人生目標的保障”？
答：一個具有堅強意志的人，能自覺地為達到預定目標而行動，并能使人自覺制止違背目標的行動，抵制住各種不良誘惑，甚至不惜忍受巨大的痛苦和犧牲。我們每天都面臨著正確與錯誤、應該與不應該、放棄與堅持等方面的選擇。如果具備了堅強的意志，就能做出正確的選擇，保證自己人生目標的實現。
8、要磨礪堅強的意志，就不要糾纏于一些生活中的小事，而要到大風大浪中去驚風雨、見世面。不是有位名人說過“平靜的湖水練不出好舵手”嗎？這個觀點對嗎？分析原因。
答：這個觀點是錯誤的。因為磨礪堅強意志不是一朝一夕就能完成的，要從日常生活中的小事做起。一些小事看起來很小，但如果能堅持做好，就會養成好的習慣。另外，從小事做起，還會增強磨礪意志的信心和決心。
9、如何提高自我約束力？
答：①一個人的自我約束能力的提高主要來自于鍛煉和平時的行為習慣，更重要的是如何面對來自各方面的“引誘”。鍛煉主要是克服心理上的“意志品質”的薄弱，以提高專心致志的自制能力，習慣也是經過鍛煉養成的。②要做到自覺。要想真正提高約束能力，還必須在此基礎上加以強化，只有把自我的約束能力于自己的學業、成就目標、理想目標聯系起來，一個人的自我約束能力才能發生質的變化。
材料分析
1、請你閱讀： 星期天，小明一家三口去郊游。中午，爸爸帶他去了一家野味餐館。
爸爸說：“這里有天鵝、熊掌、穿山甲，弄兩斤嘗嘗怎么樣 ”
媽媽說：“好啊，聽說野味營養好，味道鮮！”
小明說：“……”
請回答：（1）小明會怎么說？
答：可接受，也可拒絕。合情合理即可。
（2）假如你是小明，你又會怎么做？說明這樣做的理由。
答：①不吃受國家保護的野生動物。
②因為人類是自然界的一部分，生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以其獨特的形式生活著，以自己獨特的價值存在著。眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統。人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物，否則將危機自身的生存。
2、請你閱讀：
材料一：據《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調查表明，平均每天有44名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。
材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部聯合召開全國中小學生安全工作會議，強調要迅速行動，在全國集中開展中小學安全管理整治行動，為廣大中小學生創造一個安全健康的環境。
請回答：（1）國家為什么高度重視校園安全建設？
答：青少年是祖國的未來和希望，是我國現代化建設的接班人。青少年大部分時間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經驗少，生命意識淡漠，自我保護能力差，容易受到傷害。
想一想，你身邊存在哪些安全隱患？
答：恐怖暴力襲擊；社會閑散人員教唆青少年學生；安全措施不完備的校園設施和危險建筑倒塌引起的傷害；學校忽視安全教育，學生缺乏安全意識，加上部分學校管理不力而造成意外傷害；火災、爆炸、食物中毒、煤氣中毒等意外傷害；校外侵害；校園暴力等。
⑶面對身邊存在的安全隱患，你認為學校和青少年自己分別應采取哪些措施？
答：①學校：例如，加強對學生的安全常識教育，完善安全措施，消除安全隱患。②學生自己：例如，增強自我保護意識和能力，熟悉各種安全標志，掌握必要的安全常識等。
請你設計兩條安全警示語。
答：關愛生命，安全出行；高高興興上學去，平平安安回家來； 珍愛生命，熱愛生活。
3、名人名言
世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。――毛澤東
青年一代的成長，正是我們的事業必定要興旺發達的希望所在。――鄧小平
請你回答：
（1）從兩代領導人的話中，你讀懂了什么？
答：①兩代領導人的話都說明了青春時節的重要性。②青春時節，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；是挖掘生命潛能、開發人生智慧的關鍵時期；是充滿激情活力的美好時光。
我們怎樣才能不辜負他們的殷切期望？
答：①樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標；②珍愛生命，爭分奪秒的抓住今天；
③努力提高自身素質，不斷完善自我；④從點滴小事做起，從現在做起，實現自己的人生價值。
4、請你想象：
場景一：中學生小張參加數學考試，因一道題沒解出來，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開了考場。
場景二：某班同學小王在一次期中考試時，本屬自己強項的數學考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發下后，他冷靜地分析原因，認真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯的題目及原因，用來鞭策自己。
請你回答：
（1）以上兩位同學受到了什么挫折？
答：考試失敗的挫折。
他們對待挫折的態度和方法誰對誰錯？為什么？
答：小張同學用撕試卷來否定失敗，他撕碎的是自己的信心和面對失敗的勇氣；小王同學考試失敗后，能分析原因，正視失敗，把承受挫折的壓力變為進取的動力，重新樹立信心，這種對待挫折的態度和方法是正確的。
（3）兩種對待挫折的不同態度和方法，會產生什么樣的不同結果？
答：小張同學的做法，只能是錯上加錯，會造成更大的挫折；小王同學的做法會促使他認真總結經驗教訓，奮起迎接挫折的挑戰，一定會不斷進步。
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20魯教版思想品德七年級下冊知識點梳理
第11課<人們說我長大了>
1、從哪些方面看出自己長大了？
答：從身高、體重、容貌、臉上長青春痘、性心理等。
2、青春期生理變化主要表現在那些方面？
答：①性機能發育成熟。②身體外形急劇變化。③體內機能迅速健全。
3、怎樣悅納自己的生理變化？
答：①青春期出現一系列明顯的生理變化是必然的、正常。②應正確認識并坦然接受青春期的生理變化，減少心理上的混亂和恐慌，以積極的心態去接納這些變化。③應該接受現實，學會欣賞自己，以積極的心態接納自己的形象。④青少年應追求外表美和心靈美的統一。
4、列舉青春期的煩惱。
答：①其他同學都長得很高，自己卻“原地踏步”；②家庭作業太多，考試成績不理想；③父母老是把自己當小孩看待，什么事也不放心自己去做。
5、怎樣正確認識青春期的煩惱？（如何正確認識青春期的心理矛盾？）
答：青春期心理矛盾是我們生理發育和心理變化過程中的正常現象。它有時會使我們產生孤獨、郁悶、焦慮等情緒，這些矛盾如果處理不好，會影響我們的身心健康，成為我們發展的阻力。如果處理好了，就會成為我們發展的動力。因此我們應通過各種方式，努力調控好心理矛盾。
6、青春期有哪三大心理矛盾
答：渴望獨立與現實依賴的矛盾、心理閉鎖與求得理解的矛盾、性發育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。
7、如何彈奏好青春協奏曲（解決青春期矛盾、消除青春期煩惱的方法）？
答：①多與父母、老師和同學溝通，尋求他們的指導和幫助。②當出現心理沖動時，應想一想道德規范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、目標轉移、換位思考、幽默化解等方法，進行有效控制。③不斷完善豐富自我。多讀書，多參加科技、文體活動，多參加社會公益活動。
8、怎樣認識心理沖動的危害？怎樣消除心理沖動？（或當出現心理沖動是怎么辦？）
答：①青春期的心理沖動若解決不好，會使自己的身心受到不利影響，也會給他人帶來不應有的傷害。
②當我們出現心理沖動時，應想一想道德規范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、目標轉移、換位思考、幽默化解等方法，進行有效控制。
9、青少年如何追求美？
答：無論自己的體態、容貌如何，青少年都應該努力追求美。人的美包括外在美和內在美。我們要注意自己的儀表，體現自己的外在美；更要提高自己的文化素養，加強自己的品德修養，培育美的心靈，使自己更句魅力。
第12課<花季中的男孩女孩>
1、男女同學交往的必要性？（或你怎樣看待男女生的交往？）
答：①男女交往是人類社會生活不可缺少的重要組成部分，它在個體成長歷程的各個階段都是不可缺少的。②男女同學生活在同一個集體中，必然要進行交往。③男女同學正常交往，既有利于集體建設，又有利于擴大交往的范圍，增進對異性同學的了解，發展同學間的友情。④如果只與同性同學交往而不與異性同學交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。
2、男女同學交往的重要性？（為什么男女生要交往？或男女同學交往的作用？）
答：①男女同學正常交往，既有利于集體建設，又有利于擴大交往的范圍，增進對異性同學的了解，發展同學間的友情。②男女同學一起學習、交流，取長補短，可以提高學習效率。③男女同學正常交往可以相互影響、相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發展。④男女同學正常交往，能建立起積極向上的、純潔健康的友誼。
3、不正確的方式與異性交往會導致怎樣的后果？
答：會產生情緒和行為上的困擾，妨礙學習進步和身心健康。
4、男女同學應該怎樣進行交往？（男女同學交往應遵循什么原則？或怎樣當天起友誼的雙槳？）
答：①與異性同學交往要自然、適度，自然和適度是男女同學交往的兩個重要原則。
自然，就是要求在與異性同學交往過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露既思想要做到自然、順暢，既不過分夸張，也不閃爍其詞；既不盲目總動，也不矯揉造作。適度，就是要求與異性同學交往的程度和方式恰到好處，應為多數人所接受。交往中，要注意把握分寸，不應隨便，避免諸如嬉笑打罵、你推我拉之類的舉止。
②與異性同學交往要尊重、真誠，真誠、尊重是交往的前提。
只有真誠相待、彼此尊重、交往、相處才會自然順暢，才能建立和發展正直的友情。在男女同學交往中，男同學要尊重女同學，要熱情大方、舉止文明，不使女同學難堪，女同學也要尊重男同學，不要嬌氣或清高自傲。
③與異性同學交往的范圍應相對廣泛，應該和更多的同學建立真摯的友情，不宜只和某 一位異性同學交往，而應該和更多的同學建立真摯的友情。
第13課<讓快樂時時圍繞在我身邊>
1、情緒有積極情緒和消極情緒之分。
2、情緒有哪幾種基本類型？
答：最常見的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。
3、情緒產生和變化的原因有哪些？
答：①人的需要是否得到滿足。②不同情境下會產生不同的情緒，情緒也會隨著個人境遇的變化而變化。
4、
5、情緒對人的影響。
答：⑴不同的情緒對人正常才能的發揮產生不同的影響。
①積極的情緒能使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確地認識事物、分析和解決問題，從而正常發揮自己的水平，甚至還可能超常發揮，也有利于個人的身心健康。
②情緒消極會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率；不利個人發揮自己的正常水平，也不利于個人的身心健康，會讓人做出一些令自己后悔甚至違法的事。
⑵不同的情緒會對人的身體健康產生直接或間接的不同影響。
①積極的情緒能使人體的各個系統處于平衡狀態，增強免疫力。②長期處于不良情緒中，會使人生理狀況發生改變，從而引起疾病的發生，對人的身心健康產生不良的影響。
6、列舉生活中自己產生過哪些消極情緒，并說明自己是怎樣對待的？
答：①期中考試成績非常不理想，被老師批評，心中很苦惱。我積極的暗示自己，告訴自己“下次一定考好”；②昨天和同學為了一點小事吵了一架，很生氣。我采用向好朋友傾訴的方式宣泄了情緒。
7、如何調節和控制好自己的情緒？（調節和控制自己的情緒有哪些方法？）
答：（1）學會控制自己的情緒。對于消極情緒，可采用：①理智調控法；②注意力轉移法；③幽默化解法；④積極的自我暗示法。
（2）合理宣泄情緒?？刹捎茫嚎奁埂A訴宣泄、運動宣泄、書寫宣泄。
8、宣泄情緒要注意什么問題？
答：消極情緒需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內進行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。（注意：情緒還具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態很容易影響到周圍的人，因此，在表達喜、怒、哀、樂的同時，不能無視他人的感受，要學會關心他人。）
第14課<追求高雅情趣 品味美好生活>
1、情趣有雅俗之分:即高雅情趣和庸俗情趣。列舉高雅情趣和庸俗情趣？
答：高雅情趣：下象棋、練書法、集郵、爬山、讀書、打籃球等。庸俗情趣：吸煙、酗酒、沉迷電子游戲、迷戀網吧、看黃色書刊等。
2、什么是高雅情趣？
答：高雅情趣是健康、科學、文明、向上的情趣。它符合現代科學和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求。它體現了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態度和健康的心理。
3、什么是庸俗情趣？有什么危害？
答：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。它會使人經受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進取，精神頹廢，不利于身心健康。
4、為什么要培養高雅情趣？（高雅情趣有什么重要作用或意義？高雅情趣的影響？）
答：①高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身養性，經常保持一種良好的心境，有益于身心健康。②高雅情趣可以拓寬人們學習和活動的領域，發展人的想象力，使人充滿活力，有助于開發智力和激發創造力。③高雅情趣能催人上進，改變人的精神面貌，提高人的文化修養，使人道德高尚，使生活更加充實而富有意義。
5、我們應該怎樣培養高雅的情趣？（怎樣過富有情趣的生活？）
答：①以樂觀的態度對待生活。我們要熱愛生活、熱愛生活，以寬廣的胸懷對待困難與挫折，對生活充滿熱愛和激情，從日常的平凡小事中培養自己的高雅情趣。②增強好奇心，培養廣泛興趣。高雅情趣通過一個人廣泛有益的興趣愛好表現出來，廣泛有益的興趣愛好，又可以把一個人的情趣陶冶得更加高雅。我們應由好奇心開始，培養廣泛有益的興趣愛好，并進而發展為高雅情趣。③避免盲目從眾，杜絕不良嗜好。要不斷提高自己的判斷力，不斷提高獨立思考和自我控制能力，避免盲目從眾。還要學會拒絕干擾我們學習、影響我們正常生活的不健康的東西。④豐富文化生活，提高審美能力。豐富的文化生活是培養高雅情趣的重要途徑。我們要拓展文化領域，積極參加各種文體活動，使自己的文化生活越來越豐富，不斷提高審美能力和欣賞水平，使我們的情趣更加高雅。
6、好奇心有什么作用？
答：好奇之心，人皆有之。好奇心是我們行為的動力，它可以驅使我們去探索未知世界的各種奧秘，獲得新的感受，給我們的學習和生活增添情趣。不過，好奇心如果把握不好，也可能會影響正常的學習和生活。
7、盲目從眾有什么危害？
答：存有從眾心理是正常的，但是沒有主見、隨波逐流的盲目從眾，卻不利于自己的獨立思考和判斷，很難形成自己穩定的興趣愛好，不利于高雅情趣的培養，也會影響我們的個性發展，有的還直接影響身體健康。所以，我們要“擇其善者而從，其不善者而改之”。
8、怎樣杜絕不良嗜好？（如何避免盲目從眾？）
答：要杜絕不良嗜好，就要不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾；還要學會拒絕，對干擾我們學習、影響我們正常生活的不健康的東西，我們對它要果斷地說“不”。
9、好奇與興趣、情趣之間有什么聯系？
答：高雅的情趣通過一個人廣泛而有益的興趣愛好表現出來；廣泛而有益的興趣愛好，又可以把一個人的請求陶冶得更加高雅。好奇是興趣的開始，我們應該有好奇開始，培養廣泛而有益的興趣愛好，并進而發展為高雅情趣。
10、如何提高審美能力，培養高雅情趣？
答：①豐富的文化生活是培養高雅情趣的重要途徑。② 要全面發展和提高自己，僅靠在課堂上學習書本知識是遠遠不夠的。要拓展文化生活領域，積極參加各種文體活動，親近大自然，從而使自己的文化生活越來越豐富，知識面不斷擴大，獲得美的體驗，美的享受。
第15課<抵制不良誘惑 預防違法犯罪>
1、不良誘惑的危害性？
答：①不良誘惑會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。②會使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發展。③使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走向違法犯罪的道路。
2、在我們身邊存在著哪些誘惑？
答：榮譽、金錢、毒品、吸煙、酗酒、賭博、邪教、游戲機、網絡游戲、黃色書刊、理想的職業、漂亮服裝、舒適的工作和生活環境等。
3、不良誘惑有哪些？
答：黃色書刊、毒品、吸煙、酗酒、賭博、邪教等。
4、怎樣自覺抵制生活中的不良誘惑？（抵制不良誘惑有哪些方法？）
答：①在日常的學習、生活中，我們一定要努力提高自己的思想品德修養和科學素養，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當受騙。②要克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅固的長城。③“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑，威脅著我們的健康成長，我們應運用法律手段同他們進行堅決的斗爭，以保護自己，凈化我們成長的環境。
5、法律有哪些基本特征？
答：①由國家制定或認可。②靠國家強制力保護實施。③對全體社會成員具有普遍約束力。
6、一般違法行為與犯罪行為的異同。
答：⑴區別：一般違法行為，對社會危害性不大，尚未觸犯刑法，應承擔民事責任或受到行政制裁；犯罪行為，對社會危害性大，觸犯了刑法，應受到刑罰處罰。
⑵聯系：①一般違法和犯罪都不同程度的損害了國家和人民的利益，都具有社會危害性，都違反了國家的法律、法規。②有一般違法行為的人，若不及時改正，發展下去，就可能導致犯罪。③一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
7、通過具體案例，給我們什么啟示？（告訴我們什么道理？或給我們什么教訓？）
答：①一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，若不及時改正，發展下去，就可能導致犯罪。②不良行為和嚴重不良行為，都有可能發展為違法犯罪。我們要預防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。③只有防微杜漸，才能防患于未然。我們一定要從小加強道德修養，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，以使自己健康成長。
8、賭博的危害：未成年人染上賭博惡習后，不僅影響身體健康，學習進步，扭曲人際關系，而且極易誘發盜竊、詐騙等違法犯罪行為。
吸毒的危害：吸毒會嚴重摧殘身心健康，傳染和導致各種疾病，甚至死亡，會破會家庭幸福，誘發刑事犯罪，會敗壞社會風氣，危害社會治安。
法輪功的危害：法輪功是反科學、反人類、反社會的邪教組織。他宣揚歪理邪說，蒙騙群眾，斂財害命，挑動制造事端，是威脅人民生命財產安全和社會安定的毒瘤。
9、青少年怎樣預防違法犯罪行為的出現？
答：①謹慎交友。②提高控制力，自覺抵制不良誘惑。③預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起。④從小加強道德修養，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，防微杜漸，防患于未然，使自己健康成長。
第16課<撐起法律保護傘>
1、未成年人為什么需要法律給予特殊保護？（或法律給予未成年人特殊保護有什么重要性和必要性？）
答：①未成年人正處在生理、心理發展的重要時期，各方面都還不夠成熟，辨別是非能力較弱，法律意識和自我保護能力不強，容易遭受不法侵害。②現實生活中，侵犯未成年人合法權益的事件時有發生，未成年人自身違法犯罪問題也比較突出，影響了青少年的健康成長，也影響了社會的安定和現代化建設事業的順利進行。③未成人是祖國的未來和民族的希望，我們的健康成長，關系著民族的振興、國家的富強，因此，黨和國家歷來非常重視對未成年人的教育、引導和保護。
2、我國專門制定的保護未成年人的法律？
答：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩部專門法律，從家庭、學校、社會、司法四個方面具體規定了在保護未成年人方面的法律責任。如家庭加強對子女的教育及監護、學校進行德育安全教育、社會治理黑網吧、司法對于違法違規行為依法追究。
3、自我保護的方法和技能？
答：⑴侵害程度較輕時：①宣傳法律知識，協商和調解；②申明自己的某一或某些權益是合法的，是不允許非法侵犯的
⑵面對歹徒行兇時：①有能力將其制服的，要勇敢地同其搏斗；②沒有能力將其制服時，可采取“呼救法”、“周旋法”、撥打110報警等方法，盡量減少不必要的傷亡，力求保全自己；③必要時采取自衛行動，實施正當防衛；④在日常生活中，我們還要防止溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、拐騙、綁架等，逐步提高自我保護的本領。
4、少年如何運用法律手段，維護自己的合法權益？（未成年人獲得法律幫助的方法與途徑：）
答：①要學會求得法律幫助。如：律師事務所、公證處、法律服務所等；②可以通過非訴訟途徑解決，這是維護權益常用的有效手段。向政府部門、司法機關反映問題，通過調解、仲裁等方式解決爭議、糾紛；③通過訴訟途徑即打官司討回公道，這是維護權益最正規、最權威、最有效的途徑。有經濟困難，還可以申請法律援助。
5、判斷：保護未成年人的健康成長有了家庭、學校、社會的保護就行了，與未成年人自身無關。
答：錯誤，因為保護未成年人健康成長，是全社會的共同責任。但家庭、學校、社會等方面的保護，只能為保護未成年人的健康成長提供必要的外部條件，而要真正收到良好的效果，還需要通過未成年人自身的努力：增強自我保護意識，提高自我保護能力。
6、關于未成年人保護的內容。
答：①家庭保護：父母或者其他監護人不得虐待、遺棄未成年人；不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。②學校保護：應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生；應當尊重未成年學生的人格尊嚴，不得對未成年學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。③社會保護：營業性舞廳、網吧等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入；任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規定的除外。
第17課<看社會 辨是非>
1、真善美的積極影響？（或真善美有什么作用？）
答：真善美能起到凈化人們心靈的作用，激起人們對美好事物的向往和追求，促使人們在日常學習、工作和生活中，加強自身的品德修養，自覺抵制不良誘惑，從而利于形成良好的社會風尚。
2、假惡丑的消極影響？（假惡丑現象有什么危害？或為什么要抵制假惡丑現象？）
答：①對社會公共生活和社會發展帶來消極影響，危害社會秩序，敗壞社會風氣，損害改革發展穩定大局；②對社會生活中的每個人也都會產生不利影響，會使一些人價值觀發生扭曲，甚至鋌而走險，違法犯罪；③給未成年人帶來了不可忽視的負面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的道路。
3、為什么要明辨是非善惡？（明辨是非善惡對我們有什么重要意義？）
答：（1）只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現積極向上的人生目標。（2）只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過積極健康的生活。（3）社會需要堅持正義、為人正直的人。我們只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現象作斗爭，才能使自己逐步成為一個正直的人。
4、面對生活中的是非善惡，我們怎樣做出選擇？
答：①面對生活中的是非善惡，心中要有一把“尺子”，即道德和法律標準。用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律標準，從而做出正確地判斷和選擇。②面對生活中的是非善惡，要不斷提高辨別是非善惡的能力。要勤于學習，積極參加社會實踐，積累社會經驗，加強道德修養，增強法律意識。③面對生活中的是非善惡，還要不斷增強自控能力。正確的行為，必須堅持；錯誤的行為，堅決摒棄。
5、生活中，有的人不是不明確是非善惡的標準，也不是沒有辨別能力，為什么還會做出違背道德和法律的事情呢？
答：主要是由于道德信念的不同，過度的私欲、貪欲，以及對自我行為的控制能力差等造成的。
第18課<做一個對自己行為負責的人>
44、為什么要對自己的行為負責？
答：①每一種行為都會產生一定的結果。②由于行為者的動機不同，目的不同，采取的手段不同，行為的程度不同，因而所產生的結果也不同。
45、怎樣學會對自己的行為負責？
答：⑴要對自己行為的后果做出正確的判斷。要加強道德修養，增強法制觀念，努力提高自己的判斷能力。在做一件事前，預先對其可能產生的后果做出正確的判斷，盡量避免因做錯事而給自己、他人和社會帶來損害。
⑵我做事我負責。①增強責任意識，承擔起自己的責任，認真做好自己應該做的事。②不該做的事堅決不做。如果意識到自己的行為可能會對他人和社會帶來損害，就要控制自己，堅決不做。③我做錯的事我負責。如果是自己的錯誤行為給他人或社會造成了損失，就要勇于承擔責任并及時改正。即使是與同伴一起做了錯事，也不要推卸、逃避責任。
重大時事
1、2012年11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。胡錦濤代表第十七屆中央委員會向大會作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》的報告。
2、中國共產黨第十八屆中央委員會第一次全體會議，于2012年11月15日在北京舉行。習近平同志當選中共中央總書記、中共中央軍委主席。
3、中共中央政治局2012年12月4日召開會議，審議中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，分析研究2013年經濟工作。中共中央總書記習近平主持會議。會議強調，制定這方面的規定，指導思想就是從嚴要求，體現從嚴治黨。改進工作作風、密切聯系群眾，關系黨和人民事業成敗。
4、2013年1月20日，中共中央總書記、中央軍委主席習近平在新華社一份《網民呼吁遏制餐飲環節“舌尖上的浪費”》的材料上做出批示，要求厲行節約、反對浪費。要求加大宣傳引導力度，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統。
5、全國政協十二屆一次會議2013年3月3日下午3時在北京人民大會堂開幕。賈慶林同志代政協十一屆全國委員會常務委員會作工作報告。3月12日，全國政協十二屆一次會議閉幕。本次會議，三大議題最受政協委員關注：“大部制”改革、新型城鎮化與美麗中國。
6、2013年3月14日十二屆全國人大一次會議在人民大會堂舉行第四次全體會議，習近平當選中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席。李源潮當選中華人民共和國副主席，張德江當選全國人民代表大會常務委員會委員長。3月15日十二屆全國人大一次會議在人民大會堂舉行第五次全體會議，決定李克強為國務院總理；范長龍、許其亮為中華人民共和國中央軍事委員會副主席；周強當選最高人民法院院長；曹建明當選最高人民檢察院檢察長。
7、中華人民共和國主席習近平2013年3月17日在十二屆全國人大一次會議閉幕會上發表重要講話說，實現中國夢，必須走中國道路。這就是中國特設社會主義道路。
8、2013年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震。20日下午，中共中央政治局常委、國務院總理李克強趕赴四川廬山“4·20”地震震中災區，代表黨中央、國務院向遇難同胞表示深切哀悼，向受傷和受災群眾表示誠摯慰問，并現場指導救災行動。
熱點例析
1、新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我們圓了那些夢？這些夢得以實現的根本原因是什么？
答：⑴圓了民族獨立夢、經濟騰飛夢、百年奧運夢、航天航海夢、港澳回歸夢、“入世”夢等。
⑵根本原因是開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。
2、個人夢與中國夢的關系是怎樣的？我們個人該如何對待中國夢？
答：⑴個人夢與中國夢緊密相連，是相輔相成、相互促進的。中華民族在追求中國夢這個共同理想的過程中，可以為個人夢想的實現創造條件、鑒定更好的基礎；每個人個人夢想的實現，又可以推動中國夢這個共同理想的實現。
⑵我們要把個人的前途命運同祖國的興衰榮辱緊緊聯系在一起，把實現中國夢作為自己義不容辭的責任與使命，把個人的“小我”融入國家民族的“大我“之中。這樣，國家富強了，民族強大了，個人才有出路。
3、如何才能讓我們自己的夢想成真、人生出彩？（或如何才能實現個人夢？）又怎樣才能實現中國夢？
答：⑴首先要對自己的人生做出規劃，根據自己的能力、興趣等實際情況對自己的理想適當調整，腳踏實地、艱苦奮斗等。
⑵堅持走中國特色社會主義道路，堅持改革開放，堅持艱苦奮斗等。
4、為實現中國夢，共享人生出彩的機會，我們中學生應該怎樣做？
答：關注國家建設和發展，把個人前途命運同祖國、民族和人民的根本利益聯系在一起；樹立遠大理想，勇擔歷史使命；努力學習科學文化知識，培養創新精神和實踐能力；培養良好的心理品質和健康的人格，培養國際視野；熱心公益，服務社會；在實踐中激發自己的潛能，在為中國夢奮斗的歷程中實現個人價值。
5、“中國夢”：2012年11月29日，習近平總書記參觀《復興之路》展覽時強調：到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現，中華民族偉大復興的夢想一定能實現。
6、中國首位女航天員劉洋說得好：“我們每個人都是‘中國夢’中的一顆螺絲釘。只要我們每個人做好螺絲釘的職責，‘中國夢’的實現一定不會遙遠?！弊鳛楫敶袑W生，應如何“做好螺絲釘的職責”？
答;刻苦學習，培養能力；孝敬父母，尊敬師長；熱心公益，服務社會等。
7、兩會清新會風有何意義？
答：是黨和國家推進反腐倡廉的具體舉措；表明了黨和國家厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的鮮明態度和堅定決心；有利于弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，凈化社會風氣；有利于轉變工作作風，密切政府與人民群眾的聯系等。
8、兩會倡導不講排場、節約用水、減少紙質文件的主要原因是什么？
答：我國資源短缺、環境破壞嚴重；極少數黨員干部腐化墮落；全社會鋪張浪費現象嚴重；勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。
9、兩會節儉舉措給你的日常生活有何啟示？
答：樹立尊重自然、保護自然的生活理念；樹立資源危機意識，自覺弘揚中華民族勤儉節約美德。從小事做起，節約為尚，低碳生活。如夏季多用紙扇，少用電扇；人出教室隨手關燈，用后及時關閉水龍頭；白紙兩面用；不亂丟食物，不剩飯菜；宣傳節約理念，對身邊的浪費行為敢于勸阻甚至舉報。
10、為了“遏制舌尖上的浪費”，請你給同齡人提出合理化建議。
答：牢固樹立資源危機意識和節約意識；從點滴小事做起，杜絕浪費，按照就餐人的食量大小點飯菜，餐桌剩菜打包；廣泛宣傳，身體力行，帶動家人及朋友自覺節約糧食。
11、從所學《思想品德》知識來看，“舌尖上的浪費”之所以會得到如此強烈的關注和抨擊，是因為：勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德；公民要以主人翁責任感承擔應盡的社會責任；我國人口多、底子薄、資源短缺；我國仍處于社會主義初級階段等。
12、弘揚正能量，做負責任的人，從我做起，從一點一滴做起。在學校，我應：刻苦學習，尊敬老師等。在社會，我應：文明禮貌，熱心公益等。
13、全國人民萬眾一心抗震救災說明了什么？
答：中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；中華民族“一方有難八方支援”的傳統美德；積極承擔對國家和社會的責任；社會主義具有集中力量辦大事的優越性。
14、在抗震救災、遇到險情時，我國公民踴躍捐款捐物表明了什么？
答：主動承擔社會責任，奉獻愛心；主動為國分憂，勇擔責任、與國家共渡難關；法律鼓勵做的積極去做；積極行使對自己合法財產的處分權。
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